小学生作文
小学生作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
我是一个天生怕“烦”的人，可老天偏偏和我作对，给我派来三个惹我“烦”的人。
一号，是我的老爸，他主管我的学习。爸爸非常尽职，每当我早早地写完老师布置的'家庭作业后，爸爸又让我做许多课外题，直到我做的手都麻了、眼花了、头昏了，他才罢休。爸爸经常给我讲他小时候的故事，说我跟他小时候比，简直是生在蜜罐里了，听得我耳朵都快长茧了。除了给我安排大量的课外题做，爸爸在双休日、放假时还强迫我去一些辅导班、培训班，让我大量充电，好烦呀！
二号，是我亲爱的老妈。她配合我的老爸，帮我“消耗”时间。只要老爸一声令下，她就会抱出一大堆学习资料，不容置疑地说：“做！”连我怎么使用自由时间的计划，也得经过她的“审核、批准”。唉，“烦”！
三号，是我的奶奶，她的责任也不小——负责我的伙食。吃饭时，只要有营养的东西，奶奶都会一个劲地给我夹，从来不理会我愿不愿意吃。只要我稍有不情愿，她就会在我耳边唠叨半天。“烦”！
我好“烦”呀！
小学生作文 篇2
大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全，同学和老师都遵守校园规则，教学活动才会有条不絮……现在就让我来为你们讲述一个关于规则的真实故事。
“叮铃铃——叮铃铃”，上课时间到了，老师走进教室，说：“这两节课我们考第二单元数学。”老师发下试卷后，我的大脑细胞便很卖力地工作起来了。起初我答得非常顺畅，卷子上的“碉堡”被我一个接一个地攻克了，最后就剩下一个了。我看了看手表，还剩35分钟，再扫视一下周围，发现别人都在埋头答题。就剩最后一道题了，胜利在望！我禁不住暗暗高兴起来，可读完题目后，我傻眼了，这种题型从来没见过，我反反复复地把题目看了几遍，可就是理不出头绪来，我的心跳一下子加快，头有点儿发懵了。不知不觉中，我的手心里已全是汗，真是急死人了！整整14分的一道大题啊！时间仿佛也在和我作对，转眼间又溜掉了15分钟。不少同学都开始检查试卷了，可那个“冤家”还在和我“大眼瞪小眼”，怎么办？可不能就这样“坐以待毙”！这一次我要是再考不好，那就甭说别人，连我自己也会瞧不起自己了——毕竟我可是堂堂一班之长啊。于是我向同桌那边倾身……飞快地，歪歪扭扭地抄下了答案。我的心里一直敲着小鼓，似乎周围有无数双眼眼睛在盯着我，我的呼吸异常地急促，幸好老师在门口似乎望着远处出神，没有注意到我，阿弥陀佛！
第三天，考试结果公布了：我是全年级“第二名”，比第一名只少了一分。数学老师当着大家的面表扬了我，说我“比上次进步了许多”。可是，不知为什么，我竟一点儿也高兴不起来，脸烫得像被烤了的虾一样，仿佛有人在指着我说：“你的成绩是作弊得来的，不算数！”“这样的`学生也配当班长？！”“……”当时的我真恨不得挖个地洞钻进去算了。
这张试卷，我没有像往常那样拿给父母看，而是小心地把它珍藏了起来，因为这是一张不平常的试卷，我要把它当作一面镜子，时刻对照它，规范自己的行为。我要把它当作一瓶清洁剂，时常用它清洗自己的灵魂。我要让它提醒自己：永远做一个诚实、正直、遵守规则的人。
小学生作文 篇3
今天我们老师让我们带泡泡，因为今天是星期五，吹泡泡是我们星期五踏歌行活动。我们拿着各种各样的泡泡工具，到操场上去吹泡泡。王老师叫我们一组一组地吹。第一组冯智炫吹得最好，因为他吹出来的泡泡很多很多，我们都说他好。第三组第四组都吹得很好。到了金轩宇那组，金轩宇吹泡泡的工具是三角形的，她一甩有个很长很长的泡泡，后来泡泡断开了，变成了又大又圆的泡泡。我们看着这个泡泡想戳破它，可是它爆得太快了，根本没时间戳。还没到芮子健那一组，芮子健已经开始在吹了。他吹出的'泡泡很小，但是很多很多。周子祺吹得比芮子健更多，因为他吹泡泡的工具很特别。到了叶禹宏那一组，叶禹宏吹的泡泡也很大，但是没有金轩宇的大，他甩出来的泡泡也很长，和金轩宇的差不多。后来，老师还差一个比美的。方青蕤吹了一个，又用手套接住，很漂亮，王老师决定让她去参加比美泡泡。
我么在旁边吹，我轻轻地吹气，一颗又圆又亮的泡泡冒出来，就像一个圆圆的小球，在空中飞着。我跟赵一然比谁吹得多，我们俩差不多。如果我能吹出一个超级大的泡泡，我希望这个泡泡可以带着我飞向天空，站在白云上吃白云，我还想尝尝白云的味道呢！
接下来比赛开始了，我们都在旁边喊加油。第一个是比谁的泡泡大，我看得出来金轩宇她很紧张，她泡泡都已经弄不出来了。最后她还是弄出了个超级大的泡泡。第二个是比谁的泡泡长，叶禹宏他从前往后吹，得了第二名。第三个是比谁吹泡泡的姿势美。方青蕤吹出一个又大又圆的泡泡，但是它手套仍然碰不到泡泡，她还是失败了。其他班一个同学获胜了，他吹出的泡泡是一串一串的，像葡萄一样。
最后仲老师又想出了一个好主意，让我们大家一起吹泡泡，吹到天空，把我们整个校园点亮，让校园变得更美丽！
吹泡泡的游戏终于结束了，我们玩得太开心了！虽然我的泡泡吹得很小，但是我也很开心。
小学生作文 篇4
如果，我能再做一回小学生，我将把我的遗憾从我的脑海里去除。一年级语文考试时，我股票的“股”没有读出来，再做一回小学生时，要把它读准。
如果，我能再做一回小学生，我将把我的后悔从脑海里去除。三年级时，我数学没考好，太粗心了，才考了96分！再做一回小学生时，我一定不要再粗心了。
如果，我能再做一回小学生，我将把我“磨洋功”的坏习惯改掉。不再让我的学号上黑板。
如果，我能再做一回小学生，我将和同学们友好相处，并听老师的话，不再和教师对着干，认清老师的那片良苦用心。
如果，我能再做一回小学生，我将把我的字写得更端正，更漂亮一些，让语文老师在我成长手册上“写字”一栏里写上“优”。
如果，我能再做一回小学生，我将对我的'英语更自信。好好学习英语，让英语老师对我刮目相看。并成为英语周的主持人。
如果，我能再做一回小学生，我将在“小小音乐会”表演节目，变得更加多才多艺。不要老是坐在台下当观众，让老师批评我。
如果，我能再做一回小学生，我将找回我童年的乐趣，星期六一天都不要再被课外辅导班安排的满满的。我要展开自由的双翅，飞出笼子，飞向蓝天。
如果，我能再做一回小学生，我将……
小学生作文 篇5
21世纪是一个发达的世纪，科学比之前的每一个世纪都发达。随着科学的发展，家家户户都有了汽车，它让我们的生活更加快捷，也让道路变成了定时炸弹，稍不注意，就会车毁人亡。
安全是十分重要的，人的生命只有一次，不会死而复生，所以我要珍爱生命，时刻遵守交通规则。但是在社会生活中，仍有许多人违反交通规则，为了所谓的方便快捷，各种花样五花八门，层出不穷：闯红灯、不走人行横道等中国式过马路，在自行车道上开车，汽车行驶中随意停车、乘客下车等等这些不文明的交通习惯，让许多鲜活的生命凋零，让许多美满的家庭支离破碎，让许多幼小的孩子失去父母。
我是一个四年级的小学生，以前对交通安全并不是很在意，直到有一天，我亲眼目睹了一次交通事故，从此我才明白交通安全不是小事。那是一个阳光明媚的'日子，我和妈妈在街边散步，突然，听到很刺耳的声音，两辆摩托车从马路上飞驰而过，走在我们后面的老奶奶大声的冲着摩托车飞走的方向喊：慢点开，小心前面的红绿灯！话音未落，只听砰的一声巨响，大家都惊呆了，那两辆闯了红灯的摩托车被正常行驶的大卡车撞飞了，摩托车上两个非常年轻的小伙子飞起来后重重的落在了地上，横尸就地，鲜血直流，那场景真是触目惊心。
如果每个人都有安全意识，都能遵守交通规则，那么就不会有这样的惨剧发生了，请为了我们的生命，让我们携起手来，遵纪守法，文明出行，珍爱自己，这样灾难就会远离我们！
小学生作文 篇6
今天中午我们从公司里出来的时候，发现爸爸的.汽车轮胎一个漏气了。下午爸爸下班的时候，我们急匆匆地把车子开到轮胎修补店。
修补店老板热情地接待了我们。拿出千斤顶把车子顶高，老板很熟练地把轮子拿下来了。推到店里，给轮子充满气，然后把轮子推到一只盛满水的大盆子里，慢慢地滚动着轮胎。忽然我们看到有一个地方冒出了气泡，老板在这个地方用红笔做了个记号，再把轮子放完气，把轮子放在一台机器上，把轮胎从轮轱上剥下来。刚剥下来，我们就发现里面戳着一枚长长的钉子。于是，老板把身子压在轮胎上，用老虎钳用力地把钉子拔出来，用锉刀把轮胎内部打薄，再用手指把胶水一样的东西抹在打薄的地方。等了几分钟后，拿出像创口贴一样的东西贴在胶水涂过的地方。
最后，老板把轮胎重新装回轮轱外，充好气，按回汽车上，这样就大功告成了！