成长的作文600字
(必备)成长的作文600字3篇
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的成长的作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。
成长的作文600字 篇1
父亲总是跟妈差不多,我只是简单的问了一下母亲说:我的皮带在哪?父亲就会开始唠叨,对于这么琐碎的事情,我不会去责怪父亲,因为小事情就能够证明他(她)有多么的爱你。
16岁,我没有考上好的高中,就开始了职校的生活。在当内宿生的时候,我的心境开始了翻天覆地的变化。16岁我就开始承受各种失败,我需要达到某种目的都会出现一些不可理喻的事情,然后…我失败了。中职的两年生活让我学到了心,中学不好好读书,活得没头没脑,两年的时间改变了我,因为失败、因为挫折。我开始学着成长起来,开始觉得我还是这个人。
但是心境再怎么成长我在父亲的眼里永远是这无厘头的小毛孩。姐姐上的了大学,在高中的生活里她赌赢了,上了理想的大学,“我输了”有可能是因为我是农村里的孩子,对于农村里的人来说他们感觉大学是一个冠军的领奖台,我是农村里的孩子也就有着农村里的传统观念,职校对于我来说不是学习的地方,它只是我拿文凭的垫板砖,“我输了”输掉了父母的爱,输掉了我的理想,但是我还没有输掉我的人生,我才17岁,我还有几十年的生涯,我会用着几十年的生命去补偿回我输掉的尺码,输掉的书海,初中老师对我说过一句话
说:人生在世,无处不学习,无处不成长。我想我开始学会懂得这句话,虽然说的很大白话、易听。但是当时的'我根本就不懂,可是现在的我,不是用脑子去想而是用心去体验。
以后我的心强壮起来的了我会去保护父母的心,他们的心已经重创连连了,再者我老了,我会用的人生来写本书,书留给我的子女。我会写满这本书的,因为它是我人生,我会让我的子女读懂我的一生,这样我就没什么值得遗憾了。
成长的作文600字 篇2
三月的初旬,阳光明媚。我校举行了一年一度的“双美艺术节”书法大赛。
我们刚走下楼,只见操场上整齐地排着一排排桌子,同学们都站在自己的座位上。有的同学在聊天,有的在看别人的桌子,有的则在准备用具,真是热闹非凡。
我站好位置后,立马从抽屉里拿出了一支毛笔,一小瓶墨水和一张宣纸,摆平在桌子上。我用笔尖蘸了蘸墨水,刚要下笔,可手却忍不住颤抖起来。我连忙深呼吸了一下,想使自己平静下来,但是我的心像一头不安的小鹿那样样怦怦直跳。“可能自己太紧张了,”我喃喃自语道,“万一我写错了,那该怎么办呢?”我不敢多想,连忙提起毛笔,在纸上顿了一下笔,再往右写去。快到那一横的末尾时,我就收了一下笔尖。“漂亮!”我不禁感叹道。正当我写第二横时,突然间我不小心把那一横给写歪了。这一小小的失误,使我沮丧起来。家长虽然也有些失望,但是他们仍在鼓励我。这一鼓励,我就重新冷静下来。我闭紧了嘴,屏住了呼吸,睁着铜铃般大的眼睛,目不转睛地盯着那些字,一心一意地写着,一点儿也没有三心二意。我的手中紧握着笔,由于握得久,手心都已经冒汗了。再看看我,已是满头大汗。我就这样一直写完了整一首诗,虽然诗中也有一些失误,但是整体看起来还是可以的`。我看着自己写的诗,露出了欣慰的笑容。这就是我自信的阳光!
这一次,我的书法获得了学校的一等奖,并登上了《岭南少年报》。我从中明白了,想要得到阳光,就一定要坚持不懈,这一次比赛就是我一次阳光下的成长!
成长的作文600字 篇3
我们无时无刻都在成长——外表上的,思想上的……但那件事,让我无比深刻的体会到了成长。
上学期初,老师找到我和秦子禾,交给了我们一个光荣而艰巨的任务——制作班刊。
由于是第一次当主编,没有经验,不知道该如何收集稿件,所以一直没有正式“开工”。但在期末前一个月,老师又找到了我,说如果再不开始编辑班刊,时间就会很紧迫。但不巧的是,另一位编辑,秦子禾又正好因病不能上学,于是,我便只好单枪匹马的上阵了。在老师的帮助与指导下,同学们踊跃投稿,稿件洪水般涌进了我的邮箱。稿件不全是电子版的,有的同学直接写在纸上给我,为编排增添了不少麻烦。
毕竟写在纸上的`没有电子稿那么容易编辑,于是我便在晚上写完作业后逐字输入电脑。编排稿件,配插图,排版……每天我几乎忙到深夜。不过,读着同学们多姿多彩的文章也是一种享受。有时妈妈见我太辛苦,也来帮助我。在学校里,我和几个热心的同学讨论班刊的栏目、形式等,并且为班刊想了许多名字。最终选定创刊号取名为“白桦林”意味着我们的班级就像一片郁郁葱葱,蓬勃向上的小白桦树。
不久后,班刊的初稿印出来了,封面色调清新淡雅,老师也比较满意,准备投入印刷。班刊正版印刷出厂了,发放给了同学们。很快,我发现有三位同学的名字搞错了,他们也发现了。有的同学很大度的一笑了之,但有位同学就十分生气。我为此十分苦恼,也有些难过。为什么自己当时没有仔细看清楚呢?但为什么那位同学不肯理解我呢?差错是难免的。后来经过沟通,他也向我道了歉,我们对彼此的不满也消除了。通过这次当小主编的经历,我学会了很多。当遇到困难时,我会用正确的方法去面对和解决,让我的心智更成熟了。
而当与同学们产生矛盾、误解时,我也知道了如何去处理和化解。