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什么吸引了我作文

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什么吸引了我作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的什么吸引了我作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

什么吸引了我作文1

你是夏天的笑脸,你是夏天的舞裙,你是夏天的天使 ……你,吸引了我,这令人陶醉,令人向往,令人回味的荷塘。

夕阳西下,我和妈妈散步到荷塘。远远望去,一池的荷花在风中翩翩起舞,层层叠叠,挨挨挤挤。

我快步走进荷塘,淡淡的清香扑面而来,荷花有好几种颜色:白色、粉色、黄色、红色,也有一朵花就含有两三种颜色。有的张开灿烂的笑脸,露出黄绿色的小莲蓬,使我想到了哪吒的莲花台,几只蜜蜂在花朵间采蜜;有的`开了两三瓣,像伸着小胳膊拥抱花朵;有的羞答答的等待开放,小脸憋的绯红,小小的蜻蜓安静的停在上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!

我坐在荷塘岸边的石头上,欣赏着密密层层的荷叶,有的叶子出水很高,有的叶子浮在水面上,你看,小蚱蜢在上面休息,夜深人静的时候,小青蛙是不是会登上荷叶歌唱呢?小鱼在水底吹泡泡,泡泡从荷叶的缝隙间透了过来,就像荷叶在吐泡泡一样。我从来都没见过有这么多种荷叶,有的像裙子,有的像碗,有的像帽子,还有的像两个蛋卷排在一起。我从来都没见过有这么多种荷叶,有的像裙子,有的像碗,有的像帽子,还有的像两个蛋卷排在一起……数不清的荷叶轻轻地随风飘动,像少女在跳舞。而一个个绿色的莲蓬像是话筒在歌唱,又像是在跟我们说话,整个荷塘就像个大舞台。

在夕阳的照映下,荷塘显得更加和谐了,她吸引着我,让我陶醉,让我惬意,让我不忍离开。

什么吸引了我作文2

在漫漫的人生旅途中,书是我的精神食粮,我经常吮吸着知识的甘霖,并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲,不是手不释卷,就是温故知新,不断充实自己的闲暇时光。是它?书,吸引了我 。

我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着,发自内心痛恨那些卑鄙无耻的大坏蛋。从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶,是感染,更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着,那种感觉仿佛久旱逢甘雨,又像大坝泄洪,滔滔而下,心里产生了无比的快活感。是它?书,吸引了我 。

儿时,我就喜欢阅读一些课外书,有一股无形的力量,宛如一地磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手,甚至快入“废寝忘食”之境。对于《西洋记》《海的女儿》《红楼梦》……这些美丽的.故事情有独钟,也正是它们首先打开了我的心扉,带着故事中神奇飞入了我的心灵里的世界,留下了第一个亘古无法退去的印迹。是它?书,吸引了我。 时间飞逝,日积月累,书都已经成了我形影不离的好伙伴。那五花八门,形形色色的报纸,也是我要读到的。坐在房间里,看到大千世界,通过它,我了解了国内大事,一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中,并将永远激励着我奋勇向前!是它?书,吸引了我。 人生是有限的,不可能事事经历,一过个获得知识,丰富阅历的重要途径便是读书。书能把辽阔的天空和漫长的时间毫无保留地浇灌自己,只有我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,

才能有一个比海更为广阔的心灵空间!是它——书,吸引了我。

什么吸引了我作文3

野原新之助是动画片《蜡笔小新》里的主角,我从小就喜欢看《蜡笔小新》,现在我还在看呢!

他是一个五岁的小男孩,脸向外凸,肉显得非常Q。他有四个朋友,分别是妮妮,正南,阿呆和风间。

吸引我的并不止这些,还有他的'一个又一个搞笑的故事,下面我就来讲讲其中最吸引我的吧!

有一天他在看《动感超人》的动画片,突然,里面插播了一则广告,“动感超人的座驾,超级三轮车!”动感超人说,“Comewithme!”他又说道,“和我一起打怪物吧!”于是,他一直让妈妈给他买,买了之后,他又想什么时候才寄过来啊!

第二天,他和妈妈去买菜。他骑着新买的三轮车,突然看见一个下坡,就冲了下去。“啊!”他叫道。前面是一条河,旁边有围栏。“啪!”三轮车就掉了下去,蜡笔小新却从车上跳了下来。

妈妈在河底捞啊捞,都没捞到那辆三轮车。蜡笔小新却以无所事事的表情,看着妈妈。

下午三点了,蜡笔小新跑回家看电视了。可是妈妈以为他是哭着跑开的,一定很想他的三轮车了。所以,妈妈就下定决心要捞到三轮车。结果,他妈妈回家一看,哎呀,小新正在看电视呢!妈妈这才反应过来,他只是跑回家看电视去了!哈哈!

蜡笔小新的一个又一个搞笑故事,可以使人们每天都过得很开心,所以蜡笔小新一直是我最崇拜的人哦。

什么吸引了我作文4

我今年9岁了,在这9年里,许多电影都吸引了我,最吸引我的电影就是《熊出没之变形计》了。

记得在前年的暑假,我和表弟去看电影。这个电影讲了光头强小时候,他爸爸是个伐木工,一直砍树,根本没有管光头强的学习。有一次,快要考试了,光头强想:这次考试我一定要考上高成绩,让爸爸表扬我,于是,他考试的`时候,就特别认真,果然考上了高成绩。光头强高兴地对爸爸说:爸爸,爸爸!你看我考了多少分。可是,他的爸爸却对他说:快给我过去,我还要工作呢。光头强特别伤心,以为他爸爸一点也不爱他。

光头强长大了,他的爸爸带了一只鸡去看光头强。光头强在门上贴了一行字老爸,老爸,请不要进来,并和他爸爸吵了一架,他的爸爸太无奈了,所以,他坐火车回老家团结屯了。

光头强长大也是个伐木工,他要砍树,结果,熊大和熊二看见了,阻止了光头强砍树。突然,有一个缩小镜,光头强正想爬过去关掉它,可是,熊大和熊二拉住了光头强的腿,不让他爬过去。这时,他们三个人都变得跟蚂蚁一样大了。他们三个想找光头强的爸爸把他们变回去,但是,由于他们太小了,根本走不到火车站。刚走到火车站,列车就停止检票了。忽然间,他们看到光头强的爸爸在火车站的站台旁边,他们自言自语地说:太好了,光头强爸爸没走。他们又变成了原来的样子。

他们三个还和坏人做斗争,没有让坏人在小河里乱扔垃圾。如果乱扔垃圾的话,小鱼就死了。

通过看这个电影,我明白了:晚辈要尊敬长辈,长辈要爱护晚辈。这就是最吸引我的电影《熊出没之变形计》,你们喜欢看吗?

什么吸引了我作文5

夜,是那么宁静,那么安详。

一轮明月高高地挂在空中,微弱的光芒似轻薄的纱映在河面上,如同给河面撒上了一层碎银,那么美,那么自然。趁着月色,我和母亲散步于乡间小道上。

走着走着,耳畔似乎响起了笛声。寂静的夜晚,是谁的笛声拨弄风弦,宛若彼岸的花儿跳着优雅的舞步,一起一伏,或抑或扬,由远及近轻轻飘过耳际,直达心间。我仿佛置身于美丽的梦境,让人陶醉。

我循着声音走去,原来是一位小女孩,她面容清秀,长相聪慧,正手持一支笛子,忘我地尽情地吹着。“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”音符拨动了我的心弦,怎能让人不为之一颤,为之赞扬?

我不禁对她说:“你吹得真好啊!”而她却没有理睬我,依旧吹着笛子。我有些气愤,做人怎么能够这么高傲自大!我拍了拍她的肩膀,她转过头来对我说:“你好,有什么事吗?”在接下来的纸笔交谈中,我才知道:她在一次事故中不幸耳朵失聪!我惊呆了,万万没有想到眼前这位亭亭玉立的女孩竟是一位残疾人!她以常人难以想象的努力克服自身的残缺,以崭新的姿态来面对这个世界。

那静夜的笛声,悠扬飘荡,绵延回响,带给人们无限的'遐思。那笛声飞扬,和着云儿曼妙轻舞,是一幅无声的灵动画卷,一曲清新的玄妙天籁……

我汗颜了,小女孩面对如此巨大的灾祸还如此乐观坚强,不让泪水禁锢自己。而我,每碰到一些事情便情绪不稳定,这还是男子汉吗?

这笛声深深地吸引了我,每当远方传来缥缈的笛声,心中总会有一种不知名的情愫,我要做一个男子汉。笛音袅袅,依然如那晚般清晰。

什么吸引了我作文6

很多小孩都听说过马小跳,当然也包括我。

马小跳是杨红樱笔下的一个活泼天真的小男孩。“马小跳系列”真实的讲述了小男孩马小跳的'四年级生活:有快乐的、也有郁闷、有兴奋的、也有苦恼的。那时,我上小学三年级。放暑假时,我每个星期都会抽出三个晚上去书店看书。

一次,我看累了,想到处走走,到处看看。我不由自主地来到了马小跳的书栏旁,那时我还没看过马小跳的书。知道吗?从我第一眼看到马小跳的画像时,就觉得他身上有一种天真、乐观、活泼的气质,自然我被他深深地吸引住了。我马上打开书看,里面的内容都十分精彩。我越看越开心,最后忍不住买了下来。可没想到回家后,我花了不过十分钟就看完了。

一个故事讲马小跳有一个同桌冤家叫路曼曼,她是中队长,是班上的尖子生。老师认为马小跳是最调皮的学生,就把路曼曼调去和马小跳同桌。好让马小跳变乖一点。每次,马小跳做一个小动作,路曼曼就把情况写在一个小本子上。放学后把所有抓到的错误都想老师汇报。……他们俩发生的故事可想而知。想想看,现在想马小跳这样天真快乐的小孩还有几个?我想已经不多了。功课和作业已经把许多小孩的童心都扼杀了,使许多孩子都变得像路曼曼那样了。我在书店把所有马小跳的书都看完了。

马小跳深深地吸引了我。

什么吸引了我作文7

天阴沉沉的,寒风拖长了声音不住地嚎叫着,眼看一场大寒雨就要来临……

空荡的街上只有一两个人在拿着扫把在扫地,他们的手冻的发紫,耳朵上都是冻疮。一阵阵风吹过脸颊,如刀割一般。我们一溜烟跑到屋内烤火,打开暖风祛寒。从窗外看着那位清洁工从街的一边扫得尽头,又从尽头扫到这一边,就像看戏一般看着他来回扫了好几遍,也没想到要去帮忙。我和我姐姐唠着嗑,半响没听到姐姐的回应,到叫姐姐第三遍时,只见姐姐“哧”的一下站起来,从一旁拿上手套和围巾往外走,不一会窗外出现了她拿着扫把的.身影。

那位清洁工叔叔看到我姐姐来帮忙,如同得到了温暖一般。就这样,我姐姐在大街上陪着叔叔扫地,他们两个走到哪就扫到哪,看到垃圾就扫起来,他们不分人也不分金钱。姐姐也从不把扫地当耻辱,反而当作是一种体育运动,力所能及的小事。过了1、2小时之后,姐姐回来了。我见姐姐回来忙把她拉进我房间边烤火边问她:“你为什么要多管闲事呢?呆在家里不好吗?”姐姐听后微微对我一笑回答说:“我不觉得这是闲事,如果是的话,我愿意。”姐姐此时正在解开脖子上的围巾,有点湿,手套从手里脱出,她的手全都泛红了,但是她没说任何抱怨的话,只是又静静地坐在我身旁烤火,仿若一小时前那样。

那一刻姐姐的神态不自主地刻印在我的心里,我被她深深吸引着。后来我看到地上有包装袋之类的东西,我也会把它捡起来扔到垃圾桶里。

什么吸引了我作文8

在我的生活中,有很多吸引我的东西,但最吸引我的是语文课。

那是四年级的第一天,新来的语文老师刘给我们上了学校的第一课——“走进语文”。她先问我们:“中国人是什么?为什么学中文?”天啊,我们不知道这么简单的问题!刘老师见我们都像木鸡一样,笑着说:“语文是语言,是文字,一定要用欣赏的眼光看文学;学语文不仅会陶冶情操,还能拓宽知识面,是学好其他学科的法宝。”接下来就是语文大突破了。

第一关是一对对联:“长,长,长,长,长,长。交叉认可:长,长。”我们大声朗读,莫名其妙地看着对方。后来老师说:“这个卖豆芽的商人,找老师给他的店写对联,cháng zh ng cháng zh ng cháng,意思是:长,长,长,长,长。“长长长”的读音为:张。原来老师写的这种奇怪的对联,是想让寄宿家庭的豆芽越长越长,越长越长。这对联巧妙地结合了汉字的`传递、阅读等特点,字面上很别致,表达了寄宿家庭的美好祝愿。”接下来,刘老师给我们讲了标点符号的重要性。她在班班通上放了一个故事:古代有个朋友来他家,他不打算待在家里。下午又下雨了,于是这个人写了一个横幅“如果下雨,我就留下来,但我不会留下来”,放在桌子上给朋友们看,意思是“如果下雨,我就留下来。”。但是朋友就是不走,他说:“如果下雨,你陪我,你会陪我吗?”留下来!" .

接下来是一首古诗:

“卧春”谐音后是这样读的: