小学生的作文
实用的小学生的作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
我有一位同学，他叫成子健。个子矮矮的，喜欢“张牙舞爪”，我极度讨厌他。就拿他的两件事来说吧！
一天中午，我从楼上下来坐到地上时，成子健就冲过来压住我，我喘也喘不过气来。还好我的力气比他大，不然的话他会把我压得浑身无力了。还有一次，老师把作业给同学传下去。当成子健拿到本子后就往我关头上打，我拿好自己的作业往下传就写作业了。谁知半路杀出的'成子健把我的笔弄歪了，我便对他双目圆瞪，因为他太狠心了！
成子健不但狠心，学习成绩也不好，总是排在倒数第五名以内。我想难怪他学习成绩也不理想！
小学生的作文 篇2
叮铃铃…叮铃铃…“下课啦！下课啦！”我们高兴的喊着，像快乐的小鸟一样飞出了教室，冲向了操场。让我们期待的大课间活动开始了！
伴随着广播操的音乐声，我们精神抖擞地做完了操。大课间的音乐响起来了，我们排成四小队来到自己的'活动区，老师问：“今天你们玩什么游戏呀？”我赶忙举起手来，说：“我们要比赛跑步！”
于是老师让我们女生分成两组，男生也分成两组，展开接力跑。我们女生刚开始跑的时候，前面几个人的表现都还不错，轮到阮秋迟跑的时候就出状况了，她跑了没几步突然鞋带松了，然后鞋子就掉了，变成了光着脚丫子在跑步了，我们在旁边看到了都哈哈大笑。这时跟在她后面的杨文瑛刚好跑到阮秋迟的鞋子那里，一不小心被她的鞋子绊了一跤，我们笑得更厉害了，不过她们两个都坚持跑到了终点。轮到我跑的时候，起跑的姿势不对，结果也摔了一个跟斗，我赶紧爬起来继续跑，也坚持到了最后。虽然我们都摔疼了，但是我们都没有放弃，坚持到了最后，后来我们说：“今天的跑步比赛变成了摔跟斗比赛了。”
每天的大课间活动都让我们如此的开心和快乐！
小学生的作文 篇3
我的孩子们：
收到我的信，你们一定很惊讶吧!我是你们的地球妈妈，是我用乳汁哺育了你们，而你们现在却这样回报我，终于我忍无可忍了才给你们写了这封信。
我的孩子们我很爱你们，而你们却无止境的把工业的废气，废液和烟尘大量的排放在我的皮肤上，血液里，排放到我给与你们的乳汁里，那一团团废气，烟尘，废液，污水像一群癌细胞张牙舞爪的向我扑来，随时袭击着我的身体健康。你们还盲目的乱砍滥伐，使我像长了烂疮似的，那一片片沙漠像一堆堆头屑一样，随风飞扬，就连你们的首都北京都面临着被沙漠覆盖的危险。难道你们真的愿意这样吗？
由于你们不断的破坏我的身体健康，洪水，冰雹，狂风，地震等妖魔也就趁此机会兴风作浪，不断的袭击我，给你们也造成了种种威胁。你们还记得20xx年5月12日14点20分那一刻吗？你们的家园中国四川汶川县就在那一刻
遭受了几十年不遇的一次大地震。那一刻房屋倒塌，多少人埋在房屋下，就不出来整整死亡了7万多人，这是一个多么惨重的教训呀！而你们只能对死去的人们说声安息吧！这也许是大自然和我对你们的惩罚吧!
为了哺育你们这60亿儿女，我那红润的.小脸蛋，变得越加蜡黄，明亮的眼睛，也不在炯炯有神了，我越来越疲乏，越来越力不从心了。你们地衣食住行无一不依赖我的恩赐。大气，森林，草原，湖海都是你们赖以生存的基本条件，你们应该清醒了。保护生存坏境，维护生态平衡，这才是你们现在最应该做的。
感谢少先队员为我种上一片小树林，是我长出一些头发，假如全人类都这样做的话，那我将荣光焕发，继续使是你们生活的更加美好幸福。
祝我的孩子们
你们的地球妈妈
小学生的作文 篇4
今天的作文课上，王老师叫一位同学去办公室拿两袋鸡蛋来。我想：鸡蛋拿来干什么呢？吃？玩？应该不可能吧！
原来是拿来辨认的，哪一 个是生蛋，哪一个是熟蛋。鸡蛋有黄.白两种颜色。鸡蛋该怎么分辨呀！听别的同学说：可以摇.转.看颜色……王老师还说不能把鸡蛋打碎。我们会了分辨的方法 之后，老师叫组长上去领两个鸡蛋，开始分辨了：老师先叫我们把一个做过记号的蛋举起来，这是1号蛋。另外一则是2号蛋。老师再叫我们摇一下，一个接一个 摇。我摇了一下1号，听去没有声音。2号摇了一下，是有声音的。B计划是让我们转一下，1号转的时间长又快。2号蛋却又短又慢。C计划是让我们转一下圆圆 的鸡蛋再用手一碰，看看会怎么样。1号蛋摸了一下却还在转。2号蛋就不同了，转的`时间很短，而且一碰就不转了。通过这几个辨认方法，让我知道了怎样辨认生 熟鸡蛋，也让我知道了这两个鸡蛋哪一个熟哪一个生。
通过这一节课的学习，我知道了生活中的点点滴滴都是素材，两个鸡蛋也是素材。还有一个道理是：只要我们留心观察身边的东西，就会发现有很多有趣的事情。