读书二年级作文600字
读书二年级作文600字(精选6篇)
我们有许多兴趣爱好，但很多朋友一定都喜欢读书，古人常说，读书破万卷，下笔如有神。同学们与书有什么有趣的故事呢?这里给大家分享一些关于读书二年级作文600字，希望对大家能有所帮助。
读书二年级作文600字篇1
你让我远离烦恼，让我陶醉在书海之中。你让我打开心中封闭许久渴望拥抱书籍的大门，让我在这无边无际的故事中遨游。
啊，我迷上了看书!
在小学六年级的时候，我无意之中在图书馆发现了一套令我至今难以释怀的书籍：《冒险小虎队》。我当时觉得这本书的名字很新颖就拿出来看了起来。当我想离开图书馆时我发现书中聪明的解案情节已深深的锁住了我的目光，让我爱不释手。
从那以后我便迷上了看书，喜欢一个人静静地坐在一个地方悄悄地看。有一天，老师在家长会上发布了一道“通缉令”，“不允许学生看科幻小说”，我知道后无可奈何，只得躲起来看。
有一天晚上，作业做完了，看了看四周无人，便偷偷摸摸的拿出了几本《冒险小虎队》躺在床上津津有味的躺在床上看了起来，就在这时，接到“通缉令”回来的“女刑警”出现了。她在一旁咳了几声，我没在意，还漫不经心的说：“等一会儿，正到了精彩的部分呢妈妈一听，气的一拍桌子，叫道：“起来，又是些不上道儿的书，看了不知道有什么用!”爸爸闻声走了进来，看了看妈妈，又督了我一眼，说道：“以后不许看了，对学习没帮助。”我急的如锅盖上的蚂蚁—团团。我念一想，你们不让我看，哼，我就躲到其他地方看，看你们找不找的到，想到这里，我暗地里偷笑起来。
书，给我带来无穷的乐趣，给我带来无限的遐想，给我带来无限的希望!
读书二年级作文600字篇2
我四岁大的时候，妈妈就常在睡觉前给我讲故事，我总是听着听着就睡着了，那时我根本听不懂。
六岁的时候，妈妈给我买来了识字卡片，一个一个的教我，等我全会认了，又买了一些好看的图画书来读，起先妈妈读一遍，我跟着读一遍，后来，我就把所有图画书都读了，虽然不能全懂是什么 意思，可我依然很开心。
二年级时，我学会了拼音，遇到不会认的字，看一下字上的拼音就能把它读出来，实在不懂意思，就用拼音作文网，学会了许多不会读而且陌生的字，从此书呀、字典呀都成了我爱不释手的好朋友 和好帮手。
现在我已是五年级的学生了，可喜欢读书的习惯依然没有变，古人说“读书破万卷，下笔如有神”，虽然我还不能达到那种境界，但是我从来不怕写作文，而且暗地里还有点喜欢，我总觉得写作文 就好象是用文字的形式给大家讲讲自已编的故事，好好玩!记得一次作文课，语文教师要求我们写一篇难忘的事，我不知道哪儿来的灵感，一鼓作气就写完了，而且是第一个交卷，交上去以后才想起文 章中许多句子都来源于《优秀作文选》中的好词好句，老师在班上读我的文章的时候，我在底下十分害羞，虽然结构、构思都是我想出来的，但那些好词好句都是从别人的文章中不由自主的蹦到脑子里 来的，这时候我才明白厚积而薄发的道理，从此我更爱读书了。
要读书，就要好读书，读好书;就要到多彩的生活中去锻炼，不断的汲取营养，积蓄能量，才能学到真正的知识。
啊!我爱读书。
读书二年级作文600字篇3
我有很多爱好，有：看书 打篮球，收藏东西等。其中，我最喜欢的是看书。因为看书可以增长我的知识。
《三国演义》《发现号》我喜欢看;《格林童话》《安徒生童话》我也喜欢看;《飞碟探索》《钢铁是怎样炼成的》我更喜欢看。有一次，我做完了语文作业，数学作业还没有写完。可是，我太 想看那本还没看完的《飞碟探索》了。于是我就把书藏在衣服里，假说要上厕所，偷偷地把书拿到卫生间去看。三十分钟过去了，我依然呆在厕所里看我的书。妈妈觉得很奇怪，怎么我这么久还不出来 ?妈妈悄悄来到卫生间门前，突然拉开门。我来不及藏书，就露馅了。妈妈很生气，马上把我拉到书桌旁，叫我写作业。我只好乖乖的学作业。我想：不就一点作业吗，待会再写不就行了。
还有一次，我很早就写完作业了，就拿出新买的《钢铁是怎样炼成的》津津有味看了起来，看到精彩处突然停电了。我马上拿起手电继续看书。过了一会儿，来电了可我全然不知，妈妈从房间里 出来，看到我，一把夺过手电，对我说：“看书看呆了，连来电了都不知道!”我冲着妈妈做鬼脸，惹得妈妈哈哈大笑。
看书有很多好处，可以认识很多的字，可以积累词句，还可以让作文写得更加好，更加棒。
我一定要多看书，将来要做一个有知识的人。
读书二年级作文600字篇4
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷!
在我很小的时候就与书结下了不解之缘，那时我的书就是外公、外婆和阿姨给我讲的百听不厌的故事，那许许多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是诚实和善良。我最早看的书是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，虽然没有几个字，可内容和画面却深深地吸引着我，从此我和书成了亲密的朋友。上学后我就更爱读书了。在床边的小桌上，摆着一本本我心爱的书籍：《小人王国历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一个周末，我在为下周的语文课查找资料，翻遍了几个书柜，都没找到合适资料，突然发现了一本《惊魂街惊魂记》，上面写着：胆大的翻开，胆小的走开。仔细一看，它是一部科幻小说，被译为三十一种文字，全球销量2.7亿册……挑衅的话语和惊人的数字带我进入了书中的世界。
我像一匹恶狼，贪婪地读着，我仿佛和两位主人公一起在惊魂街上逛来逛去，一会儿遇见狼蟹，一会儿又看见蛤蟆精……我正津津有味地读着，妈妈一声“吃饭了”打断了我在惊魂街上的旅行。“马上，等会儿!”我应付着妈妈，又看了很久，直到爸爸夺走了那本书，我才坐到桌前，塞了两口饭，发现今天有我爱吃的鸡翅，但我的心思还在书里，主人公见到了狼人到底会怎么样?我根本顾不上吃，东找西找，哇太好了，书就在椅子上!抓起书我继续读了起来。“是不是非得饿你一顿啊?”妈妈生气了，无奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米饭，竟然忘掉了好吃的鸡翅，就又拿起书读了起来……
我就是这样一个小书虫!我与书的故事还有许多许多，走进书的世界，置身书的海洋，你可以尽情的遨游，就像一位作家说的，书就像一只永远不会沉没的小船，他会载着你驶向许多奇妙的港湾，驶向更远更险航程。
读书二年级作文600字篇5
蜜蜂的好伙伴是花朵;羊儿的好伙伴是青草;鱼儿的好伙伴是水;大树的好伙伴是小鸟;我的好伙伴就是书。假如知识是一片草地的话，书就是草地上的一群群小动物，而我，就是一只飞向蓝天的小鸟;假如知识是一片无边无际的海洋的话，书就是海洋上的一艘艘载满乘客的游船，而我，就是游船上的一名小乘客!
是书，带我回到了以前，让我了解到五千多年前的封建社会里，很多的皇帝昏庸无道，而明君却是寥寥无几;也让我知道郑成功是怎样收复台湾的;更让我明白清朝的时候，为什么会有那么多人吸鸦片，当清朝政府不准吸，而美国却反对，而且还跟我们大战一场。是书，将我带到童话世界，让美丽可爱的白雪公主，坚持不懈的小乌龟，孝顺父母的舜，跟父母担忧的花木兰，懂得报答他人的小杜鹃，和我聚会在一起。
二年级的时候，我闹了一个天大的笑话。那是一个星期天，我和三岁的表弟在书店里玩，读初一的表哥在旁边看书。表弟拿一本书，让我给他读。本来我非常不情愿的，但是后来一想：这不是我表现的机会吗?待会他们都会表扬我的。想到这里我便有模有样地读起来。
一开始很好，都是学过的字。我读得绘声绘色，表弟也听得津津有味。可是不一会儿，麻烦就来了。故事中的一句话：森林里有很多小动物，他们无忧无虑。这个“林”字我不会读，如果问表哥，我就显得没有学问;如果告诉表弟，太没面子了。我突然想起一个星期前，老师说过形声字的规律：桐、枫、杨……这些字的右半部分是他们的声旁，表示他们的读音……这样一想：“林”的右边我认识，是一棵树木的“木”字。好，就读这音，准没错。
“森林(mù)里有很多小动物，他们过得无忧无虑。”我刚读完，表弟就说：“不是读mù是读lín。”但是我坚决我的读法。这时，把爸爸妈妈吵过来了，爸爸听了我们俩的话，说：“健健，你真棒!”然后又对我说：“瑶瑶，你也不错。”
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，它给我力量。今天，我在书山学海中遨游;明天，我将用知识去武装头脑，这一切不是书给我的吗?
读书二年级作文600字篇6
高尔基说过：书籍，是人类进步的阶梯。我觉得，这句话简直是为我量身定制的。
像泉水滋养小草，像阳光抚摸大地，书无时无刻地滋润着我。小时候，初识文字的我特别爱看一些故事小说。那时，我只注重书中的故事，那些情节常常弄得我又哭又笑，时而开怀大笑，时而眼泪花花;时而为之感叹，时而低头沉思，好像我不是一个旁观者，而是书中的人物。读书给我带来了天马行空的想象和许多有趣的想法，这使我总能写出一波三折、于总不同的文章。这些作文常被作为范文当着全班同学朗读，这无疑是读书给我送来的好处。
长大一点儿后，我已不满足只看那些不出名的小故事书了，那些语言优美，字字珠玑，出神入化的着作又勾住了我的魂儿。我不再只关心书中的情节，我会思考书中的人为什么有这样想法?他们为什么会有这样的结局?为什么……这样一个有一个问题让我不断琢磨。同时我也学会了字斟句酌，没遇上一个好句好段，我都会想想他们为什么好，在这儿又有什么用途。这样更深入的揣摩让我收获了更多的知识。每次写作文时，平时积累的好词好句和写作手法全都从沉睡中觉醒了，争先恐后地跳到我的作文本上来。老师在改作文时，在我的本子上又圈又点，之后还向同学们读一遍，并反复强调写得好的地方。当大家都向我投来赞许的目光时，我心里乐得开了花。我知道，这里边读书的功劳占。
当然，读书不仅能让我的作文水平提高，还能使我悟出许多道理。有一次，我和同学们闹矛盾了，而且还整整持续了三天的冷战。在冷战期间，我读到了一本关于友谊的书，里面一个又一个感人的友谊故事使我禁不住泪花。合上书后，我心想：书中的友谊经历了多少考验啊，可我们为了这点鸡毛蒜皮的小事儿变成了这样，还成什么样子!于是，我立马向那位同学道了歉。后来，我们俩互相取长补短，让我由衷地感叹：如果不是读了那本书，我就可能失去一个益友了。
我和书的这些故事正应了高尔基的那句话。书籍，就是一个个阶梯，使人进步，通向人生的光辉。