成长作文
精选成长作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的成长作文5篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
在时间的长河里，我们奔腾不息；在成长的岁月中，我们收获颇多。
儿时，多少人成日依偎在母亲温暖的怀抱中，抑或是骑坐在父亲宽大坚实的臂膀上，我们从来没有见过风雨，因为在那时，我们还小，处处都有父母保护。儿时无忧无虑的风筝在蔚蓝的天空上飞扬，欢声笑语充斥着整个天空，儿时，我们从没真正见过彩虹，因为我们从没历经风雨。
可长大后一切都不一样了，但在父母眼中我们还是太小。不！是永远都太小，他们对我们的爱我们都懂，但他们从不让我们磨练自己，以至于我们以后无依无靠使得束手无策，当父母明白这个道理时，他们就会发现我们在风雨中的收获就远比在家中要多得多，正如那片荆棘林一样。
一天，一只小鸟因为被老鹰追捕，无奈只能躲进一片荆棘林中，老鹰因为身体太大飞不进来，盘旋了几圈就飞走了，正当小鸟也准备飞走时，荆棘林却好像很喜欢小鸟，它把荆棘之间的缝隙越缩越小，直到最后一缕阳光也在荆棘林中消失，小鸟再也飞不出来，它很厌倦，因为它没了自由。它想了一会儿之后，便向荆棘林最薄弱的地方发起“进攻”，但它无能为力。一两天之后，小鸟再也没有食物果腹，也没找到任何水源，但它用自己仅存的`一点力量在抗争，它想要出去，它不想整天安全的待在这里，它想要去看彩虹，它想要去看风雨中为它呈现的最真实的世界。到最后，它还是昏倒了，荆棘连忙抽出自己身体里仅有的一点水分喂给了小鸟，它终于发现了小鸟似乎不喜欢它，似乎竭尽全力想要摆脱它，在经过一番思想斗争后，它终于想通了，它放开了荆棘的缠绕，久违的阳光又一次射了进来。这时小鸟也醒了，看到这一幕，它高兴地活蹦乱跳，飞出了荆棘林，在那一刻，小鸟回头在荆棘上轻轻的啄了一下，这或许是一个感激的“吻”吧！
荆棘林知道小鸟飞走了也许就不会再回来，但是它早就决定好了，他要一辈子等待小鸟，它要永远在小鸟受到伤害和遇到危险时保护它，给它安全的守护，所以它依旧在等待……
这只小鸟就是我们自己，如果我们永远不到外面去独挡一面，不受到“老鹰”的追捕，不接受风雨的洗礼，自己就得不到成长，即使你打算一辈子待在“荆棘林”中，你也终有一天会昏倒，你也还是一只弱不禁风的小鸟。
所以，成长伴随着的是风雨，会让你受尽挫折，但总一天你会看到彩虹。一路风雨，一路成长！
成长作文 篇2
成长的路上，要经历风雨，也总会有一缕缕阳光照耀着你，它使你前进途中倍感温暖。
恩师的关爱
“嘿，同学，老师叫你过去一趟。”停下手中的笔，便动身前往办公室。教室外面才经历了风雨，空气十分清新，阳光十分柔和的洒在地上，显得格外明媚。轻叩办公室门，打了报告，缓步走向老师身边。老师端坐在椅子上，显得格外正直，脸上却遮不住那祥和的笑容。
他把手轻搭在我肩膀上，说：“还在为考试失利而难过吗？别伤心了，老师为你争取了一个作文大赛的'名额，回去好好准备，争取抱个奖回来为班级争光。”抬起头，老师仍以他那和谒的笑容望着我。我坚定地点点头，走出办公室，阳光明媚，那么耀眼。
母亲的呵护
那夜，我在房间里兴致勃勃的抱着书籍，仿佛外界一切不复存在。叩门声响起，接着传来母亲的声音：“儿子给你倒了杯奶，早点喝，放外面了。”而这声音却没有使我动身前往客厅。目光在书本上扫着，却听见一阵又一阵的脚步声。放下书，揉揉眼，打开门，看到客厅桌上放着奶。杯子上空还冒着热气，也不知热了多少回。捧起奶，一口气喝完，内心感到无比温暖。
同桌的陪伴
那天中午，我肚子疼，没去吃饭，捂着肚子趴在座位上。同桌见我这样，立刻去接了杯开水递给我。我喝着水，他却一直望着我，十分关切地注视着我。我说：“你不去吃饭吗？”“没事，我在这照顾你，一顿不吃也没什么。”我呆呆地望着他，疼痛仿佛减轻了，一缕阳光从窗户照进来，洒在我身上，教室里是那么温馨。
成长路上，阳光总在某个不起眼的角落，以柔和的光温暖着你，让你感觉——好暖。
成长作文 篇3
最近，我读了《扬传统 树美德 获新知》这本书，里面的学多故事深深感动着我，其中程门立雪的故事让我受益匪浅。
故事的内容是这样的：宋朝有个人叫杨时，为了丰富自己的学识，他专程奔赴河南颖昌拜大学者程颢为师，继续钻研学问。后来程颢病逝，他又跑到洛阳拜程颢的弟弟程颐为师，与他同行还有好友游酢。当他们来到程颐家门口是，天空下起了鹅毛般的大雪。他们看到程颐正在客厅里闭目养神，为了不打扰到老师，他们就恭敬地站在门外等候。雪越下越大了，他们冻得几乎麻木，可依然一动不动地站在门外。程颐醒来后，被他们的行为所感动。从此成为了一段佳话。
杨时是我们学生的`榜样，是尊师的典范。老师是我们人生的导航者，他们辛勤为我们付出，孜孜不倦地输送着知识的养分。这是多么的无私，多么的高尚！但现在，有些学生在课上面对着老师们的悉心教导不以为然，作业马马虎虎啊，有的甚至不做，这一点就伤透了老师们的心。
大作家鲁迅先生，他对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他十八岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要去看看老师。在他日本留学的八年间，他经常向老师汇报自己在异国的学习情况。一次，鲁迅奉母命回绍兴，仅在家四天，但他还是抽空看了看老师。
听着鲁迅的事迹，我猛然想起一次教师节时，班主任问过我们：你们记得所有教过你的老师吗？每个老师的优点你能说出来吗？我们都难为情地低下了头。
尊敬老师是中华民族的传统美德。老师们为我们铺就了一条通往知识大门的道路，我们要珍惜，应该尊重他们。让我们弘扬中华美德，在老师们的教导下幸福成长吧！
成长作文 篇4
在生活中，有许多人帮助过我，有些经历已渐渐变得模糊，但是，有一件事却依然清晰地记在我的脑海里，因为它值得我感谢。
记得那一次，我兴高采烈地哼着歌走进教室，我坐到座位，准备掏出书时，发现忘了带钢笔，我想：第二节课下课做完操时还要挑写生字，那我该怎么办呢？正当我着急的时候，忽然，一个熟悉的声音向我耳边传来：“你怎么了？有什么事吗？”我转过头来一看，原来是我的好朋友焦浩宇。“我，我，我没有什么事。”我结结巴巴地说。焦浩宇见我的样子，笑嘻嘻地说：“你一定在骗我，对不对？”“我真的`没有骗你！”我坚定地说。老实交代，到底说不说！”焦浩宇生气地说。“我，我没有带钢笔！”我低下头害羞的说。“没有带钢笔吗？你怎么不早跟我说呢？我这还有一支钢笔，你拿去用吧。”说完，焦浩宇从文具盒里拿出一支钢笔递给了我。“谢谢你焦浩宇，我感动地说！”于是，我就把钢笔放进了我的文具盒中。
通过这件事，使我明白了：乐于帮助别人是种多么令人快乐的事情，我也要怀着一种快乐和感恩的心去努力帮助需要提供帮助的人，把这种快乐和爱心传递给每一位需要帮助的人。
成长作文 篇5
就如天空的云端，沐浴着鲜艳的阳光，我们成长在身边美好的阳光之中。身边的阳光处处绽放，处处绚烂，处处感染着我们。
太阳温暖着世界，任何人都能给我们阳光，也都能令阳光来感染我们。
呵，这就是阳光。国家为了我们的学习，一步步加强了学校的建立，增强学生文化程度。原来的教室还只是在一间小木屋里放上几个板凳，还有一块儿石台；而现在，学习桌、黑板、多媒体一件件推入学习。有了这些的增加，课堂增添了乐趣，质量得到了保障，文化得到了传播。
呵，这就是阳光。社会有心人——雷锋叔叔的行动无不证实着这一点。泥泞的小路边，有他背着老奶奶的身影艰难迈步的脚印；交通车上，有他频频让座的挺拔身影；暴雨临风，有他撑着伞为别人挡雨的背面；食堂吃饭，是他把好的留给别人……“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这就是雷锋，那个永远把别人放在第一位的雷锋！
呵，这就是阳光。老师的付出就像太阳一般明媚。为了让更多的人学到知识、增强文化，让他们以后能在社会中站住脚，而放弃自己优越的条件，放弃自己的美好生活，跑到偏远的山村的边疆支教。他们明知道那里的环境恶劣，仍去那里扎根、生活。就和边疆风沙里的白杨一样，在大自然的黑暗肆虐的里扎根生长，依然不屈不挠，茁壮成长。
呵，这就是阳光。同学的细心鼓励，让我不得不去诉说。刚开始上学草草莽莽、无知、稚嫩，还很脆弱，动不动就哭。同学的陪伴和所作所为，深深地震撼着我。说谎时的敢作敢当，磕破手时的坚强，拾到金币的时候主动上交，遇到困难时团结互助。渐渐地，我也从中有所感受，有所了解，有所领会，有所启发。
呵，这就是阳光。家人的潺潺教诲，让我铭记在心。当我想要放弃的时候，是他们让我懂得了坚持；当我遭受欺骗时，是他们让我一点点学会信任。是他们教会我学习，是他们教会我成长，是他们教会了我做人。我不在一受伤咬牙痛哭，不在一遇到难题就空着，不在碰上意外就抱怨命运的不公……不管何时何地，家人的话永远是阳光，抚慰着我的心灵。
呵，这就是阳光。生活中的顶天立地、坚忍不拔，默默无闻，无私奉献——全都来源于那些不会说话的.人们。野百合从不抱怨，一心一意追求自己的梦想，用自己的行动告诉我们：一心一意的追求，才会成功。生命的化妆，用一个化妆师的感受、体验和领悟，用智慧的语言表达出来：化妆的最高境界是生命的化妆。枣树并不在意自己有多么多么的美，而是为给人类做出贡献。
呵，这就是阳光……
你看，阳光多么奇妙，多么温暖！你看，阳光多么广阔，多么自在！你看，阳光多么美丽，多么绚烂。成长在阳光下，我能不幸福，不自豪吗？