八年级作文
八年级作文优秀[5篇]
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的八年级作文5篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
有这样一个女人，她给予你生命、陪伴你成长、教会你道理，甚至于她的所有所有，她都愿意给你。也许她的面容不像明星那样美丽，她的话语不像主持人那样华丽，她的手也在岁月与辛劳的打磨下越发粗糙，她爱你的那颗心却是亘古不变。她爱你，不需要任何理由，只是简单的爱，全身的心投入的爱，不求任何回报的爱。因为，她是这个世界上最伟大的人——母亲。
我的母亲二十几岁时就生下了我，我虽是女子，但一点也没有受到家人的冷落，反而因我是这一代中唯一的女孩，也就特别受到家人的喜爱，尤其是我的母亲，我的`名字的含义也就是家中的宝贝，是我的母亲最爱的那个宝贝。因此我虽算不上娇生惯养，但也绝对是一个家的掌上明珠，我母亲年轻，很多事情都不在行，粗心大意，很不注意细节。不过对我的事情她却是格外上心，对我的饮食习惯，生活起居都是了如指掌，甚至比我自己还要了解，她总说我是“马大哈”，因为我确确实实在生活琐事方面弱到了极点，甚至于在盛饭时，我会突然停下，端着碗走到母亲面前，说：“妈妈，我吃这么多饭够了么？”妈妈总是会笑着答复我，说道：“这孩子，永远都不知道饱饿的。”她可以猜想到我的念头，我有时还真佩服她，如此“粗线条”的妈妈，怎么做起母亲来就像拥有了魔法一样呢？大概天下母亲都有如此这般的“超能力”吧！
人们总说母亲是爱的源泉，母亲教会我如何去爱，我感谢我的母亲，感谢她为我的辛苦付出，她没有为我做过什么感天动地的事，可这些身边小事足以让我对她的感谢溢到了极点。想着生物课上老师为我们讲解分娩的过程，光听上去就是痛苦万分，自然生产的母亲竟有如此大的耐力忍受那么巨大的痛苦，我想，那大概就是爱的力量吧。
我身体的每一丝肌肉，每一段骨骼，每一个细胞都与母亲紧密相连，此刻，千言万语都无法描述出我的感谢之情，我只觉得，有无数无形的丝线正穿梭在我和母亲的心灵中间，紧紧相扣，永远也不会分离。
八年级作文 篇2
“五一”期间，我看到一则新闻：一位游客在登山过程中突发心脏病，同行游人赶快打电话给红“十”字，红“十”字急救人员立即赶去抢救病人。病人已停止了呼吸，可他们却不放弃，继续抢救病人。这使我非常感动，病人已停止了呼吸还竭力抢救，多么高尚的敬业精神！
红“十”字的关爱无处不在，生活中处处洋溢着红“十”字精神。我们学校有一位腿有残疾的同学。上学、放学很不方便。我和几位红“十”字会员商量，我们几个人轮流送他上学，接他回家。我们风雨无阻，从不间断。他的父母非常感谢我们，要给我们报酬，我们自豪地说：“这是我们红‘十’字会员应该做的，不需要回报。”
“天有不测风云，人有旦夕祸福。”人生的道路上难免有崎岖的山路，我们难免会跌倒。这时，要是有人伸出手扶你一把，那该多好啊！这时，红“十”字便向你伸出援助之手，扶你起来，帮助你勇敢地走在人生的道路上。我们班有一位同学患了脑积水，谁忍心这么幼稚的生命被病魔夺去。她的病情牵动了我校所有红“十”字会员的心。会员们纷纷慷慨解囊。帮助这位不幸的同学。因而，全校出现了这么一幕感人的情景：红“十”字会员们排着长龙似的队伍在捐款箱前捐款，这表现了会员们一颗颗诚挚的心啊！除了捐款，我们还应该做些什么呢？我和班上的会员亲自到医院给她讲霍金，讲许多人患了不治之症还能顽强地活下来的故事，希望她从中受到启发。这时，我们已经没有什么再帮助她的.了。我们只有默默地祈祷，默默地祝愿，祈祷上帝不要夺走这个幼稚的生命，祝愿她能早日康复，重返校园。
红“十”字啊，你是爱的天使，把爱洒满世界的每一个角落。你崇奉人道主义精神，肩负着促进人类幸福的使命。你是一缕温暖的阳光，射进生命垂危人的心中，使他们看到了阳光，勇敢地与病魔作斗争。红“十”字，你是生命的守护神！红“十”字啊，你给生活困难的家庭雪中送炭，让他们重获家的温馨；你让失学的孩子重返书声琅琅的校园，让他们享受汲取知识的快乐；你给孤寡老人送去欢乐，让他们老有所乐……
啊，红“十”字，你的精神多么高尚，你的使命多么神圣。我发自肺腑地对你说：“红‘十’字，我爱你！
八年级作文 篇3
火苗跃动着，迸溅出点点火星，明亮的光辉，给房里晕染上了一层温馨的橙色。一片平和的喜悦中，一个健旺的老人，娓娓道来的，讲述者一个古老而富有活力的故事。
三十的晚上，我依着沙发坐着，房里一片通明的灯火，这本该是一年中最快乐的一个晚上，我却有些不自在。环顾四周，那些许久不见的亲人们，却专注于眼前的麻将、手里的手机，我感到好笑，中华民族五千年的传统文化在春节时的体现，竟然是打麻将、抢红包？人们打着哈哈，心不在焉的接上别人的话，眼睛却不住瞟着手机，嘈杂的麻将声营造出热闹的假象。
我甚至有些不适了，似乎满屋子的热闹都是虚伪的、与我不相干的，我缩在一角，撑起一片孤独的天地，手里攥的，是早晚要还的红包，耳里听的，是麻将碰撞的噪声，鼻子里闻的，是刺鼻的烟味……这，就是所谓的过年，所谓的年味？从前的古人，没有电、没有手机、电视，他们是怎么度过今晚的'？
眼前的电视，播放的是一众明星让人厌烦的拜年，当这一切不适要达到一个忍耐的极限时，哒的一声轻响，紧接着是一片黑暗，停电了！
终于，人们不得不把自己的注意力从手机、麻将上转移到自己身边、自己身边一年未见的亲人们，如果他们能看得见，也许会感慨时间易逝，身边的人苍老的如此之快，孩子们长高了这么多吧？想到这里我的心里涌起了一阵感动，回乡的人们啊，你们千里迢迢回乡的意义不是为了换个地方打麻将、抢红包，而是为了看看你们许久不见的亲人啊！
这是一片黑暗中僵持了一会儿，一个人影一闪，紧接着升起一堆旺盛的火苗，扑面而来的温暖与光明让人们恍惚了一下，终于，人们得以仔细打量一年未见的亲人们感叹他们鬓角新生的一丛白发，抚摸他们脸颊皱起的一丝皱纹……
突然间爷爷开了口，他是有感而发，讲起了儿时的故事，他说小时候家里没有电，每到除夕，总要升起一推旺火，亲人们围坐一堂，叙说着自己这一年的见闻，人们的眼瞳里，倒映的只有身边人的身影，是那么温暖，此情此景，宛如昨日重现……
钟敲响了十二点，窗外响起了热闹的爆竹声，人们走出门，仰望被渲染得色彩斑斓的天空，送别着过去的一年。朵朵绚丽的烟火在空中绽放，天有些冷，人们挤在一起，身边人的体温，驱散了除夕夜的凉意，每个人的心中，都涌起了真挚的感动。
我不明白什么是真正的年味，但我确信只要你放下手里的手机，好好看看身边的亲人，看看他们的变化，是胖了？还是瘦了？你就能感受到它的滋味。
八年级作文 篇4
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”深秋的时节我常常会吟咏这动人的诗句，每当我吟咏这动人的诗句，就会浮想联翩，眼前便会出现漫山遍野的枫叶，一丛丛，一簇簇，恰似秋天的精灵。
独自来到林荫小道上漫步，忽然眼前飘下来几片枫叶，在微风中上下飞舞，像一只只红蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火红的小鸟展翅飞翔。你看，她们在风中打了几个旋，便悄悄地落在了地上，挤在满地的黄叶中，特别吸引人的眼球。
这时，千万片枫叶不约而同地从天上洒落下来，一会儿飘到我头上，一会儿又飞到我手中，宛如飘起了火红的茶花雨。
一阵柔风吹过，地上的枫叶又飘了起来。又像一个个悬在空中的音符，谱成了一首秋的赞歌。
小心翼翼拾起一片，细细端详：瞧，这片枫叶多漂亮啊！像小小的手掌，又像热情的圣火，更像金鱼小巧的尾巴，最像尊贵的皇冠，真是美不可言！我用手轻轻的抚摸了一下，啊！她的全身是呢么光滑，就像全由红宝石打造，通身发红发亮。在远处看看，那枫树林像一片火海，又像一群亭亭立立的'少女，穿着鲜艳的裙子在翩翩起舞，楚楚动人，她们把秋天装点的诗情画意。
拾起几片枫叶放进随身带的小盒子中，准备把她们送给同学们，陪他们度过一个诗一般的秋天，在自己的那一片枫叶上刻上20xx年11月15日，若是来年在吧她拿出来看，那该多有纪念价值啊！
秋天真美，枫叶更美，在这充满诗情画意的秋天里，漫步在林荫小道上，欣赏着红似火的枫叶，怎能不使人心旷神怡呢？
八年级作文 篇5
一、指导思想
以《课标》为准绳，加强语文与生活的联系，培养学生观察生活，感悟生活的习惯和能力，注重写作技法的指导，注意作文训练能力点的设计，使学生的写作水平得以提高。
二、训练目标
本学期作文训练，主要侧重于语言的表达和锤炼，兼及一些基本的.写作技法的训练，使学生能够运用一定的作用技巧，说真话，诉真情，写出文质兼美的佳作。
其具体目标为：善于组材、选材；会写浅易的说明文、议论文；新颖、别致的构思；能拟富有创意的标题，善于观察生活，能综合运用多种表达方式；善于运用优美有个性的语言。
三、具体措施
1、培养学生写作情结，扬起写作风帆，让学生勤于写作，乐于写作。
2、注重发展个性，培养创新精神。
3、注重文学基础，培养学生语言规范、文体规范的写作能力。
4、注重语言能力和思维能力的同步发展。
四、具体安排（见附表）
训练内容
1精选材
善于选材、组材
以“北京奥运会”为话题
2写消息
掌握消息的一般写法
以校园生活为题材
3多样式
选择自己最擅长的文体
“战争”为话题
4善观察
观察生活，将描写与抒情相结合
感悟亲情
5扬个性
写出自己独特的体察和感悟
“让世界充满爱”为话题
6奇想像
创造新形象
想象喜欢的未来生活环境
7美语言
作文的语言
莲文化的魅力
8会说明
会写浅易的说明文
介绍游玩过的一座园林