校园一角作文
校园一角作文15篇（精）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的校园一角作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园一角作文1
你喜欢自己的学校吗？或是喜欢学校的某一处吗？我喜欢我们的菊城中学，尤其喜欢菊中的生物园。
生物园坐落在校园的西南角。正门口两棵芒果树交错着迎来一个又一个春夏秋冬。午后，微凉的阳光透过树叶缝隙，“生物园”三个大字隐隐约约呈现在眼前。铭牌上的三个大字陈旧暗黄，不知道它经历了多少风雨，又隐藏着多少秘密？
踏入园内，一条鹅卵石铺成的小路向前延伸。往前几步，小路两旁分别伫立着两棵鸡蛋花树。这几棵鸡蛋花树老神奇了，其它树都是夏茂东疏，而它们却与众不同，甚至反其道而行之。夏天，它们光着膀子，不知是太热了呢，还是想向人们展示自己强壮的“手臂”；到了冬天，或许是怕冷吧，它们纷纷穿上了点缀着鸡蛋花的大棉袄。鸡蛋花果真“人如其名”，一个个如鸡蛋一般外白内黄，让人看得直流口水。
鸡蛋花树的旁边，两棵桑树如影随形。再往前几步，又有一棵桑树，它孤零零的，是否因它长得太丑了，而被两个同伴抛弃了呢？桑叶的边呈锯齿状的，看似挺锋利，不过柔软得很，不伤手。远远看去，咦，怎么会有好多串缩小版的葡萄挂在枝头？哎，你猜对了，这是桑果，又红又紫的桑果。或课间，或午后，三五好友直奔植物园，摘下桑果，一口吃下好几颗，酸酸甜甜的，笑声瞬间回荡在生机盎然的林荫小道。
品尝了美味的.桑果，就该到园中央的池塘看看了。小池塘最引人注目的就是正中有一座假山，鬼斧神工的小山上有不少“水帘洞”，一群群小鱼儿穿梭其中，没日没夜地玩着捉迷藏。
吃的吃了，看的看了，该到生物园中的菜地瞧瞧了。生物园有四五块菜地，菜地的栏栅没有多高，是由五颜六色的砖砌成的。不愧是生物园，蔬菜的品种极其丰富，这儿豆角迎风摇曳，那儿番茄白里透红，居中那绿油油的苦麦菜绿得令人恨不得立刻端在火锅桌旁……可能是这个生物园太过“繁华”了，同学们都倍加珍惜，谁也舍不得破坏这里的一草一木。
我喜欢学校的生物园，它是我们的乐园，它也是我们的精神家园。
校园一角作文2
秋姑娘来了，她迈着轻盈的脚步，来到了我们美丽的校园的一角。你看，我们校园的一角，被她点缀得多么美丽。
一进校门，就能看见两棵根深叶茂的银杏树。它已经在我们校园待了几百年了，真可谓“饱经风霜”呀！根深就不说了，树干就要几个小朋友才可以抱住它；它的树干上的褐色树皮上布满了皱纹，树枝向四面展开，象一根根小棍子；树叶象一把把迷你小扇子。现在，“小扇子”已经发黄了，有些已飘落在地下，它虽然没有夏天那么枝繁叶茂，为小朋友们挡住那强烈的太阳光，它虽然没有春天那么葱翠，但我依然喜欢它，它意味着丰收即将来临，它那小小的果实，象一个个很小很小的灯笼。我还记得爷爷的老家门前有一棵银杏树，每年我们都会有白果被采下来，我非常非常得不能再非常的喜欢吃，可我心里又非常非常的明白——一天最多吃十五颗就够了，吃多了营养也吸收不了，这还不算，如果你吃得太多，并且没有弄掉芯子，会中毒的！所以，每次吃白果前，只要我在，我就帮奶奶先“除芯”，然后我再数着吃：“一颗、两颗、三颗…”然后我才放心地吃。
直对大门有一个圆形的花圃，正中有一座陶行知的'像，它被刻在了大理石的底座上。向后有两只飞鹤，正要展翅而飞，提醒我们要学好知识，长大冲击自己的目标。还有两座假山，告诉我们要不断地攀登。前面有一棵“擎天柱”——一棵很高大很高大有十几米的松树，它是我们学校最高的植物了。我们学校的一角同时还是一个小小的植物园——在那里有很多的古树名木：有紫葳、女贞、紫藤、牡丹、广玉兰、琼花、棕榈、石榴、桃树等等。
我爱秋天校园的每一角，每次下课我都喜欢到校园一角去采松果、捡树叶，我们还把松果放在草丛上，盖上了泥土，以后想取不用去找。但为了防止被人“偷”走，我们把它们藏得很好，为了便于自己寻找，还弄了一个记号，我们非常喜欢玩这个游戏。而带给我们这个乐趣的，正是秋天校园的一角，时时刻刻提醒我们的，也正是秋天校园的一角，所以一句话：“我爱秋天校园的一角。”
校园一角作文3
走进校门，首先展现在你面前的是两块大花坛，里面种了许多美丽的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳，朵朵鲜艳夺目。
花坛的右边是逸夫楼，里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。花坛的左边是教学楼，我们在大楼里学习，经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的，边上还有黄色的各类健身器材。你看围绕在它周围的柳树，像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下，摇晃着粗壮的枝头，是在给人们打招呼呢！四季常青的松树像个笑呵呵的.老人，微微点着头，像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们！ 早春，冰雪融化了，树木冒芽了，到处呈现出一派生机蓬勃的景象。
太阳升起来了，照在柳叶上、松枝上，使树木的枝叶更加翠绿了。每年这个季节，同学们都会拿着工具，把各种花草的种子撒在花园里，让它们和我们一起天天向上，慢慢成长。盛夏，天气炎热，同学们会在浓密的树阴下，尽情地玩耍，做游戏，享受着草木带来的快乐。深秋，花草凋落，秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩：淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的，再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影，把它们中的“代表”夹进了日记本。隆冬，冬姑娘给大地穿上了一身银装，到处都有是白茫茫的一片。这下，可乐坏了同学们，都有迫不及待地跑上操场，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！无论春夏，还是秋冬，塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里，我们迎着朝阳做早操、练队形；顶着酷阳打篮球、踢足球；冒着寒风长跑、跳绳……上体育课，我们学会了不少知识和本领；课外活动，我们尽情地参加各种精心设计的活动，要把我们的身体练得棒棒的，做一个全面民展的小学生！
我爱我的校园，更爱校园的一角——美丽的塑胶操场。
校园一角作文4
育慧广场位于教学楼的正前方，它陪伴着我们度过了快乐的童年。每当下课时，同学们便在育慧广场上自由玩耍，如那飞出笼子的小鸟在天空自由自在的飞翔，又如那飞奔的野马，在田野上飞快的奔跑。育慧广场是我们自由的天地。
走进育慧广场，首先映入眼帘的就是它中央的旗台。旗台是方形的，由红色的大理石铺成。阳光泻在上面，红光闪闪，顿时化作一汪晶莹的湖水，射得人眼睛发痛，使你再不敢正眼去看。旗杆高耸入云，直指云霄，象一位立在那里的威武将军，身披银色盔钾。守卫着我们的校园，又像在监督同学们认真学习。旗杆的顶部是鲜艳的五星红旗，在微风的吹拂下，随风飘荡，像在对我们絮絮低语，又像向我们招手。表示了我们祖国的繁荣昌盛。旗台周围还有护栏呢！护栏是银色的，蜿蜒盘旋，像一条威武的银龙在看守着旗台。阳光照在护栏上，银光闪闪，像刷了一层亮晶晶的漆似的，反射着耀眼的.光芒，给人一种气势雄伟的感觉。
旗台的周围是花池。花池里的花开了，有月季、牡丹、玫瑰……月季花开得最旺盛。白的如玉，红的似火，粉的像霞，黄的赛金，看得人眼花缭乱。微风吹过，阵阵芬芳扑鼻而来，把蝴蝶都引来了，它们在花丛中翩翩起舞。最引人注目的就是那马尾松了。马尾松又名合欢树，它的叶子夜间自动合好，白天又会自动展开。它的叶像孔雀的羽毛似的。马尾松的花可漂亮了，是粉红色的，宛如少女脸上那害羞的红云。微风拂过，它好像在低声告诉我们秋天的信息。
广场宽阔，可以让许多人拥有快乐的童年，可以让许多人留下童年快乐的回忆。
四年来，广场饱经沧桑，如那永不老的青山，如那永不干涸的绿水。它像是我们的父母，在学校里监督我们的学习，注视着我们的一举一动，同我们一起快乐，一起忧伤。又像我们的朋友，陪我们游戏。
我爱育慧广场。
校园一角作文5
我的校园是个漂亮的地方，有着许多迷人的景点。我最喜欢的就要数E幢教学楼的后花园。
刚走进后花园，首先映入眼帘的是四周的一棵棵樟树。像一把撑开的巨伞为同学们遮阳。又像一个个挺拔的.士兵，保护花园。中间的小花坛分成二层，下面一层种满了各种各样的花。五颜六色的花形成一片花海，最多的就是海棠花了，有些海棠花还没开花，花苞挂满了枝头，鼓鼓的，像一颗颗粉色的宝石。有的海棠花，开了一半，还有一半的花瓣像一个羞答答的小姑娘，躲在花妈妈的后面，不肯出来见生人。有些海棠花已经全开了，仔细一看，晶莹剔透的露珠在“舞台”上翩翩起舞，美极了！花坛里还种满了月季花、茶花、杜鹃花等。每当春天来临，花香弥漫整个花园，我们就会约上几个好朋友，前来赏花。上面一层是一棵小松树，松树不大，却很粗壮，它的皮很粗槽，是褐色的。树干也很粗，但树枝很细，树叶呈翠绿色，一根一根尖尖的，刺上去不痛。远远望去，它就像一棵迎客松，欢迎你的到来。
花坛前面有一条小径，分成三个小花坛。最旁边的一个小花坛，里面有一块奇石，上面写着“绿苑弦歌”四个大字。奇石后面有一棵金桂，春天还没开花，叶子长得很茂盛。重重叠叠的枝丫，露下斑斑点点细碎的日影。每到秋天，桂树就会开出金黄色的小小的桂花。桂花飘香整个校园。如果再加上雨雾迷蒙，就会把你带进诗般的仙境中。我们学校还有一棵樱树，春天的时候，樱树就会开满樱花，花瓣很不均匀，像天边的彩霞。在夏天，你会看见盛开的紫薇，它的花瓣像小姑娘穿着百折裙，十分娇艳。冬天，红艳艳的腊梅，开得最旺，像冬天里的一把火，温暖了我们的心。学校的后花园又称为四季园，可不是吗？春有樱花，夏有紫薇，秋有桂花，冬有腊梅，是个名副其实的四季园呀！
啊，校园的花园，你的美景深深地吸引着我们。你的美景使我们陶醉了。
校园一角作文6
我们的学校美丽极了，绿绿的树，青青的草，红红的花，白白的墙……它就是我心中的一副多彩的画卷，愈看愈爱，再看不倦，它更是我心中的一首赞歌，叫我没法不唱响它。其中我最喜欢的还是学校西边的那片草地。
早上，太阳从东方升起，毫不吝啬地将阳光晒向大地的每一个角落。现在正值春天，万物复苏，数目都苏醒过来。小草偷偷地从地下探出头来，看看这个新世界，小草好像在说；这个世界怎么这么美丽啊！我要好好地在这个世界上活。小草用自己柔软的身子给大地铺上翠绿的绿毯。在这块草地上不仅有小草，还有美丽的花，花儿全都开了，在那个中央的花坛里，有红的黄的紫的……看得人们眼花缭乱。每当风儿轻轻一吹，花儿就翩翩起舞，同时一阵阵芳香随风飘荡，放佛春姑娘在风中肆意挥晒香水，香气四溢，沁人心脾。
中午时候，太阳猛烈地照着大地，那边的操场被晒得火辣辣的，但这边的这块草地却截然不同，凉嗖嗖。那是因为在草地的边缘有几颗高大的芒果树当大伞，当护卫，并且空气中还夹带着淡淡的芒果花香，站在那儿，闭上眼睛。仿佛早已眼前挂满了黄橙橙的芒果，真是令人想想都垂直三尺啊！
在这块草地中间还有一条S形的小路。旁晚时候，吃完晚饭，在这里散散步，常常风经过草地的清香，真是心旷神怡，在平时的激烈学习中，来这里听听鸟儿们的歌唱，真是人生的一件乐事。
夜幕降临，弯弯的月亮像小船似的挂在了天边，虫儿们的嘉年华；就要开始了。蚂蚁这个指挥家，又在指挥着军队整齐地行走。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的.彩衣，在跳着阿娜多姿的舞蹈，它们在那些粗壮的黑色甲虫中间，它们就像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望，这个场面多热闹呀！给这片寂寞的草地又增添了一些生机。
我爱校园西边的那片草地，因为它的清新，休闲凉爽，愉悦快乐，自由，同学们，仕年之计在于春，让我们再这个美丽多彩的春天里撤下希望的种子，在秋天获得丰收。
校园一角作文7
学校新大楼的第二层，是我校园中最喜欢的一角——地理实验室。它占地广大，空间宽阔，还有许多的高科技产品和地质模型。每个星期，我都盼望着地理课快点到来。
实验室分为两间，里间是数字地理实验室，顾名思义里面的数字设备多，更多是高中的大哥哥姐姐们在里面上课。我喜欢外间的，因为我们初中的地理课常常在这里上课。
进了这间教室，你第一眼就会发现到那些温馨的绿色桌椅。这些桌子都是梯面，可以随意组合；椅子看起来就很稳重，端端正正地放在那里，坐起来可舒服了。多亏了桌子、椅子们，给我们营造了一种温和舒适的环境，能让我们好好学习。接着朝桌椅的两旁看去，你会发现各式各样的地理、气象图，各有各的特色，每一张都是独一无二的，这可都是老师与同学们的劳动成果呢！再看向桌椅的后方，咦？这里有两个“大家伙”，一个时演示区仪以及一个三球仪。时区演示仪悬挂在半空，是个可推动的半圆，它可以让我们准确地换算时间。而三球仪是一个放在地上的胖胖的家伙，像一艘外星人的'飞船，有透明的半圆形壳，三角支撑，它可以让我们了解到地球的公转和自转。扭头向前，在桌椅的正前方装着两块硕大的白板，一张钢制讲台。这便是老师平日里办公、上课的地方了。慢慢朝向实验室外面看，好几颗地球仪矗立着，每一只都有它自己独特的外形，我们虽然身在教室，但看着地球仪，却了解到了全世界的美丽风光。
你以为这就完了吗？才不呢，最后的法宝压轴出场了——数字星球。平时都不太露面，盖着一块蓝色天鹅绒布，沉默寡言，是个不见“庐山真面目”主儿。偶然一次，我发现了在它普通外表下隐藏着的秘密。调成星景模式时，漫天星光从它身上发出，与深蓝加白的天花板互相映衬着，各种星座的方向、形状无一不显现出来，大熊座、仙女座、飞马座……姿态万千，形成一幅壮阔秀丽的星空图，简直让人无法用语言描述。
我最喜欢的校园一角，就像史铁生的诗写的那般：我的神思从那儿流向世界，我的世界在那儿幻出奇景。哪里是你最喜欢的校园一角呢？
校园一角作文8
在美丽的长阳校园中，有许多引人关注的地方：譬如新奇的气象科普馆，书香四溢的图书馆，飘着悠扬琴声的音乐角……其中，我最喜欢的就是钢琴花园了。
我看见过百花争艳的公园，风景如画的森林，但没有一个比得过春天的钢琴花园。春姑娘睁开眼睛，挥一挥衣袖，带来一片沁入心脾的花香，在空气中四处流窜。这儿花团锦簇，各种各样的花朵争相绽放，姹紫嫣红：它们有的像灿烂的笑脸，有的像小巧精致的铃铛，有的犹如一盏盏颜色各异的小酒盅……姿态曼妙，各具特色。在那波浪起伏的花海里，馥郁的清香吸引了翩翩翻飞的蝴蝶，成群结队的小蜜蜂。它们或踮起脚尖跳舞，或提着花篮采蜜，蝇蝇嗡嗡，热闹非凡。
夏天，酷暑难耐，大地仿佛都被烤成焦土。可走在钢琴花园中，却感觉不到一丝炎热，墨绿的大树枝叶童童华盖，形成了一把天然的绿色巨伞，斑斑点点细碎的日光透过层层叠叠的绿叶漏在地上，仿佛在路面撑开了一柄柄金色的小扇子。夜晚，月光皎洁，一阵阵凉爽的风光着脚丫在寂静的`钢琴花园中穿梭奔跑，彼此玩着捉迷藏的游戏。
秋季，清甜的桂花香拂过面颊，走在钢琴花园中，脚下的落叶“嘎吱”做响，头顶上的银杏叶与枫叶互相辉映，一个黄的似金帛，一个红的似火焰。风起过处，便有叶子轻盈掉落，像一个个穿着礼服的少女在空中旋转，直至谢幕。
冬日，钢琴花园铺上了一层厚厚的雪白棉毯，大树也换上了银白色的棉袄：千里冰封，银装素裹。同学们在雪地间滚雪球、堆雪人，脚印留在雪地上，好似一串串音符，这时钢琴花园中仿佛真的出现了一架钢琴，在雪花的飘舞中弹奏着脚印描画出的乐谱。随着乐谱的弹奏，钢琴花园里慢慢浮现出许多晶莹剔透的“生物”：翘着鼻头的雪人，鼓着腮帮子的小狗，一只小兔子忧郁地面朝北方……
等到漫天的白雪渐渐销声匿迹，干枯的枝桠上新芽萌生，春天又悄悄来到了钢琴花园……年年岁岁，我们慢慢长大，校园的钢琴花园也变得越来越美丽可爱。
校园一角作文9
世界到处都有美丽非凡的景色，多得令人目不暇接，美得让人流连忘返。而让我深深沉醉其中的，不是居五岳之首的泰山，不是水平如镜的西湖，也不是波涛汹涌的长江，而是我们校园的一角——操场。
春天，操场并没有花儿争芳斗艳，有的是一丛丛翠绿的小草冒出了小脑袋；操场并没有蝴蝶蜜蜂肆意飞舞，有的是一群群勤奋的小蚂蚁搬起了小石块；操场并没有五颜六色、千姿百态的景色，有的只是色彩翠绿、整齐划一的小草。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗用来形容我们操场上的草最适合不过了。小草芽从泥土里钻出来，好奇地望着这个陌生的世界。一阵春风吹过，操场上的'草跳起了优美的舞蹈，仿佛在欢迎春姑娘的归来，春雨为它们伴奏，春风为它们作指导，春雷为它们放音乐。有了它们的表演，同学们的生活变得更加多姿多彩。
夏天，清爽的风儿阵阵吹过，操场一扫春天的景象，草长得又高又粗，星罗棋布地在操场生长着，一棵挨着一棵，一丛接着一丛。远远望去，真像一片绿色的海洋。长长的跑道围绕着高高的草，高高的草衬托着长长的跑道，有了这道亮丽的风景，同学们一到操场就会沉醉在里面，欢呼雀跃的声音，给操场增添了无限生机。
秋天，正是树木凋零、草叶枯黄的时候，但操场上的草“任尔东西南北风”，仍旧一片绿色，还是绿得那么明亮、那么鲜艳，使秋天的色彩不再是孤单的。它们顽强地生存下去，同学们仍旧可以快活地奔跑在草海之中，那步伐似乎也变得更加矫健，草也显得更加生机勃勃。
冬天，虽没了秋天那么多的草，但其它植物的“头发”都掉光了，只有草，依旧顶着一头令人羡慕的“美发”。其实吧，我觉得草也可以跟“岁寒三友”相提并论。草，是冬天最后一抹绿色；草，是校园最坚韧不拔的植物；草，为我们学校增添了无限的绿色。
如果说我们校园美得就像一颗钻石，亮得就像一颗星星，那么我们的操场上的小草无疑就是钻石里最美的部分，是星星中最闪耀的地方！
校园一角作文10
我们的学校叫朱棣文小学，是以诺贝尔物理学奖得主朱棣文爷爷的名字来命名的。我们的学校风景优美、景色如画，素有“园林校园”的美称。我最喜欢的校园一角就是名人廊了。
名人廊位于学校的东南面，在林荫道的两侧。东侧是一排名人的雕像，西侧则是介绍名人生平的展示墙。
你瞧！这些名人的雕像各个形态各异，栩栩如生。看！华罗庚戴着眼镜，眼睛眯了起来，手里握着一支钢笔，嘴巴成了一根线，似乎在思考一道数学难题。在他的雕像下，有一块金光闪闪的牌子，上面刻着这句话：天才在于积累，聪明在于勤奋。这让我知道了：世界上没有天生的天才，所有的天才都是靠勤奋才有的。爱迪生却穿着西装，打着领结，好像正在为参加颁奖大典做准备呢！他的脸上散发着一股激动和自豪感，因为他即将接受“发明大王”的称号。李时珍紧皱双眉，露出了一副严肃的表情，仿佛正在想：这种草药到底能不能治好病人的病呢？在他们中，最最吸引我的还得数诺贝尔——诺贝尔奖发明者，只见他长了一头浓密的头发，深邃的双眼流露出了一丝哀伤，好像正在为研究炸药而失去父亲和弟弟而感到难过。但他紧抿的嘴唇好像又坚定发明更为安全炸药的决心。
西侧的名人展示墙，镌刻着各个名人的故事。在墙的四周是一丛丛葱翠的`竹子，这些竹子高大挺拔，郁郁苍苍。看着眼前坚韧不拔的竹子，让我想到了名人墙上这些伟大人物在搞研究时遇到的困难能迎难而上，百折不挠的勇气和精神。在微风中，竹子满发出沙沙的响声，就像这些名人在热烈的讨论，在激烈的争辩，在亲切的谈话。
漫步在樟叶蔽日的林荫道上，倾听者竹林的呢喃，闻着空气中弥漫的紫藤花香，感受着名人们的孜孜以求的科学精神，一股自豪之情就油然而生。
名人廊可真美啊！真不愧是我们校园的“代表”。我爱校园！更爱这美丽的名人廊！
校园一角作文11
当你踏进金山小学的大门，径直往前走，第一眼看到的除了道路两旁高大、沧桑的水杉，还有它们的老友——操场。当你坐在逐梦楼下面的石头上看书，无论你看得多么入迷，总会忍不住往不远处的操场瞟一眼，当你听到操场上传来如春风一般的欢声笑语，心里总是痒痒的，似乎那操场有一种魔力，牵引着你不由自主的迈开脚步······
这个神奇的.操场，究竟长什么样儿呢？它呀，长得像一张超大的印度飞饼，四周环绕的长长的红色跑道如同给“飞饼”抹上了一层厚厚的番茄酱，中间是深绿和浅绿相间的人造草坪，宛如一块大大的绿豆雪糕，最有意思的是两坨白色的奶油，奶油里还有网格花纹的巧克力呢！怎么样，够美味吧！偶尔还有小朋友踢进去几个黑白相间的球，没错！那两坨白奶油就是酷酷的足球门。
操场不仅有这些标示性的建筑物，还有爱美的臭脾气！这个爱美的操场，还喜欢花环咧！操场周围一圈是葱郁的小叶榕，茂密的枝叶中夹杂着星星点点的小花。每一次走到操场，看着这些绿色的小精灵，仿佛觉得被束缚的心解脱了，所有令人烦恼的事烟消云散。我轻轻地闭上眼贪婪地呼吸清新的空气。
也许这个操场没有大会堂那么富丽堂皇，也没有金字塔那么光彩夺目，但这里凝聚着我们的汗水、欢笑与泪花。炎炎夏日，看到同学们顶着火辣的太阳奔跑在操场上挥洒一颗颗充满热血的晶莹的汗珠时，我便回忆起以前：
那年开运动会，我们班第一次参加集体运动项目，难免会有些激动。我看似平静，但心里像有几只小鹿乱撞，现在想来，一张张稚嫩的小脸头一次这样严肃，那时候的我们把这件事当作多么伟大的事来看啊！可是最后我们班只得了小组第二。我们不服气大喊：“为什么老是得第二！”有的甚至哭了。那是最气馁的一次。但是，望着宽阔的大操场，仿佛那是一个温暖的怀抱。我想：只要操场还在，我们的希望就还在。
我们的操场虽不华丽却永远充满生气，它让我们享受快乐，忘掉忧愁，让我们拥有面对挫折，重新站起来的勇气。好一个“魔力操场”啊，你在我的童年画布上画下了浓墨重彩的一笔。
校园一角作文12
当，当，当”我们等待已久的下课钟，终于响起了，下课后，大家不是玩耍，就是聊天，甚至还有人利用下课时间写功课呢！而我下课最常做的事，就是到一年级前的小凉亭。
这个小亭子，乍看之下，一点也不足以为奇，但在我的心目中，它却是一个能让我方松心情的最佳地点，这里一直是个草木欣欣的亭子，还不时会有徐徐的微风吹来， 但你们可别小看这微风姑娘，她可是我的大功臣呢！在我看书时，她使我感觉自已置身于书中的情节，好像其中一个角色一样，在我生气时，她在我身旁围绕着，让我的心慢慢平抚下来，在我伤心时，她轻轻悄悄的将我的烦恼吹的一干二净，她更是在我无精打采时，把我吹的神采飞扬。光是这微风姑娘，对我有莫大的帮助，我怎能不爱上这凉亭呢？
除了风儿，花草也对我好极了，花朵儿不断的散发着他们的芬芳，小草们也展现着随风摇曳的英姿，在这样的景色中，无论我在想什么，烦恼什么，几乎都会被一扫而空，这一刻的感觉，对我来说，是多么的令人感到舒畅而美好呀！
在各种不同的气候中，它又显现了各式各样的面貌，在大晴天的时候，庭中透出几到温暖的阳光，此时在里面的我心情是如此的高昂，“滴滴答答”当正在下雨时当正在下雨时，里面不断发出轻快的水滴声，彷彿有轻快的'舞曲一样，使得静悄悄的下雨天，不再令人感到无趣，反而变的很有节奏感。
这个凉亭可以 说是我的恩人了，因为他帮了我那么多忙，以前可能是因为你们正在匆匆的做某件事，因而忽略了站在一旁的它，我将我的心得分享给大家，相信大家一定会再体会 过后，喜欢上它，而且这样不仅凉亭又多了一个朋友，也可以让自己多一个放松心情的好地方，这样不是一举两得吗？希望各位能再为这里增添几分色彩，使他不再孤单的站在那儿。
校园一角作文13
校园里有很多的美丽景观，像五彩缤纷的花园、雄伟壮丽的教学楼、威风凛凛的电教楼、还有那做操时整齐化一的队伍，他们都是校园的一大亮点，但我只觉得那校园里的“黄金沙滩”是最美的！
春天的时候，那里的细沙随风飘荡，柳叶细沙吹向我们，像是在请我们去他那里做客，我们这时会感到一种春天的气息。随着沙土带来的邀请函，我们一蹦一跳的走近那里，享受这一切带来的欢乐。我们在沙子里自由自自在的玩耍，仿佛是一只只小鸟无拘无束的在大自然中畅游。我也加入了他们的行列，和同学们一起享受这快乐和自由。
夏天的时候，那里埋藏着无数“宝藏”，金光闪闪的“黄金沙滩”这时被强烈的`阳光所照耀，它的一切都被大自然散发的热量所包围。在这时，我们早已冲向这个神秘的地方，在这里我们挖掘着神秘的“宝藏”。我们互相交换，最后再把自己带来的宝藏埋进这个神秘的“宝库”，让它来帮我们储存这些“宝藏”。
秋天的时候，秋姑娘毫不犹豫的摘下落叶，把它们串成项链戴在自己身上。这时的沙滩布满了落叶，让它更有了几分神秘。远似枫河，近似红毯，“黄金沙滩”指引着我们，一步一步的靠近它。我们这时踩在沙滩上，总会听到一些铜铃的声音。秋天的我们把枫叶堆在一起，一阵风徐徐的吹过，被吹起的落叶像天女散花一样落在我们头上，总会让我们哈哈大笑。有的男孩聚在互相洒着沙子，嬉笑声不断传到我的耳朵里，他们的笑声也给我带来了一份欢乐。
冬天的时候，雪花徐徐飘落，我们在玩雪花的同时也不会忘记那片“黄金沙滩”。在这时踏进那里躺在沙滩上，闭上眼睛紧紧的享受这美好的瞬间。我们经常在“黄金沙滩”里玩沙子雪人的游戏，快乐抵御住了寒冷，我们脸上一直洋溢着幸福的微笑。
“黄金沙滩”不仅是个美丽的地方，还是我们游戏的天地。在我心里，它永远美丽。
校园一角作文14
我有一个充满歌曲、笑声和爱的校园，那里有我最喜欢的场景和风景。
首先，当你进入校园时，你看到的是一条绿树成荫的小路。有一条小河，里面有各种各样的小鱼，有白的、黄的、黑的、红的和花的……它们似乎在举行一场选美比赛。他们都在一起游泳。它非常漂亮。
走到北校区，我们可以看到许多充满生机的垂柳。一个接一个，他们是美丽的柳条，像春天的`头发。可以说垂柳是如此的悲伤！北校区仍然有许多教室。当你走到教室门口时，你可以听到郎朗充满文化氛围的读书声。
操场附近有一个大亭子，环境优雅，附近有很多桂花树。秋天，整个校园充满了桂花香，让人心旷神怡。夏天，这个地方挤满了学生，充满了兴奋。附近还有几棵高大雄伟的松树。不时有几只来自萌萌的小松鼠在树上跳来跳去。他们非常可爱。
进入操场，地上有一堆堆绿色的假草。无论谁登上顶峰，都会感到年轻而充满活力，无论他如何奔跑，都不会感到疲倦。课间休息时，一些操场在踢足球，一些是自由活动，一些在练习跑步。他们都充满了活力。
校园还有一个不起眼的角落，也是我们班的专属网站。我们称之为“一班快乐小广场”。我们称之为模糊的原因是它位于一个相对偏远的地方。我们班位于西侧一楼。因此，我们有地理位置的优势。课间休息时一班的工作自然成了我们班的“地盘”。走近“快乐小广场”，几棵挺拔的杨树漂浮在我们眼前，可以遮挡阳光，遮挡风。课间休息时，有时黄先生带我们去跳绳。从一开始，他不会跳，他成功地跳了一个或十个。到目前为止，十几个学生已经连续跳了十次，伴随着无尽的笑声和校园里美丽的景色。这也是我们清洗心灵的港湾。年轻时犯错误是不可避免的。黄先生将避免许多老师和学生与犯了错误的学生交谈，纠正和指导他们。到那时，我们会感到非常高兴。一个理解我们、尊重我们的老师会不自觉地、秘密地下定决心努力学习以回报老师。那一刻，我们的心情也很愉快。“快乐小广场班”承载着同学们的欢笑和老师们的深情厚意。
这是我们的校园，一个充满欢笑和爱的校园。
校园一角作文15
我针对一度验证课例中存在的不足对教学设计重新作了修正，所以本课例验证较一度验证效果会好一些，当然，照样也是还有需要改进的地方。
1、课前观察有较充分的指导，并要求学生做好观察记录，这样为本节课的习作指导打下良好基础。但是教师指导观察一定要注意方法，指导观察应做到有序，会抓特点，注意细节之处。
2、通过一度验证发现，在40分钟里要完成“观察指导--写法指导--先说再写--评议修改--理清顺序”这全部教学内容是不可能的。所以这节课删繁就简，这40分钟集中于“写具体”这一方面的指导，“一课一得”会比“眉毛胡子一把抓”来得更好些。
3、本节课初步形成了“积累词汇--指导观察(联系生活)--教师“下水文”引路--体会写法--运用方法，先说后写--点评促进”的习作教学模式，这样的教学设讲环节清晰，有层次有坡度，循序渐进，用这样的模式进行习作指导是较有实效的。
4、本课验证再次证明了教师写“下水文”的必要性与重要性。因为教师的“下水文”能更直观地帮助学生领会“写具体”的方法，从学生交上来的作文可以看到，相当部分学生在习作中有意识地用上好词(如叠音词、成语等到)佳句(如拟人句、比喻句)，有的同学也开始会对景提问，甚至有很新鲜的想象、联想，其中嘉玟、家达、泽鸿、欢欢、镇洪等十多位同学本次的习作均有较好的水平呈现。
5、本课另一受肯定的地方是将把景写具体的`方法编成儿歌，这样有趣又易记，学生在“下水文”处获得的写法再一次得到巩固。
6、本节课有一缺憾就是学生“说”得不够。在观察后的交流说得不够，要牢记，“说”是“写”的基础，教师善于引导学生“说”得充分，“说”得丰富，下一步才更能达到“写具体”的要求。而在修改习作时则几乎全是老师一手包办了，更是没有给学生多少说的机会，这不利于培养学生修改习作的习惯和能力。当学生有了修改习作的习惯和能力，就会进一步懂得如何把习作改得具体，所以这方面的能力一定要重视培养。