声音的作文

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声音的作文4篇

在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的声音的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

声音的作文 篇1

美妙的声音源自生活。

早晨去公园跑步时,我忽然听见一阵阵悦耳的声音,我抬头一看啊,一只只小鸟都站在树上,宛如一个个美丽的歌唱家正在唱着动听的歌呢,声音多么婉转多么柔美啊!

中午烈日“炙烤”着在上体育课的`小朋友们,没有一棵树遮挡着他们,那该有多热啊!“叮铃铃……”“救命铃声”——下课铃响起了,多么美妙的声音啊!小朋友们一个个心潮澎湃,掩饰不住内心的激动,飞快地向校门口跑去……马上就可以吃到好吃的饭菜,睡一个香香的午觉,做一个甜甜的美梦,想想还有点小激动呢!

晚上做完作业,我来到院子里乘凉,听见“唧哩哩”的声音,是小虫子们正蹲在草叶里投入地唱歌呢!他们正在吟唱白天编的一首儿歌。这声音太美妙了!

让我们忘掉烦恼,尽情地倾听那美妙的声音吧!

声音的作文 篇2

在那孩子牙牙学语时叫的第一声爸爸妈妈,是世界上所有爸爸妈妈觉的最动听的音乐;当老师拿着粉笔在黑板上写字时的声音,孩子朗朗读书的声音,是最美未来脚步的声音;在那有困难的人听到热心的回应时,那是最动听的音符;在那大地万物需要雨水时,下雨时淅淅沥沥的声音,对于渴望的人来说是更加动听的旋律。

我们无法去更改那样动听的声音,但是我们可以去细细的聆听那动听的声音,我们无法去刻意创造那样的声音,但是我们可以去记住那跳跃的音符。看到这里,有人会说,现在的科技这么发达,有什么声音是我们无法创造的,是的,我们的确什么声音有可以模仿到。可是,再高的科技也无法模仿去那动人声音里蕴藏着的爱意,无法模仿去那让人暖到心坎儿里去的感觉。我们现在的科技越来越发达,可在此同时,我们也该发现那样动人的声音也在悄悄的消失,就像蜡烛一样,越来越短,越来越少。

当我们的身边那些高楼大厦拔地而起的时候,大家伙以前打招呼时的大声说笑变成了微微的点头,以前一起坐在院子里乘凉扇扇子变成了各自待在房里吹空调。当汽车逐步代替我们的自行车和步行,以前悠扬的自行车铃声变成了狂躁的.喇叭声,以前每三三两两的人走在一排,慢悠悠的走过,变成了一辆辆快速的汽车飞驰而过,每往留下的笑语声,如今变成了乌烟瘴气的汽车尾排。相比之下,我觉的大家的说笑声,自行车悠扬的铃声更动听。现在因为人们自私的欲望,使那些树木就这样被人无辜的砍掉,建成一座座的娱乐场所,比起那些猜拳喝酒声,我觉得还是轻风拂过树叶而发出的沙沙声更动听。

最美的声音不在于本身的声音有多好听,而在于它的意义,如果你所发出的声音没有意义,那即使你的声音再动听,也如猪的哼哼声一样,只会招来生命的快点结束,现在的人们都说“不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓”,我也会按同样的思想去认为声音,“不以助人而发出的声音都是耍流氓”。

孩子天真的笑声,家人关心的语声,热心人说“不用谢”的声,所有一切欢乐的声音,所有一切帮助人的声音,都是最动听的音符,旋律,唯美的声音!

当你听到这样的声音,我想我们都会扬起我们的嘴角,我们都会静下心来仔细聆听,并在心里永远的记住这声音。这声音就像花香,给人以清新的感觉,却不似花香那样招蜂引蝶,有是甚至还会被忽略掉;这声音就像海浪,没有休息时间,却不似海浪那样波涛汹涌!这声音就像酒一样,只有慢慢品尝才能感受其中的美味,但却不似真酒会醉人,即使醉也只是陶醉,并不似真酒会伤身!

我们最美的声音,我们最美的爱。化爱为声音,化声音为行动!

声音的作文 篇3

同学们,你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节,是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里,被我们忽略了。只有当我们静下心来,用明净清澈的心灵聆听,才能被那些声响感动。

你听,鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在,无时不有。

我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音,每当听到这种声音时,我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影,这些可爱的小生灵生命是那样短暂,但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬,如芦花、白梅,似柳絮,像鸭毛、鸭绒,又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞,舞姿飘逸。

我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那飘浮的.树叶打个转,一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

除了聆听自然界的声响,世间还有一种声音让我们感动,那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲,娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护,也是对人格的尊重,更是心与心的碰撞,爱与爱的交流,情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。

同学们,不要让你的耳朵关闭,只要你静静地聆听,就会感受到声音的丰富和美妙。就会发现自然和人类生活周围,是一个声音的世界。

声音的作文 篇4

大自然的声音多得数不胜数,每一种声音都有各自的情趣,但我认为最好听的声音莫过于雷雨时的“交响曲”。

雷雨前,风呼呼地吹着,好似一首铿锵有力的军乐。这时,天空忽然发出几声“轰隆隆”的巨响,犹如为士兵助威的战鼓的响声,又好像有十支摇滚乐队在天上演奏,吓得一只大鸟飞离树梢,发出一声长啸。这巨响,似乎让大地也颤抖起来。紧接着豆大的雨点从天而降,“噼噼啪啪哗哗”,雨点儿撞击地面像高温下的盐,不安分地跳动着。像大合唱,像两军交战,战鼓敲响,马蹄声,士兵的呐喊声,将士飞奔的脚步声,战车车轮的滚动声,弓弦的震动声,大炮的`轰鸣声交杂在一起。不知什么时候,雷声和雨声逐渐变小,从“哗哗哗”到“沙沙沙”,再到“滴答滴答”,雨终于停了,但在远处还是隐约传来雷声,仿佛是这场雷雨的回音。树上的麻雀抖着被淋湿的羽毛,“叽叽喳喳”地叫着,好像是在议论在雷雨中看到的景色。

大自然的声音真是奇妙无比。

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