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快乐的成长作文

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(热)快乐的成长作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的快乐的成长作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

快乐的成长作文 篇1

在我成长的沙滩上,有许多美丽的贝壳,它们就是一个个灵动的音符,串成了一首美妙的成长进行曲,时刻在我的耳畔回荡。成长的道路上,酸甜苦辣咸构成了我们的烦恼与快乐。我们的生活确实充满了阳光,然而即便在阳光普照的时,也会出现晴天霹雳;就算雾霾漫天的.时候也有烟消云散的一刻。成长中的我们,有着挥之不去的烦恼,也有着无法忘却的欢乐。

成绩就是我最大的烦恼,它总是出其不意给地我一个致命的打击。那次,我胸有成竹地答好卷子交给老师。

可是,当试卷发下来的时候,我却惊呆了:我答的每道题旁边都打着大大的红叉!我潸然泪下,豆大的泪花一滴一滴的落在地上:这该怎么办呀?要是爸妈知道了一定会打死我的……虽然成绩是我最大的烦恼,但是它也是我最大的快乐。它总是给我无限动力,让我以一万公里的时速向前奔驰。

那次考试后,我完全丧失了信心,每天无精打采的。在下一场考试时,我随随便便答好交了卷子,连考零分的装备都做好了……但是,当试卷发下来的时候,我再一次惊呆了:一个一,两个零,再加两条下划线,发出了刺眼的红光,把我的眼睛都亮瞎了!我再次落下了豆大的泪花,笑着落下了……

成绩不过是一个分数,虽然显得微不足道,但是却可以让我们深入的领悟人生的两大因素——烦恼与快乐。成绩,它虽然可以否定我们的现在,但是决定不了我们的未来,我们只要细心观察,坚持真理,奋战到底,就一定可以取的最终的胜利!

快乐的成长作文 篇2

每个人的成长道路都是由酸、甜、苦、辣铺设而成的。可是,有两件事情令我至今回味着甜甜的“蜂蜜”。

那是一个夏季的下午,太阳晒得大地直“冒烟”。妈妈为了给我解解热,让我凉快一下,就让和姨姐一起去游泳。过了一会儿,我们就到达了目的地——游泳池。妈妈付了帐,我们就进去了。我们换好了泳衣,便开始下水了。

我先把我的一只脚沾了一下水,嘿,真凉快啊!我见没有危险,就把整个身体都放进了水里。我在那儿静静地游着,可是,只听“扑通”一声,姨姐就和水来了个“亲密接触”,一口气喝了十几口水。她像一只落汤鸡似地对我说:“今天,我肚子里的'水资源真是够本了!”听完,我便不由自主地哈哈大笑起来。

还有,那是暑假里的一天。妈妈带着我去一位阿姨家玩,阿姨有一个儿子,他才有一岁多,刚会说一些简单的话。我们进了门,只见屋子里被那个“小淘气包”弄得乱七八糟,那个阿姨还跟着他的后面跑。他看见我们来,便又开始招待我们了。她刚刚拿来一盘水过来,“小淘气包”就把水果一个一个拿走了,嘴里还说:“不给吃,不给吃!”阿姨见了,便又拿来了巧克力。我见到这个“绝世美味”就连忙伸出手去拿一个,可是,“小淘气包”又来了,而且还把巧克力一个一个地放进了嘴了,把腮帮撑的鼓鼓的,活像一只小青蛙。见到他那可笑的样子,我便捧腹大笑起来。

希望我以后的成长道路依然是充满着甜甜的气氛!

快乐的成长作文 篇3

当太阳从地平线上升起,我们追赶着太阳奔跑;当第一缕阳光透过教室的窗子,我们灿烂地微笑,沐浴在阳光里,我们快乐地成长。

有趣的绕口令

“哈哈……”,咦,是从哪来的笑声?哦!是95班呀!他们正在举行绕口令比赛。讲台上有一个小胖子——凡卓昊。他正在读绕口令:“一面小花鼓,鼓上画着虎……一口标准的普通话,读完后,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师连连点头,啧啧称赞!

课间十分钟

“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来,同学们像小鸟一样飞出教室!来到办公室,我们拉着王老师就走。你知道我们拉王老师干啥?嘻嘻!告诉你吧,我们要和王老师“决斗”羽毛球呢!我们来到操场上,首先上场一是“机灵鬼”——刘伟杰,只见他面带微笑,非常自信。王老师呢,她扬起球拍,“啪”的一声,球飞起了,刘伟杰纵身一跳,竟然把球回了过去。果然真是个“机灵鬼”!同学们都为他鼓掌。接着,“酷哥”李韶鹏闪亮登场,老师发了一个短球,他以为接得着,便来了个急转身,没想到摔了个嘴啃泥,逗得我们捧腹大笑。该轮到“聪明蛋”我,上场了,老师发了一个快球,“嗖”的一声,从我头上飞过去,我惊呆了!老师说“加油,不要退缩,要全力应战!”我听了之后,受到启发。我握紧球拍,准备等球来。这时老师发球来了,我一鼓作气,终于接住了球。就这样,我和老师打了好几个回合呢!

防震演习

今天,我们正在上数学课,突然,一阵急促和警笛声在校园上空呼。“快走!到操场上去!”老师一声令下,同学们井然有序地冲向安全地带。走到最后的是老师和我们几个班干部,不好!我们发现贺雅婷、刘新慧还站在那儿发愣,我和李韶鹏不由分说一人拉一个向楼下飞奔。贺雅婷说:“干嘛?”我快速地说:“防震演习!”过一会儿,我们班全体师生居然是最早到达安全地带。当教师竖起大拇指夸我们时,我们庄严地向老师行礼:“我们是班干部!”

快乐的六一

六一儿童节到了,我六点钟就起床了,戴上红领巾,穿好校服就去学校。我和同学、老师一起布置教室,黑板上挂着五颜六色的气球,窗台上插上绚丽多姿的花儿,美丽极了!布置完后,我们排队到操场上看文艺会演。演出开始了,首先是大合唱《茉莉花》,演员们动听的歌声让我们听得津津有味,就仿佛置身于满园的茉莉花丛中。最精彩的.要数陈熠菲姐姐表演的舞蹈《祝福》。她身穿蒙古舞服,脚穿蒙古靴,随着悠扬的音乐,扭动起柔软的肩膀,衣服的银片也跟着闪动,像一条银蛇在狂舞;她双手拿着酒杯,又像一位蒙古姑娘热情地给客人倒酒。最有趣的是学前班小朋友表演《赶小鸭》,只见她们穿着嫩黄嫩黄的衣服,头戴鸭子的头饰,和着音乐节拍,一步一点头向我们傻笑,真像一群活泼可爱的鸭子……一个个精彩纷呈的节目,让人啧啧称赞,操场上的掌声是此起彼伏,我们都沉浸在欢乐的海洋里。

当主持人宣布:“六一文艺会演到此结束,祝小朋友们节日快乐!……”,我们才回过神来,在老师的带领下,我们迎着朝阳向教室走去……

快乐的成长作文 篇4

很小的时候,我就爱读书。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。阅读使我增长知识,提高修养,享受到无穷无尽的快乐。

阅读使我成绩提高。原来,我的成绩并不稳定,也不够理想。有一天,我读了《悬梁刺股》这个成语故事,深受启发,于是,我也学古人开始“卧薪尝胆”,发愤图强。每当我遇到难题,想半途而废时,我就想起“铁杵磨成针”、“绳锯木断”的故事,于是重拾信心,继续坚持下去,直到弄懂为止。在阅读时,我还把书中的好词佳句摘抄下来,日积月累,为自己以后写作积累了材料。渐渐地,我的成绩提高了。

阅读使我学会做人。读了《孔融让梨》的故事,我懂得了要尊重兄长,谦让有礼;读了《司马光砸缸》的'故事,我明白了做事应该果断,不能优柔寡断……以前,别人不小心打到了我,我会以牙还牙,不能让自己吃一点亏。而现在的我学会了大度,学会了宽容,“退一步海阔天空”已成为我的座右铭。

阅读使我眼见开阔。阅读让我足不出户,就能周游世界,感受大自然的伟大。它让我感受到北极璀璨星空上那绚烂夺目的北极光是多么美丽;也让我漂洋过海来到英国看那直冲云霄的埃菲尔铁塔是多么神奇;还让我来到千里之外的撒哈拉沙漠是多么炎热……

我曾经在一本书上看到这样一段话:“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远……”读书的好处说不完,总之,一句话:书是人类的精神食粮。阅读,妙不可言,我爱阅读!

快乐的成长作文 篇5

学会一项技能是很高兴的一件事情,我在假期报了一个游泳班,我在上课的时候,成长了很多。

放暑假刚开始,我就很想让妈妈给我报一个游泳班,但我想来想去,又放弃这个念头,我就在想,万一我要是沉下去了怎么办,我要是把水吸进鼻子里怎么办,但是妈妈带我去看游泳班的时候,发现不会沉下去,还会浮上来,我觉得很神奇,只要不在水下吸气,不会进到鼻子里,从游泳馆出来我就让妈妈帮我报了。

刚开始的时候,我觉得最困难的就是憋气了,别的小朋友可以憋气十秒左右,而我却不到一秒就起来了,因为我的眼睛和鼻子老是会进水,老师就让我带了鼻夹,从此我跟鼻夹形影不离。老师帮我把泳镜给调紧了一点,并告诉我什么都不要想,吸一口气,把头低下去就行了。我鼓起信心把头给低下去,勇敢的尝试了一下,真的没有什么事儿,然后我就试着多练习几次,没过一会儿,很惊喜的发现我也可以像他们一样长时间憋气了。

剩下的几节课我觉得我成长了不少,我已经可以什么都不带自己游了,学会了游泳,爸爸妈妈高兴,自己也是最高兴的。

在没有学游泳这项技能之前,我觉得它很难。但是在学会之后,我发现并没有想象的那么难。有一句话叫做“办法总比困难多!”,不管是什么困难只要想办法都可以克服。在学游泳的`过程中,前几节我一直不敢把头低下去,但我看到别的小朋友下去憋气上来也没有什么事儿,我就按照教练的要求,去试了一下之后,我就慢慢会了,就像那句话困难像弹簧你弱它就强。

我们以后在学习新本领的时候,一定不要对自己说“我不能行”,而是要对自己说“我可以”,要去大胆的尝试,认真按照老师的要求,多向同伴学习,正所谓“三人行,必有我师焉!”。

在成长的过程中,有快乐、有烦恼、有喜悦、有悲伤,时间花费在哪儿,就会在哪儿收获。

快乐的成长作文 篇6

成长是每人都会经历的,成长中一定会困难。也许会成功;也许会失败;也许很快乐;也许有的时候会伤心难过。也许一次次的失败会让你失去信心,失去勇气,但是一定要坚信,伤心过后是快乐,失败过后是成功。只要你坚定自己的志向,理想,有勇气,有信心的去面对,最终会走向成功,完成自己的理想。

成长的过程中,一定哟哟默默鼓励你的人,这些人就是家人,家人是从小到大一直陪着你的人,因为有了这些人,你才会变得坚强,更有信心。因为家人是世界上最了解你的人,你也很了解你的家人,从小你的家人就陪你玩,非常疼爱你,家人在成长道路上也一直帮助你。在你伤心难过,家人是第一时间来帮你,来教你说:我相信自己!在你成长道路上因为他们,才会非常快乐!

在你人生成长过程中,还有一些人,他们就是教我们的老师。有人吧老师比作辛苦的园丁,我觉得这样比喻是正确的,因为你除了在家以外,还有一个地方就是学校,在学校你可以学到很多人生大道理,而教我们的这些人就是每天在学校陪我们一起起床,一起睡觉,一起学习的。的老师。老师把青春给了我,把自己这一生所学得知识给了我们,老师把汗水滴在我的.身上。在成长的道路上,因为有他们这些为我们天天起得早睡的晚的老师们,我们在成长的道路上才会快乐!

在我们身边有很多人为我们感到自豪,我为他们感到快乐。

在成长的道路上,有很多困难,也是因为有了这些人,我们才会重新站起来:也因为有了这些人我们才会知如何做人:因为有了这些人,我们在成长的道路上才会快乐!

河南新乡长垣县河南宏力学校初一:徐腾才

快乐的成长作文 篇7

时光飞逝,眨眼间,我已经不是那个爱哭爱闹爱玩的小孩子了。

想起以前,我有许多小伙伴,有缠着我一起玩的小弟弟和小妹妹,还有一个跟我差不多大的小叔叔,更使我难忘的就是经常带我去河边翻螃蟹的哥哥,夏天他经常带我去钓鱼,翻螃蟹,我们常常回弄得一身泥巴,有时也会若妈妈一股火气。我虽然挨了妈妈的一顿责备,但是想起那时的快乐,心理还是感到乐此不疲的。

春天来了,更使我们感到兴奋,放风筝更是我们忘不了的一项活动。天上的风筝多如密密麻麻的星星。有蝴蝶,蜈蚣,飞机形。都在天空中自由自在地飞翔。好热闹啊!记得第一次放风筝时,我怎么也放不上去,幸亏一个姐姐的指教。我的'风筝终于飞起来了,当时我多么高兴,跟着风筝跑了一里多路。现在想起来那时多么天真,幼稚。

冬天,天上下着鹅毛般的大雪,呼呼的北风刮个不停,还是阻挡不住我们往外跑。堆雪人,打雪仗是我们最喜欢的游戏。几小时下来我的两只小手肿得像只熊掌。

秋天,金色的田野里又出现我们几个人的身影,到草丛中去捉蟋蟀,每个人到胜利“果实“后。回到家里就为斗蟋蟀的输赢拼个你死我活。一身的泥土味,又得到妈妈的一阵责备。激动人心的场面常常使我难以入眠。

到了五年级后,我的“自由”生活就消失了。

尤其是上了中学以后,我的课余“快乐”更难找到了,以前还是平民百姓时,被班干部管这管那。我多么希望自己是班干部呀!去年初一,我被选上了班级的科学课代表,真正成为一个班干部,自己的言行多因该成为别人的榜样,特别是科学这门功课应该更比别人好。上科学课的时候我更加认真,总是专心听讲,细心做笔记。当老师提问时,我就怕老师回叫到我。在科学课上我总不能比别人落后。记得有一次,老师公布科学考试成绩。当读到我只有靠了七十多分的时候,我觉得自己的分数不是那么理想,心里感到无比的惭愧。这时我耳边好像听见他们在议论:什么课代表,她都只有考七十多分。甚至有些人干脆大笑起来。尴尬的场面,弄得我实在难以下台,那时我真的想找个洞往下钻。最好再也不要见他们了。

做了班干部,还有更大的苦衷,这叫“孝不能两全”,现在我还要把一部分时间用在班级工作上,用在学习上的时间就少了。甚至有些做家庭作业的时间也占了。有一次,我为了完成班级工作,自己的作业也给耽误了。看着自己的名字上了“榜”,弄得我更是哭笑不得,不知如何向;老师解释。

学习紧张了,“自由”的生活更加没有了。看电视,画漫画,看小说就连想都不敢想了。对自己只要有一点放松,成绩就会有下降的危险,成绩下降了,就回遭到同学的嘲笑,在他们面前就会抬不起头来。现在的生活真是一波未平,一波又起,我的烦恼真是接锺而来。

我怀念我的童年,更想念我的自由自在。

我更想摆脱我的烦恼。

快乐的成长作文 篇8

成长,是一个苦乐交织的过程,时而苦的像吃到了苦瓜,时而却了的像找到了蜜的狗熊。对于我来说也不例外,下面来说说我得事件吧。

片段一:快乐

我家住在一个小学生较多,中学生少的可怜的一个小区,每当我从家门走出,穿着不一样的校服,戴着不一样的“红领巾”昂首挺胸的`走进他们的视野,一个个目光射着我,大多都是羡慕,但也有嫉妒。

长大了还有一个好处,就是可以能够自己独立和朋友们出去玩。在小学之前,每每假期我想单独去公园和朋友们一起玩儿,总是bwi妈妈一口回绝,哪句小学我听得耳朵都起茧的话,至今还在我得脑海中一遍遍的回放:“不行,你太小了,不能自己出去。”可是,现在嘞。妈妈却性情大变,由原来的一口回绝,到现在的让我拿上手机就推着我出门,虽然嘴上说着:“路上小心,有事打电话啊。”但她的动作却出卖了她,这摆明着就是想让我快点出门,真是让人搞不懂啊!不过,这也算是一件好事了吧。

片段二:烦恼

唉!时间如流水一样快,过去了的,就永远不会再回来了。小学匆匆六年,一眨眼便逝去,我也就“光荣”的迈进了初中的大门。却,增添了许多烦恼。唉!

在小学,每天六节课,撑死七节,可到了初中以后,一天就有九节课,这还不算早自习,晚自习怎能不让人郁闷啊!

还有,还有。小学不仅课程少,作业少,而且放学也早;初中嘞,不仅科目多,作业多,而且放学还晚,真是让我痛苦不已。

记得,有一次,晚上六点多,快七点才从学校出来,而且那天作业还出奇得多。回到家,我匆匆扒了几口饭,就开始朝我得“作业山”进发了,差不多快十一点才结束我得作业“生涯”。爬到床上,不一会,我就会周公去了。

“成长”啊“成长”你就是烦恼和快乐的纠结体、矛盾体,让人又爱你,又恨你啊!