成长的作文
成长的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的成长的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
成长的作文 篇1
亲爱的父母亲:
哪有一个人不长大？没有一个人不长大，时光的流水总会把你这成长的石块推向远方，直到你被她冲成粉沙为止。
每当我心血来潮，总会翻看那衣柜里的老照片，我总是惊讶地发现：我在爸爸的手上，或在妈妈的怀里！此时的我，脸都红胀了，有些害羞，因为我竟需要人抱，仿佛自己不是一个独立体，却需要依靠别人，就像跳蚤跟在狗毛当中。但我想了想，毕竟那时我还是婴儿，哪儿有婴儿不需要依赖呢？这样一想我的`脸色淡了下来，心中的一点点愤怒也渐渐平息了。
当时光的流水把我冲到13岁时，我已经考取了名牌学校，但有一个问题摆在眼前，我是该住校呢还是租房子在城关？那年暑假，全家人展开了激烈的讨论。爷爷奶奶很希望我在城关租房子，并且让妈妈照顾我，一来，我可以在母爱下茁壮、健康地成长；二来，周末回到乡下，又回到城里，这一趟来回的车费都快抵上房租了，这样的考虑，爸妈思索了很久，也同意了。同时，妈妈还义不容辞地担当照顾我的职责。可我，我却满脸的不高兴，皱着眉头，倔着嘴说：“你们都说要照顾我，但我呢？我怎么想？好不容易能过独自的生活。现在却又被你们剥夺了。我，我什么时候才能独自一个人而无拘无束呢？”说完，我感到委屈，泪花在眼眶里攒去着。爸爸听完，沉默片刻，站起来，轻轻地走到我身帝，把那只大手放在我的肩上，我去忽地站起来，对他视而不见。可他坚持到底，平稳地对我说：“儿子啊，我知道你都13岁了，也该是自己独立生活的时候了，但我们之所以不让你住校是因为你的身子不好啊！你自己看，你吃东西容易上火，又容易感冒，有时还发烧。你说，我们放得下心吗？如果你不注意，落个大病，该怎么办啊？孩子，你要谅解我们！”面对爸爸那沉稳有力的话，我那心灵深处的执着愿望渐渐被瓦解了。
现在，我生活在一个依赖的空间，但在这个空间内，我努力自己做主，在这依赖下独立，又在独立下依赖。
最后，我的心中还藏着一个小小的疑问：到底，时光的流水把我带到哪儿，我才能彻底摆脱依赖呢！
你们最爱的儿子
成长的作文 篇2
校园是梦想的起点，是成长的沃土。
——题记
两年前，我满怀好奇走进校园，在这里开展一段全新的旅程。时光荏苒，不知不觉间这里已经成为我的第二个家。
犹记得初见校园时的模样，我心中满怀成长的欣喜，觉得初中校园将是我成长的见证者。可惜这种喜悦并没有持续太久。我遭遇了严格的制度，遭遇了学科的'增加，这都让我不适应。我经常一个人躲在被窝里哭，因为思念家人，更因为对这未知的一切充满了恐惧。有一段时间，我竟想逃离这枯燥乏味的地方。就在我要放弃的时候，偶然间，我在一本书上看到这样一句话：“以热爱之心过生活，生活处处皆是美好。”从那以后，我换了一种眼光去对待校园生活。我发现早上在晨光中奔跑，傍晚在夕阳下漫步，都让我感到开心。
现在的我更对校园多了一份热爱与牵挂，校园里的银杏树已经长出了新叶，各种花也都次第开放，万紫千红，生机勃勃的校园让我陶醉其中。
我喜欢一个人坐在窗边，眼看夕阳西下，酡红如醉。无论这一天有什么烦恼，在此刻也都烟消云散了。与你朝夕相处的同时，你也见证了我的失与得，泪与笑。你看过到我因为考试成绩流下眼泪的时候，也看到过我因为做成一件事而满心欢喜的时候。校园生活，让我收获了友情与师生情，更教会我坚强，让我对学习多了一份执着与热爱。我不再是以前那个爱哭的小孩，我已慢慢长大，正努力向未来奔跑。
校园，是莘莘学子梦想开始的地方，亦是我心中那片永远的净土。
你陪伴我成长，我见证你的辉煌，校园生活教会了我太多，我爱你，谢谢你，充满惊喜和挑战的校园生活。
成长的作文 篇3
玲玲和我同岁，我们是邻居，在一群玩伴中，她总是最有人缘，因为她的玩具比我们的都好，小汽车和洋娃娃都是她爸爸从上海、北京等大城市给带回来的。她爸爸是领导，总是很严肃的样子，大人见他都很恭敬，我们小孩子见了他都害怕。
玲玲若是喜欢谁，就将大家都眼馋的玩具拿给谁玩，院子里的孩子们谁敢得罪她呢？谁不想玩玩自己做梦也得不到的东西呢？别人都说她心眼儿重，我倒没觉得，只觉得她骄傲得像个公鸡，她总是有鲜亮的裙子和好看的红皮鞋，在我们中间很神气。三年级的时候，我们分在一个班，由于班里的男生少，女生多，我们俩成了同桌，我便领教了玲玲的厉害，那时才十来岁呵！
玲玲上学经常带着牛筋糖、饼干和我说不出名字的干果，有时分给大家，可我惟独喜欢她的画片，孙悟空、猪八戒、白雪公主------喜得我常常求她多借我一个晚上，我就将它们照着画在本上。一次学校绘画展，我画的白雪公主和七个小矮人得了奖，玲玲理直气壮地抢过我的奖品一个图画本，说，这个本应该有她一半。
我问为什么？她说是照她的画片画的。我说不出话来，含着眼泪任她将图画本扯去一半，结果她拿去了印有很大奖字的前半部分，我看她在后面订了些纸，写上自己的名字，很神气的摆在桌面上，而我的那一半没能用上，作了练习本。
我们的班主任姓洪，原来是乡下的民办教师，她的丈夫还在那个乡下，据说正在往我们的学校调。洪老师经常到玲玲家去家访，一次我去玲玲家要我的作业本，偏巧洪老师在她家，玲玲的爸爸和气的'对洪老师说，你们家小李的事不要着急，我尽力去办......
那是我第一次看到她爸爸那么平心静气。玲玲见我来了有点不高兴，急忙将我带出来，然后返身将作业本为我取来。玲玲的嗓音不好，洪老师偏偏让她起歌，还总是夸奖她漂亮、干净又懂事，玲玲就更像个骄傲的公主，常常在我们面前颐指气使，她对我有时倒和气，因为她常常借我的作业本，要我帮她画图画。
一次课堂作文，题目是《我的爸爸》，老师要求我们写完就交，不许互相抄袭。我这样开头，我的爸爸年过半百，头发已见灰白------，玲玲趴在那半课桌上咬着笔头，一会儿在我的耳边说要看我怎么写的，她不会抄的，并说放学给我看《阿里巴巴》。
我想了想就同意了。待我将写好的作文规规矩矩地往本上抄写的时候，玲玲已写完交给了老师，洪老师边批改边表扬玲玲作文进步快，尤其开头很有新意。当我把作文本拿给洪老师的时候，洪老师皱了眉头说，怎么照玲玲抄？我说是玲玲照我抄，洪老师从一沓作文本里翻出玲玲的，玲玲先交怎么照你抄？玲玲的爸爸比我的爸爸年轻，根本就没年过半百，可洪老师却说我不诚实。被宠坏的玲玲得意的看着我，我吞着眼泪，那一刻我在心里发誓，我一定要写好作文。从此我很贪恋阅读。这要感谢洪老师和玲玲。
那段时间很不喜欢上学，不喜欢洪老师也不喜欢玲玲，好在半年后换了老师，也不再和玲玲同桌。早熟的玲玲逼着我成长，使我做事之前总要考虑一下后果，也让我知道人和人是不一样的，有些人有些委屈是必须要忍受的。其实我很愿意无忧无虑，懂该懂的事，我突然明白成长也是身不由己的事。