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快乐的成长作文

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[热门]快乐的成长作文10篇

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的快乐的成长作文10篇,欢迎大家分享。

快乐的成长作文 篇1

成长是快乐的,但肯定也伴随着挫折,只要我们想办法,动脑筋,不要轻易言败,定能把他们一个个克服,成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说,小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。

五年级初,老师刚刚宣布我们要去军训时,我们班上便炸开了锅,有高兴的,有沮丧的,也有一言不发的。我想:这可怎么办哪,我可从来没有独自出门一天以上的,如果发生了某些我没遇到过的'事我该怎么解决?此刻,我不禁为三天军训担忧了起来。

那天一早,我们乘坐大巴来到了鲁汇基地,擦桌子,叠被子,这些事都难不倒我,在家里我做多了。第一天,过得还蛮顺利的。

第二天,我们将迎来整整一天的军训,分好组后,我们随着一个教官,来到了一片阳光下,首先,教官开始了自我介绍“我姓胡,古月胡,大家请叫我胡教官。言规正转,不说别的,开始上课!”我们中间有许多人都被这气势镇了一下,我心中暗暗对这个严谨的教官有了好感。

最后一天,我们乘上了大巴后,我在车子上美美的回味军训的过程,感觉真实好极了。

或许,这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲,但它却是我人生当中一次难得的磨练,让我终身受益匪浅。

快乐的成长作文 篇2

在我的成长过程中,有许多深刻的记忆,有难忘的,有伤心的,有快乐的,也有可笑的`。

然而,在我心里,那两件快乐的事我永远也忘不了。

那天放学,我跟小华一起走在路上。我看见一个小男孩一边笑一边飞快地跑,突然他被一个纸箱绊倒了。我急忙跑过去把小男孩扶起来,只听他不停地说:“我要妈妈,我要妈妈。”这时从马路对面跑过来一个阿姨,焦急地对小男孩说:“小杰,叫你不要跑这么快还跑这么快,摔跤了吧!”然后阿姨又转过身来对我说:“小朋友,你真是一个善良的孩子啊!”说完,阿姨就到对面的商店给我买了一根雪糕。吃着冰凉的雪糕,我的心里甜滋滋的。

这时,我又想起另一件快乐的事。那是去年的夏天,我跟小红一起去登山。别人都抬头往上看,只有我往下看。走着走着,我在草丛里发现了一只受伤的小鸟。我从包里拿出一张创可贴,贴在小鸟的腿上。可是,我发现小鸟的嘴巴一张一合的,好像要喝水似的。我又从包里拿出矿泉水,倒在瓶盖里,给小鸟喝。等小鸟的嘴巴终于不再张合了,我才盖上了瓶盖,对小鸟说:“快回家吧!不然,你妈妈会担心你的。”小鸟像听懂了似的,叽叽喳喳地飞走了。望着飞走的小鸟,我露出了开心的笑容。小红在我耳边说:“杨舒月,你真棒,你做了一件很有意义的事。”那天我快乐极了。

在我的生活中,发生过许多快乐的事情,其中,这两件是最让我难忘的。

快乐的成长作文 篇3

快乐是童年棒棒糖的美好回忆快乐是让出座位时他人微笑的回报,快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水,快乐是在游泳是朋友们嬉戏打闹快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。

从一年级到现在有过很多的.回忆。

记得上一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上,第一批戴上红的红领巾。当鲜艳红领巾在我的胸前飘起时,当我站在对旗下庄严的举起右手宣暂时,那是最快乐。

在二年级,最快乐的事情在袖子上别一个很有威信的值日生的标志。这一标志不仅是要同学们都能服从我命令,而是代表老师和同学对我的信任和支持。更要代表着已经长大了能成为老师和同学分忧和服务了,我认为我是快乐。

当我上初二开学第一天的时候,我怀着愉快的心情回到学校,这天我穿着整齐的衣服,背着书包,很快便到了校外,见到同班同学,大家有说有笑。上课了,老师说:大家要努力读书,不要浪费时间。不知怎的,我的脑子总是忘不了这句话。

当我回家时,我再告诉自己:读书时读书,游戏时游戏。这样我才会变得快乐的成长。

快乐还有很多,不过在大自然中可能得到的快乐会更多。因此,我最爱大自然,爱大自然的一草一木,爱大自然的一切更爱我快乐的事,物,人。

我成长,我快乐。

快乐的成长作文 篇4

学会一项技能是很高兴的一件事情,我在假期报了一个游泳班,我在上课的时候,成长了很多。

放暑假刚开始,我就很想让妈妈给我报一个游泳班,但我想来想去,又放弃这个念头,我就在想,万一我要是沉下去了怎么办,我要是把水吸进鼻子里怎么办,但是妈妈带我去看游泳班的时候,发现不会沉下去,还会浮上来,我觉得很神奇,只要不在水下吸气,不会进到鼻子里,从游泳馆出来我就让妈妈帮我报了。

刚开始的时候,我觉得最困难的就是憋气了,别的小朋友可以憋气十秒左右,而我却不到一秒就起来了,因为我的眼睛和鼻子老是会进水,老师就让我带了鼻夹,从此我跟鼻夹形影不离。老师帮我把泳镜给调紧了一点,并告诉我什么都不要想,吸一口气,把头低下去就行了。我鼓起信心把头给低下去,勇敢的尝试了一下,真的没有什么事儿,然后我就试着多练习几次,没过一会儿,很惊喜的发现我也可以像他们一样长时间憋气了。

剩下的几节课我觉得我成长了不少,我已经可以什么都不带自己游了,学会了游泳,爸爸妈妈高兴,自己也是最高兴的`。

在没有学游泳这项技能之前,我觉得它很难。但是在学会之后,我发现并没有想象的那么难。有一句话叫做“办法总比困难多!”,不管是什么困难只要想办法都可以克服。在学游泳的过程中,前几节我一直不敢把头低下去,但我看到别的小朋友下去憋气上来也没有什么事儿,我就按照教练的要求,去试了一下之后,我就慢慢会了,就像那句话困难像弹簧你弱它就强。

我们以后在学习新本领的时候,一定不要对自己说“我不能行”,而是要对自己说“我可以”,要去大胆的尝试,认真按照老师的要求,多向同伴学习,正所谓“三人行,必有我师焉!”。

在成长的过程中,有快乐、有烦恼、有喜悦、有悲伤,时间花费在哪儿,就会在哪儿收获。

快乐的成长作文 篇5

三年级时,我们就在书中遇到过:“与朋友交,言而有信”、“温故而知新,可以为师矣”等哲句。我对这些句子十分感兴趣。一次,我好奇的问妈妈“这句子是从哪儿来的呀?”妈妈拿出一本《论语》对我说:“是出自这本《论语》,这本《论语》中的有哲理的句子都是古代流传下来的。你那么感兴趣,以后我们就一起学吧!”

灯光下,妈妈打开了《论语》,翻到第一篇——《学而篇》,念起来:“子曰,学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐亦?人不知而不愠,不亦君子乎?”妈妈一边读,一边给讲解:“孔子说:学后又温习了,不是很愉快吗?有朋友从远方来,不是很令人高兴吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?”听着妈妈的讲解,我的眼前仿佛出现了20xx年前中国的这位大思想家、大教育家孔子正在给他的.弟子们传授学习经验的情景,我的耳边仿佛传来了孔子循循善诱的教导声……,于是,我不知不觉地跟着妈妈朗朗地读了起来……

在学《论语》的过程中,我认识了许多人物,有虽“居陋巷,也不改其乐”的颜回;有“亿则屡中”的子贡;有“虽有缧绁之中,非其罪”的公冶长;有“愿车马裘与朋友共,敝之而无憾”的子路……,让我印象最深的是:“子曰:色厉而内荏,璧诸小人,其犹穿窬之盗也欤!”,“子曰:乡愿,德之贼也!”,“子曰:道听而涂(途)说,德之弃也!”

每一个论语都有一个故事,让我耳目一新,永远难忘。在这些故事中,这些鲜活、栩栩如生的人物都成了我的好朋友。

通过学习《论语》,我还知道了“见义勇也”来自“见义不为,无勇也”,“敏于行动而讷于言,而敏于行”,“举一反三”来自“举一隅不以三隅反,则不复也”……,这样一来,我对这些词语的理解更深刻了,在写作中运用也更贴切了。渐渐地,我沉浸在了学习《论语》的乐趣中……

每天晚上,我跟着妈妈学习并背诵《论语》,生活中,我也按《论语》的准则行事;与同学相处中,我学习每个人的长处;学习中,我乐在其中……

古人云:“半部《论语》治天下。”诺贝尔奖获得者曾说过:“人类要在21世纪生存下去,要回到20xx年前孔子那里去找智慧。”

是的,《论语》仿佛是一盏指路明灯,它照亮了我前进的方向,有了它的相伴,我的成长更快乐!

快乐的成长作文 篇6

人的一生会与千千万万的人相遇,他们教会我为人处世,教会我爱与被爱,教会我勇敢坚强;他们使我警醒,使我睿智,使我懂得人生真谛。这,就是成长!

于我而言,哥哥对我的成长有着极大的意义。他喜欢跟我开玩笑,却又总能给我带来很大的安全感。跟哥哥在一起,我总有聊不完的事,说不完的话,哥哥总会想着法子让我快乐成长。

临近年关,年味愈来愈浓。久别重逢的.哥哥回了家,我们一家人也终于有了短暂的团聚。大年初五那天,我们去看灯会。天气异常寒冷,风刮在脸上如刀割一般,因为有哥哥相陪,我玩的依旧很开心。回家的路上,哥哥骑着自行车,我坐在后面,风肆意吹打我的头发,但我依旧感到轻松惬意。

道路两旁的灯晕着昏黄的光,店铺的广告牌影影憧憧。我突然发现这是以前放学走的路。带着欣喜抬头,看到了旧日常去的烧饼店,敞开的店门似在无言的邀请,北风送来烧饼的香气,让我不自觉地迎着香气迈开了步伐。虽然晚饭吃得很有点儿夸张,但我还是买了一个。因为它也是相陪我成长的朋友,它会让我想起许多成长中的美好的往事。

曾经整天和很好的朋友腻在一起,彼此可以毫无保留的敞开心扉,毫无顾忌的说出心里话;曾经因为考试不理想而一起在大雨中淋得像一个傻瓜。

曾经啊,想起我无忧无虑的曾经,眼泪竟然会忍不住落下来,止都止不住。哥哥总也安慰我,人生没有不散的宴席,你应该学会自立自强,其实有时候分别也是一种幸福。其实,这些我都懂,我只是感慨成长的足迹太匆匆。

过完了年,哥哥要回部队了,又是别离,但想起哥哥的话,我便不再伤感,谁的成长中没有些许遗憾呢,我还是要在我的求学生涯中留下些什么的。

新的一年,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各干各的一份事去。

快乐的成长作文 篇7

小时候,相遇

不知每一次相遇是否都是上帝已安排好的,但我知道,每一次的相遇都有着它独特的意义。

雨,一直在跳跃,在舞蹈,在飞斜,雨声淅淅沥沥在耳畔交响。伴着雨声,我走进一家书店,在靠窗的位置旁呆呆的望着窗外的雨,听着雨的交响。身后是一排排书架,不经意间目光掠过书架停留在一本书上,它仿佛有魔力般将我牵引。翻开书本,细细品味,好像世间的一切都不复存在,而书中的故事如一个神奇的梦,就这样,在梦中,我与书本相遇。

蓝天最美好的相遇是白云的悠然;小草最美好的相遇是太阳的温暖;大海最美好的相遇是激起的点点浪花。而我最美好的相遇却是在某个时间,某个地点与书本相遇。

稍大些,结缘

缘分是某一次的相遇,是固定的情节,亦或是美好的幻想?

不知道梁山伯与祝英台的相遇是对或错,以致于付出了生命。但是后来化蝶的比翼双飞又是否是美好的结局。

我的情绪随着书中的故事起伏着,有时会欢欣不已,有时却潸然泪下。

无形中,我与书本结下了不解之缘,有了无声息的牵绊。

长大了,牵绊

我常常会想,什么才是真正的牵绊?是有无形的绳索联系着吗……

而现在,我知道了,牵绊是从心里发出的'对某件事物无形的挂念,如果没有了所挂念的,就会常常莫名的寂寞,明明身边有人陪着,越说越难过;有时不知道自己想要的是什么,梦的意义不知是什么,苦涩,喜悦或难过,笑或哭,对或错;想和自由近一些,却离得更远……

成长了,从道德品行的成长;成长了,做事懂得承担责任;成长了,从稚气到懂事;都是我从书中学到的,正如名句“书籍是人类进步的阶梯”一样,因为有了书本,我才能进步,成长,才拥有快乐。

快乐的成长作文 篇8

人们都说童年是五彩缤纷、绚丽多彩的,而我的童年虽然并不丰富多彩,没有什么难忘的事值得我去记忆,但也不缺乏令人快乐的色彩。

小时侯,在幼儿园里,上课就是讲故事、做游戏,下课后我和同学们就跑去滑滑梯、荡秋千,玩得那么开心、高兴。回家后,一边吃着奶奶给我做的点心,一边嘻嘻哈哈地看电视。每逢星期日,爸爸还经常带我去公园玩,到花鸟市场买小乌龟、金鱼,我每次都乐得不知怎么形容。

到了节假日,爸爸妈妈还经常带我出去旅游。记得一年夏天,爸爸妈妈带我去杭州。我们来到“花港观鱼”,只见湖里的鲤鱼五颜六色、各种各样,有红的、黄的、黑的.、金色的我随手仍下一把鱼食,它们就争先恐后地抢着吃,好玩极了。

我还到过海南岛。在沙滩上,我拿着工具,挖了一个又一个的沙坑,寻找着美丽的贝壳;在大海里玩冲浪,一个个浪花卷过来,我在波浪里上下起伏,我奋力向前游去,可又被一个个调皮的浪花冲回了原位。那种快乐的情景至今难忘,现在想起来,还真想再回到小时侯。

长大上学后,我也有了不少成长的烦恼:再也不能随心所欲地看电视、玩耍;要去承担学习的责任、要为学习成绩付出努力。但是,我也有许多收获。我爱上看书,有童话、小说、历史故事等各种类型。从中我学到了各种新的知识,在书的海洋里,我尽情地遨游,像海绵宝宝一样汲取知识,这样,我又感受到另一种快乐。

从过去无忧无虑的童年到现在的成长,我得到了不同的快乐,小朋友,你呢?

快乐的成长作文 篇9

秋天是一个让人快乐的季节,让我们一起走进秋天吧!

让我们走进秋天的树林:银杏树的黄叶像一把小扇子;冬青树的青叶像一把把小锯子;红色的枫叶像一只只可爱的蝴蝶,随风飘荡,非常的自由……小朋友们开开心心地捡起各种各样的树叶,夹在书里做标本。

让我们走进秋天的庄稼:稻子笑弯了腰;稻海翻起了金色的.波浪;高粱举起燃烧的火把……农民伯伯在开开心心地收庄稼。

让我们走进秋天的果园,树上黄澄澄的梨子像一个个可爱的葫芦;红红的苹果像一个个可爱的、圆圆的小脸蛋;一串串五颜六色的葡萄像一串串珍珠;一根根香蕉像巨人的手……梨子香香的,苹果脆脆的,葡萄酸甜酸甜的,香蕉软软的。小伙伴们兴高采烈地吃水果,吃了还想吃。

秋天带给大地是一首丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。

秋天是多么美丽,多么的快乐,多么的神奇!

快乐的成长作文 篇10

湛蓝的天空上飘着几朵白云,阳光照映着大地。我站在窗前,看着杨柳下那个静静独坐的女孩,想起了曾经的那个我。

曾经的我性格孤僻内向,不爱说话,总喜欢静静地独坐在角落里。

小学三年级时,我跟随父母来到这个陌生的城市。当我走进新的班级,面对新的同学做自我介绍时,心中泛起阵阵不安和紧张感。本来就性格内向的我面对陌生的环境已经很紧张了,现在自我介绍对我来说无疑是雪上加霜。

当同学们炽热的目光一齐向我投来时,我仿佛觉得全身都僵硬了,好不容易才压抑住我内心的紧张感,支支吾吾地说了几句话。“啪啪啪”,清脆的声音率先响了起来,接着是“哗哗哗”的一片掌声。老师将我安排到一个女生旁边,她就是第一个鼓掌的.那个女孩。我坐下后,她冲我微微一笑,说:“你叫我颖好了。”看到她这么热情地打招呼,我内心的不安渐渐消失了。

下课后,同学们三三两两的聚成一块打闹。她拉起我说:“我给你介绍介绍。”还没等我摇头说“不”,就被她拽到人最多的那一组里去了。看到这么多陌生的同学,那种深深的不安又从心底泛起来,可听着新同学热情的打招呼,我的心渐渐平静了下来。我想,这里的同学这么开朗,我是不是应该改变一下自己呢?

此后,一下课,颖便拉着我到处凑热闹。我也努力压抑住心中的忐忑,尝试着和他们交流。

一天上课,老师征集参加英语比赛的人。颖说:“你英语好,我们两个一起报名吧。”不知道为什么,我心里好像有一个小人怂恿着我去参加,我竟破天荒地答应了。我冲她笑了笑,说:“好的!”她兴奋地说:“你终于笑了。你笑起来真好看!干嘛不笑呢?”是啊,我干嘛不笑呢?也许是因为我孤僻内向的性格吧。我在心里暗暗发誓,以后我一定要笑起来!

三年不知不觉过去了,在小学毕业的那一天,她送给我一个笔记本,第一页上写着工整漂亮的字迹:就算在全世界的冬天,你也要快乐。

世界万物每时每刻都在变化,我发现我也渐渐地变了,变得开朗、自信了,变得快乐了。比起之前,我更喜欢现在的自己,之前的那种不安与紧张感,已不复存在。或许我已经破茧成蝶,将要展翅飞向快乐交际的蓝天了。即使前方会有许多坎坷,我也不会轻言放弃。因为就算在全世界的冬天,我也会快乐。