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小学生的作文

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小学生的作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的作文 篇1

星期天,天气晴朗,我们一家子开车来到了南山,在阳光的衬托下显得格外清晰。来到了南山脚下,就能看见盛开的桃花,还能嗅到淡淡的花香。

因为天气干旱的'原因,我们没能够上山,同样在山脚下我们也感受到大山带给我们的无限快乐。

小学生的作文 篇2

妈妈,我要献给您一朵最“香”的康乃馨。

转眼间,“三八”妇女节就要到了,美术老师让我们做一朵康乃馨送给自己亲爱的妈妈。听到这个消息,我十分兴奋,急冲冲地跑进文具店,按美术老师的要求买了皱纹纸、铁丝、胶水等材料,就等着美术课的到来。

盼望着,盼望着,美术课终于到了。上课了,美术老师先给我们讲了制作康乃馨的步骤,又让我们看了视频,然后就叫我们自己动手制做康乃馨。我兴奋极了,就连拿着皱纹纸的手也有些颤抖。

我选了一张紫色的皱纹纸,我知道,妈妈最喜欢紫色了。第一步,我先用一张硬纸片剪了一个半径为5厘米的圆形,然后比着它在皱纹纸上剪了8个一样大的圆,用它们来做花瓣。第二步,是在圆形上剪一圈锯齿。我先拿一张皱纹纸做实验。我把它对折成12份,每一份都大致对齐,然后拿起剪刀就咔嚓一下剪下去。只听见皱纹纸一声呻吟,就没了声响。原来是我这一剪子下去把它给五马分尸了。可怜的皱纹纸,我把它扔进垃圾桶里,又抄起一张皱纹纸从新做起来。俗活说:吃一堑,长一智。我吸取上次的教训,轻轻的剪轻轻地把它展开,每一步都极其小心的做。呼——我长舒了一口气,功夫不负有心人,终于剪成了,只不过它的造型有些奇特。我想,或许第一次都是这样的吧。我就又用相同的方法做了七片花瓣,我越做越熟练,动作也快了许多。七片花瓣剪完后,最有难度的一步到了,就是要把它们一个个粘在绿铁丝——花茎上。我把花瓣中央都剪一个小洞,把胶水抹在小洞的四周。然后把铁丝从小洞中穿过去,在铁丝的顶部把花瓣粘牢固。我总是在最后粘花瓣时弄得手忙脚乱,花瓣上的胶水涂得太多,结果弄得乱七八糟,在铁丝上成了一个黏乎乎的小纸团。哼,我不服气,扔掉它们从新做,我一定要做一朵最漂亮,我最满意的`送给我的妈妈。果然,在我的不懈努力之下,一朵美丽的康乃馨在我手中绽放,我心里突然有一种巨大的成就感。

我把康乃馨放在鼻子下闻了闻,啊,好香啊!这“香”是爱的味道,这就是爱的味道!

“三八”妇女节那天,我把这朵最“香”的康乃馨献给了妈妈,妈妈笑开了花。这笑容,就像这康乃馨一样、一样的美……

小学生的作文 篇3

我家有一只小鸟非常可爱,有一天我把笼子打开,它的眼睛笑眯眯的.,它的翅膀伸开,好像在对我说:你好朋友,它的羽毛可真好看,它头上的羽毛翘得老高,小鸟的头慢慢地伸出笼外真可爱,小鸟的爪子紧紧的抓着。

生怕一不小心就会掉下来。

小学生的作文 篇4

今天,我和妈妈去菜市场买菜,一进菜市场,我就听到菜场小贩的吆喝声“快来买呀!又大又肥的青蛙呀!”我和妈妈循声走去,只见商贩娴熟地拿起刀,抓了一只青蛙放在板子上,利索地剁去了青蛙的头和爪子,扒了皮,去掉内脏,只露出一个血淋淋的身体。青蛙血甚至溅到了小贩的.身上,可是他连眉头也没皱一下。网兜中的青蛙奋力挣扎着,好像在想:人类也太无情了,他们竟然为了蝇头小利,而不择手段,大肆捕捉我们。

为了让人们不再捕杀青蛙,使同学们科学地认识青蛙的好处,老师组织我们在班上举行了一次讨论会,要大家、保护青蛙这个问题发表看法。

讨论会开始了,小东同学第一个站起来发言,他严肃地说:“据统计,一只青蛙一天大约能吃六七十只害虫,从春季到秋季的六七月份中,一只青蛙大约能吃掉一万多只害虫。青蛙是农业害虫的天敌,对人类的益处很大,我们必须保护青蛙。捕捉青蛙,就会引起农业害虫的大量繁衍。”

小颖同学难过地说:“捕杀了青蛙,害虫就会越来越多了。” 老师语重心长地说:“大家谈得非常好,大肆捕杀青蛙,势必破坏生态平衡,号召人们保护青蛙,保护生态平衡!