回望的作文

白满川 分享更新时间:
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回望的作文

在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的回望的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

回望的作文1

岁月如梭,韶光易逝。 重回首,去时年,揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊,读无眠,听尽春言,每天都是新的一片,不再清闲,望着洒满月光的星星一路向前。

回望初三,多的是数不清、说不出的复杂感情。如今毕了业,对于初三我还是有一种敬重、畏惧之情。

回望初三,那时的忙碌日子,现在想起竟是觉得不可思议,那究竟是忙到什么地步,我也回想不出,只是觉得每分每秒都是挤出来的。

要参加中招了,每一位老师的口头禅几乎都变成了“这一题看看”、“马上考试了,心怎么静不下来。”每每到这时候,也是我们学子叫苦不堪的时候。

还记得还有几个星期要体育考了,我觉得那时是最累的,学习上的压力、锻炼后的喘息,无一不让人喘不过气来。当时最害怕的是跑步,每次面临八百,都会让我蒙上压抑的薄纱。

回望初三,每个人都留下了辛苦的汗水,我们把追梦赤子心定为班歌,每次累了、每次要放弃都会拿出来唱一唱。

回望初三,没什么多余的色彩,但却让人难忘。挑灯夜读的寝室,大声朗读的教室,狼吞虎咽的餐厅,充满口哨声的.操场,被泪水打湿的小角落……

初三,初三写满了无悔的青春,带走了离别的泪水,多少个日日夜夜的奋斗,在六月的某一天写上句号,再多的不舍,再多的话语,在这一天却显得无助。

回望初三,无悔。

回望的作文2

音乐,是春天的阳光,纯洁温柔,细腻透明;音乐,是夏天的骄阳,热情似火,动人心弦;音乐,是秋天的薄雾,迷蒙缥缈,如梦如幻。音乐又起,轻轻地响起在耳边。回望来时的路,我好似听到了花开的声音。

一个音响,一盏熏灯,一把摇椅,还有那盛满月光的一杯铭茶。我陶醉于此,手也跟着歌曲的旋律,悠然挥动。“素胚勾勒出青花笔锋浓淡。”当年,一曲青花瓷,带着空气中的串串涟漪,缓缓拔动我的心弦。我闭上眼,仿佛看到一只修长的手,持着毛笔,轻沾淡墨,在白玉般的瓶胫上缓缓勾勒。手笔时而苍劲,时而柔婉,勾勒出朵朵含羞欲放的花苞。这时,他笔锋一,在朵朵花苞上添上了飘逸的一笔,我看到千朵牡丹悄然绽放。

在这白底青墨的世界里,朵朵牡丹唱着千古的绝唱:“如传世的.青花瓷自顾自美丽,你眼带笑意。”我徐徐睁开眼,却发现手上盛着月光的铭茶,早已在古典的飘逸中被我饮下,唇齿犹香……正是这样一曲上天送来的神曲,让我感受着音乐带给我的美好与力量,纵使在三九夏日,纵使在寒冷冬天,我从来没有放弃过自己对音乐的坚守。

回望的作文3

新年的钟声与倒计数送走了充满回忆的20xx,迎来了崭新的20x。

在这20x新一年里,我是要怎样度过呢?

是在欢笑中度过?是在悲伤中度过?是在懊丧中度过?是在批评中度过?还是……

我想,新的一年里,一定要有一个好的开端,所以说,一定要有一个新的目标,新的计划。

在这之前,我自问,你觉得你的'20x过得怎么样?做得怎样?我答道,我认为我过得还算不错,每一天挺快乐的。但是我认为我做得并不好。在课堂上,我并不积极地发言,而且有时还会有些走神。

那么,我这一年的新目标就是:在课堂上积极发言,集中注意力,尽量不走神,认真听讲。

恩,有了新目标,就要有计划来实现目标。首先,不管遇到什么问题都要思考,会的就要举手,即使错了,那也是一次锻炼的机会。其次,在课堂上,一定要盯着老师,心里不想其他的事情,就不会走神,还要边听边思考,我会了没有,我懂了没有。

我相信,只要我努力,就一定会成功。我一定会用优异的成绩来给最后一个小学时光,画上一个圆满的句号,让明天不留遗憾!

20x,新一年,新目标,新计划,让我们一起努力!

回望的作文4

童年,就像一杯苦咖啡,醇香中带着一丝苦涩。——题记

回望童年,糖果装满了兜;回望童年,作业本上画满了猪头;回望童年,桌兜里养着“奇花异草”;回望童年,奶奶家的芭蕉树摇曳,影子映在地上,一把老椅子,爷爷在树荫下乘凉……

童年就是如此欢欣,如此安宁。

回望童年,自以为多愁善感,现在回想起来,真是不懂什么是“愁”。平常欢欢喜喜的不知道什么是刻苦学习,下课你追我打再去找老师打小报告,永远都不明白为什么老师非让预习和复习……也难怪,小时候根本没那个必要。一到考试,才醒悟到“书到用时方恨少”,不过也会使出全身解数回想书上的内容,在动用“沉睡了已久的智商”耍个小聪明,考成什么样就听天由命了。

以前都没想过长大后考试就跟吃饭一样。

每个人都拥有这样一段美好的、无忧无虑的`童年。

我的童年,虽无忧无虑,但我并不认为它有多美好,只是现在回想起来如此罢了。但实际上我的童年平淡无味。

因为性格内向的关系,我从没主动和别人说过话,也不和别人一起玩。不过我也没感觉孤独,因为我没什么要和别人分享的。在家里,瘦了什么委屈就自己憋着,气死自己算了。我从不和别人同甘共苦,所以我的生活暗淡无光。我也不知道别的孩子们在聊什么,吃什么,甚至连他们做的游戏是什么都不知道——因为我从未体验过。

因此我并不认为我的童年能用美好来形容。现在回望童年,有些温馨,有些悲凉,有些怀念。

回望的作文5

光阴似箭,日月如梭,飞逝的一下,就已经20xx年了,我已经17岁,高中毕业,要读大学了,白白的皮肤,黑黑的头发,是一个聪明的小伙子了。

20xx年的科技到了十分发达的时候,汽车可以用磁力飞在空中,而且最高速度可达一亿码,一分钟到南极,两分钟到月球,五分钟到海王星。我们住的高楼大厦最高有一千层,有很好的防护,可以抵御地震,海啸,火山爆发,核子弹也打不坏。每栋房子都用电脑控制,所有进入都必须通过全身扫描,指纹确认和声色、声调确定,坏人要想闯入,只要有一项错误,地上就会出现一个大洞,他就会掉下去,然后再弹上来,最后会飞来一个弹簧拳,把他打飞天,飞到不知道什么地方,反正是飞到不会有好事的地方……我的梦想是当一位科学家,而且会做发明,所以我很喜爱那时的化学、物理等与科学有关的课程。每次上课我都认真听讲,做实验的`时候一步步细心的做,边做边想是怎么变成这样的,观察时也一样很仔细。

20xx年我17岁,是一个聪明勤奋的小伙子,向着自己的理想奋力拼搏,努力前进,做一个为社会做出贡献的人。

回望的作文6

无论未来多么难,你都有一颗刚强勇敢的心,你自信自己会拥有漂亮的未来,但,无论你走的多么成功或多么失败,别忘了回望。

回望你走过的路,你会发现始终有关注着你的眼睛,你会发现你的过去布满了爱。

年轻气盛的你,走得潇洒脱洒,走得辉煌无比,为了未来,你拼了,却把“孝”不经意的交给了时间,你是生命的成功者,但你却在亲情的世界输的一败涂地。你太相信时间了,时间可以解决一切,也可以带走一切。当你赢得了生活安逸,再次回望时,却发现原本属于你的关注早在时间的`摧残下消逝了,你留下了的不止是遗憾,更是一种一种无法弥补的过失。

所以,无论身处何地,心系何方,千万别忘了回望。面对亲人,不用你的豪宅,也无须你的金钱,只要轻轻的一句:“我爱你”,亲情就可以宽释一切,别等一切消逝,再去空空的面对中秋圆月流泪,现在就去付出,哪怕只是偶然的回望!

世界上假如只剩一种感情是纯洁的,那一定是亲情!无论走多远,无论多忙碌,轻轻回首,望一眼路口,一定有父母的关注的眼神。

回望人生,守望亲情!

回望的作文7

人生分为几个黄金阶段,小学是人生的第一个黄金阶段,初中是人生的第二个黄金阶段。我,在今年走完人生了第一个黄金阶段。而我想起了小学的六年生活,使我又回忆起小学生活。

小学六年我就读于吕槐小学,那儿是个很好的校园,面积也不小。学校总是分为三大块--体育场,教学楼,。学校环境十分优美,到处可以看见绿色的植物,苍天大树随处可见。学校还有一片‘金滩’和一片‘银滩’,曾经是我们活动的地方。这些都为我们创造出一个良好的学习环境。这儿的校风也很好,师生之间,同学之间相处十分和谐,每当课余空暇的时候,树阴下,都可以看见同学之间,师生之间三五成群凑在一起交流学习体会,给这所美丽的学校增添了勃勃生机。

在小学学习这六年里,我有成功也有遗憾。想到刚入学的我,还是一个不懂事的幼稚小孩,经过六年的学习和锻炼,我已经成长为一个懂事的青少年了。我学到了很多科学文化知识,学到了很多的.道理,使我获益匪浅。这六年,我奠定了一定的基础,为我的第二个黄金阶段打开了一条通路。

遗憾的是没有好好利用时间,珍惜时间,把握时间,努力学习。对自己的学习时间分配不合理,不注意学习方法,对学习不认真,导致学习效果不佳,这也是我小学生活使我感到遗憾的。

小学六年的生活,将在我的人生中留下难以忘怀的记忆。我要时时刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遗憾。我也要告诫同学们:要珍惜小学的六年生活,不要再留下遗憾!

回望的作文8

时间缓缓地流淌,把我们的船只推向远方。然而,流淌的是时间,我们却在沉淀。蓦然回首,最初的青涩依旧,孰不知早已随时间的流逝而蜕去了,我们都已破茧成蝶。

初次步入校园,我漫无目的地四处游逛。这里的一草一木都透出陌生的气息。慢慢地走着,伸出手去触摸路旁的榕树叶,手掌留下丝丝清凉,没有了夏季的燥热。迎面吹来的风夹杂着花的芬芳和树的清新,沁人心脾。

不知不觉中,竟已在这校园中穿行了三年。虽没细细游览过校园的'每个角落,却熟悉了这里的树,尤其是操场旁的那棵茂盛的大榕树,粗糙的树干布满时间的痕迹。每次从它身边经过,我总要深情地凝望着它或是摸摸它那垂下的树叶,就像是和一位老友打招呼一般。我想,这树中的年轮一定记录了我们在它身边行过的匆匆岁月。

时间让人沉醉,也使人改变。在时间的不断洗礼之中,我们成长了,像树一样伸展枝叶,开花结果。现在的我们没有年少轻狂,亦没有了最初的青涩,取而代之的则是成熟和稳重。在校园中我们所习得的不只是知识,更懂得了生活。

高三的我们将要离开这个校园,告别昔日的朋友。静静地思索过去的种种,欢笑也好,伤心也罢,都将不复存在。回望最初,那片青涩年华早已消逝,那陌生的气息也淡化成芬芳。

青春的路上,我们都曾孤独,孤独之前是迷茫,孤独之后便是成长。成长之后,不妨回望最初,去拥抱曾经的过往。

回望的作文9

光阴似箭,日月如梭,弹指间,分离在即,即使抓紧一切,也抓不住时间,逝者如斯夫,不舍昼夜,回望从前,仿佛仍是昨天。

一年级的开始,是快乐的到来,还是分离埋下的伏笔?只记那时,无知的孩子在这个世界走来走去,快乐的影子若影若现,却怎么也想不到分别,翻着回忆的照片,那年,我们笑得很甜。

二年级的到来,迎来了略有些懂事的少年,看着眼前的一幕幕,渐渐长大了起来,这成长是保护自己不被分离所伤,还是让离别之苦更加刻骨铭心?

三年级带来了懂事,让人领悟到什么是离之苦,也懂得了人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。离别是不可避免的一道难关,像一把利刃剥夺你的`记忆,记忆会被不断侵蚀,知道终将分离的这个事实,到底是叫人放开,还是让人坚守?

四年级像分离的恶魔,仿佛将切断过去的一切回忆,它挥起了它的镰刀,即将砍下去,这无法躲闪的武器砍落下去,让人恐惧着分离。

五年级了,只剩下一年的时光了,时间如流水般逝去,落花有意,流水无情。或许再回望从前,还能看到那一张张笑脸。

回望的作文10

站在初一的尽头,蓦然回首来时路上深深浅浅的足迹。共饮一杯往昔,我自倾杯,君且随意。

金秋九月,梧桐落叶铺满了羊肠小道。走进新校园,我的梦想就在这里起航。严冬,暖春,酷夏,在充满活力的课堂上,在挑灯苦读的深夜里,一次次受伤、痊愈、再受伤。青春,逐梦正当时。初一的旅途中,我收获了很多。

学会坚强

上天赐予了一颗十足的自尊心,所以我从小就很要强。一份不甘落后的'信念便构成了人生的信仰。但并非努力就一定会有收获,多少做得不完美的事被我赌气放弃,在成长路上留下遗憾的疮疤。一次诵读比赛,让我幡然醒悟:成败并非最重要,过程才是真正的风景;从前的要强不过是懦弱的借口,在失败后重拾从头再来的勇气,更是一种坚强。

激发潜能

小学,在他人光环的照耀下,一直以为自己只是一只平凡的蝼蚁。初中的学习和人际交往促使我心智快速走向成熟。不管他人如何,只要向前走去,就会收获不一样的云霞。再回头,那些时眼中的学霸,亦不过是当年模样。曾经幼稚可笑的自己,已然蜕变。

初一的生活里,我们颜如朝露,看花开花落逐流水;我们温情满怀,听月圆月缺逝无声。流逝的光阴里,每个阶段都是人生长河不可或缺的构成。缺少了初一,生命就不完整。

回望的作文11

一路走来,看到了蓝天白云,也遭遇了倾盆大雨,遇见了幸福,也承受过痛苦。回首来时的路,最清晰的足迹竟然是在雨天时,在痛苦落泪时留下的。原来,最能让人铭记的是刻骨的痛。

从牙牙学语到独立生活,现在看来不过是一眨眼的事情,可是身处其中的时候,才会知道成长的漫长和苦涩。小时候,常常希望时间走得快一些,快一些长高。可是随着懂得的事情越来越多,就越害怕时间的流逝,越发恐惧未知的将来。只是,所有的惧怕都在时间的推动下慢慢地退减,渐渐变得云淡风轻,随遇而安了。

也许我所说的苦痛在别人看来不过是无病呻吟,但是我认为重要的不是曾经有多痛,而是在痛过之后得到了什么样的成长。正是因为经历过这些事情,让我在一次次受伤的'过程中变得坚强起来,让我不再依赖别人。经历过,才知道有些事情只能独自承担,别人帮不了,也不一定愿意帮忙;有些事情只能藏在心里,别人不会懂,也不一定想懂。越长大,就越清楚身边能够明白自己的人太少了,等不及别人来懂自己,就学着为自己疗伤。

所有的经历都会成为我一生的财富,享受过的幸福和快乐我会珍惜,承受过的悲伤和痛苦我会记得。我很庆幸我能够坚持到现在,回首来时的路,我才知道支撑着我从不放弃的理由竟然是骨子里的倔强。正是这种倔强,让我学会忍耐,学会独立,学会坚强,学会珍惜。

回望的作文12

时间慢慢的过去,所有人都在低头忙碌的时候,我觉得日子过得累了,总是轻轻的扭过头去回望……

儿时的记忆已经快忘记了,但依然记得五岁的那次?逄?,老师问我们“1+2等于几?”每个写完答案的小朋友都蹦蹦笑笑的去玩了,只有我一个,还在那苦思冥想。后来,想想是多可笑啊!但这样才是我的童年呀。

上小学后,父母也开始管我的学习了,可是按朋友们的话来说,我那就是榆木脑袋。后来,慢慢的也聪明些了,当然,这时的父母也不管我了,大一点的时候,都会说我太安静了,好友们就给我设下一个又一个的`糖衣炸弹,让我多开开心。在那时的友谊很坚固。然后就发生了一些事情,具体是什么,我也不清楚了,就变成了一个问题学生,每天被老师批。为了使老师在毕业评语给我写好些,每天放学就去低年级帮他们值日,现在想想还是很好玩。

接着,我就步入了初中的大门,有了一位十分十分让我有些恐惧的班主任,在她的有些恐怖的严厉之下,我又站了起来,虽说还是半蹲的样子,但却受益匪浅。慢慢的开始喜欢上小说,想成为一名作家了,不停的进行构思,成绩就像黄河的水一样,直线下降。到了冬天,去吉林玩的时候,在火车上遇到了一位老先生,很有渊博知识的一个人,也让我懂了很多。

回望了一遍,把头又扭了回来,想一想自己还是一个十分幸运的人,我有健全的身体,我有父母,有受教育的权利,我真的很幸运,只有回望后,才会发现这些……

回望的作文13

随着年龄的增长,我的情绪越来越复杂。五岁前,我只会高兴和伤心,可是自从到了小学段便学会了哀愁,到了初中时甚至还有些逆反。

长大以后,我反而更喜欢小时候的自己,那么天真活泼,一根棒棒糖就可以使我破涕为笑,从来不会有什么烦恼和忧愁。长大后我变得多愁善感,不会再像从前那样随便听一个笑话就可以笑半天,整天担心考试失利,尤其是上了初中之后,就更烦了,一下子增加了四门功课,经常觉得学的好累。回家之后,面对父母也不肯吐露真情。也很不愿意接受他们的意见与观点。对于父母的良言相劝往往当成是“多余的.唠叨”。

我感觉虽然长大后变得自由了,但烦恼和忧愁也都随着年龄的增长而增长。几乎每天都有烦恼。快乐的时光永远都那么短暂,烦恼似乎天天都在我身边打转。

每当我心情不好时,我都会翻开相册,回忆小时候,想起小时候的天真和幼稚,我通常都会大笑一阵。

“我不想我不想我不想长大,长大后就会失去它”。对啊!长大后我会失去一个快乐幸福的童年,带来的却是多愁善感的青春期。在这个阶段中,我的天真单纯就换作了这些烦恼,整天做什么事都非常郁闷,所以在学习和生活中常常分心,我想努力控制自己,却又做不到。

同学们,珍惜自己珍贵的童年吧!那是我们一生中唯一没有烦恼,只有快乐的时光。

回望的作文14

回望来时的路,充满了艰辛与幸福。从一个懵懂孩童到一个花季少年,我没少哭过、累过、抱怨过、失败过。当然也笑过、自豪过、成功过、名震江湖过。回望来时的路,我哭了,委屈的哭了,这一路走来,发生了太多太多。

我并不能准确的指出我将去向何方?但我唯一可以做的,就是初步的决定我的命运,我将冲出这个备受压迫的地方,到属于我的自由天地。而唯一的,就是变压力为动力!勇往直前!

来时的我天真无邪,而现在的'我愁姿百态;来时的我信心满满,而现在的我步步受挫;来时的我健康勇敢,而现在的我唉声叹气。

来时的路是平的,而现在越走越艰难,我开始徘徊,胆小起来。

俗话说“:学习如同逆水行舟,不进则退。”人生的路,也是这样。举个例子:我小学六年级期末考试,语文,数学,英语,最差也要八十分以上。然而,玩了一个暑假,英语下降到平常的一半。多令人可悲呀!语文作文,考试也总是发挥不当。多令人可气呀!数学题竟然有写不完的现象。多令人可叹呀!多么可怕的倒退,我心中总是念念到。

每每回首往事,总是让我感触良多。毕竟那是我们所经历过来的路,渐渐地,我发现,常常的回望来时的路也不错!因为只有这样,才有可能使其激励未来,让我们的未来更富有光彩!让我们幸福的走在属于的学习天地里,冲出重围,力争上游!

回望来时的路,我笑了,幸福的笑了。

回望的作文15

时光荏苒,白驹过隙。

有些人说,时光无情,因为她匆匆。

有些人说,时光如流水,怎知她也曾想停留。

有些人说,时光无痕,谁能轻易找出她留下的痕迹?

往昔的回忆,记不清,看不清,就像隔了一层纱,一股雾,朦朦胧胧,似梦非梦,想触摸却又消失的无影无踪。

若是,从出生时就有记忆的话,就能想起她生产的痛苦,与生后的辛苦;就能看到他在她生产时的焦虑,与我出生后的喜悦;就能看到他与她的表情是多么开心。可惜,那时的我并没有记忆。

如果,我记性很好的话,就不会被那时光给冲淡了,对吗?那些宝贵的,难忘的回忆。就不会忘记他与她对我的千言万语,一举一动中透露浓浓的爱与关怀了。可是,时光冲淡了那些记忆。

时光也想停留,可是没人发现时光停留过,没人去注意。“只有时间的消逝才使我们注意时间”,既然时间停留我们不曾注意,那只有时间头也不回的往前走,才能让我们认知到她的存在。

时光没有痕迹地走过,在不经意被人发现的地方留痕。例如,我们长高长壮了;例如,以前的`记忆回放的模糊了;例如,父母变老了,以一种缓慢的速度变老了。

将来,父母真的老得走不了,腰挺不直时,请像他们对待我们小时候那样,牵着他们走;也像他们对我们小时候那样,给他们讲有趣的故事吧,让他们回顾着,我们也回顾着,回顾那些美好的时光。

回望时光,那些日渐飘远的美好时光。

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