成长的作文

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成长的作文

无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的成长的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的作文 篇1

在我六岁那年,我是一个不听话,十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀,从来都是很稳定的。

有一次,数学测验的结果出来了,有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐,因为我的粗心大意,只考了七十几分。这对我来说,是一个很大的打击,令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我,竟然考了这样的`一个分数,我真的难以接受这个事实。

在放学回家的路上,我忐忑不安,生怕家人骂我。过了许久,我推开了家门,走了进去。家里没人,桌面放着一张纸条,意思是让我自己吃饭。吃饭后,我本应睡午觉的,可我还是对那七十几分的成绩感到不安,看着这张试卷,我心里特别难受,差点流出了眼泪。

中午十二点钟,妈妈下班回来,看我还不睡觉,手上拿着一张纸在闷闷不乐,就问:“儿子,怎么还不睡觉?"“我。"我的声音低得连我自己也听不见。“怎么了?”妈妈带着温柔的语音,走了过来,我随着脚步,把试卷给了她。妈妈拿起试卷,翻看了两遍,她几乎什么都看遍了,却没有看——分数。此时她沉默了,一会儿,她自言自语:“原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊!”她接着补充:“他真不应该,他应该做的是,改正错误争取下一次考个好成绩!”我的成长故事。

听了妈妈的话,我失落一大半的自信心霎那间被找了回来。我心想:“对,我不应该在这茶饭不思,我应该‘东山再起’!把自己在学习中的错误都改正!这样才会一次比一次进步,一次比一次稳健!”

于是,我“日夜奔波”,每夜认真的复习当天老师讲授的知识,然后认真的预习第二天课程,次日早上我抖擞精神,认真地听课,坚信有一个好成绩。我打开书,读了一句:“欲穷千里目,更上一层楼!”每次都是这些充满哲理性的语言让我有了克服困难的勇气和信心。

在第二次的数学测试中,我终于取得了好成绩。

通过这件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的灵敏而成的。这才是真正的成长,有苦有甜。正是因为经历过了苦的磨练,才会有让甜更长久的毅力!

成长的作文 篇2

商洛的冬天不冷,夏天不燥,是一个颐养天年的风水宝地,在这乐土上有一个小山村,这里的人都是欢乐的,他们个个面带笑容,热情好客,让这外乡人有一种家的温暖,秋风吹散落叶,哗哗作响,与这咚咚的流水弹奏着美妙的曲子,就是在这一切都美妙和谐的小山村里有一对爷孙,他们相依为命,清贫平淡,但是他们坚信,他们有着一个信念——走出大山。

男孩和我同岁,但是我比他幸运,他在七岁时父亲不幸患病去世了,八岁时母亲也外嫁了,狠心的把他留给了爷爷奶奶,那时他还小,不知道为什么在他每次被欺负时父母不会出现,在每次过年中,看着朋友都有父母陪,玩具有父母买时自己的父母却从未回过家,他曾不知道多少次偷偷的在被窝里哭过,他曾多少次伤心时走到河边静静的听着风声,看着大山,风轻轻的吹过耳旁,告诉他你要坚强,在他十岁时奶奶不幸病逝了,他剩下了唯一的与他相依为命的亲人——爷爷。

爷爷是个生性乐观而又善良的人,经过这一次次如晴天霹雳的打击后爷爷并没有被击倒,而他却变得极为不自信,他失去了像大多数同龄孩子的天真,多了几丝忧伤和自立,他的性格变得孤僻,有一点点自卑,他不愿和同学们玩耍,只因怕被同学们嘲笑,他认为自己不如别人,幸运的是他在这一次次不幸背后学会了自立,但是他不够自强。

如果一个人只能够自立而不自信不能够自强,那么他能够很好的活下去吗?

有一天几个朋友找他一起去打乒乓球,他推辞了,对朋友说:“他有事不能去玩了,朋友们无奈的走了,看着朋友离开的背影他眼里流露着不舍和自卑,这一切爷爷都看在眼里,爷爷叹着气说:“苦了这孩子了,事后爷爷找他谈心,问他为什么推辞朋友,他眼里目光不定扑朔迷离,爷爷心疼而坚定的说:“爷爷知道你喜欢打乒乓球,你喜欢就要大胆的去追求,不要怕输,只有你敢想你才能做得到,你要学会自信,如果你能够自立,没自信,这不够,你不可能自强,只有你自信了并且能够自立了你才能够自强,你的人生才会顺风顺水顺你心,听到爷爷的话他流泪了,他想哭出心中所有的苦,他默默的告诉自己要放下心中所有的'负担和自卑,昂首挺胸的走出自己的风采,他一直有一个梦,带着爷爷走出大山,去一趟北京天安门广场,走一趟长城,然后挣钱请最好的医生给爷爷看病,他的梦想是如此的简单,是如此的真诚,是如此的动人心魄,我相信他,他也相信自己,总会有一天那个愿望会实现——走出大山。

在后来的生活中到现在,我心中的他已不再是一个害羞而自卑,不自信的灰色少年了,而他恰恰成为了一个有目标有理想,敢想敢做且自信自强的奋斗青年了,他深知只有努力学习,发奋图强,他的梦想才会实现,只有自信自强,他才会昂首挺胸走出自己的风采,他感谢我,感谢身边所有的老师同学们给予了他以平等和关爱,他敬佩和热爱感谢他的爷爷,他深知是爷爷告诉他,相信他,每次在他最失落最痛苦的日子里支持了他,给了他最大的疼爱,那是一份包含了父爱和母爱的大爱,也是独一无二的,是他深深记在心里永远感动而感谢的大爱。

他是我的朋友,是我的兄弟,我相信他在今后的生活中能够依然那么快乐,那么自信,我相信他的梦想能够实现,他可以凭借自己的能力走出大山,他可以自信而自强的走出自己的风采。

让我们衷心的祝福他,祝福他的爷爷可以长命百岁,祝福他在今后的生活中可以顺风顺水顺他心。

成长的作文 篇3

成长路上,我遇到各种各样的老师,有的令我快了,有的令我强壮,也有的让我悲伤。

六年级的时候,我们最敬爱的数学老师兼班主任要生孩子,暂时离开我们。取而代之的是一位年轻的数学老师。她带着眼镜,看起来挺博学的.。她来了以后也直接当上了班主任。我们对她很好奇,经各方调查,我们才知道她是因为在初中部被家长投诉,才调到小学部的。一想到这里,我们都很悲伤,这样的老师值得我们信任吗?

不过她课讲得不错,人有些冷冷的,对我们说不上好,也说不上不好,就在我慢慢接受她到时候,发生了一件事让我对她敬而远之。

体育课上,我们都喜欢打羽毛球,女生也不例外。但学校的场地又不够,于是操场每天都在上演“占场风波”——经常有人拿球拍放到场上,表示这个场地被人预约。大家也都认可这种占场地的方法。

那次,我们去打球,发现有一块场地没有人,球拍也没有放在场子中间,于是就在那里打球。后来有一群初中生来了,说场地是他们用球拍占好的,让我们立刻离开。我们当然不会让,所以与他们争吵起来,后来他们吵不过我们就走了。

但当我们回到教室的时候,我们却被班主任叫到了办公室问话。一进办公室,竟然看到了跟我们吵架的初中生。顿时,我们所有人都明白了。

接着,班主任就开始“复述”事情的经过,然后就指出是我们不对。可她的话音刚落,我们所有人都举高了双手,异口同声地说:“您说的不对。”

老师看着我们,再看看那些初中生,甚至没有给我们任何解释的机会,一句“他们可是我当时班里最城市的孩子”就把我们打发了。想到这里我有些伤心,心里更是像堵着一块大石头,我们也知道多说无益,就垂头丧气地离开了办公室。

我多希望老师能静下来心来,听听我们的真实想法,虽然我离开了小学,可每每想这位老师,我就忍不住悲伤。

成长的作文 篇4

穿旧巷,过回廊,夜风透过晚墙,心绪如纱被晚风吹扬……

“乖孙,我来接你了!”她脸上挂着大大的笑容,迈着与年龄并不相称的大步迎上前来。“怎么是你!”我轻皱眉头嘀咕道,察觉到我情绪不佳的她,放慢了脚步,脸上的笑容逐渐凝固成尴尬,但还是不假思索的卸下我沉重的书包半扛在自己肩上。

妈妈为什么不来接我?端庄温柔的妈妈是我的骄傲,每次放学跟妈妈并肩而行时同学们看向我的眼神让我感觉美好,叽叽喳喳总有很多话想说。看着前面年迈肥胖的奶奶,心里落差很大,一路上沉默无语,假装我们是素不相识的陌生人。

月飘忽,星稀疏,心绪如酒在晚风中默默酝酿。

奶奶正闭着双眼吃力地喘气,默默压制麻醉逐渐清醒后的疼痛,粗重的气息声仿佛嗓子破了一个窟窿,细密的汗珠从她额前的碎发间一层一层沁出,我坐在床边感觉不知所措。一次晚上回家的'路上,奶奶被一辆疾驰的轿车撞倒了,看着奶奶缠着纱布的腿想要挪动却无法动弹时,鼻子一阵酸涩,眼泪立刻就涨满了眼眶,听爸爸说,经过这次重创奶奶余生可能都离不开拐杖,奶奶再也不会迈着大步去接我放学了。

月皎洁,星灿烂,心绪如花在云翳中悄悄绽放。

小心翼翼地抬着奶奶受伤的腿,一点点帮她调整到舒服的姿势,拧干脸盆里浸泡的毛巾,擦拭额前的汗水,奶奶睁眼看见是我,脸上的痛苦切换成了满足和幸福,就像小朋友摔了一跤之后得到一颗喜欢的糖果一样。愧疚裹挟着疼痛如潮水一般袭来,“奶奶,我最怕你痛苦了!”眼泪再也不听指挥,奔涌而出冲洗着我的自责,很怕奶奶受伤的我,却不经意间用疏远伤害着她。

灯火阑珊,树影成双,我与奶奶敞开心扉迎着月光谈过往,谈及儿时祖孙二人一高一低一起走在浉河旁。

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