小学生作文

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小学生作文

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的小学生作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文 篇1

《可怕的科学》系列丛书三度获得安万特奖,这是由英国皇家学会颁发的世界最著名的科普丛书奖。究竟是什么使这套丛书热销全球并且获得了良好的口碑呢?当然很有必要亲自去阅读这套丛书了。

我买的这本可怕的科学叫做《时间揭秘》。主题犀利且直奔主题。它以“时间是个洋葱头”为一个揭秘计划,这的确是一个奇妙而且可怕的想法。

洋葱头会让你的口气不清新,还会让你泪流成行。但是这本书就像洋葱头那样,关于时间的问题是有层次的。到时你会发现一个可怕的真相:时间复杂的可怕!

这个连科学家都会口吐白沫的问题,除非你有一个大象一样的脑子。但是这本书却很简单的一层层揭秘,情节轻松有趣。除了那个讨厌的死板科学家罗伯特,因为他只会说一些概念性的死板乏味的科学术语。

表面看,讨厌的罗伯特只会搞砸这本书,实际情况却相反,他用他那讨厌的科学术语和这本书对比,你会发现,这本书真的很简单。你会饶有兴趣的一页页的翻看,而不会去拿它当做抹油的纸巾,我说的是《可怕的科学》吸引人的地方不仅仅是它那可爱的.插图,更多的是它能勾起孩子对知识的渴求与探索!

全文共13章,每一个章节都有一个有趣的题目,每一个有趣的题目中都有一个复杂的科学探究内容,每一个科学探究内容中又会有幽默的语言和搞笑的插图。正是这一个个的环环相扣才能使《可怕的科学》颠覆传统的创新,是科学变得轻松有趣,成为目前青少年火爆的科普读物。

《可怕的科学》的可贵之处在于,它把对科学的探索以恐怖悬念,喜剧冒险的形式表现出来,以幽默搞笑的方式颠覆了传统说教式的科普,在不知不觉间拉近孩子与科学的距离,这样就轻易激发了孩子的求知欲玩感和创新意识。

黑洞,月球,光,相对论,虫洞。一个个熟悉又陌生的字眼,在这本书中都有了基本的诠释。这本书以轻松愉快的基调作为主线,中间穿插了名人名言,经典发明,科学论文,科普知识。这是这种知识的杂糅,使得《可怕的科学》这本书拥有较为全面的知识点。

读了这本书,我最大的收获便是意识到了科学是永无止境的。作为民族的未来,祖国的希望。我们有责任,更有义务,扛起“科学”这一大旗,强国,富民。

少年强,则中国强。让我们带着汗水和决心来走近科学吧!

小学生作文 篇2

我,一个反应速度快,警惕性高的女孩。

爱笑+活泼=我

我的特点是爱笑,别人说笑话我笑,别人笑我也笑,反正随时随地都能看见我灿烂的笑容。我还很活泼,遇到不开心的事,第二天就全部都忘掉了。

优-差=良=我

猜猜我的`考试成绩怎样?对啦,不算差又不是优,那就是良。我的成绩高低不平,像心电图,忽高忽低,我真希望可以在高上面停止下来,让成绩保持优,就可以和我们班的学霸平起平坐啦!

高-矮=中等=我

我的个子不是高,也不是低,就一米四左右,但班上有人比我高一厘米,我打算再增高一厘米,就可以一样高,就没人笑话我矮了。

爱去爷爷家-爱回自己家=平等=我

我一般住在爷爷家,因为爷爷照顾我,我不怕没东西吃。但一般在星期五,我就要回自己家了,但自己家里,幸好还留了几件衣服,因为我把整个房间都“搬”去爷爷那了。

这就是我,你们愿意和我交朋友吗?

小学生作文 篇3

“啪!啪!啪!”又是三声“惊天动地”的桌子响。谁听到这拍桌子的响声,都知道肯定是我又想起那天的事情了。

那是一个阳光明媚的星期五,爸爸妈妈答应第二天带我去玩。可是周期六早晨,不知道怎么的,我家的闹钟坏了。说好六点半起床,但我们起来的时候就已经八点了。

“快走吧!”我心急火燎地催爸爸。

“等会儿,先商量商量去哪儿玩儿。”

“还商量什么,不是说好去军校广场看喷泉了吗?”

“噢,对了,我忘了。”

天哪,不是我夸张,我爸和我妈他们俩一点也不急,干什么事都磨磨蹭蹭。要不是我催他们,他们得洗半个小时的脸呢!

终于,我们出了家门,坐上了七路车。

唉,总算到军校广场了。

“先生们,女士们,我们今天的音乐喷泉表演到此结束。请各位明天再来。”广播里传来如此美妙的女声(但我听着像魔鬼的`声音!)。

什么?完了?我怒气冲冲地问爸爸:“几点啦?”

“九点半。”爸爸若无其事地回答。

“要不是你们这么磨蹭,才不会这么晚到呢!”

“咱们来军校广场,又不是只看喷泉。去地下超市吧!”妈妈打圆场。

“也行!”我的气消了一点儿。

到了地下超市,爸爸妈妈故意绕过食品区,来到衣帽区。可这又怎么能逃过我的眼睛呢?我使劲把他们往食品区里拉,他们却偏偏把我往衣帽区里拽。我力量不如他们大,又是以一对二,只得被他们拖着走。

最后,转了一天,我除了中午饭之外,什么也没得到,而他们却买了一大堆衣服,却没有我的。气得我差点了就当场昏了过去。

所以,每当我拍桌子时,爸爸妈妈就知道我肯定又想起了这件事,并且背对着我偷偷地笑。

小学生作文 篇4

下午2点5分的时候,妈妈提醒我快走,要不就迟到了,我嘴里嘟囔着,反正下午第一节是体育课迟了也没关系。

到了站牌我挤上公汽找了个座位,不一会儿我感觉迷迷糊糊睡着了,一觉醒来感觉不对劲,心想我不是在梦游吧!我使劲眨了眨眼睛,发现已经超出一站了!于是使劲按着下车按钮大声说叔叔快停车! 叔叔说到站才能停。

好不容易到了站,我急急忙忙下了车,看着车道上飞奔的车辆,心想怎么才能安全地过马路对面坐公汽。正在这时几个大人要过马路,我赶快跟在他们旁边过了马路对面。这时公汽来了,我挤上车不敢 坐下,就站在门口扶着扶手,都有点不敢眨眼,心想叔叔快点开。

到站了,我第一个下了车,又跟着几个大人顺利地过了马路。我飞快的.沿着路边跑到学校,正好遇到学校的一位女老师,她问我怎么迟到了?我不好意思地说坐公汽睡着了,过站了。我跑向操场准备着 接受老师的批评……