做陶艺作文
做陶艺作文范例【15篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的做陶艺作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
做陶艺作文1
你们做过陶艺吗?如果你想知道陶艺怎么做,就接着往下看吧!
去年的一个小假期,我和妈一起坐着火车直奔屯溪。我们一起去了黎阳老街,只见黎阳老街里人山人海。我们走到一个可以自己动手做陶艺的地方,我的眼球一瞬间就被吸住了。
只见桌子上摆着做好的陶器,个个都漂亮极了。妈妈知道我想做陶器,于是便让我去做了一个。我先套上一件小围裙,捋起袖子,摆了一副大师的架势。
开始做陶器了,陶艺师傅先在一个会旋转的机器上放了一坨泥。我准备做一个小花瓶,陶艺师傅听了我的想法后打开了开关,机器旋转了起来。陶艺师傅教我先把手放在泥的边缘,泥渐渐成了一个圆柱形。于是,陶艺师傅又教我把大拇指往中间插。不一会儿,一个小洞洞又出来了。一切做完之后,只听陶艺师傅说:“花瓶上的瓶口,随便捏。”于是我想了想,准备做个花朵一样的瓶口。我用双手小心翼翼地把瓶口往外面扒,然后把四个手指插入瓶中,大拇指掐住外面,瓶口慢慢地就展开了。之后,我用大拇指和食指往外捏一个花瓣就完成了,之后其它花瓣也是这样的.。就这样,我把瓶边捏成了五个花瓣。过了十五分钟,一个可爱的小花瓶诞生了。
傍晚,我拿着心爱的小花瓶,愉快地回家了!
做陶艺作文2
今天,教画画的老师带我们做陶艺。她先给我们一人一个盘子,让我们在上面画花纹。
我在大盘子的中间画了一朵大大的花,然后在边上画上一片一片花瓣,把花瓣涂“黑”。不过这不是真的黑,是因为画好后要把盘子放在有1000度的箱子里烤,蓝色就需要调得很深,看起来像是黑色,不过烤出来的颜色是青花瓷的颜色,上面用笔尖沾一下是浅一点的颜色,再往下面刨就是深一点的颜色。
我把花儿画好后,在上面画出了花边,花边的图案是一小块涂浅色,一小块涂深色,一小块画螺旋形的'图案,一小块画螺旋形的眼睛,下面还有一个波浪形的小嘴巴。就是这样循环画下去,我在最后单出来的一块上面用小竹签刻了一个小爱心。画完后,咋一看,在花和花边中间好像少了什么,我灵机一动,便用小图形装饰了一下。这样,我的盘子就做好了。
看着自己做的这个陶艺,虽谈不上是艺术品,但毕竟是我第一次认真做出来的作品,内心充满了喜悦。
做陶艺作文3
20xx年的寒假,在旅行途中,有机会尝试了第一次做陶艺。当时人很多,可是我一眼就发现了这家小店,有很底小朋友正在做陶艺,两边的墙上也摆满的各式的瓶瓶罐罐,每一件都吸引着我想要一同参与,有一件属于自己的作品。
在四周轻快的音乐声中的,我纠结了很久,选好一个漂亮的花瓶作为参照物,一个胖叔叔在现场手把手教我们怎么做。
首先沾点水把手打湿,放一块手掌大小的陶泥放托盘上,托盘飞快的旋转着,用手扶着陶泥不停往上抬,一次一次慢慢地把瓶子形状带出来。
陶泥很滑,手感非常的好,等到差不多高度的时候,这时托盘停止旋转,一个瓶子的模样就出来了,再用手指在瓶口一侧轻轻的拨动两下,瓶口就形成了一个爱心的'形状,可以倒水,非常美观。
然后再用一根线把完成形状的瓶子分割出来,用手轻推放到另一个小托盘上,就开始了画画的步骤,我先用竹签把自己的名字用创意的形式刻在上面,我很喜欢一些自然的事物,所以又刻了一些小花,还有蒲公英,还刻上了草地,和一些落叶。
妈妈说在上面刻名字不好看,可是我这样也挺好,这可是我人生中第一个陶艺作品呢。
做陶艺作文4
我感兴趣的事很多很多,比如骑自行车、爬山、滑冰、打球等,可我觉得最有趣的还是做陶艺。
有一天,妈妈带我去大华市场玩,我看见别人在那里做陶艺,感觉很有趣,就央求妈妈让我玩一下,妈妈同意了。服务员阿姨给我拿了一件围裙和一块陶土,还有一个小水桶。阿姨给我穿好围裙,我撸起袖子开始做。我踩了一下开关,圆盘就转了起来,随着我的手,陶土一会儿扁了,一会儿歪了,一点儿都不听使唤,我一遍又一遍地做,没想到,做着做着一大块陶土竟然只剩下了一点儿,几乎全部消失不见了。原来我的手不停的湿水,陶土全都被带到小水桶里面去了。什么东西也没做出来,我泄气地做在椅子上,妈妈见状对我说:“不要泄气,我们再来一次。”听了妈妈的话,我又做了一遍。这一次,我有了经验了,把手指放在陶土中央,陶土渐渐地变得越来越大,我用手捧着陶土,陶土就变得越来越高,慢慢一个碗的形状就出来了,但是碗的边上有一个尖,我还是弄不好,我就请教阿姨。在阿姨的指导下,一个漂亮的爱心形状的.碗就做成了。看着我的劳动成果,我真开心!
做陶艺真有趣,陶土可以做成各种各样的东西,我还想做陶艺!
做陶艺作文5
星期六的上午,我和作文班的同学门一起去天物坊陶艺馆,参加了一场陶艺活动。
陶艺老师告诉了我们一些注意事项:做笔筒的时候手一定得是湿润的;瓷泥暂时不用的'时候一定要用湿毛巾盖上保持湿度,做笔筒的工具材料有瓷泥、泥浆、擀面杖、刻字针,这些一定要小心使用,注意安全。
我是先用湿毛巾把手蘸湿,然后取下来三门之一的瓷泥,再把它搓成球,拿擀面杖擀成饼状,用刻字针把我自己的名字写了上去,我还在名字后面画上了一个小爱心呢!我在边上刷了一圈泥浆,把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈,每粘层我就刷上一层泥浆,没过一会儿我的笔筒就完成了;虽然手上有点粘粘的,但是我看着自己做的笔筒很开心!这时,我遇到了一点小困难,就是我已经粘好的笔筒,又塌了下来;可是我并没有很伤心,我利用了一个小工具把它又弄好了,我是不是很厉害呢?我的笔筒足足粘了八层呢!而且我的笔筒还和别人的不一样,知道到为什么吗?因为我的笔筒是一个爱心的形状!我非常的满意。
今天的陶艺课我非常的开心,我可是有收获的哦!那就是锻炼了我的动手能力。
做陶艺作文6
今天天气真是好,大家心情也渐渐好!正好明天表姐他们就要回家了,总不能不留纪念吧!
呃,正好我和表姐都没做过陶艺,所以,妈妈就让我俩做陶艺。
以前,我听说做陶艺非常好玩,所以一听要去做陶艺,就十分兴奋。
到了岁宝百货,我和表姐就急忙跑到陶艺吧,今天陶艺吧很冷清,只有一个小朋友在做沙画。
趁妈妈和员工说话的功夫,我和表姐也没闲着,把陶艺机上的泥扒下来,在机子上面当橡皮泥玩。
好不容易开了机子,拿了泥,我们就你一手我一手地玩了起来,那个叔叔告诉我们,先要固定好中心,再用手指头把中心点转一个洞,用大拇指再那里转来转去,让洞或大或小,再把其他的手指托住外面,往上或下提或压,控制高度。在适当的时候还要洒水在泥上,保持湿度。不一会儿,一个长颈瓶就呈现我们面前。我们只在上面署了名,是用表姐的“特种艺术字”写的,还注了日期。一个好花瓶,不仅限于形状的完美,还有颜色,表姐建议不要用太接近的颜色,于是,我们就选了柠檬黄和草绿,在2月28日取货。
我们每个人都有不同的“第一次”经历,我觉得我的'第一次做陶艺是甜蜜的,因为我成功了,最重要的是我学会了一种新的程序!
做陶艺作文7
一天,我有幸能亲手学做陶艺。
我穿上褂衣,戴好帽子,小心翼翼地将手放在了陶泥上。在工作人员的指导下,我很快就掌握了一些简单的技巧。我将两手的食指放在陶泥的.正上方,轻轻往下一压,一个小口就被我开了出来。接着,我将手放入瓶口中,沿着瓶子的内壁往外一推,这陶瓶又变得矮矮胖胖,像一个胖乎乎的小孩,让人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地变化着样子,我玩得不亦乐乎。
最终,我将陶泥定型成了一个陶罐。定完型后,就到了雕刻的环节了。我小心地拿起刻刀,在罐身上细心地刻画着,一点一线,都融入了我认真仔细的心。近处,几棵松柏正傲然挺立在天地间,远处,一条雄伟壮丽的瀑布正飞泻而下,形成了无数朵巨大的盛开的水花。而在那蓝天之上,几朵云彩悠然自得地飘浮着。
陶艺不仅能陶冶情操,更是一种美的享受!
做陶艺作文8
8月26日下午,我们去做陶艺。
穿好围兜坐好,阿姨给我一块陶泥开始教我做拉坯。陶泥放上转盘,机器就转动起来,我顿时变得紧张起来。
幸好阿姨教了我三种手法:大拇指竖直往下挖空;手掌往上挤让泥坯变高;右手插进去,左手轻轻放在外边,让泥坯变薄。
陶泥黏黏的好玩极了,我做出各种形状的花瓶、碗、罐子,可是玩得太久了,陶泥不知不觉越来越小,最后没有了。
阿姨让我去洗干净手,清理了转盘,又给我一块陶泥。这回她拿着我的`手,一下子就做了一个高大的花瓶,接着又教我把瓶口变小、肚子变大,还教我做出花瓣形的瓶口。
作品完成了!它是一个漂亮的花瓶!
再过两周,经过上色、烧制,我就可以带我的花瓶回家了,真期待啊!
做陶艺作文9
星期六下午,妈妈带我去新天地的陶艺馆里做陶艺,我非常开心。
我穿上围裙后,叔叔给了我一团白颜色的泥,并告诉我这叫做瓷泥。
我告诉叔叔,我想学做一个小碗,于是叔叔让我把这团泥巴拍成圆形,再让我把它摔在车轮的转盘中心。接下来,叔叔让转盘动起来,我用双手包围着瓷泥,把双手的大拇指插进瓷泥的中心。如果你想让它高一点,就把瓷泥往上拉,如果你想让碗口大一点,就用大拇指往外拉,如果你想让碗口变小,就用其它四个手指和手掌把瓷泥往里包。手干了,就沾点水,继续做。
最后在叔叔的帮助下,我成功地做出了一个可爱的.小碗。碗口大大的,从碗口到碗底越来越小,这是一个独一无二的小碗。我很有成就感。
叔叔说:“做陶艺看起来很简单,其实并不容易,需要耐心和反复的练习。”听了说说的话,我觉得学习做陶艺,这个事情变得更加有意义了。
做陶艺作文10
今天,我们去了长沙市开福区青少年宫,大家都玩得很开心,可只有做陶艺留给我的印象最深了!
我们讲解完就去了陶艺室,我们坐在了各自的位子上,就准备让组长给我们发泥巴、筷子、布和一根粗大的棍子了!我们开始做了,我先把泥巴搓成圆形,然后用布把泥巴包起来,用大棍子揉,直到揉成饼的形状,再把布打开,把泥巴用筷子分开,接下来,就分块开始做吧!
我一共把泥巴分成了3块。第一块,我做了一条麻花绳,是用三条搓成条状的泥巴做 成的,又长又坚固。第二块,我做的是一个没有提手的'篮子和许多‘‘小汤圆’’,你们知道‘‘汤圆’’用来干什么的吗?告诉你们,‘‘小汤圆’’是用来装饰篮子的呢!最后一块,我用它做了2个‘‘小汤包’’,你看着都想吃呢!最后,只要把麻花绳和篮子连在一起,篮子里放着‘‘汤包’’,就完成了!
完成后,我这个贪吃鬼望着‘‘汤包’’,心里想着:这要是能吃该多好啊!
做陶艺,真好!不仅好玩,而且我的动手能力也增强了。真是一举两得!
做陶艺作文11
今天上午,我和其他同学一起来到了万达茂,参加了“小记者首届diy手工艺术节”,有陶艺、木工、手工饼干、黏土画四项活动,我参加了做陶艺。
到那里一看,啊!人声鼎沸,好热闹啊!我和其他同学来到了自己的活动项目前,老师搬来了两台很奇怪的机器,原来这是用来做陶艺的工具。接着又搬来了陶土,等人都坐下后,便开始了制作。
好不容易轮到我做了,我选择了制作花瓶。老师在一旁手把手地教我,先将土往上提让它变高,接着用大拇指往里按,做成空心状,花瓶的雏形就做好了。然后把手指伸平,将手伸进去,往外抵,做出花瓶的肚子,再将瓶口变大,瓶颈变细,最后将花瓶拿起来,一个漂亮的花瓶就做好了。大约再过一个月,花瓶就可以烧制完成了,我心里十分期待。等花瓶拿到后,我一定会用心保管收藏,因为这是我亲手制作的`花瓶,很有纪念意义。
时光飞快,转眼间,活动就结束了,我依依不舍的回家了。
做陶艺作文12
周末,我去“天物坊”陶艺馆玩陶艺。做一件陶艺作品有三步:拉胚、上釉和烧制。拉胚是把一块陶泥做成自己喜欢的形状,比如一只碗或者一个杯子。所以老师说拉胚是最重要的。
老师先让我观察别人的陶艺作品,选一个自己喜欢的造型拉胚。架子上的作品好多呀,有精致的小碗,可爱的小鱼,别致的'花瓶。看到别人做得那么棒,我觉得做陶艺好难啊,开始紧张起来。
拉胚时,我皱着眉头,手也不知道怎么放。还好陶艺老师很温柔,让我把手放松,轻轻地扶在陶泥上,把它变成了一个“窝窝头”。接着老师让我给陶胚找圆心开孔。老师教我伸出一根手指,轻轻地贴在陶胚上,让手指自然地跟着陶胚一起转。当手指不动了,指尖下的位置就是陶胚的圆心了。这时,就可以往下开孔了。
在我做花瓶的过程中,老师一步步教我,每一步都会给我做示范。我开始很开心,以为老师帮我做好了。可是一转眼,她就把陶胚还原了。我只好耐着性子自己慢慢地做。老师还很严格,每次我做得不对,她都会给我指出,然后又把陶胚还原了。我用尽全力才终于把拉胚完成了。
看着自己的拉胚成品,那么美丽,我自豪地笑了。通过这次拉胚,我知道了做事情最好不要靠别人,自己完成才能真正学到本领。
做陶艺作文13
今天,我和妈妈去了南京博物馆。我先去了民国馆,只见民国馆里有民国时期的火车站、红绿灯、邮局……突然,我看见不远处有个地方围着许多人,我好奇地走过去一看,原来是一些叔叔阿姨在做陶艺呢,有小碗、杯子、花瓶等。我问妈妈:“我可不可以也做一个小罐子?”
“OK!”妈妈说。
于是我便问叔叔:“我可不可以也做一个小罐子?”
“当然可以,不过要等一会儿。”
“哦,可以!”我说。
就这样,我在旁边焦急地看着,真希望时间过得快点,终于到我了,我迫不及待地冲到了机器那。老师先给我一盘水,让我把手弄湿后再淋在陶泥上,然后把机器打开,把陶泥弄得规则一些,再用大拇指伸进陶泥里,开一个小孔,随着机器不停地转动,这个孔慢慢变大了,再用双手把这些陶泥轻轻往上提,慢慢地,这些陶泥像长高了一样,渐渐变成了一个陶罐的`模型,随后,老师又帮我把陶罐修了一下,我的陶罐变得更好看了。
不过做陶艺还要两个阶段,就是在上面画画和烧制。
小朋友,你要不要也做一个小陶艺?
做陶艺作文14
今天,晴空万里,太阳照在身上火辣辣的,真热啊。方宇涵邀请我们几个同学聚在一起去东瓯智库做陶艺。
我们到了陶艺馆,首先我看到架子上都是各种各样、色彩绚烂的陶艺成品,我也迫不及待地想要做。我就坐到座位上,等待老师的指示。第一步,老师叫我们把正方形泥块揉成一个球状的,我时轻时重,不一会儿就把它揉成了一个椭圆形。第二步,老师叫我们把揉好的泥球放在旋转的`大圆盘上两圈以内,然后,我按旁边的开关,它就转了起来。第三步,老师让我们先沾点水,然后用手扶着泥球,像捏东西一样捏进去,它就变高了。接着我想,杯子不是中间需要空出来装水吗?所以,我往杯子中间按下去,按到底下,感觉快要按破了的时候,我就停下来。按着自己的想法,我慢慢地做出了自己现象中的样子,它有模有样,特别精致。最后,我们找了一些泥,捏得细细的,做了一些小动物和花,并贴在我的杯子上。
终于做好了,我非常高兴,并期待等这个杯子干了后给它上色。我相信肯定会非常漂亮。
做陶艺作文15
今天,陈老师带领小记者团去体验做陶艺,我特别高兴,因为我也是小记者团中的一员。
一大早,我和妈妈就来到了目的地-----巨人教育二楼的牛津教室,教室里已经摆好了桌椅,每个桌子上都放有几袋泥巴。我是第一次玩泥巴,很期待自己能有个好作品,可又怕把我的手和衣服给弄脏了,所以我只好小心翼翼地去碰触它。
同学们都到齐了,李老师先把工具发给大家,然后又把花瓶的底座给了我们。授课开始,老师教我们怎么做花盆:先揪一块泥巴搓成粗细均匀的长条,然后在底座的边缘抹上泥胶,把长条顺着边缘缠绕,缠一层抹一层泥胶,就这样一层一层的,直到够花盆的高度。这样一个花瓶的雏形就做好了。我在花盆的外侧做了爱心,小蝴蝶和小星星做装饰,又按照老师教的方法做了一朵玫瑰花放在了花盆的上边,接着我又发挥想象力,把花盆的`边改成了花瓣的形状,这样花盆就更漂亮啦!陈老师看见了,一边帮我拍照一边说:两次陶艺活动,你做的这种花瓣边老师还是第一次看到!听了老师的夸奖,我心里高兴极了!
在回家的路上,我一边跟妈妈讲陶艺课上的趣事,一边期待着下一次小记者活动的到来。