小学生作文

小学生作文

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，欢迎阅读与收藏。

小学生作文 篇1

星期天一大早，奶奶就上街去了。我缠着她，要她到街上给我买半斤核桃吃。奶奶答应了。

不一会儿，奶奶回来了，手里拿着许多东西。我立刻跑过去接过来拿到屋子里的桌子上放了下来。然后，我问奶奶：“奶奶，核桃在哪里？”奶奶把核桃拿出来给了我。我心里别提有多高兴了。

我拿着核桃走进里屋，拿了一根小木棍，先敲开一个。我拿着木棍小心而又用力地敲了下去。核桃开裂了，核桃肉露了出来。一阵香气冲了上来。我看着笑着。我拿起一块仔细地辨着味道。吃着核桃，我不由得说：“核桃闻着香香的；看着美美的；吃着甜津津的。”我一边说一边伸出舌头，把核桃肉放在舌头上，舌头缩了进去，牙齿轻轻一动核桃就被我吃下去了。

才半天工夫，那一袋核桃肉就被我吃光了。下午，我在写这篇文章时，还在想着那香香的'、美美的、甜津津的核桃呢！

小学生作文 篇2

虎跑泉真奇啊！

听爸爸说虎跑泉被称为“天下第三泉”,今年春游也是去虎跑泉,我兴奋极了.

我们排这队，陆陆续续地下了车，我来到虎跑泉门口。

我们踩着石板铺成的小路往前走，看见前面有一片绿油油的草地。草地上有一座大石头做成的`两只威武的老虎。一只像正在寻找食物，另一只低着脑袋，用锋利的前爪用力的挖土，似乎在寻找宝藏呢！样子真威风。

“为什么这儿有老虎雕像？”我好奇地问。导游阿姨告诉我们：“传说虎跑泉水是被两只老虎进入一位高僧的梦中，引导高僧找到了泉眼。所以叫“虎跑泉！”“哦！原来还有这样神奇的传说。”我情不自禁地赞叹。

我继续往前走，看见旁边围了许多人，那儿有一个长方形的水池，北边石壁上挂着一个龙头，龙嘴里涌出了清清的泉水，泉水流到水池，一圈圈波纹在水面上荡漾开去。

我有看到旁边石亭里也有一群人围着在那里，不停发出阵阵惊呼声，我好奇地挤了进去，只见一个碗里盛满了泉水，泉水表面高于碗的高度，上面还漂浮着几个 硬币，真是太神奇了。虎跑泉水清清，长年不干涸，泉水甘甜，难怪人们叫它“天下第三泉”。

小学生作文 篇3

寒假中发生的一件事，令我至今难忘。虽然也算不上什么大好事，但我的记忆却很深刻。

那天，我和两个哥哥回到老家，就到山脚下做游戏。玩着玩着，大哥哥就听到了有人在呻吟，说：“慢着，仔细听听。”我们静了下来，听到了一阵哼声。之后，我们随着声音寻了过去。在一条水渠里，我发现了我家的邻居林伯伯倒在了下面。还有一捆柴在他的脚下。我想：可能的林伯伯是个残疾人，上山时没吃多少饭，造成了体力不支，而且还背着一捆重重的柴。他的手还流了血，是在水渠里划伤的。我们试着把他从下面扶上来。可是，我们三个小孩根本就拉不起来。

经过商量，我们决定，派一个人去林伯伯家里找他的家人来帮忙。我自告奋勇的去了。我到他家里后，告诉了他的'亲人事情的经过，就来了四个人去救林伯伯。我带路，火速到了那里。两个人先下去把林伯伯扶起来，然后上面的两个人把他带起来，把林伯伯抬回家了。看见地上的柴，我们心想：不能让林伯伯白忙活一场，我们兄弟三人就合力把柴落下山去了。

到林伯伯家后，我们把柴放在他家的门外，进门看见他正在躺在床上，擦药、包扎呢。我们对林伯伯说：“林伯伯，我们给你把柴拉下来了。”林伯伯吃力地说：“谢谢你们啊。”我们回答：“没什么，这是我们应该做的。”

原来做好事这么快乐，我以后还要继续做好事。

小学生作文 篇4

上午第三节课下课铃声响了，同学们集队来到食堂，桌长们开始分饭分菜。

我拿起装着白菜的盆子，站在对面的'黄鑫德连忙把碗凑上来，说：“陈宇萱，这我喜欢吃，多分点我。”相反，李坤明把碗放在胸前，把它藏在了怀里。该分鸡腿了，你一个，我一个，完了还多出2个。我问：“谁要啊？”黄鑫德惶恐地举起了手，举了一秒钟，下一秒又不举了。我假装没看见，去给别的桌了。这时，包承基叫了起来，“再给我一个，我要。”我就给了他，又郑重地提醒了一下：“有没有谁要啦？过会我给了别人可别后悔了。”黄鑫德这次鼓足了勇气：“我要，给我!”“不准!你吃得那么肥，还要吃，不给了!还有，谁叫你讲话的呀？站着不许吃!”黄鑫德一边擦着自己“不争气”的眼泪，一边还在找着周老师，我想：他一定又是找周老师告状吧!

同学们吃饭的样子真是千姿百态。李坤明吃饭的样子可好玩啦!拿起筷子，然后慢吞吞地夹起一粒米饭，翻来覆去去看着，盯了一大会儿，才吃掉，边细嚼慢咽着，边傻傻地看着我们，过了一会儿，又夹起一粒米……而钱紫阳呢？一个大男生，兰花指高高地翘起，两只手指捏着筷子，亏他能夹住饭菜的。

在食堂里，如果你细心观察，就会发现许多有趣的景象。