高一作文以时间为题
时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它，那么我们要怎么写好这作文，下面小编给大家分享高一作文以时间为题内容，希望能够帮助大家!
高一作文以时间为题1
每个人的手表都走得一样快，但每个人的生命却不是。大脑也是如此。衡量一个人生活了多少年，应该用他的思维时间来计算。所谓暗时间，即一个人用来思维的内在时间。举一个极端的例子，如果一个人一出生就待在一个特殊的保护室里，没有社会交往，没有知识获取途径，18年后，你会不会认为他成年了？
认为时间对每个人都是均等的是一个错觉。如果你正在学习一门专业，你用自己花费的天数来衡量，很容易认为自己投入了不少时间。然而其实，实际投入的是时间和效率的乘积。你“投入”很多时间在一件事情上面，却可能发现毫无进展。因为你没有把你要做的事、要学的东西常驻在大脑中，时刻给予它最高的优先级待遇。如果你走路吃饭做梦，心心念念想的都是这件事，你的思维时间就被利用到了极致，投入的时间才真正等于实际流失的时间。
我们每个人的生命都像沙漏，沙漏里装的沙子总量是相当的，不同的是，有的沙漏颈部较细，有些较粗。那些颈部较细的沙漏能够抓住每一粒时间之沙，虽然沙子总量一样，但相对却拥有更长的生命。能够充分利用暗时间的人将无形中多出一大块时间。
程序员们都知道，任务切换需要耗费额外的花销。如果一个系统不停地在多个任务间来回倒腾，就会消耗大量的时间。相比之下，如果专注于一项任务，就不会有此损失。这就是专注的人比不专注的人时间利用率高得多的原因。
另外，大脑在开始一项任务时，必须有一定的时间来“热身”。举个例子，你看了一会儿书，感到无聊，忍不住打开浏览器，10分钟后你又继续看书，但要回复到当时的状态却需要一段时间，以便把记忆中相关的内容再次激活。如果这个“热身”状态需要一刻钟，那么看似10分钟的上网，实际上花去了25分钟。
要充分利用暗时间，不仅要迅速进入状态，还要尽可能久地保持状态。
很多人都有这样的体验，由于工作时要处理的事情很多，所以即便能够把任务的优先级分配得比较合理，也难免在做一件事时心里还惦记着另一件事。
这就涉及最后一个高效的习惯：抗干扰。只有具备超强的抗干扰能力，才能有效地利用暗时间。抗干扰能力可以通过练习获得。事实证明，在有干扰的环境中比如公交车上看书，是锻炼专注能力的一个好办法。
高一作文以时间为题2
不知不间，已经到了期末考试的时间了，我这才想起自己有太多的知识还没有学会，有太多的知识没有复习，只是抱怨，时间它怎么走得这么快，蓦然间它原来是这样匆匆而过……
叹息——我惋惜日子太短，过得太快，惋惜自己没有好好地学习，青春年华难道就这样被我给糟蹋了？然而，在叹息中它就那样不说声“拜拜”就走掉了，时常让我忘掉它的飞奔。
挑战——晚上，在学海中遨游，常常会遇到一些“拦路虎”，于是便竭尽全力攻克，但时常也从溜走，不仅让我感叹你太不近人情，为何不等我呢？于是便孤军奋战，一直到深夜。一看表，它已经指向十一点了。
慵懒——我喜欢星期天呼呼地睡大觉，心情地享受那份懒惰，好像这也是一种心灵的超脱。星期天就应该是我的时间，不必早早地起床上学，但这种激情快乐的感觉总会让我有些伤感，因为时间的失去。于是星期一常会听见我的抱怨：为何时光匆匆过，我还有很多事情要做！唉，向前看，仿佛时间悠悠无边，猛回首，方知生命挥手瞬间。它的走过，常给我一个警钟，一个悔恨。
偷懒——常常在努力地学习，但是总觉得它是那么地单调，便又想起让电视来丰富一下我自己的视野和那无聊的生活。或许这是我的借口，这也许就是偷懒吧！于是看到电视节目中的一个小情节，便不知不觉被它吸引了，无意看了看表，已经看了两个小时了。难道是电视节目太精彩，还是时间不等人，还是自己的自制力太差？
朋友们，是否已经看到时间的迅速，它就在不经意间，不要叹息昨天，不要展望明天，奋斗就从今天开始。珍惜时间吧，只有在珍惜中心灵才能体现出身边的美丽，又何必让迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快乐！才是怜惜的诠释！在珍惜中享受生活，享受生命。无疑是一种极大的快乐。
虽然时间匆匆而过，但不要像我这样，感叹时间太快，感叹童年的时光不复存在。小心它在你的叹息中走过。因为时光短暂，所以更应该珍惜每一个美好瞬间，每一丝真诚的感动。让我们的生命之屋绚丽多彩，希望你别更徘徊，别再迟疑，拼搏吧，心情地挥洒我们的青春年华，给出我们生命中最优生的风景。
时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者以痛苦，给创造者以幸福——麦金西。
高一作文以时间为题3
望着夕阳，它如此的美丽，但是它却不能给我带来欢乐。在这夕阳下，我想起了我已故的奶奶。虽然她已经去世快一年，虽然她并没给我太多的爱，但是她毕竟是我的亲人啊！亲人去世我怎能不伤感呢？想到这，我真想让时光倒流，让我再多看奶奶几眼。但是这可能吗？
妈妈告诉我，时间只能前进不能后退，就像去世的奶奶一样，奶奶不可能复活。当时我还小，似懂非懂的听着。现在仔细想想，对！妈妈说得对！时间没有可能后退，时间就是我们的生命。看看表，时间一点一滴地走着、流逝着。“还愣在这干嘛？”我冲我自己喊。“快去追赶时间吧！”
我迈着矫健的步伐，开始奔跑。“我要在夕阳西下之前回家！”我坚定地说。一路上，我用我最快的速度奔跑，我追赶时间。我明明知道，我永远追不上时间，但是我也要尽最大的努力！
我边看边跑着，夕阳冲我奸笑，他好像以为我不能胜利，总觉得我有傻的气息。“别小看我！”我心中强烈地呼喊着。我继续追赶着时间。“我不会因为成败而停住脚步！”
“快快快”我催促着我自己。“夕阳快下了！”我跑着，心里喊着。“加油！”我为我鼓劲。路边的小鸟在呼喊着，好像也在为我鼓劲，树木好像也在为我加油呐喊。哦！一只小狗和一只小猫也加入到我追赶时间的行列。有了它们，我有了一股力量。我猛地一加速，夕阳的笑容消失了，我努力奔跑，“冲啊冲啊……”
“到了！”我站在家门口，我看了看夕阳，它还有半张脸呢！我笑了，我庆祝我的胜利，虽然永远追不上时间，但是我可以缩短与它的距离。我看着夕阳，又笑了。
以后，我经常追赶时间，只不过换了许许多多的方式：听老师讲课时，我用最快的速度吸取老师讲解的知识，高效率地完成课后作业；看书时，我用最快的速度欣赏文章，高效率地理解文章中的含义；就连上电脑玩游戏时，我也会用最快的速度完成作战任务，消灭敌人……
我追赶时间的脚步不会停止，我相信，即使永远也追不上，我也不会感到惋惜，因为我看着我和时间的距离越来越小……
高一作文以时间为题4
翻出收藏已久的相片，照片上的你我依旧亲密和谐，相对而笑，然而，勾起了我许多许多的往事，一串一串的回忆。
以前的那个窗口我没去很久很久了，好像早已遗忘了这个地方，因为那个地方已经没了以前的平静，都是轰聋聋的机器声音。再也找不回以前那种舒坦与安静的心境了。
受过伤的你不多言，比平时更加沉默；你最不愿别人看见你多愁善感的一面，所以你办作没一回事，你把这个秘密很成功的收藏在心中，但是你不知道，那时你的行动已经出卖了你，也许你不知道，我的感觉就是那么的敏锐，就如与生俱来一样。
或者到了最后，我们这一帮人的故事也没有一个完整的结局，结果是怎样，谁也没有猜想到。随着时间过去，很多以前曾想过的信念，经历过的事都已谈忘了，只是有时不经意间感觉。夹杂着秋息间的气味或以前曾贵留下来的时间证物，而勾起一些回忆。
如果说时间是治疗的最好方法，这个我倒不太认为，理论上是，但其实并不是的，时间长了，只是谈了点，到了你真正回忆的时候，身心上的刀疤又重现了，只是，没了割心的那种新鲜感，没了脸上一串串的泪珠；这是因为时间给我们洗掉了，但是终究抹不去的记忆才是最遗憾的，这一点我们必须承认。
在我们感到最坚强的时候，其实就是最脆弱的一面，天知道那一刻，有谁知道我们的坚强是多么的逞强?多么的难受?只是悲伤的我们故作潇洒而已。
谁也没有想到，冷酷的我也会流出那滴你认为并不伤心的眼泪，我也没有想到，或许，眼泪不是代表一切，伤心也不只是靠那几滴眼泪，那是因为，我把伤心都收藏在心中，我知道，你也一样。你担心我不会照顾自己，生病了也不情愿去看医生；但请你放心，现在的我已慢慢学会照顾自己，病了自己可以硬撑着不适的'身体去看医生，医生会瞪大眼睛跟我说：你正在发高烧。我会笑着回答：死不去就可以了。看来，我依旧不需要任何人的照料。
没有你的近况很久了，却总是隔着不远的地方，我们瞬间刹那的相遇，四目相睽无言，也许，这就是我们最好的交谈方式，此刻的我祈祷着，希望擦肩而过的你过得好。
高一作文以时间为题5
人之所以会悲伤是因为烦恼的事情太多，累积在自己的心里无法完全的释放出来，因为过于沉重的压力，让自己变得沉默，从而习惯一言不发，一人独自在角落伤心难过，别人看不见也听不到，如果想要快乐就把自己心中的苦，找个值得你信任的人倾诉，哪怕是自己的父母，只要你能说出来，或多或少都会得到点轻松，多些时间快乐，少些时间烦恼吧！
烦恼的人总是脆弱的，因为烦恼会让人意志消沉，从而变得不堪一击，甚至一阵比较大点风都能把烦恼的人吹倒，心情是最重要的，你越是烦恼，就越是容易生病，如果想要消除烦恼，就多去看下新鲜的事物，把自己的烦恼，和你要好的朋友，亲人，甚至女友说下，自己的心情就会慢慢的好起来，从而快乐就会一点一点的随着空气进入你的体内，把你累积在心里大部分烦恼赶走，从而让你的生活更加多姿多彩，但是该面对的事情不能选择逃避，而是要勇敢的去面对，因为只有这样你才能获得真正的快乐，想要烦恼少点，就给自己快乐多点，乐观的看待生活，烦恼自然也会一点一点的从你的心里蒸发，从而消失得无影无踪！
烦恼是种压力，如果不去消除，它就会在你的心里形成个结，时间久了，你的烦恼就越来越多，在你心里就会形成无数个结，从而让你无法呼吸，那种痛苦比你割伤，摔伤更痛，因为割伤，摔伤,痛的只是皮肉，而累积烦恼的痛是心痛，如果想要有更多快乐的时间，就不要习惯累积烦恼，有一个烦恼就要去消除一个，只有这样快乐才会无处不在！
我们不是要远离烦恼而是要走进烦恼去解决烦恼，就让我们多些时间快乐，少些时间烦恼吧，世界是那么的美，可是烦恼的人永远都看不到，因为烦恼的人忘记了晴天的存在，因为烦恼的人心里想的只有雨天的忧伤！
解决烦恼以后，我们就会发现，原来雨过天晴的世界是如此的美好，天空隔外的晴朗展露着七彩的笑容，它叫做彩虹，从而你也会发现,快乐就在空气里，一直都围绕在你身边，从未离开过，而烦恼会被快乐的风儿吹干，一点又一点的蒸发出你的体内从而消失不见，少年少些烦恼，老年才会更加快乐幸福！
高一作文以时间为题6
有些人我们不曾相识，更不曾相知。他或她可能只是你生命中的匆匆过客。但那熟悉的气息却叫你不得不去注视——那份似曾相识……
——题记
车厢的末座，收起脚，靠在铁杆上，阳光洒下，音乐充斥着耳朵。眼神游离在车厢中，看着从车门上来的形形色色的人。不经意间的一瞥，目光被一个阳光的影子俘虏。
那样阳光的笑容使整个车厢的气氛充满了生气。一身蓝白相间的校服，那样熟悉的校服曾经我也身着这样的校服，不禁回首过往匆匆。顿觉时间在指间流逝得快了些！心中有些缺失……转眼间高二的门槛我早已跨过。看着那个女孩，那样的阳光，似曾相识……
在校园的走廊上我的笑容络绎不绝，课间教室总会有我与他们谈笑风生的身影。一整天笑容从未从脸庞上消失，成长中同学、朋友、老师他们给我的定义都是相同的——开朗乐观。似乎我不曾悲伤。
是吗？我真的是这样一个人吗？重新审视自己，自己向往阳光，但有时不乏黯淡……
对着镜子，看，对映出的那个人是我吗？胖胖的脸上有着一条上扬的弧线，微黄的头发，显出一点“傻气”。原来这就是我。并不漂亮但觉得有些许的可爱。看着自己不禁咯咯地笑出了声，听，这是我的笑容！
同学说我喜欢笑，笑得放肆，笑得有时都挤出了泪。哦！原来我是一个爱笑的人。我的定义只是这样吗？为什么这样迷茫？在无人的时候笑容离我很远很远，难以琢磨。嘴角开始下垂，那种感觉像是卸下了一天的包袱。难道笑容只是我的面具？我不知道，真的不知道……我不是自己最熟悉的人吗？为什么却觉得最陌生？
咦！那窗边人是又是谁，是我，原来是我！轻靠在窗边的椅子上，缩起脚，抱着一杯香浓的麦片，让阳光肆意地洒落在我身上。这样的情景充斥着闲适。安静，任阳光从我的指间穿过在椅子上留下斑驳的影子……哦，原来我是一个安静的人。
爱笑的活泼与闲适的安静似乎并不融洽，更或者说是矛盾。可我却集两种性格于一身。我是一个怎样的人，哪个才是真实的自我？哪个才是虚伪的面具？或者两者都是我，只是其间自己与别人下的定义有所不同。
我！一个自己不能再熟悉的人，乍一审视之下原来这样陌生。时间的消磨下，成长给我什么定义？直至最后“人”只能在不同的定义间徘徊，让自己也摸不透，但有一点可以肯定，“人”从始至终没有变过。那是什么在变？环境？还是一些我们不知的……
高一作文以时间为题7
懂得，所以相信；相信，所以坚持；坚持，所以自主。成功不在于复制，也没有绝对的范本，只有认清自己，自主我的时间，才能成就你独一无二的孤本。
记得周末的校门口，总是停满了大小不同的车辆。总有眼神疲惫的学生，一出校门便被急切等待的家长搂进怀里，护着他（她）在拥挤的人群，小心翼翼地送进车里。可我从不。我总爱自己独自拎着书包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，风声，人潮声，喧语声，浸满久离世俗热门的我。我总庆幸：这一段真正属于我的时间如此可贵！那些平凡而真实的人世风光，一点点扎进我柔软的内心，平和，安定的心性也在此间慢慢养成。我始终相信我的时间能给予我更多的力量，于是，我选择自主前进。
在人生的跑道上，有人在5000米赛跑，有人在百米冲刺，而你却在清晨漫步，你会害怕自己被淘汰吗？不，不会的。因你知道自己将在哪里成功，知道自己在做什么，所以无需复制他人的成功之路，掌握好自己的时间，在我的时间里做自己该做的事。
高三的自主招生，比起往届范围大大扩展，自主招生风更流行一时。身边无数的人想通过先于高考的自主招生获得大学的敲门砖，但我却安之若素，一心当起了又宅又独的乖学生，置身事外。能够平静地看待风潮而不心生羡慕的，我想是源于对自己的充分认识与对时间的把握。我深知自己不擅竞赛类的难题、偏题，盲目参加只会适得其反，不如安心专注高考，用那些我的时间弄清每一道做过的试题，为将来从容准备，岂不更为划算？
身边的朋友也有笑我傻的，但我只是报之一笑。正如徐悲鸿先生所讲：别人看我是荒谬，我看自己是绝伦。的确有很多人在自主招生里一举成功，但我知道那不是我的菜，盲目跟风，不如相信自己，在自己认为合适的时间里发愤苦读，走出一条不一样的平坦大道！
在人生的路途里，很多东西是无法参照和复制的，不要迷信别人的传说，认清自己的心性，不为外物琐事所扰，自主过好我的时间，即使头破血流，也能练就铮铮铁骨！有很多东西难以出彩，便是少了自己的东西。作为90后的领路人，我们更要认真把握自己的时间，才不负一个独立而完整的灵魂！
高一作文以时间为题