成长的作文
成长的作文范例[6篇]
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的成长的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
成长的作文 篇1
成长的色彩，清新炫目。
谁说蓝色表示忧伤？看看天空和海洋同样表示希望。顺风时展翅飞翔，逆风时当成在冲浪。屋子里，少女拿着铅笔笨拙的在画板上画直线。作为画画的初学者画直线是一件很难的事情。俗语言道：“收到容易，做到难。”但少女仍笨拙的挥着M痹的手臂。
当一条条弯曲的线条从她眼前划过时，她原本坚毅的眼神，也被动摇了。当她正失落时，惊讶地看着画板：“好直的线条。”的惊叹。是啊，坚信风雨后有彩虹，成长的颜色如蓝，如蓝的岁月，涵带着希望。
粉色
在璀璨的夜空下，望着皓洁的明月赞叹：“明月几时有？把酒问青天。”几分忧伤，几分怀古。当看见花谢时，低吟：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”几分无奈，几分感慨。”当好友离别时，清风中甩两袖清泪一句“珍重，海内存知己，天涯若比邻。”不知愁滋味的我们难免也会感叹：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁！”
面对世间百态，成长的颜色如粉，浪漫且多情。
黑色
冷酷的'黑，单调的黑，带给人绝望的黑，黑色，真的只是这样么？
在学校，无论走在哪里，都会听到同学的抱怨。是额，书桌上的题海，考试的噩梦。像黑色，带给人无尽的压力和绝望，可若是没有这题海，哪来我们优异的成绩？为了成绩而“战”，为了信仰而“战”。有压力方可有动力。
成长的颜色，如黑。
成长的颜色，清新炫目。
成长的作文 篇2
成长，注定是伴着痛的。生离死别、恋爱失败、事业无成、遭到解雇、疾病困扰……这些不幸，我们或多或少都会遇到一些。痛，也就由此产生了。或许可以这样说，在成长路上，痛苦是如影随形，无法避免的。
在痛苦中成长，最能考验人的意志。有时候，遭遇了痛苦，我们根本没有时间去流泪和哭泣。有时候摔倒了，我们甚至连身上的泥土也顾不得拂去便要继续前行。有时候，我们必须独自咽下那一杯苦涩。有时候，没有人可以依靠，我们只能靠自己，你不勇敢，没有人替你坚强。有时候，不要将自己的伤疤给别人看，因为别人看的是热闹，而痛的还是自己。因为在成长的路上，没有人能够一直躲在襁褓中，有些坎必须得由我们自己去跨过，有些苦痛必须由我们自己去面对。
曾经，我听到有人这样解释凤凰涅盘的故事：从前，森林里没有凤凰。有一天，森林失火了，所有鸟儿快要被烧死了。天神对鸟儿们说，只有你们自己才可以救活自己。在千钧一发的危难时刻，只有一只麻雀扑向火海灭火。它尽了自己最大的'努力把火灭了，同时在烈火的煎熬之下，它变得金光灿灿，成为了世界上最漂亮的鸟——凤凰。
有时候，成与败的区别只是一念之间。有了勇敢的心可能就会成功，否则就会一败涂地。其实在成长的路上，我们每个人都可以是那只灭火的麻雀，那些苦痛就是那片火海。或许我们不太起眼，但只要我们有一颗勇敢的心，我们就可以像那只麻雀那样经受得起烈火的煎熬，浴火重生！我们就可以战胜成长路上的苦与痛。我们就能够创造出属于自己的辉煌！
成长的作文 篇3
一首首童谣，是一座座丰富的知识宝库;一首首童谣，是一束束绚丽的思想火花;一首首童谣，更是一面面催人奋进的风帆。《中华新童谣》这本书让我爱不释手，在朗读中，我快乐地学习，快乐地成长!
童谣是美好的回忆。小时候的我是听着童谣长大的。每当有人念起童谣时，我都会牙牙学语，跟着一起念。刚会说话，妈妈就教给我一首好听的童谣，“月儿圆圆，像个玉盘。月儿弯弯，像只小船……”，妈妈一遍一遍在耳边念着，而我居然就这样学会了，直到现在，只要过中秋节，我都会轻轻地念上几遍。还有外婆告诉我的'那首《外婆桥》：“摇啊摇，摇到外婆桥。外婆叫我乖宝宝……”，它可是哄我入睡的最好法宝……记忆中的童年，除了和我一起玩的哥哥姐姐们，就数那一首首童谣了。
童谣是一幅宜人的画。“柳浪闻莺春来早，苏堤春晓赏柳桃;曲院风荷蝉鸣叫，荷叶田田荷花俏;平湖赏月佳节到，满陇桂雨桂香飘;断桥踏雪雪景妙，灵峰梅海蜂蝶闹。”真是“歌在水中飘;人在画中游”!这让我不禁想起了一首幼儿园时学过的童谣;“六和塔，灵隐寺，三潭印月湖心亭，平湖秋月柳浪闻莺，处处面貌日日新……”
童谣是一首生动的歌。“老鼠前面走，跟着老黄牛。老虎一声吼，兔子抖三抖。天上龙在游，草里蛇在扭。马儿过山沟，碰见老羊头。猴子翻筋斗，金鸡喊加油。黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够”，听到了么，多有韵味儿啊!十二生肖，栩栩如生不说，读起来还特别“顺溜”!
童谣是一把打开知识大门的钥匙。不信你看，“人造卫星人类造，飞上天空日夜跑。电视新闻忙转播，台风一来就报告，飞机，军舰会侦察，石油、煤炭会寻找——地球妈妈见了笑‘太空新添好宝宝’!”原来人造卫星的本领是那么大，可以寻找石油、煤炭，可真了不起啊!算是给我这个小科盲，扫盲了!
童谣像妈妈的轻声嘱咐，童谣像老师的亲切教导。童谣给我们带来了欢乐，带来了幸福，还带来了知识，童谣只属于我们。在朗朗童谣声中，我快乐，我成长!
成长的作文 篇4
也许就是在一瞬间，许多美好的事物就会从你眼及底下悄悄地留走。无声无息，你根本不知道它去了哪里，也不知以后会不会再遇见……
虽说现在还是寒冬之际，但有时太阳也会懒洋洋的露出一点，使大地上的生灵都染上了这黄色的，温暖的光。我便借着这温暖的光，抓住假期最后的尾巴，同妈妈一起去了小时候最向往的地方——公园。
这可不是一般的公园，而是我从小到大的游乐园。记得小时候只要大人们没事，我都会要求他们带我去这里。
明明刚才在公交车上，窗外还是阳光明媚，万里无云呢。怎么现在好像有了一丝要下雨的气息呢？我可不希望因为老天爷真正取消了这次活动。可是阴天的势头却越来越猛，看来真的是在与我们作对。我只好和妈妈躲进了附近的小凉亭里，静静的等雨停。
妈妈这时开口说话了，“记得你小时候一下雨，就要往我怀里躲，看来现在真是长大了”。虽然这句话并没有惋惜的语气，可我却能感觉到妈妈轻微的.苍老。昔日爱笑的脸庞为操劳我的生活变得十分疲倦，光滑的面颊留下了些许皱纹，鬓角的头发有几根花白，好像是在躲猫猫一样永远不让妈妈看见它们的存在。想到这儿，我又看了看眼前的这个妈妈，她还是爱笑，甚至有时比我还要天真、可爱。
时间真是一个好东西，不仅能是物品沉淀、发酵，还可以使亲情永存。这就是所谓的瞬间即永恒。我想，这大概就是对时间最好的诠释了。
成长的作文 篇5
成长，是一个人不可缺少的历程，一个人只有成长，才能走向成熟，在成长的历程中，总有一些烦恼和快乐，但有一件事，它催我自省，让我成长了许多。
因为作业做的很不认真，爷爷十分生气。
“你给我好好反省一下，！”说着，我就爷爷被扔进进了卧室，“哎！爷爷怎么看我就这么不顺眼呢？”我恼怒地坐在床上，心里一团糟，不停的用扇子敲打着自己的头。这时，我突然看见壁橱的中间有一个相框，是一张爷爷抱着小时候的我在莘庄公园里照的相，我看着相框里的照片，我越想越气，突然有一种想要把他摔碎的想法，可当我把它拿下来，与这相框面对面时，我嘈杂的内心中，突然涌起一阵凄凉，当时的爷爷是那么年轻，还留着一头黑色的秀发，笑得是那样的开朗，可是现在的他却常常一个人坐在饭桌旁，头上的黑发早已变白，通红的脸上又多了几条深深的沟壑。而当时的我笑得多么开朗，头上还歪着一只小莲蓬，让人忍俊不禁，可现在，我却坐在床上赌气，往日的笑声已经消失的无影无踪，想到这里，我不禁觉得十分后悔和自责，原本那和谐快乐的家换来的只是无尽的隔阂与怄气，为什么家会变得如此疮痍？为什么要因为自己的任性而破坏整个家庭？我为什么就不能听从家长的意见而避免这场纷争？不禁无地自容，又问自己，家长的观点有什么是对自己不好的'？有什么不是对自己有帮助的？而我却总是充耳不闻，想到这里，我不禁认为不是爷爷看我不顺眼，而是我看爷爷不顺眼，想到这里，我不禁流下了几滴惭愧的眼泪。
一滴悔恨的眼泪，解开了与家人的封印，更让人懂得了没有烦恼的成长是不全面的，只有拥有烦恼的钥匙，才能打开成长宝箱！
成长的作文 篇6
随着时间的流逝，我们这些天真无邪的孩子也在渐渐长大，享受着成长的滋味。但是俗话说：”鸟笼里飞不出雄鹰，花盆里长不出苍松。”的确，不受约束的雏鹰才能展翅翱翔，不受惯养的树苗才能长出苍松。我们人类也一样，更该自己闯出一片天地。
但现在的家长们，就好像手里抓着一根风筝线，把握着我们这群风筝。但是他们却把握不好方向，把我们抓得紧紧的，生怕我们飞走。但这样真的好吗，就真的做对了吗？不，不是的，这样只会把我们带进迷失的方向。
正因为如此，我童年的自由之门也跟我告一段落。
就在去年的冬天，那是一个窗外下着白白皑雪，街上走着匆忙行人的'一天，我正像“如饥似渴”的狮子一样，贪婪地望着窗外，似乎要跳出去似的，只可惜，我却还要被妈妈关在家里埋头写完作业。你可不知道，我们的寒假作业是如此的多。但是，我已无法忍耐，壮着胆子对妈妈说：“妈，我可以下去玩会儿吗？”老妈变着脸说：“不行，外面那么大的雪，会着凉的！再说了，你的作业写完没？还不快去写！”“就下去玩一下嘛，没关系，我有帽子，不怕！再说了我写作业速度一流，上来一溜烟就写完了！”我撒娇。“嗨，还敢跟老娘扯犊子！你速度一流，好啊，那你还不如现在写完呢！”......我无言以对,只好无奈写作业了。
啊，终于写完了！我在房间里，缓缓地伸了个懒腰，写完作业真爽！这下可以下去完了吧！
我又跑过去问妈妈：“这回可以下去玩了吧！”“什么？”我妈严厉地说：“我说过可以下去了吗？快去睡觉，都十一点了！”“......”再一次无言以对。我回到房间里，躺在床上，回想着今天的一切——呃，写作业还是写作业！！！大人们真奇怪，我们就不能自由一下吗？！虽说现实是躺在床上，但心里却还觉得自己躺在雪地上，舔着白白的雪......
唉，如今的大人们就是望子成龙，望女成凤，凡事都管着，约束着我们，锁住了我们的自由之门，没收了我们的自由之锁，约束了我们的自由之乐。成长需要自由，是一把命运枷锁；成长需要自由，是一堆尽情燃烧的青春怒火；成长需要自由，是水中尽情嬉戏的小鱼.......
每个人都应该有一片属于自己的天空，在成长过程中，更是需要那片蔚蓝天空，在那片天空下，我将悠闲和舒适地投入到学习中去，创造健康的学习方法，劳逸结合，努力学习，创造美好未来。
自由是风筝，约束是风筝线，只有线断了，风筝才能自由翱翔.......