我的“苦”与“乐”作文
我的“苦”与“乐”作文必备【15篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我的“苦”与“乐”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的“苦”与“乐”作文1
成长就如一条长河，左岸是我无法忘却的快乐时光，右岸是紧张的初中生涯，而中间飞快流淌过的是我密密麻麻的烦恼。
光着脚丫满地疯跑的幼年已经过去，背着爸妈狂翻漫画的童年也已经逝去，而迎来的是紧张的.初中生活，烦恼也就随之逆流成河。
语文真是一门深奥的学科，不必说那难记难背的文言文，也不必说那令人头痛的阅读理解……单是那每周一篇的周记，就令我头痛不已。每周五放学回家，我便低声叹息，哎！暗无天日的日子又来了，真是学习烧不尽，烦恼吹又生。
地理，听到这个词我就头痛，看到这本书我就犯晕，：“同学们，老师开门见山，直入话题……”她在讲台上讲得眉飞色舞，我在底下叫苦连天，她在讲台上讲得神采飞扬，我在下面愁眉苦脸，她在讲台上讲得手舞足蹈，我在下面摇头叹息……地理在老师的眼里是生动活泼的音符，在我的眼里却是糊涂又无趣。
而烦恼中不是没有快乐的。
快乐闲暇的周末，和同学一起去逛街，那五彩缤纷的围巾，各种各样的服饰，和热闹无比的街市，无一不让我的心情大好。
成长中有苦，却也有无限的快乐！
我的“苦”与“乐”作文2
随着年级越来越高，功课越来越繁重，自由时间越来越少。随着学习压力的增大，我不止一次的向妈妈抱怨：“作业好多啊！写都写不完，烦死了。”每天在书桌前学习时都能听到楼下小伙伴们打篮球嬉戏的喊声，我心里特别的难过，我常常在想：为什么他们这么轻松，我却不行，这太不公平了！
每当我坐在餐桌前吃饭的时候，家人就会对我说：“小泊啊，上课的时候好好听讲，别走神，还有就是多和同学们交流交流学习经验，别成天就知道玩。还有，马上就要升初中了，和你讲了多少次，今年是重中之重，一定要努力，不能放松。”我耳朵都快要起茧子了。每当晚上睡不着时，我就会想，什么时候我才能好好的.放松哩！
妈妈很体谅我，知道我很辛苦，特赦我每周五放学后可以不写作业，可以下楼和小伙伴们一起玩并且不催我回家。每当我在广场上玩的时候，我感觉自己就像脱缰的野马，和小伙伴们尽情在草地上狂奔追逐，累了我们就一起躺在草地上。我看着天空，觉得天特别蓝特别美。一阵凉风吹过，我感觉舒服极了，我们扯着嗓子躺在草地上唱歌，我感觉这是最开心的时候，快乐极了！
“宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来”。我相信通过我不懈的努力，我一定能取得优异的成绩。我对自己有信心，我会继续加油的。
我的“苦”与“乐”作文3
我，喜欢画画;喜欢跑步;喜欢看书;但是，我最喜欢的还是写毛笔字。
练字是我也遇到困难，但是，最终我还是克服了重重困难，把字越写越好。记得有一次，我正在练习隶书的“动”字。但是，隶书的写法不同，左边的“云”字占格子的.一半，右边的“力”写在格子右边下半部分，微微倾斜。我练了许多张纸都没有练好，老师看见了，走过来，拿起毛笔，边写边说：“写字不能心急，心急吃不了热豆腐。要用心写，才能写出好的字;还要观察位置，横该写哪就写哪，竖该写哪就写哪，知道了吗?”听了老师的话，我恍然大悟，点了点头，在纸上写了起来。慢慢地，我把“动”字写好了，老师表扬了我，心里感到美滋滋的。在以后的生活中，有许许多多的事，我不能退缩，一定要前进。这就是我得到的启发。
练字时也有困难，也有欢笑，乐是我在完成许多作品时，脸上的笑容;乐是老师与学生们在一起娱乐;乐是老师看到自己的学生获奖……
我，喜欢练字，虽然，练字时有许多困难，但是，我都克服了;我，喜欢练字，因为练字能给我带来许多欢乐;我，喜欢练字，因为练字能教会我许多道理。我，喜欢练字。
我的“苦”与“乐”作文4
我尝过的苦与乐，犹如天上的星星，多得数不胜数，有些苦与乐，却被我淡忘了，但只有读书的苦与乐始终在我脑里回荡着。
我读过的书很多，比如：《西游记》，《三国演义》，《又见小绿人》，《小人国奇遇记》……接下来我要跟大家介绍读书时的苦与乐。
我来介绍我的苦，记得有一次，我趁课前的几分钟老师不注意，偷偷地看书。不过悲哀的是：马上就要讲题了，我刚打开，我最喜欢看的《城南旧事》了，老师就开始讲题了。没办法，我只好把书放在腿上继续看。后来老师让我回答问题，可我不知道讲到哪儿了，我就瞎蒙了一个答案，我把第三题的答案说出来了，我顿时面红耳赤了，全班的同学都哄堂大笑，我的心被深深的刻了一刀，内心一阵酸楚。
接下来我要介绍我的.乐了。记得有一次，我的妈妈带着我去书店买了一本《词语大全》和《汉字精典》，我看见一个字——骈，并记住了它的读音。到了周一，老师让我们齐读古诗，读到这个“骈”时，大家都不认识，可我站起来，大声念出来，教室里立刻响起来雷鸣般的掌声，我的心里激动不已。
我再跟大家说一说我另外一件快乐的事。还有一次，我在马路边的图书馆读起了书，过了一两个小时，马上图书管理员就要关门了，问有没有人时，由于我看的过于入迷了，被关进了里面，到了下午他们看见我还在里面看书时，被吓了一大跳。
有开心，有忧愁，这就是读书的滋味。
我的“苦”与“乐”作文5
妈妈很喜欢音乐，也会很多种乐器，有古筝、钢琴、葫芦丝等，在我的记忆中，家里经常放着美妙的乐曲。尤其看着妈妈敲着琴键就会弹出好听的歌曲，很是羡慕，我总会用小手在琴上按来按去。妈妈就会说：“等你长大一些，也学习钢琴吧！”从此，钢琴成了我生活中不可缺少的一部分，它让我尝到了甜，也尝到了苦。
从六岁起，我就开始了正规地学习钢琴了。没有多长时间，我就觉出其中的不容易，钢琴弹起来是那样的枯燥乏味。每天都要对着琴谱弹来弹去，我经常会找借口不去弹琴，我的漫不经心，自然挨了不少骂。我哭过，也闹过，但最终在妈妈的帮助下坚持过来了。不过正因为这些苦，才能让我尝到初次成功的快乐。在一年级的时候我就通过了钢琴三级的考试。付出辛勤的努力，只要不放弃，就会取得成功。在第四届“闪闪红星杯”全国总决赛的钢琴比赛中，我获得了银奖。当我拿着证书和奖牌的时候，心里很是激动。平时的练习虽然苦，但是它让我尝到了快乐的滋味。升入四年级了，我仍然每天与我的'钢琴为伴，乐曲也越来越好听了，我也越来越喜欢音乐了，这次钢琴七级的考试也很顺利，相信我会把钢琴十级考下来，不辜负身边的人们对我的期望！我一定能够做到的！
每当手指在琴键上翩翩起舞的时候，会让我充满了自信。钢琴会一直伴随在我身边，我会坚持到底！
我的“苦”与“乐”作文6
“最近比较烦，比较烦……”每当听到这首歌，我就觉得心烦越乱，英雄所见略同。每当我提出来时，总会有人说：“少年不知愁滋味，哪来这么多烦恼。”殊不知小小年纪也会“烦”。比如说，近视眼就是个大问题。
我有一个喜好就是一有时间就会打开电视和电脑，总是会被它们迷得神魂颠倒，所以，总是会看起没完，因为这个原因，我的视力也越来越不好，从1.5降到1.0，又从1.0降到0.8，再从0.8降到0.4，视力还在不断下降，最终戴上了眼镜。可是眼镜戴起来也有坏处，会逐渐增加度数，还对以后考学有影响，而且眼镜在冬天遇冷见热会起一层雾，什么也看不见了。真的坏处多多呀，所以，大家一定要保护好自己的.眼睛。
记得有一次，上数学课，老师在黑板上留的数学作业，我忘记戴眼镜了，结果我把题抄错了，又重新写了一遍。
我就想孙悟空被压在五指山下五百年，我总是想烦恼什么时候才能离开我，让我快乐。我真想变成一条小鱼，在河里自由自在穿梭，没什么烦恼，没什么压力。可这是幻想，：“阳光总在风雨后”不经历这些，怎样才会有美好的未来。
我的“苦”与“乐”作文7
苦、乐，就像一场大雨，而过后就是美丽的彩虹。更像两个顽皮的孩子，夹杂在我的生活中，让我的生活变得有滋有味。瞧，苦、乐两个孩子又跑出来了，跑到了我的生活中。一个炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是满头大汉！还好冰箱里有有冰糕，否则我就要去冰箱里过夏啦。“一根吃完啦！”“怎么又热啦，怎么又出汗啦，看来，又要吃一根啦！”说着，手情不自禁地像冰箱伸去，“啊？！又出汗啦，哎！冰糕，咱们又见面啦！”就这样，我稀里糊涂的'吃完了，也过完上午。“肚子好痛啊！”妈妈闻讯赶来，摸摸头，“啊！好烧啊，走啊，带你去输液！”“不要啊！妈，下午还要上课那！”
我胡乱按了个理由。“学业重要还是身体重要？”眼珠一转“学业重要”妈妈很气愤“少在这跟我装蒜，平时也没见你这么积极！”“妈，我没装蒜，下午真的有课！”哎，胳膊终究没能拧过大腿，就这样，我被拖出了门外虽说输了液，很痛，但只不过是一时的。下午，我可就爽啦！吃着零食，看着电视，美滋滋的过完了一个”美好时光“苦、乐这两个小孩真调皮！从我这里溜走，又到了别人那里。你想一想，两个调皮鬼有没有在你身边停留过那河
我的“苦”与“乐”作文8
人世间有苦事，也有乐事。苦事就像是风雨，乐事就像是彩虹。不经历风雨怎么见彩虹呢？
一次，妈妈给我买了一块蛇形滑板，这种滑板现在非常流行，我便发誓一定要把它学会。
第二天一早，我就拿着滑板来到了院子里。我看其他比我小的孩子都滑得很好，以为很简单，就一家踩了下去。谁知，我的另一只脚还没踏上滑板，滑板就刷的一下飞了出去，结果我重重的摔在了地上。妈妈在一旁偷笑，走过来把我扶起来说：“还是我先帮你踩上滑板上滑板，你在滑吧。”没办法，我只能让妈妈扶着。这种滑板前后分成两半，必须一只脚先踩上去，另一只脚再踏上滑板，通过扭动向前滑。而且只有两个轮子，总是左右晃来晃去的。就这样，妈妈扶着我，慢慢向前走，我也慢慢的左右扭动双脚。
功夫不负有心人，我慢慢的滑，慢慢的滑……渐渐地，我已经比较熟练了，就叫妈妈松开一只手。再滑一段时间，我就让妈妈完全松手了。“妈呀！”妈妈刚松开手，我就来回晃悠，好想要摔下来，但又摔不下来。接着滑了一会儿，我已经能控制方向了，“哈哈……”我向妈妈招手，我立刻摔倒了。这一下摔的可不轻啊，弄的我一身是土，膝盖生疼。我再次站了起来，踏上滑板。哧溜，我一下滑了出去，不过我是滑出去的.，不是摔出去的。“哈，总算是会滑了。”我在心里想。感到非常开心。
苦与乐是一对好朋友，他们常常一起出现，只是一个在前，一个在后。当你在付出的时候会觉得很辛苦，但成功的时候，你就会感到非常高兴。
我的“苦”与“乐”作文9
每个人都有自己的苦恼，但是，苦恼的对岸就是快乐的港湾，我的“苦”与“乐”就是让我几时欢喜几时忧的——英语班。
苦的题记：大量的英语单词和习题侵占了我一个个美好的周末。
二年级时，妈妈通过一个朋友给我报了个英语班。起初，学的'内容很简单，妈妈对此也没太用心。但到了五年级后，我们开始学习“全国英语等级考试”的教材，每次课的单词和习题量以“８０迈“的速度直线上升。每次上课都要考试，考不过还要去从考，为此妈妈也对我严格要求起来。有几次我错了３处没考过，妈妈说我不用心，情急之下便和妈妈吵了几句，并耍起性子来，好几天都没有理妈妈。
乐的题记：通过妈妈和我的对话调解，我可以轻松学习了。
妈妈也意识到了我的毅力与负担很重，所以就降低了要求，从而使我没有了太大的压力，现在，我一有题不会，妈妈就会不厌其烦的给我讲解。我改变了学习态度，成绩一下子有了提升。现在越学越有收获，还真要感谢妈妈当初给我报了这个班啊！
我的“苦”与“乐”作文10
我的心里总飘荡着一支歌。这只歌唱的是：“一颗小小的橄榄，刚放进嘴里，又涩又酸，可是酸涩过去，却留下绵长的香甜。”这首曲调平缓的.歌，蕴藏了一个深深的哲理。
“你这回才考了第十五名，怎么搞的?”老师用责备的口吻告诉我。“什么?”我呆往了，脑子“嗡”地一下，变得空荡荡的。许久，我才镇定下来，可泪水却止不住地流了下来。回家后，我反复思索，一直居班里第五名的我，怎么一下子滑到了十五名?在自责了我往日的轻率和骄傲后，我咬了咬嘴唇，在日记中写下了我的悔恨，并用力写下了一个“追”字。由于用力过猛，那“迫”字把纸都划破了……
从此，我一改往日的懒散，发狠地读起书来，这以后，我才真正感受到，学习可真苦啊!每天清晨，我强迫自己早起床，努力驱散那朱消的睡意。晚上，我在灯下攻读，有时竞不知不觉地伏案入睡。可是每逢这时，理智就命令自己猛然惊醒，支律下来。我坚信，只要刻苦努力，没有不可攀登的高峰。
我的努力没有白费，在又一次考试后，当老师笑眯眯地告诉我考了第一名的时候，我禁不住流下了热泪。只有现在我才真正尝到“苦尽甜来”的滋味，享受到用汗水换来的无穷快乐。当同学们跑来向我祝贺、夸我聪明时，我郑重地告诉他们：不付出艰苦的努力，要取得好成绩，简直是不可能的!
窗外，又传来了甜美的歌声。峨，“一颗小小的橄榄，刚放进嘴里又涩又酸……”这歌声振颤着我的心，我没见过橄榄，但我觉得，我对他是这么熟悉。
我的“苦”与“乐”作文11
学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
当我们讨论学习的苦乐时，是否知道在世界的一些地方，还有一些儿童因为战争、贫穷与疾病等原因失去了上学的机会，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的人生留下了沉重的阴影与不可弥补的遗憾。
当我们从学习中逐渐了解世界秘密的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多有趣的现象与问题，需要我们不断地探索与发现。
初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。
在享受学习的'过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。
这就是学习中的苦与乐的关系，这说明了在学习生活中会遇到很多困难，也会得到超越自己的快乐，这也说明了苦乐交织的重要性。
我的“苦”与“乐”作文12
古人说得好，“苦尽甘来”，苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可，学习也是如此，只有经受过苦，才能尝到甜。正所谓“先苦后甜”也正是这个道理。
先说说我认为的苦吧，我认为的“苦”就是周六周日的课外班了。你看周六上午有一节英语，下午一节美术，周日呢，上午一节数奥，一节英语，下午呢还要上一节小记者培训课，真可谓有苦说不出啊，甚至连写作业的时间也只能靠挤出来的了，玩的时间更是微乎其微。不过好在周二到周五没有课。
再说“乐”呢？那就是通过这些课外班所了解到的知识，在美术课上，我学会了用普通的铅笔画出整个世界，用铅笔勾勒出一个个石膏，他们在我的.纸上也更加显现出素描的那份真实了，后来又画了彩铅，水粉，纸浆画等等。功夫不负有心人，我的绘画水平越来越高，这不，今年又获得了全国中小学生优秀美术书法摄影大赛特等奖。
通过在大桥的学习，丰富了我的词汇量，使我的英语水平也提高了不少。连英语六级的舅妈都夸我词汇量大！有了在大桥的学习我增加了对英语的兴趣，在学校里学英语就不会那么吃力了。
通过在小记者的培训，我不但增加了自信心，还结识到了许多新朋友。
“苦”与“乐”就是这样。他们是一对不可分离的好兄弟，同时我也离不开他们，“苦”与“乐”必将伴我学习，伴你成长。
我的“苦”与“乐”作文13
在人生路上，有许多的甜苦与喜忧。生活总是让人捉摸不透，不知迎面而来的会是什么。是甜蜜，是痛苦，是喜悦，还是忧虑……人生的路是坎坷的，崎岖不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
我喜欢芭蕾，喜欢表演。为了芭蕾，我曾有过烦恼，想要放弃，但一次次成功的喜悦让我坚持了8年。
那是八年前的一天，妈妈带我去看俄罗斯的芭蕾表演。演员们那美丽的体态和天鹅般的舞姿一下子就把我吸引住了。那一刻，一个学习芭蕾的念头便在我的心中萌生了。
就这样，妈妈在“群艺馆”给我报了一个芭蕾班。起初，由于对芭蕾的喜爱和冲动，我在班里学的可认真了，经常担任领舞带头表演。回家后，我也会挤出些时间下下腰，压压腿。可是学习芭蕾并不是容易事，时间一长，我便苦恼于那压腿的疼痛了。芭蕾的学习让我感到枯燥和厌烦，真想放弃它。
我把我的想法告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“宝贝呀，什么事都贵在坚持，还记得你背过的诗吗？‘不经一番寒彻骨，哪得梅花扑面香？’坚强一点，我相信你会成功的'！”于是，我又鼓起勇气坚持了下来，一年四季，从未间断。功夫不负有心人，我的芭蕾越跳越好，每次演出都是担任领舞的角色。现在的我对芭蕾情有独钟，因为它让我享受到了勤学苦练后的乐趣。
生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺和着一丝苦涩，在苦涩中夹杂着缕甘甜，快乐与烦恼伴随着我不断成长，不断收获……
我的“苦”与“乐”作文14
我的苦与乐非常特别，你们一定猜不到，它不是物质上的给予，也不是精神上的鼓励。那是什么呢？那就是爸爸妈妈的唠叨了。
我每天都有一多半的时间是在爸爸妈妈的唠叨声过去的。但是爸爸妈妈仿佛还不满足，非要把我另一半时间霸占了才肯满足。
说来也怪，他们每天说来说去，口不干舌不燥的，我耳朵都快磨出茧子了，还没说完。而且他们每次唠叨都不会重复，但却能唠叨好几个小时，真不知道，他们的语文老师怎么教的，他教的知识肯定很丰富，要不然他们的词汇量就不会那么大了。——吃饭时，他们会说，把饭端起来，别老低着头，胳膊往里点儿，谁又不跟你抢；写作业时，他们会说，挺胸抬头背挺直，书本要离眼睛一尺高，别老把头低下去；甚至在上学路上，都不能幸免，他们会边骑车边唠叨：上课认真听，多举手，不懂就问，课间要喝水……oh，mygod！我的脑袋都快炸了！
但是我的乐趣也是听爸爸妈妈的`唠叨声，因为从他们的唠叨声中，我听出了浓浓的爱，在他们的唠叨中，我一点点长大，我爱爸爸妈妈也爱他们的唠叨。
我的“苦”与“乐”作文15
在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了!但他们是否尝到了苦后之乐呢?
月考快到了，每天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘不过气来;每天早晨，六点钟，便和那心爱的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊!
虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。当家长夸奖时，心中会感到十分的'惬意;当老师表扬时，又会得到无比的欣慰;当同学们赞叹时，又会感到非常的自豪。这不是苦后之乐吗?
在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎!当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎!试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了!
事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐;没有乐，也就无所谓苦。苦中有乐，乐中有苦。只有我们有了艰苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快乐。