成长的作文600字
(热)成长的作文600字5篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的成长的作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文600字 篇1
我成长爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶爱护我，可还有一位默默无闻的朋友伴随我健康成长，它就是￣课外书。我的脑海里回想起我三四岁时，爸爸就给我买了四册【古诗三百首】，里面的许多精美的小插图使我大饱眼福，我的眼睛闪出亮光，一边看小插图，一边画画。我还会指手画脚地指着古诗请爷爷教我，爷爷也会一丝不苟地教我读。我养成了每天读古诗的习惯。很快，我四册的【古诗三百首】已经会背诵两册了。我每天都陶醉在这个充满诗情画意的“古诗王国”里。爷爷帮我发挥了我的古诗生涯，也增长了我的读书乐趣。时间过得真快呀！转眼间该上小学了，我依依不舍地离开了我的古诗生涯。从一年级开始，我养成了看“闲书”的习惯，爸爸妈妈也支持我看“闲书”。从那时起，爷爷总带我去可以开阔视野的书店买几本有趣的书【格林童话】【成语故事】等这些名胜古迹的“闲书”使我仿佛置身于知识的海洋中游弋，使我手不释卷，废寝忘食。【格林童话】这本举世闻名的童话故事书使我浮想联翩，【成语故事】这本历史悠久而富含哲理性的故事书让我囫囵吞枣，大有不求甚解的滋味。后来，随着年级的增长，故事书一类以不能使我满足了，我要“更上一层楼”阅读更高年级的书籍，我渐渐痴迷了中外名著。每逢周末，当其他小朋友在外面玩耍时，我便会躲在房间里，品味那些古色古香的课外书时，我便会心潮起伏，陶醉在这美不胜收的`知识里。书，它使我的知识丰富起来，是我的视野开阔起来，使我的童年流光溢彩的，让我的童年满载而归。指导老师：赖少冬
成长的作文600字 篇2
时间的年轮已悄然转过了十二个春秋，生命的丝线也已拉扯了十二个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的味道是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的味道是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的'发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的味道是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的味道是成熟。
成长的味道是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的味道是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。
成长的味道是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。
成长的味道，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的味道，萦绕着我度过了十二个春秋、十二个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远…
成长的作文600字 篇3
风可以吹走春天，但吹不走春天的种子；失败可以暗淡昨天，但阻挡不了明天的到来。
——题记
为了给我创造良好的学习环境，妈妈带我从农村来到了城市，进入了八一路小学，开始了我的小学生涯。
在我小学二年级的时候，老师给我们每个学生办了一份成长档案册，封面由我们自己和家长共同设计。在和妈妈挑选了好几幅图画后，我们选择了一幅这样一张图片：一棵小小的幼苗钻出地面，一棵比一棵大的树挺拔直立，最后是一棵笔直笔直的参天大树。我知道妈妈的意思是让我像这棵大树一样，茁壮成长，成为一个有用之材。
美好的时光永远是短暂的。小的时候，常常听到老师、邻居夸奖我，渐渐的这种声音越来越少了。由于我的骄傲，再加上爸爸妈妈工作忙，看管我多时间就少了，做作业的时候我开始马马虎虎了，字也写的东倒西歪了。慢慢的，我的成绩开始下滑了。看着我的现状，妈妈非常伤心，苦口婆心的劝说我，给我讲了一堆道理，但是我总是左耳朵听，右耳朵冒。
一次偶然的机会，妈妈看到了“心宇作文学校”，于是给我报了名，我吵着闹着不去，但在妈妈的“压迫”下，我还是去了。
在第一节课学第一篇资料的'时候，有这样一段话：风可以吹走春天，但吹不走春天的种子；失败可以暗淡昨天，但阻挡不了明天的到来。我似乎微微明白了这其中包含的道理，当我看到资料页上打印着的一句话——用心书写人生，我豁然开朗：当一条条路坎坷起来，当一个个憧憬破灭后，只要不让风把通向梦想大门关闭，只要不让风把心灯吹灭，只要我们不把信念抛弃，就没有什么能够把我们抛弃。用心书写人生——使我明白了自己失败在哪里，让我明白了以后如何去走好自己的成长之路。
我不去承诺什么，几年以后再来看我吧……
成长的作文600字 篇4
小时候，我看到表哥骑着自行车自由地哼唱，我便问妈妈：“什么时候给我买辆自行车？”妈妈总说：“等你长大了再说。”于是，我便不停地盼望长大。
到后来，我有了一辆属于自己的自行车，因为妈妈说我长大了，可以独自骑车了。可是我却发现，随着我渐渐长大，我的烦恼竟也多了起来，总是，我是越来越不想长大了。
“这次怎么考得这么差？退步这么多，以后不许玩电脑了！”“怎么还在玩？作业做完了吗？考这么差还想玩？”自从半期考失利后，这些话就时刻萦绕在我脑海里。我认为，考试这种事情是不能强求的，随意点就好，可家长们却不这么认为。自从上了中学之后，我便经常听到父母批评的话语，还有比我小许多岁的妹妹的挖苦。
“飞得高，一不小心会摔得更惨。”——这是我的座右铭。但尽管如此，我的烦恼却仍是不断徘徊在“成绩”二字上。正所谓“竞争越大，压力越大”你只要稍有不慎，后面便会有“千军万马”把你赶下去，再加上父母对我“望女成凤”的.渴望，这都使我的烦恼日益增多。
虽是这样说，可还是改不了我贪玩的本性。可上了中学后，我的双休日就变成了单休日，在休息的两天里，又要写作业，又要忙着补习。星期五下午放学，本来想回家好好玩电脑，玩的正起劲，突然想起晚上还有补习，急急忙忙地把饭扒了几口，就匆匆出发了。跟别人约好星期天一起去玩，于是在星期六那天飞快地把作业全部写完，才后知后觉的发现，星期天还要补习一天！我也想过放弃，不过那么多人都没放弃，要是以后成绩没他们好呢？说来说去，都是为了成绩。我希望我可以没有烦恼，让快乐常驻我心。
耳边传来了熟悉的歌声——“我不想我不想不想长大……”
成长的作文600字 篇5
悄悄地，悄悄地，我已经从一个顽皮胆小又不懂事的小孩子，成长为一个学知识，懂礼貌的英俊少年，学校少先大队体育委员。回首成长的脚步，有深、有浅、有直、有弯。这一串串脚步记录我成长的喜、怒、哀、乐。
你看这是一串整齐而有清晰的脚步，充满勤奋努力，换来了欢声笑语。三年级的时候，老师让我写作文参加比赛。我不敢参加，怕自己写不好丢脸，又怕辜负老师对我的期望。老师再三鼓励我：“别怕，正常发挥自己的水平就行了，老师相信你，你一定能行的！”在老师的鼓励和辅导下，我参加了比赛，最后我的习作《羽毛球比赛》一文，获得第十届世界华人学生作文大赛三等奖。我于是爱上了作文，不满足于三等奖，继续努力，多读书，多练笔。20xx年12月，我的习作《下雪了》又喜获第三届“快乐杯”全国小学生作文大赛一等奖。发证书的'那一刻，我非常兴奋，尝到了勤劳换来甘甜果实的滋味。
这是一串歪斜模糊的脚印，记录着我的忧伤和失败。那是一次期中考试，我的成绩从第二名滑到了十名以外，我很沮丧。那一刻，我眼中的天空不在那么蔚蓝，我眼中的小草不再那么翠绿，仿佛一切都变成灰蒙蒙的了，我哭了，哭的很伤心。是老师循循善诱的开导和鼓励着我，是姥姥的慈爱关怀着我。我找出了原因，学习更加刻苦，经过一个多月的奋战，终于在期末考试中取得了理想的成绩。
这是一串羞涩的脚印，记录着我的悔恨，以前上课时我经常插嘴，搞小动作，有一次在课堂上，竟鬼使神差的拿出了赛尔号津津有味的读起来，被老师逮了个正着，在老师的斥责声中，我才如梦初醒，老师把书收走了，教室里几十双眼睛盯着我，我羞愧极了，恨不得钻进地缝里去。
往事如烟，脚步一串串，它悄悄地记录着我的成长历程，让那一次次教训，催我奋进；让那一次次喜悦，陪我成长，伴我成功！