猜猜她是谁作文
猜猜她是谁作文（汇编14篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的猜猜她是谁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
猜猜她是谁作文 篇1
在日常生活中，我们接触着各种各样、形形色色的人，对于我这个身处于寄宿学校的中学生，接触得再多的人就是同学了，他们或友善或冷漠，或聪明或愚笨，或勤奋或懒惰，或乐于助人或自私自利，或好动或沉静……；在我身边就有着这样一位勤奋好学、聪明伶俐，求知欲高，懂得劳逸结合的她。她，以前我并不了解她，我曾一度认为她是个沉静，不爱说话，不爱笑的女孩，但自从我与她住在同一寝室后，我便渐渐开始了解了她，并否定了我当初对她的看法。
第一次来到这个寝室，一股莫名的陌生感忽然涌了上来，面对着不同的环境，不同的人，我有些许胆怯，但就在这时，她热情地说：“快进来吧！你看，你的床好漂亮，就像公主房一样”，我惊讶极了，我想不到平日那么安静的她，此时却如此热心活泼，我迟疑的说了声“谢谢！”当我以最快的速度洗完手脸后，准备上床睡觉时，她见了，作出一个滑稽无比的动作，用略带玩笑的口吻说：“刘蕾，你这么快就洗玩了吗？神速啊！”我笑了，但笑中也带着一些惊奇，平日那么“端庄”的她，竟如此可爱，我喜欢寝室里的.她。
在教室里，她又恢复了往日的沉静，她是老师们经常表扬的对象，她是学生们学习的榜样，她上课认真听讲，积极回答问题，努力思考，对于学习，她从不懈怠。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在这里，将她比喻成宝剑和梅花是再合适不过了，她拥有锲而不舍、奋发向上的精神，拥有不服输，不满足的求学品质，我佩服学习上的她。
她是一个学习勤奋刻苦、毅志坚强的女孩，也是一个笑口常开、开心快乐的女孩，更是一个聪明伶俐、幽默十足的女孩，我喜欢她更佩服她。你们猜猜她是谁，猜中了可是有奖的哟！
猜猜她是谁作文 篇2
今天，照镜子时，发现了一个女生。她呀，两条弯弯的、一说话就仿佛会飘起来的柳叶眉下有一双水汪汪的大眼睛，晶莹、透澈得宛如两潭秋水。这双纯净的大眼睛镶上了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间透出一股聪明伶俐劲。鼻梁也挺高、挺直。一张因微笑而抿着的嘴，唇线分明，更显得灵秀、俊俏。还有一头乌黑亮丽的的垂腰长发。它虽然不怎么柔软、抚媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。
她，在学校温顺得像只绵羊，对老师唯听命丛，整天就是写呀，算呀。所以，她的缺点就是“为书消得人憔悴”。她在学校是一个样，出了校门，就摇身一变，变得任性爱玩了。于是，真实的`她，只有同学们才知道。她还会编游戏哩！不信？你看，下课后同学们最爱玩的“采线摸鱼”就是她“发明”的。
别看她爱玩，收心时也乖乖的收了。一坐下，就起不来，常常看书看迷了，饭都忘了吃。记得有一次，为了看一本《数学斗智记》而钻进柜子里。为了看《小学生新作文》装做肚子痛，跑进厕所……不过，她现在也看了许多书，如：《红楼梦》《三国演义》等。所以，她写的作文还算可以。
她还有一大特点，那就是贪吃！她简直贪吃到了极点。每样东西，对她来说都是“此食只因天上有，人间难得几回吃”！要是别人跟她说起这事，她总是白了那个人一眼，晃着脑袋慢条斯理地说：“贪吃又怎么了？民以食为天嘛！这时，你没有百分之九十九点九的理由，就别想胜过她。于是，她带着一张能言善辩、能说会到的嘴得到了许多掌声。
知道她是谁了吧，她就是我呀。
猜猜她是谁作文 篇3
她有一双明亮的眼睛，能看穿我们的想法；她有一双小耳朵，但她能听到我们的低语；她敏锐的嗅觉似乎闻到了我们带来的食物的香味；她的温暖话语拉近了我们师生之间的距离。
她是谁？她是我们6（3）班的老师。她的名字暂时保密！
有一天，上帝不知怎么的生气了，天就黑了。风神似乎不高兴了，打开了风的.口袋，风神打出的闪电也不甘示弱。天上的云太多了，往前滚再滚，看到雨来了。学校广播里传来校长的声音：“马上要下雨了，请注意安全，等天气好了再离校。”话音刚落，教室里的灯突然灭了。我们刚刚收拾好书包，准备放学回家。当我们看到外面的雷电时，我们突然害怕了。“孩子们，不要害怕，这里有老师！”她温暖的声音在耳边响起。就这么简单的一句话，就能赶走心中的恐惧。我们仿佛看到教室里的灯亮了，一股暖流流进了我们的心里。
她不仅给了我们母亲般的温暖，也给了我们父亲般的严厉。
我记得有一次，我遇到一个我不理解的问题，想全身而退，但是她发现了。我紧张地等待批评。没想到，她并没有直接批评我，而是很认真的跟我说了我没听懂的话，然后以极大的热情对我说：“不管是什么问题，都不要装懂，一定要问清楚明白，这样才能真正掌握知识。”她的话深深印在我的脑海里。这特别的一课点燃了我心中又一盏明灯。我相信我会带着这个灯塔走向成功。
她对学生非常严格。虽然之前很讨厌她，甚至在日记里骂过她，但我终于意识到，她真的对我们很好。
我想学生们应该知道她是谁。
没错，她就是我们敬爱的杨老师！
猜猜她是谁作文 篇4
她今年快九岁了。有一头乌黑亮丽的头发，扎着小马尾辫。一双明亮的眼睛，眼睛不太大，但会“说话”，一张樱桃小嘴，这张小嘴可厉害啦！
她品学兼优。只要她在学校，同学们有不会的.题目，她都会伸出热情的双手，去帮同学们解题。同学们都喜欢和她交朋友。她还是老师的小助手，她会帮老师送作业。上课时，认真听讲，回答问题时，她会积极参与。她每学期都被评为“三好学生”或“优秀队干”。
她多才多艺。她喜欢演讲与朗诵，去年通过了播音与主持专业二级考试，还被评为播音主持全国优秀学员，获得了一个水晶奖杯。今年被聘为中国气象频道《气象微微笑》的小主持人，合肥故事广播电视台气象知识科普宣传员，经常去合肥录制节目。去年在市教育局举办的“诚信杯”演讲比赛中，获得小学组三等奖，在学校举办的“廉洁教育”演讲比赛中，获得一等奖。今年的庆元旦演出，她领颂的经典诵读《奔月》，获得好评如潮。她还是一名出色的小记者，在淮北《成长周刊》上发表了二十多篇稿子，被评为淮北市20xx年度“十佳小记者”，还被学校表彰。她还喜欢舞蹈和绘画。
她也粗心大意。上学期期中考试后，她拍着胸脯对妈妈说：“放心吧，绝对能考一百分！”可是数学试卷发下来后，她傻眼了，才考了87分。
她不相信这个分数，“怎么可能这么低？”她一边说着一边查看试卷。哦！原来是看错题目了，38错写成28，64错写成了46。后面的计算结果全错了。“哎！又是粗心大意惹的祸！”她不好意思地低下了头。
大家猜出她是谁了吗？告诉你吧，她就是我呀！活泼可爱的刘凌菲！
猜猜她是谁作文 篇5
她长着一张白白的小脸，一排刘海挂在眉毛上，她的眼睛一个大、一个小。身体胖胖的。人们常说：“人长得胖，才能显示出美嘛！”什么？出洋相了？没有关系，只是开点儿玩笑而已。
她呀！十分喜欢看书。不信，我就给你举几个例子吧！
镜头一
看，她放学了。回到家中，她把书包放到一边，不写作业，她在干什么呢？只见她拿着一本《小故事中的大智慧》，看得津津有味。她的书上全是圈圈点点，她在书上又批又画。
镜头二
吃完晚饭，她走进房间，写作业。写完作业后，等别人都关灯睡觉了，她便悄悄拿出自己爱看的书，聚精会神来看。正看得入迷，突然门响了，“你还没睡呢？屋里的灯怎么还亮着？”这时她才清醒过来，看看表已经快十二点了。这时她才躺到床上睡觉。
镜头三
她的书已经被她看完了，她躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。只见她踮起脚尖，悄悄的走进客厅，到处乱翻，好象在找什么东西。原来，她在找书。找到了一本书，拿着书走进房间，又开始专心致志地看起来。
镜头四
她在被子里干什么？搞的怎么那样神秘？从被子的'底部可以看到一点儿微弱的灯光。原来是她躲在被子里，拿着手电筒，看书呢！她看的是那样入迷。她常常看书到深夜，睡觉时忘关手电筒的次数也不知有多少回了。
有句话说的好：“人都有缺点。”别看她有看书的优点，可是她的体育却不怎么好。记得有一次参加运动会，老师让她参加60米和200米的赛跑，而她却没有发挥出最好的水平。60米得了倒数第一，200米得了倒数第二。这些成绩也让她自己很伤心，还因此大哭了一场。
看了这些，你肯定会问：“这些事情你怎么会知道的如此详细？”那么，如果你替我保密的话，那我就告诉你：“那就是我呀！”
猜猜她是谁作文 篇6
她坐在角落里，无人问津。
米白的头发，胖胖的身材，眯眯眼，握着烂大街上一块一支的中性笔，在大大的叉边老老实实的订正错题。她始终低着头，只能看到那长长的睫毛在一上一下地颤动着。
没人找她搭话，偶尔几个出教室门的同学不经意的轻轻瞥她一眼，抽抽嘴角似乎想说什么却又走了出去。
去年十月份，我因为新鞋子磨破了脚，所以向老师请了假没去出操。我坐在座位上，转着笔，眼睛不自觉朝右上角那个胖胖的身影看去。
她的校服很干净，明明才发刚下来不久，蓝色的布料却已经被洗的发白；马尾一丝不苟地扎的整整齐齐，没有碎发和多余的发饰，干净利落的造型让我对她的'好感瞬间升了不少。
“喂。”我找她搭话，“对了吗？你之前订正的那道题。”
“啊……”似乎没想到我会发起了话题，她有些慌乱的转过头：“嗯……”
声音意外的很好听，如沐春风，几个单音从她的嘴里吐出有着别样的风味。“也是，我也经常因为粗心失分。”
她没有再接过我的话，而是有些不好意思的转过头，吞吞吐吐地：“那个……你的脚，还好吧……”
我有些惊讶地望着她那几乎背过去的头，我是第一次和她说话吧？平时的她，坐在角落，比起安静，更像寂寞。本以为她是一个孤僻的人，没想到是这般的温暖。
我扬起嘴角：“嗯，擦擦药估计明天就好了，谢谢啊。”
她受宠若惊的摆摆手，中性笔掉在桌上，发出“啪嗒”的一声；接着，她从书包里掏出了一块创口贴：“先贴着吧，这样穿鞋可能也不会痛……啊你就坐在座位上就好了，我走过来……”
创口贴是医用的，当她那白到近乎雪一样的手刚从我桌上抽回去，外面的扩音器就停止了播放，不久走廊上就穿了一阵阵脚步声。
她不常在教室，课间操的那次便是这近一年中我们唯一的交谈。
教室中没有她的音语，我的脑海中却有着那挥之不去的轻柔的声音。
那个坐在角落无人问津的身影，你们知道是谁吗？
猜猜她是谁作文 篇7
她，是我们的引人注目的“焦点”，甚至在全校都可谓无人不知，无人不晓，“颠覆”各位同学的“人身观”。她的时尚品味只能用人见人呆，花见花败，车见车熄来形容。瞧，今日她头戴大红花带，身披一条麻袋（仿皮草）脚踩一根海带。（绿色的雨靴）各位同学都不约而同地露出了一种似笑不笑，像哭不哭的矛盾表情。她冷笑一声，大摇大摆回到了自己的位置，所过之处，人人僵直。无人幸存。男生们不一会开始嘲弄她；“看呀，这打扮既雷人，又坑爹！”“我们要把你告上法庭，控告你污染社会空气，影响市容！”…..我清楚得看见了她头上的火焰，鼻孔里冒出热气，眼里喷出火花，她—要爆发了！（预知后事如何，请看下回）
轻男女
只听“啊”！的一声愤怒的吼声。她的暴力形态启动，在教室里跑来跑去，追着那群男生满“大街”跑，最终，她把男生们逼得走投无路，男生们跑进了男厕所，“你别过来，你过来，我们，我们，我们就，就告你侵犯隐私权！”男生们向她发出了警告。只见她不慌不忙得堵在男厕所门口；“小样，看谁斗得过谁！”这事把班主任引了过来。终于，她叫了声“你们等着！”便头也不回地走了。
重女女
真是一波未平一波又起，打架事情刚过去。大家又闲着没事讨论起她来。“我想，她出生那天肯定前半夜是下雨，后半夜晴空万里！”“错！一定是前半夜是下雨，后半夜是流星雨！”一帮八卦的'女生又在谈论她，正巧被她听到。她对待女生却和蔼可亲，平易近人，还亲切的说；“不是哦，我的名字纯是父母的喜好哦！”看她这么和蔼，大家也不好意思多说。她成功和女生打成了一片！就是她，三年级新来的插班生！你，猜出来了吗？
猜猜她是谁作文 篇8
瞧！那个正趴在课桌上看书的女孩儿是谁啊？性格内向而腼腆的她最喜欢紫色的衣服；紫色的鞋子；紫色的……因为啊，她是一个紫色狂人，恨不得让世界每一个角落都充满紫色呢。对于学习，她比较偏科。喜欢语文、英语，十分讨厌数学，因为她讨厌动脑筋计算。她热爱劳动，你每天都会看到她在马不停蹄的帮妈妈做家务呢。
她在体育方面，擅长跳绳与踢毽子，每次在比赛中，都能取得不错的成绩。她对文艺特别感兴趣，酷爱手工与书法，每年都会被评为“书法小标兵”。她热爱读书，特爱读闲书，并从中获取了不少的知识。她曾说过：“阅读是一阵风儿，帮我打开智慧的门窗；阅读是一双非凡的羽翼，把我带到浩瀚无际的知识天自由翱翔。”
对于她来说，友爱无价，胜过一切。因此，她十分乐于助人，在别人遇到困难时，总会挺身而出。可谓是“拔刀相助，在所不惜。”她的爱好是是写作，她曾经为了一篇佳作花费几天的精力。即使没有成功，她也不会气馁，只会在更加钻研，她坚信坚持就是胜利，做任何事都要有坚强的毅力才行。然而，她最大的愿望就是让自己的作品在创刊上发表。
她还有一个宏伟的理想，希望自己将来当一名高尚的教师，给予那些无知、顽皮的孩子们知识与力量，让他们懂做人，懂道德。在人与人的'接触中，感受那些美好品质的弘扬，让我们的社会更加和谐，让我们的世界更加美好，处处充满欢笑声。呵呵，你想知道她是谁吗？不跟你卖关子了，言归正传，其实，她就是我。一个抱有远大志向的女孩儿——陆清梦。希望我能像动画片里的陆小果一样受大家欢迎。你愿意跟我握手交朋友吗？我可是朝思暮想朋友满天下啊！
猜猜她是谁作文 篇9
她，皮肤白皙水嫩，一张漂亮的鹅蛋脸上长着一双迷人的丹凤眼，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，别人都夸她是一个小美女呢！
她，是一个十足的“小车迷”，作文 猜猜她是谁。平时只要一看到名牌车就会禁不住哇哇大叫起来，经常把旁边的人吓一大跳呢！有一次，爸爸妈妈说带她去看车展，她高兴得一蹦三尺高。一到那儿，车子还没停稳，她就打开车门，跳下汽车，直奔展览厅。到了里面，她这儿指指，那儿摸摸，因为那儿的名牌车太多了，多得让她眼花缭乱！“哇！宝马！呀！奔驰！”她高兴得大叫起来。弄得那儿的销售员阿姨总提醒她不要大喊大叫。可没过一会儿，她又开始叫了。嘿，没办法，她实在是太兴奋了。?事后，她也为自己的失态感到难为情。?
她，是一个多才多艺的“小精灵”。在舞台上，你总是能看到她的身影：她一会儿讲故事，一会儿主持，一会儿唱歌，一会儿表演情景剧……她讲故事的`时候，总是声情并茂；她唱歌的时候，总是声音甜美；她表演情景剧的时候，总是全身心投入，小学三年级作文《作文 猜猜她是谁》。她主持的时候，总是张弛有度。由于她的努力，她还得了不少奖呢：拉拉操获全国一等奖，讲故事获全省一等奖，经典诗文朗诵赛获全市一等奖，唱歌、主持获全校一等奖……爸爸还风趣地夸她是 “得奖专业户”呢！
她，是一个名符其实的“野小子”。瞧，对方的球飞速地朝她“冲”过来，她一侧身，用拍一挡，球改变方向，又朝对方飞过去了，差点没让对方摔着。对方轻轻地搓了一个小球，“哈，没到位，你的‘末日’到了！”她立即冲上去，一板杀球，对方措手不及，球没接住，落在了地上。她打羽毛球的技术非常高超，经常和那些比她大的男孩子较量，那股冲劲儿活脱脱就像一个男孩子。这不，她去年参加了全省青少年羽毛球锦标赛，还获得了该组的亚军，厉害吧！今年她还准备冲击冠军呢！
小朋友们，你们喜欢她吗？她就是新余?
猜猜她是谁作文 篇10
她是一个长得十分清秀的女孩。个子高高的，看上去十分瘦弱。她的眼睛大大的，像两颗晶莹剔透的葡萄，高挺的鼻梁上架着一副椭圆形的黑框的眼镜，下面有张大大的嘴巴。她的下巴的左下角长着一颗黑色的痣。她的头发乌黑发亮，像一条瀑布，精精神神的在脑后扎成了一个干净的马尾辫。一笑起来就会露出自己那整齐洁白的牙齿，眼睛眯成了一条细细的小缝，像一座弯弯的小桥。
她是一个爱哭鼻子的女孩，一哭起来就难以平复。记得一次月考结束，我走回教室，想找她一起对对答案。没想到前脚刚跨进教室，她就扑了过来，哭丧着脸，眼圈红红的.，抱着我边哭边叫：“怎么办怎么办，我这次月考肯定没考好，我感觉我自己错光了啊，等成绩出来之后我该怎么办啊！”我只得放下对答案的心思，在一旁不停地安慰她，等她平静下来，老师也已经走进教室开始讲题了。
她也是一个胆大，能说会道的女孩。记得一次语文课，老师叫我们写一个描写环境的小练笔，喊了她起来回答。她看了看题目，皱着眉头，认真的思索了几分钟，一段精妙绝伦的文章便从她的嘴里蹦了出来，我们都听得仿佛身临其境，不禁啧啧称赞。
不仅如此，她还是一个丢三落四的女孩。记得一次，我和她约好了一起去图书馆看书。我早早的就到了约定地点等她，可到了约定时间也没有见到她的身影。我想：她一定在路上了吧，别着急，再等等吧。于是，我耐心的等啊等啊，五分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了，她还是没有来。我忍无可忍地拨通了她的手机，却听到她在电话那头用带着哭腔的声音对我说：“对不起啊，我的市民卡不见了，我在家里找来找去都找不到，你再等等啊，说不定我待会儿就在哪个缝里找到了呢。”我有些哭笑不得的挂断了电话，等她赶到，去图书馆也已经太迟了，我们便草草的在外面逛了一圈，就回家了。
她就是这样一个女孩，你能猜到她是我们班的谁吗？
猜猜她是谁作文 篇11
她，圆圆的脸蛋，一头乌黑的短发，干脆、利落。一双水灵灵的大眼睛，不算很高的鼻梁上架着一副眼镜，一张大嘴，一口白牙。
她，不喜欢穿校服，不到万不得已是不会穿的。所以，她平时只穿运动装去上学。虽然体型偏胖，体重偏重，但是整体看上去还行。上课时声音极小，有时不答。但其实有紧张的成分在里面，平时的音量还是可以的。
她的'成绩还说的过去，最不喜欢考试，一到考试就唉声叹气的。我记得她在一次考试前说：“考，考，考，怎么老是考。”这就足以证明，她对考试讨厌之深了。在我看来她平时也不怎么复习，都是依靠在外面补习来维持学习成绩的。晚上的作业有老师给她检查，作业做的很工整。
她比较喜欢一些小挂件，笔的盖子上有，铅笔盒上也有。当然，课本上也有便利贴，荧光贴，上面都有她写的字。她的字方方正正，一行行，排行整齐。
她画画还挺好看的，特别是照着图像画，跟原图还是挺像的，平时，也会在画画的本子上画几幅画。有人物，有物品，也有景色，总之，在我看来她对于画画还是挺擅长的。
她不喜欢看枯燥乏味的主课书，喜欢看故事情节非常有趣的小说，例如《盗墓笔记》就是她喜欢看的小说。这本书有很多册，也就意味着有很多本。她也不厌其烦，不厌其多，慢慢的一本一本看完。她能有这个毅力全部看完，我也是相当的佩服。
她喜欢在课后谈论关于同学事情，她是个典型的八挂者。她的观察非常仔细，连一个同学打开笔的姿势，都观察的仔仔细细。如果有人不小心惹到了她，那么，那个人在她心中的形象就会很差。
那么，接下来那个人就会被说的很惨，各种缺点都会被放大，并被她说出来。虽说，有这个特点很难相处，但是真正相处起来，还是挺好的。
猜猜看，她是我们班的谁？
猜猜她是谁作文 篇12
乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发卡，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。
她的眼睛不大，细细长长的'，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。你猜猜这位小姐是谁呢？让我说说她的有趣的事吧！她身为一班之长，铁面无私。记得有一次，班级十分接近操场，正好有上体育课。突然传来一声：“徐洪旭，作业重写！你这是什么字啊！”他一听，连忙接过本子，悄悄地回到教室里补作业了。还有一次，我的手被割伤了，她急忙拿出她心爱的手绢，给我包扎伤口处。真是一个温柔体贴，善解人意的班长呀！还有一次，我有一道培优题不会，正烦恼呢，突然，她走了过来。问我“怎么了？”我说：“有一道培优的练习题不会做，她便开始细心地教我，真是一位细心的好班长！有时她会帮助有困难的同学，或辅佐老师。有时她会有一点点小偏心，但她永远是我们心中的好班长，好榜样，我们以她为荣。
班主任和科任老师都非常看重她，上台演讲、报名上台跳舞、唱歌都数她，不是第一便是第二，她有一副天籁之音的歌喉，说起话来，悦耳动听，像画眉鸟一样。她不仅是一个女孩，还是县小404班的一班之长，她就是乐于助人、老师的好帮手、我们班的榜样——赖xx。
猜猜她是谁作文 篇13
她，是我们班的班长。她个头中等，有一头乌黑的头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的双又大又警觉的眼睛，戴着一副眼镜,老师不在时，她就像一位警察，时时刻刻监视着每一位同学，她还有一张红润的樱桃小嘴，她的歌声优美，每次音乐考试她都能轻松的`拿到100分的成绩，她学习成绩特别好，是我们班的数学课代表，她每次考试都可以拿到门门高分的好成绩。她可是一直我在学习中最强大的对手。
我的对手，她学习认真仔细，一丝不苟。她是我们班里学习最好的学生，在这次英语考试中，因为我的粗心大意，100分与我擦肩而过。英语试卷上，我把kind写成了kink，错了一道不该错的题，导致我考了98分。数学试卷上，两道计算题没有认真检查验算，两道题算对得数没带单位，导致我考的分数不仅让我自己都难以相信，更让老师跌破眼镜，而她却步步为营，英语取得了100分的好成绩，数学取得了高分成绩。果然是细节决定成败啊！
我的对手，她勤奋好学，持之以恒。课上，她积极回答问题，对于每道题她都胸有成竹，做到对答如流。老师布置的课堂作业总能认真完成。遇到问题虚心改进，与小组内的同学积极讨论。课下，每天早上她就像我们的起床“闹钟”，第一个起床按时打卡学习，多少次我都想超过她，可她起得永远是那么早，认真履行着她班长的职责，她始终是以身作则，坚持不懈带领同学们认真学习。
你猜出来她是谁了吗？她就是我们五四班的班长韦晨玺。没有对手的挑战，那我们永远都无法提高，为了“更上一层楼”，我们应该调整好心态，挑战更多的对手。
猜猜她是谁作文 篇14
她有一双明亮的眼睛，能把我们的心思看穿；她有一对不大不小的耳朵，却能听到我们的窃窃私语；她敏锐的嗅觉，仿佛已经闻到了我们带来的食物的香味；她温馨的话语，拉近了我们师生之间的距离。
她是谁呢？她就是我们小六（3）班的一位老师，姓名啊，暂时保密！
有一天，老天爷不知怎么，发怒了，天黑了下来。风神似乎不高兴，张开了风口袋，电神也不甘示弱打起了闪电。天上的`云做多了前滚翻后滚翻，眼看雨就要来了。学校广播里传来了校长的声音：“马上就要下雨了，请大家注意安全，等天气好后再放学。”话音刚落，教室里的灯突然熄了，刚收拾好书包准备放学回家的我们，看到外面电闪雷鸣，顿时害怕起来。“孩子们，不要害怕，有老师在呢！”耳边响起了她温暖的声音。就这么简单的一句话，把我们心中的害怕赶得远远的。我们仿佛看见教室里的灯亮了起来，一股暖流流入心底。
她不但给了我们母亲般的温暖，也带给我们父亲般的严厉。
记得有一次，我有一个问题不懂，想蒙混过关，被她发现了。我忐忑不安地等着挨批，谁料，她并没有直接批评我，而是十分认真严肃地把我不懂的地方讲给我听，然后语重心长地对我说：“不管是什么问题，都不要不懂装懂，一定要问清楚弄明白，这样才能真正地掌握知识。”她的话深深地烙在了我的脑海之中。这特殊的一课，在我的心中又点了一盏明灯。我相信，我会提着这盏明灯走向成功。
她就是这样，对自己的学生要求特别严格，虽然我以前恨过她，甚至在日记里骂过她，但我终于明白，她是真心为我们好。
我想，同学们应该知道她是谁了吧。
不错，她就是我们敬爱的杨老师！