小学生作文
实用的小学生作文常用(7篇)
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
今天，我，爸爸和伯伯一起去钓鱼。
爸爸先把鱼竿捆长，然后把鱼线绑好，再把钩子连接起来，竿子弄好。
爸爸先把钓饵和水拌好，再放鱼钓上，开始钓鱼了，我把鱼线甩了出去，就坐在水库旁边静静地看着浮标，等待着鱼儿上钩。
突然浮标一动一动，我想肯定有鱼儿上钩了，我赶紧把鱼竿提起来，呀！一条又大又肥的`大红鲤鱼，我把活蹦乱跳的鱼儿从鱼钩上拿下来放在鱼篓里。
我开心极了，在隔壁钩鱼伯伯还表扬了我，这是我最开心的一天。
小学生作文 篇2
每到傍晚时分，火艳的你映入眼帘，我就有许多的心理话想对你说。
晚霞，我有许多的心理话想对你说，你的千姿百态把天空打扮得那么美丽。每到黄昏，写完作业，我就迫不及待地观赏你。一团团、一根根，长的、短的.……没有规律。你时而像飞舞的彩蝶；时而像腾飞的巨龙；时而像美丽的仙女。变幻无穷，令人陶醉。
晚霞，我有许多的心理话想对你说，你的五颜六色把天空打扮得那么神奇。瞧，红彤彤、金灿灿、黄澄澄，一会紫，一会蓝，一会绿。争奇斗艳，令人迷恋。
晚霞，我有许多的心理话想对你说，一看见你我的烦恼全都没了。那天写完作业我有六道题不会做，气得我张口结舌。忽然，我看见了你，你向我跳起了欢快的舞蹈，我的烦恼立刻没了。
晚霞，我多想天天见到你啊！
……
小学生作文 篇3
摘要：20xx年的12月25日的晚上，我睡着了，在梦中，我梦见一个绿色的身体向我招手，它说：我叫鲁鲁。说完。天亮了。我惊其的发现，被子里面有一个人，我吓了一大跳，停顿了一会儿，才
20xx年的12月25日的晚上，我睡着了，在梦中，我梦见一个绿色的身体向我招手，它说：“我叫鲁鲁。”说完。天亮了。我惊其的发现，被子里面有一个人，我吓了一大跳，停顿了一会儿，才揪开被子，发现是我昨夜梦见的人，我问它：“你叫鲁鲁”。它说：“对。”我看了看它便说声：“走，去更衣室。”我带它找了很多件衣服，才找到一件合适的衣服。我叫它穿上，不大不小正贴身。它很喜欢。
我问：“鲁鲁你能带我飞上天吗?”它说：“能啊。”它说：“咱们俩去阳台”。我跟它一起来到阳台，它用脚一蹬，飞起来了。我就说：“那我呢。”它说：“我刚刚摸了你的手，你可以飞起来。”我说：“我有恐高。”它说：“到我身上来。”我爬到它身上，然后在慢慢的下来，ye，我和他在天上玩耍，突然一阵大风刮过，我和它被刮到一个不只名的'小岛，我们在这岛上走来走去也找不着出去的路，和房子，这时来了几个像机器人一样的士兵朝我们走来，这几个机器人把我们抓到了一个金碧辉黄的城堡，里面全都是士兵，一个扶着一个拐仗的老人走出来，那些人都说：“参见国王。”抓我们两的士兵，把我们压了上去，它们禀告国王说：“抓到两个小东西。”我们大声嚷嚷说：“我们不是小东西，我们是人。”国王冷笑着说：“把他们压到地牢里。”机器人把我们压到一个黑漆漆的地动里，说：“明天就要开锅了。”哈哈，说完，把门关上了。
我问鲁鲁：“有什么办法。”它说：“有。”我高兴的叫到，他变了变，变出一个小棒子，它用这个把门打出一个洞，我们从这个洞中钻了出去，我们小心翼翼的出了城堡的大门，可是还有一个小门，几个机器人士兵在小门口周围打转转，我问：“鲁鲁你有什么办法。”它说：“有。”他变了变，变出了影身衣，我们两个在到门口，等待时机，终于，那几个士兵睡着了，我和它冲了出去，到外面时，我跟它说：“这里到处都是树木，怎样出去呀。”它说：“有，它大叫一声，飞翔蜻蜓。”它把这个带着我头上，自几也带了一个，我们一起飞上了天终于找到了出口，我们在岸边走来走去，也没见到一艘船，我叫鲁鲁变一艘船，它一下字变了出来，我们开着船走了，到下一个目的地，我们找到了正却的路，终于找到了回家的路。
我洗完衣服时，鲁鲁走过来说：“不要把这次的经历说出来。”我说：“好。”
小学生作文 篇4
下课了，同学们陆陆续续从教学楼里出来，这时不知是谁叫了一声，“下雨了！下雨了！”一时间大雨像断了线的珠子一样从空中掉落下来。同学们也加快了回家的步伐，有的跟着家长步行回家，有的搭乘自家车走了，还有的跑向了公交车站，而我举着伞也跑向了站台。
我躲在拥挤的车站里看着灰蒙蒙的天空，天好像一个无底洞，布满了无止尽的黑色；雨像石头一样，打在那些还未回到家的`人们身上。
正当我想着出神，617路车来了。我马上走出站台冲向驶来的公交车。可是却一不小心踩进了水坑里，拽了半天，才从泥水中脱身。后面也有很多人因为拥挤都像我一样纷纷踩进水坑。可是因为人多，我和后面的很多人都没能挤上车。车开走了，人们一边回站台一边抱怨道：“真是的，看车停的位置，正好停在水洼处，绕都绕不过去。”“对呀！害得我们脚都脏了。”另一个人附和着。
就在这时又有一辆车驶来，我定睛一看是820。我想820虽然绕点但也能到家，总比在这儿傻等强啊，于是我急切地挥挥手，可是820却没有减速的意思，直直地向前开。我又向前走了几步，垫起脚尖，用力地挥手，希望司机能看到我。可是没有用，这辆车并没有像我希望的那样停下来，反而加大油门呼啸而过。路过时激起了站台边的雨水，溅了人们一身的泥水。这种行为惹怒了很多等候的人，“司机这是什么行为呀，这么多人等车，为什么不停？” “对呀，在站台附近还开得这么快，看看我身上都脏了。” “真是的，怎么这样呀？”人们你一句我一句的说着。因为雨天道路不好走，半天才来一辆车，抱怨的人们也就越来越多。听着他们的诉说，我也有些不满，心想：哪儿有这种人呀，这么多人等车，也不知道停，让人们在雨里浇着，真不像话！
雨水继续无情地打在人们身上，我正在生气时，又有一辆车驶来。我一看是821，心想太好了，这辆车正好到我家门口，可算盼来了，别再开走不停啊。司机好像听到我的心里话，在离站台不远的地方开始减速，然后缓缓向里边靠，正正好好停在道崖儿边。车门打开了，这时从前门下来一个人，我仔细一瞧，原来是司机，他打着雨伞，站在车门边扶着人们一位一位地走上去，边扶边说：“大家要小心，不要挤，一位位来，注意脚下路滑。”人们纷纷点头称赞，脸上挂满了笑容。
我也跟随着队伍上了车，心中的怨气一扫而光，因为此时我知道了什么是真正的关切。
小学生作文 篇5
以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦骋话?结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
对…生动而详细的.叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
小学生作文 篇6
今天早上一到学校，我就听说上初中的原一丹姐姐不幸患上了白血病，妈妈说这种病很难治的。升旗仪式上，学校号召全体师生为她捐款，我也要为她献爱心。回到家里，我马上把存钱的盒子拿出来， 把里边的.钱全部倒出来：一角，两角……一共十五元。妈妈又给我添了五元，一共二十元。第二天，我把二十元钱投进了捐款箱。
我真希望原一丹姐姐能好起来。
小学生作文 篇7
一看到题目，你一定会问：“哪有人喝墨水的呀？”不过， 告诉你哦，我六岁时就喝过墨水，奇怪吧！还是让我细细向你 讲述吧！
那是我六岁时候的一个中午，妈妈语重心长地对我说：“佳 萱，你长大以后要做一个肚子里装满墨水的人”，喝墨水。
我很奇怪：“肚子里装满墨水？”
等妈妈去上班以后，我一个人在家里反反复复地想着妈妈对 我说过的话。肚子里怎样才能装满墨汁呢？我苦思冥想，过了 一会儿，脑子终于开窍了：要是我把墨水喝到肚子里，这样， 肚子里不是装满墨水了吗？对，一定是这样的。于是，我拿来 “英雄牌”墨水，倒入小碗里，把小碗端到嘴边，一股恶心、 难闻的气味扑鼻而来，我犹豫了。这时，我再次想起妈妈对我 说过的话，下定了决心，为了肚子里装满墨水，我要勇敢，我 要勇敢！我捏着鼻子一口气把全部的'墨水喝到肚子里去了，感 觉真是又苦又涩的。我好高兴，我成功了！
傍晚，妈妈回到家，看见我的牙齿那么黑，问我是怎么搞 的，我把经过都告诉了她。妈妈听了，忍不住哈哈大笑起来， 又说：“佳萱，你真傻！我的意思是说你要有学问，肚子里好 像有墨水，又不是让你去喝墨水！”
“啊？”我傻呆呆地看着妈妈。
一想起这件事，至今我还感到可笑，我是多么的幼稚呀！