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实用的小学生作文常用(7篇)

在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学生作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生作文 篇1

今天,我,爸爸和伯伯一起去钓鱼。

爸爸先把鱼竿捆长,然后把鱼线绑好,再把钩子连接起来,竿子弄好。

爸爸先把钓饵和水拌好,再放鱼钓上,开始钓鱼了,我把鱼线甩了出去,就坐在水库旁边静静地看着浮标,等待着鱼儿上钩。

突然浮标一动一动,我想肯定有鱼儿上钩了,我赶紧把鱼竿提起来,呀!一条又大又肥的`大红鲤鱼,我把活蹦乱跳的鱼儿从鱼钩上拿下来放在鱼篓里。

我开心极了,在隔壁钩鱼伯伯还表扬了我,这是我最开心的一天。

小学生作文 篇2

每到傍晚时分,火艳的你映入眼帘,我就有许多的心理话想对你说。

晚霞,我有许多的心理话想对你说,你的千姿百态把天空打扮得那么美丽。每到黄昏,写完作业,我就迫不及待地观赏你。一团团、一根根,长的、短的.……没有规律。你时而像飞舞的彩蝶;时而像腾飞的巨龙;时而像美丽的仙女。变幻无穷,令人陶醉。

晚霞,我有许多的心理话想对你说,你的五颜六色把天空打扮得那么神奇。瞧,红彤彤、金灿灿、黄澄澄,一会紫,一会蓝,一会绿。争奇斗艳,令人迷恋。

晚霞,我有许多的心理话想对你说,一看见你我的烦恼全都没了。那天写完作业我有六道题不会做,气得我张口结舌。忽然,我看见了你,你向我跳起了欢快的舞蹈,我的烦恼立刻没了。

晚霞,我多想天天见到你啊!

……

小学生作文 篇3

摘要:20xx年的12月25日的晚上,我睡着了,在梦中,我梦见一个绿色的身体向我招手,它说:我叫鲁鲁。说完。天亮了。我惊其的发现,被子里面有一个人,我吓了一大跳,停顿了一会儿,才

20xx年的12月25日的晚上,我睡着了,在梦中,我梦见一个绿色的身体向我招手,它说:“我叫鲁鲁。”说完。天亮了。我惊其的发现,被子里面有一个人,我吓了一大跳,停顿了一会儿,才揪开被子,发现是我昨夜梦见的人,我问它:“你叫鲁鲁”。它说:“对。”我看了看它便说声:“走,去更衣室。”我带它找了很多件衣服,才找到一件合适的衣服。我叫它穿上,不大不小正贴身。它很喜欢。

我问:“鲁鲁你能带我飞上天吗?”它说:“能啊。”它说:“咱们俩去阳台”。我跟它一起来到阳台,它用脚一蹬,飞起来了。我就说:“那我呢。”它说:“我刚刚摸了你的手,你可以飞起来。”我说:“我有恐高。”它说:“到我身上来。”我爬到它身上,然后在慢慢的下来,ye,我和他在天上玩耍,突然一阵大风刮过,我和它被刮到一个不只名的'小岛,我们在这岛上走来走去也找不着出去的路,和房子,这时来了几个像机器人一样的士兵朝我们走来,这几个机器人把我们抓到了一个金碧辉黄的城堡,里面全都是士兵,一个扶着一个拐仗的老人走出来,那些人都说:“参见国王。”抓我们两的士兵,把我们压了上去,它们禀告国王说:“抓到两个小东西。”我们大声嚷嚷说:“我们不是小东西,我们是人。”国王冷笑着说:“把他们压到地牢里。”机器人把我们压到一个黑漆漆的地动里,说:“明天就要开锅了。”哈哈,说完,把门关上了。

我问鲁鲁:“有什么办法。”它说:“有。”我高兴的叫到,他变了变,变出一个小棒子,它用这个把门打出一个洞,我们从这个洞中钻了出去,我们小心翼翼的出了城堡的大门,可是还有一个小门,几个机器人士兵在小门口周围打转转,我问:“鲁鲁你有什么办法。”它说:“有。”他变了变,变出了影身衣,我们两个在到门口,等待时机,终于,那几个士兵睡着了,我和它冲了出去,到外面时,我跟它说:“这里到处都是树木,怎样出去呀。”它说:“有,它大叫一声,飞翔蜻蜓。”它把这个带着我头上,自几也带了一个,我们一起飞上了天终于找到了出口,我们在岸边走来走去,也没见到一艘船,我叫鲁鲁变一艘船,它一下字变了出来,我们开着船走了,到下一个目的地,我们找到了正却的路,终于找到了回家的路。

我洗完衣服时,鲁鲁走过来说:“不要把这次的经历说出来。”我说:“好。”

小学生作文 篇4

下课了,同学们陆陆续续从教学楼里出来,这时不知是谁叫了一声,“下雨了!下雨了!”一时间大雨像断了线的珠子一样从空中掉落下来。同学们也加快了回家的步伐,有的跟着家长步行回家,有的搭乘自家车走了,还有的跑向了公交车站,而我举着伞也跑向了站台。

我躲在拥挤的车站里看着灰蒙蒙的天空,天好像一个无底洞,布满了无止尽的黑色;雨像石头一样,打在那些还未回到家的`人们身上。

正当我想着出神,617路车来了。我马上走出站台冲向驶来的公交车。可是却一不小心踩进了水坑里,拽了半天,才从泥水中脱身。后面也有很多人因为拥挤都像我一样纷纷踩进水坑。可是因为人多,我和后面的很多人都没能挤上车。车开走了,人们一边回站台一边抱怨道:“真是的,看车停的位置,正好停在水洼处,绕都绕不过去。”“对呀!害得我们脚都脏了。”另一个人附和着。

就在这时又有一辆车驶来,我定睛一看是820。我想820虽然绕点但也能到家,总比在这儿傻等强啊,于是我急切地挥挥手,可是820却没有减速的意思,直直地向前开。我又向前走了几步,垫起脚尖,用力地挥手,希望司机能看到我。可是没有用,这辆车并没有像我希望的那样停下来,反而加大油门呼啸而过。路过时激起了站台边的雨水,溅了人们一身的泥水。这种行为惹怒了很多等候的人,“司机这是什么行为呀,这么多人等车,为什么不停?” “对呀,在站台附近还开得这么快,看看我身上都脏了。” “真是的,怎么这样呀?”人们你一句我一句的说着。因为雨天道路不好走,半天才来一辆车,抱怨的人们也就越来越多。听着他们的诉说,我也有些不满,心想:哪儿有这种人呀,这么多人等车,也不知道停,让人们在雨里浇着,真不像话!

雨水继续无情地打在人们身上,我正在生气时,又有一辆车驶来。我一看是821,心想太好了,这辆车正好到我家门口,可算盼来了,别再开走不停啊。司机好像听到我的心里话,在离站台不远的地方开始减速,然后缓缓向里边靠,正正好好停在道崖儿边。车门打开了,这时从前门下来一个人,我仔细一瞧,原来是司机,他打着雨伞,站在车门边扶着人们一位一位地走上去,边扶边说:“大家要小心,不要挤,一位位来,注意脚下路滑。”人们纷纷点头称赞,脸上挂满了笑容。

我也跟随着队伍上了车,心中的怨气一扫而光,因为此时我知道了什么是真正的关切。

小学生作文 篇5

以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦骋话?结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

对…生动而详细的.叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

小学生作文 篇6

今天早上一到学校,我就听说上初中的原一丹姐姐不幸患上了白血病,妈妈说这种病很难治的。升旗仪式上,学校号召全体师生为她捐款,我也要为她献爱心。回到家里,我马上把存钱的盒子拿出来, 把里边的.钱全部倒出来:一角,两角……一共十五元。妈妈又给我添了五元,一共二十元。第二天,我把二十元钱投进了捐款箱。

我真希望原一丹姐姐能好起来。

小学生作文 篇7

一看到题目,你一定会问:“哪有人喝墨水的呀?”不过, 告诉你哦,我六岁时就喝过墨水,奇怪吧!还是让我细细向你 讲述吧!

那是我六岁时候的一个中午,妈妈语重心长地对我说:“佳 萱,你长大以后要做一个肚子里装满墨水的人”,喝墨水。

我很奇怪:“肚子里装满墨水?”

等妈妈去上班以后,我一个人在家里反反复复地想着妈妈对 我说过的话。肚子里怎样才能装满墨汁呢?我苦思冥想,过了 一会儿,脑子终于开窍了:要是我把墨水喝到肚子里,这样, 肚子里不是装满墨水了吗?对,一定是这样的。于是,我拿来 “英雄牌”墨水,倒入小碗里,把小碗端到嘴边,一股恶心、 难闻的气味扑鼻而来,我犹豫了。这时,我再次想起妈妈对我 说过的话,下定了决心,为了肚子里装满墨水,我要勇敢,我 要勇敢!我捏着鼻子一口气把全部的'墨水喝到肚子里去了,感 觉真是又苦又涩的。我好高兴,我成功了!

傍晚,妈妈回到家,看见我的牙齿那么黑,问我是怎么搞 的,我把经过都告诉了她。妈妈听了,忍不住哈哈大笑起来, 又说:“佳萱,你真傻!我的意思是说你要有学问,肚子里好 像有墨水,又不是让你去喝墨水!”

“啊?”我傻呆呆地看着妈妈。

一想起这件事,至今我还感到可笑,我是多么的幼稚呀!