生命话题作文
生命话题作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的生命话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命话题作文1
天空上美丽的彩虹看到弧形的石桥就说：“我的大地上的朋友，你的生命比我长久。”
地上的石桥回答：“你是那么的美丽，虽然生命短暂，但是你却永远留在人们的`记忆中。”
不错，天空上那美丽的彩虹生命固然没有地上石桥的生命长久，但是石桥也的却没有彩虹美丽，可是我却认为石桥和彩虹的看法都是片面的。石桥固然不美丽，但是它的优点在于长久稳固的驾于两桥之上，默默地彼此沟通，这是它生命的价值，彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但它那瞬间的美丽却给人们留下永久的回忆，这也是生命的价值。
就好像裴多菲所说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”生命往往是有限的，在我们人生的旅途不过是几十年的道路而已，我们无法无限地延长它，无法获得它的永存，但是我们可以追求美好，可以奉献自己的一切，通过几十年默默地奉献可以换来永恒。所以，我们生命的价值不在生命的本身，而是在于奉献，只要有所奉献，那么不管是长久的默默无闻地奉献，还是瞬间发出灿烂的光华，这样的生命都是永恒的。
在我们的日常生活中往往有着许许多多像石桥那样，他们长久地默默无闻的奉献。
生命话题作文2
这组课文，主要讲得是对生命的一种认，而我在这组课文中，有了非常多的惊叹和感受。
生命是我们每个人都有的东西，他比什识么都宝贵，比什么都有价值，如果你没了这样东西，那你就像一个刚出生几个月的小孩子断了奶一样，我想大家也不希望没有了生命吧！
有时候，我常常在想：生命到底是什么呢？是物体，是液体，还是一种无法形容的东西。有许多的问题在我的头脑中浮现出来，而我却没有办法去解答它们。
一个人有一条命，两个人有两条命，三个人有三条命，有时候我真的非常的惊讶，我们竟然拥有一个属于自己的生命，我可以随便使用它，可以浪费它，可以糟蹋它，也可以好好的.使用它！
对我们而言，生命非常的宝贵，它能让我们活在这个世界上，我相信，只要我们努力，我们就没对不起我们的生命！让我们大家一起努力一起加油吧！
生命话题作文3
我常常想，生命是什么？
有一次，我在钓鱼，一条大鱼被我钓到了，我把大鱼抓住，但它挣扎着，极力甩动它有力的尾巴，这让我感到：连小小的一条鱼都有这么强烈的求生欲望，更何况是人呢？于是我把这条鱼放走了。这条鱼向鱼群游去。花园里盛开的玫瑰花，是经历多少次风吹雨打啊！但如今它们还在茁壮生长，不怕再次被风雨吹打。依然展现它们的美丽。
一天，我感冒了。医生用听诊器听我的心跳，我感到好奇，就偷偷的拿来听诊器，静听自己的心跳， 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的`生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活德更加光彩有力。
生命话题作文4
无论逆境还是顺境，都要珍惜和保护生命。最鼓舞我的是一小片不显眼的野花。
那是周六上午，我因为和其他同学想在学校练鼓，一上午都在学校。等我们完成击鼓训练任务，我妈没来接我，我就在学校边玩边等我妈。正当我在操场上悠闲散步的时候，远远地看到沙地上有一棵黄色的'树。好奇心驱使我跑过去去看。原来是一丛野花。我简直不敢相信自己的眼睛。它怎么能在干燥无营养的沙子里生长呢？没有人种植它，没有人关心它，没有人给它浇水施肥，甚至没有人注意到它的存在。它依然顽强地生根发芽开花。突然被这一小丛野花的执着和永不放弃的精神惊呆了。
看着这朵野花，我不禁想起了扎根边疆、建设边疆的建设者和捍卫者。他们那种不畏艰难，持之以恒，永不放弃的精神值得学习。没有这些建设者，我们就不会有今天的幸福生活，我们要向他们致敬！
生命话题作文5
夜晚我在房间独自写作文《生命，生命》，我想到我的生命。让我想起了许多。
以前我读过一篇文章《战胜命运的孩子》，讲述了两个孩子，他们一个喜欢美术，想长大了当美术家，另一个孩子喜欢音乐，想长大当音乐家，但是命运并不看好他们，喜欢美术的眼睛瞎了，喜欢音乐的耳朵聋了，可是他们遇到一位老人家，老人家知道他们的情况就对他们说：“孩子你们就不能交换一下爱好吗？”两个孩子听了老人家的话，回到家就开始练习，结果一个成为举世闻名的'音乐家，另一位成了名扬四海的美术家，有一次他们俩又碰到那位老人家，孩子们非常感谢老人，但是老人家说：“当命运堵塞时，常常它也会留下另一条路。”
我们一定要爱惜自己的生命，就算我耳聋了，眼睛瞎了，我也要活下来，因为我是人，我有生命，我有生存的权利和资格。
如果全世界的病魔来阻挡我，我也要活着，因为我可以创造出生命的奇迹。
生命话题作文6
我常常想：生命是什么？
一天，我爸爸买来了两个螃蟹，说：“今天我们吃螃蟹吧！”我们连忙说：“好！”妈妈一把拿起菜刀把螃蟹一个一个切掉，再放进锅里。接下来的事让我吃惊，放进锅里的螃蟹还一直在挣扎，哪怕自己马上就要死了，还是要坚持到最好一秒，那时我感受到了螃蟹强大的生命。
我常常想：生命是什么？
一天，我家养了四条金鱼，我和弟弟每天都去看它们玩耍，吹泡泡。有一次我们去看它们时一不小心把鱼缸打碎了，那时我们非常紧张，因为鱼是不能离开水，就像我们人类无法离开空气一样。可是我们发现水没后，鱼还活着，它们还是不放弃，相信自己一定能得救。那次我感受那四条小鱼不怕死的精神，仅仅它们只活了几分钟。
我常常想：生命是什么？
就连受伤的羚羊也有着强大的生命力。一只已经饿了三天的'狮子看到了一只受伤的羚羊。心想：“真是天上掉馅饼了，太棒了。“羚羊看到狮子立马就跑，可是，自己受伤的地方障碍了它跑步。狮子追得越来越近了，羚羊用尽最后一口气也要跑走，终于把狮子给甩掉了。那时我感受到了生命的力量。
这就是生命……
生命话题作文7
我听说过一只蚂蚁的事情，是蔡子朋他朋友发现的。
他把一只蚂蚁放进瓜壳中，再把瓜壳放进水中，蚂蚁一直往上爬，可瓜壳里有汁它一爬就滑下来，它一直爬一直爬，突然一阵大风刮来，把瓜壳吹翻了，蚂蚁从瓜壳中掉了下来，它极力挣扎着，他觉得没意思就走了，过了一会儿他又来到了这里，突然他意外的发现蚂蚁不见了，觉得很奇怪，“蚂蚁应该还漂浮在水面上的呀！为什么没有了呢”！他四处张望突然他看见一块石头上有水，他又看见了那只蚂蚁，真是一个奇迹！萧萧的蚂蚁居然可以从水中突然爬到岸上。我仿佛听到蚂蚁在说；“我心中只有一个信念，要好好的活着，那是我生命的力量一直在鼓励着我”。
从着件事里，让我明白了生命的.力量，可以让人在危险的情况下可以生存的力量，是每个人都很难拥有的力量。
生命话题作文8
生命是短暂而有漫长的;生命是悲伤而又欢乐的。同时，生命也是每个人都拥有的。
生命是绿色的，它让每个人都能走在绿色的世界里，去感受，去？A听。它让每个人都能在绿色的怀抱下成长。绿叶是绿色的，许多的绿叶组合在一起，给人们送来清爽;拔地而起的树木是绿色的，它让那短暂而又漫长的生命，充满希望。
生命是红色的`，当夕阳最后一抹水红的霞光隐去，生命开始延续，延续那最后的红色的霞光。牡丹是红色的，它把悲伤而又欢乐的生命，变得飘香四溢;漫山遍野的枫叶是红色的，它把原本枯燥而疲乏的世界，变得生机勃勃。
生命是蓝色的，当夕阳刚刚向大地吐出第一缕柔和的阳光时，天空变得分外蔚蓝而明亮，它让每个生命在广阔无际的天空下生存，成长;海是蓝色的，海面上一屡屡浪花像母亲温柔的双手，扶摩着礁石，给一个个生命带来温暖，关怀。
生命是五颜六色的，它有快乐，有悲伤，有酸甜苦辣，未来有由自己掌握，生命永远是美好的。
生命话题作文9
清晨，我上顶楼为花圃里的话而浇水，意外地发现了墙角有一株扁豆花，沿着墙角垂下了几朵粉红色的扁豆花，它开得那么旺盛，那么生机勃勃。
我走上前去，仔细的观赏着。它虽然没有牡丹花那么雍容华贵，也没有桂花那样十里飘香，但是，它却毫不自卑，面向蓝天，面向整个世界吹响自己生命的号角。那一地已经凋零、枯黄的`扁豆花则投入大地妈妈的怀抱，它们堆积在扁豆根的四周，等待命运再次为它们洗礼——腐烂后成为蚕豆宝宝们的营养餐。就这样，匆匆结束了自己短暂的一生。
欣赏之余，不禁想起了人也是如此：有了盛开的扁豆花，才会有丰满果实；人们有了任劳任怨的老师，才会绽放出属于你人生的生命之花。扁豆花用自己短暂的一生，未为结出的蚕豆宝宝做铺垫，到最后牺牲自己，做大地的肥料，促进扁豆宝宝的健康成长。老师们耗尽了自己的青春年华，培育出了许许多多的国家栋梁，是他们的生命之花愈加灿烂。
蚕豆花从来到这个世界起，就为下一代着想，老师不正也如此吗？打从踏进教室这个职业大门，就处处为学生着想，为学生倾尽自己毕生所学，从未计较过自己的得失。世界不正需要这样的人吗？帮助别人绽放自己生命之花的人！
生命话题作文10
生命是人类的无价之宝。诺贝尔曾经说过：“生命，是大自然交给人类去雕琢的宝石。”生命是宝贵的！即使是那小小的飞蛾也有生命，它也有求生的欲望，也有活着的动力与未来。在《热爱生命》中，杰克.伦敦在千钧一发之时，靠着最后一小丁点儿力气存活了下来。
他与动物一起生活。饥饿无奈时便在路上挖野草、抓小鱼。他每天每夜风餐露宿，天天都有生命的危险。有时他与极度的饥饿、疲劳展开了漫长的战斗。凭着那求生的本能和顽强的毅力，他最终幸运的活了下来。杰克.伦敦在那可怕的'地方曾经因为体力不够而用四肢行走，又不曾意识到自己的身体正在如蜗牛一样的蠕动。在一次次的艰难和挫折中，伟大的他又一次次的站起来。杰克.伦敦依然继续前进。他那一缕头发在阳光下灿烂的闪烁。
生命！生命！生命永远维持着我们！永远！永远！因为我们拥有生命，所以在地球上是如此的耀眼！我为生命欢呼！欢呼！
生命话题作文11
今天，老师带领我们去体育馆观看了“珍爱生命”的图片展，图片上都是我们日常生活中经常碰到而且忽略的，同时容易使人危及人生安全的小事。看着这些图片让我想起了我因开小差差点出意外。
曾记得那是周三，我在放学的路上一边走，一边在想，今天我的赶快完成作业，可以看看我久违的.电视。我飞快跑过马路，把交通意识全忘了，直冲家里，就在龙景花园3区拐角处，一辆电动车突然冒出来，只听到“嘎”的一声，那人一个紧急刹车，，但前轮已经碰到我的身了。真得好险，也真得不应该。如果······真得无法想象下去。平时爸爸、妈妈还有老师讲的安全知识到哪儿去了？同学们，安全这根弦应时常紧绷。
在我们的校园里，希望同学们在上下楼梯时不奔跑，不做危险性的游戏；在校外我们玩滑板车、活力板，不应在马路上玩。
一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生的有意义。
生命话题作文12
独立，是成熟的标志——题记
升入初中，再也没替我遮风挡雨的伞，渐渐地，我学会了奔跑，学会了独立。
天空布满了阴霾，透出隐隐的忧伤，我坐在窗户旁边，看着天空，不禁想到上小学的那些时光。“嘀嗒、嘀嗒”天空开始哭泣了，大家都看向窗外。不一会儿，校门口挤满了家长，我低着头回想着以前：母亲打伞到学校来接我回家，那是多么的幸福。
雨越下越大，我的衣服渐渐被打湿，我开始向前奔跑，越跑越快，终于跑回了所谓的家。
我坐在床上，甩了甩头上的雨水，将淋湿的'衣服脱下来，浸泡在水盆中。我呆呆地看着盆子里的衣服，想着母亲原来给我擦淋湿的头发，给我洗淋湿的衣服。我渐渐明白，没有一个人可以陪你从起点走向终点，没有伞的孩子，必须努力的去奔跑。
我将衣服洗净，挂在阳台上，雨渐渐地变小了。我看到楼底下一位母亲与女儿撑着伞，走在回家的路上，如同一个大伞，将女儿包在伞下，替她遮风挡雨。
现在的我，有时看到父母与他们的孩子在一起的幸福时光，时常驻足观望，但我深知，没有伞的孩子，必须努力奔跑，而我必须独立。
生命话题作文13
中午上班的时候，看见一个母亲在用目光护送自己的女儿过马路。母亲在马路这边，我似乎可以看见她的眼睛里流露出的不安，仿佛可以听见她内心的呼唤：“孩子小心一些！”。一辆辆汽车飞驰而过，看得出母亲很担心，她希望汽车能开慢一些，好让她的女儿能安全通过马路。时间在一秒一秒地过去，母亲的内心肯定是焦急的，因为她的目光从来没有从女儿的身上移走过。女儿顺利地通过了马路，看着女儿远去的背影，母亲长长的舒了一口气，她终于可以安心了。
我能感受到母亲的担心，也能体会到母亲对于女儿那深挚的爱，但是我无法理解的`是，一个爱孩子的母亲，怎能目送孩子横穿马路，况且人行横道就在她们前方不到5米的地方。很难想象女儿会不会第二次横穿马路，她每次都能有母亲的护送吗？她每一次都能顺利穿过疾驰的车流吗？我真是不敢想象。
没有人不珍惜自己的生命，没有人不知道过马路要走人行横道，但是就是在我们的疏忽大意中，生命也会在不经意中失去，所以珍惜生命从细节开始。
生命话题作文14
茫茫人海，有这样一个人，在努力地生活着；有这样一个人，为梦想奋斗着；有这样一个人，努力地诠释着自己存在的意义；有这样一个人，性格倔强却又不失纯真……
那是怎样的一个人。
当独自一人站在舞台上，风吹起他的衣袖，有眼睛的人都清楚他是一个失去双臂的人，没有人知道他上台的目的，甚至怀疑他可以在舞台上展示什么。当他用十只脚趾头在钢琴键上奏出优美的旋律，底下有手的人除了惊叹，也就只能把掌声赠予他。一个没有双臂的人，却可以让有手的人甘愿为他鼓掌，那该是股怎样的力量？
那是怎样的一个人。
面对评委的赞赏和观众如雷的掌声，他只说了一句话：“我的.人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”短短的一句话，深刻诠释了他的价值观：一个人浑浑噩噩地活着，还不如一刀来的痛快。他是直爽的，他懂得生命的意义。在他生命的两条路，他选择了后者，人生的路都是艰苦的，而他在他的生命中活的很精彩。
讲到这里，应该很多人知道他是谁，没错他的名字是刘伟，一个努力活得精彩的80后钢琴家。
生命话题作文15
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长
我给大家介绍一下张海迪的故事吧。张海迪1995年出生在山东，他本来有着幸福的童年。
可是天有不测风云，5岁的小海迪患上了脊椎血管瘤，病情反复发作，5年中做了3次大手术，脊柱板被摘去6块，最后高位截瘫，就这样，原来天真活泼的小姑娘，现在只能病卧在床上了。
但她继续读书、写字。并不因为自己的病而感到伤心。是啊，我们要珍惜生命，虽然，生命短暂，但是，我们却可以让有限的`生命体现出无限的价值。生命就像时间一样，一去不复返。
其实在我们身边，还有很多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，忠于职守的警察叔叔他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩！