成长的烦恼作文
成长的烦恼作文合集[14篇]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的成长的烦恼作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的烦恼作文 篇1
在每个人成长的过程中，都不会一帆风顺，经常会遇到很多伤心事和烦恼事。
记得我小时候无忧无虑，吃了玩，玩了吃。可是随着年龄的增长，进入学校，每天的作业越来越多，要背的书也越来越多。每天早上六点就会被妈妈谎说成七点叫起来背书，并且还要背着沉重的书包去学校。在学校里总是因为作文和考试而烦恼，就怕自己考不好，被老师批评，被妈妈骂。
记得有一次，我考了八十几分，发现都是自己不小心做错的，心里非常伤心。本以为回家之后，妈妈能给我一点安慰，可出科我意料的是，妈妈不但没有给予我安慰，而且还骂了我一顿说：“看，不是你不会做，都是你粗心大意造成的，像这样的话，你怎么能考上一个好中学呢？去，拿妈妈买的课外作业做二页，然后拿给我检查。”我心里很难过，但还是拖着疲倦的身驱走进书房，我看到课本上密密麻麻的字，头发晕，心想，要是我能躺在床上睡个十天八天的.那该多好呀！可那是不可能的。
要知道，在人生的成长过程中有很多欢乐，但也少不了烦恼，当你经历了一次烦恼的“袭击”，那你离成功就更近一步。
成长的烦恼作文 篇2
每个人都会有烦恼，而我的烦恼是：脚大。
脚大可真不好，每次去买鞋，妈妈都会唠叨：“你才几岁呀，脚就长那么大，以后你脚那么大，根本就买不到鞋，以后，你只能光脚。”每次听到这些话，我都会在心里很委屈地说：这也不怪我啊，我也不想长那么大的'脚，谁让我像奶奶啊，奶奶脚就大，我也无能为力啊！
最近学校要去太仓演出节目，老师让我们每人准备黑皮鞋，我一听，头立马大了起来：一买鞋，妈妈又要唠叨了。我跟妈妈说了以后，果然不出所料，妈妈又开始在我面前唠叨了……
由于王秀没有卖黑皮鞋的，我们只能在网上买，但网上居然也没有，有木有搞错啊，我脚有这么大吗？我只好试着向高婧婧借借看，
“你穿多少码的？”
“我说了你可别惊讶，嗯……40……”
高婧婧听后往后退了两步，张大嘴巴，吃惊地看着我，我早知道就是这样的结果。
“黑皮鞋我本来是有一双的，但是，你的脚也太大了，我也没办法了。”
没办法，我只能放弃这次演出机会了……
唉，脚大真不好，一：不好买鞋；二：被别人笑。但也没办法啊，总不能像古代那样裹脚吧，裹脚很疼的！没办法，那就这样吧：光脚就光脚，谁怕谁！
成长的烦恼作文 篇3
大人有烦恼，我们小学生也会有烦恼。当烦恼来临时，我的做法是将“烦恼”当成朋友，你好好对待它，或许烦恼就会还你一份快乐！
在学校，身为班长的我，关心照顾同学是我的职责，大家遇到学习或生活上的烦心事，都会向我倾诉，我们一起去面对，解决问题后我们一笑而过，烦恼反而成了我和同学们增进友谊的纽带。烦恼并不可怕，只要我们积极面对，狂风骤雨后天空一定会阳光明媚。
在别人的眼里，我阳光乐观，整天笑呵呵。大家会觉得我一定没有烦恼，其实我也有很多烦恼。我会为做不完的作业、考不完的试题、学不完的兴趣班而烦恼，也会为自己没有取得好成绩而难过。但这些烦恼都是我们成长过程中必经的阶段，如果你将这些烦恼当回事，那烦恼就会时常绕在我们身边不肯离去。如果你用平和的心态去面对它，或许这些所谓的烦恼就会消失！你的快乐就会越来越多……
成长的道路遇到各种烦恼是不可避免的',只要我们能够勇敢的去面对, 放下烦恼与忧愁，带着最美的微笑出发，或许,它将不再是烦恼,而是我们学习生活中的一种驱动力。
别把烦恼当回事，让心窗看到人生的美景，做一个快乐、幸福、知足的人！
成长的烦恼作文 篇4
在成长的路上有阳光，也有风雨。有时候，我们的苦闷无法诉说，那我们就把它写出来吧！
记得有一天，我在帮妈妈洗碗，洗得比较慢，因为想把碗洗干净一点。但是，妈妈看着不耐烦了，皱着眉头对我说：“你的速度可以快一点吗？洗完了赶紧去写作业。”后来我的速度加快了，但是，洗着洗着，我的速度又变慢了，妈妈又提醒我说：“你还想不想写作业了？”然后，我的速度加快了一些。可是，妈妈觉得我还是太慢了，她大发雷霆，用狮吼般的'声音对我说；“你的速度能不能快一点，整天都磨磨唧唧的，我看你是不想写作业了吧……”妈妈对我说了一大堆话以后，终于消气了，我的速度也加快了许多。
我正快速洗着碗的时候，妈妈又让我停下，这次她对我说：“你洗那么快，碗能洗的干净吗，你还是回房间写作业吧，我自己来洗。”
我回到房间后，想了好久都没想明白，我慢慢洗，妈妈说我速度太慢，我加快速度洗，妈妈说我洗不干净。
至今我都没想明白，而且感到很烦恼，这样又不行，那样又不行，到底要怎么样才可以哪？
成长的烦恼作文 篇5
我的烦恼是心口上的一道道伤痕，虽然很浅，但是足以让我刻骨铭心。或许只有岁月的冲刷才能折射出烦恼的'意义。
我最大的烦恼是——成绩。
自从我上学起，爸爸妈妈就一直在我耳边说：“梦晴，要好好学习，这样长大了才有出息。”
我知道，爸爸妈妈对我说这句话是为我好。但是，我也想要自由，我是一个活泼开朗的女孩，我不希望被“成绩”这间屋子所困。
当我拿着一张满是对号的试卷回到家时，在家等着我的便是奖励；而当我拿着一张有错号的试卷回到家时，等待我的不是奖励，而是一句又一句的大声训斥。
爸爸妈妈，你们知道吗？当我考得不好时，想要的不是你们的训斥，而是你们的鼓励啊！
试卷啊试卷，分数啊分数，你们真的那么重要吗？
我摇摇头，突然释怀，再多烦恼，再多困难，都是要面对的。烦恼就像一片树叶，秋天到了，就会凋落，化成我成长的肥料。
成长的烦恼作文 篇6
时间，就想一架飞机，有时很快：似乎只是十分钟，十几个年头过去了；有时很慢：一日如数十年。转眼间，十几年从我们身边匆匆流过。我已从一个一年级的小豆包成长为一个六年级的大哥哥了。
成长，意味着一个人要为这个社会分担更多的东西；意味着过去已经变成了回忆；还意味着，人终究要长大。
回望过去，小时候的我天天都很自由。没什么约束，没那么多作业，玩几乎成了我生活的全部。可现在呢？我们在学校努力“奋斗”，回家写完作业还要复习；以前我做错了什么爸爸妈妈都不会训我，可现在写作业分心都有一顿训，可能还有两个大耳光；小时候我吃什么都不会在意，吃多少都没关系，可现在一吃饭妈妈就总是说“多余的食物吃到体内就是垃圾”、“胖就在最后几口”搞得我吃什么都要算计着。好想回到从前啊！
可回到从前只是奢望，是不现实的`。所以，我们只好把握住自己的未来。也不要忘记儿时的回忆，他们都是最珍贵的宝藏。长大后拿出来嚼一嚼，就像是鱼片。
虽然嚼不烂，可还是很有味道的。
成长的烦恼作文 篇7
成长就像我人生中的一条小船，带着我到处航行，但并不是风平浪静的，其中有各种风浪。下面就来介绍一下，我遇上了风浪。
烦恼一
高的烦恼。我在我们班的个子比别人高，因此老师常常把我当大孩子看，我们学校来了一个新老师上课时，指着我说：“穿白色衣服的，不要站在椅子上。请站在地上。”我不好意思地说：“我就站在地上。”我的声音很小，连我前面的那个同学都没听清楚，还是我同桌给老师说的，老师看见我站在地上，脸上露出吃惊的.表情。因为我个子高，每次排座位，我都在最后一排坐。
烦恼二
不能独立选择自己的生活。妈妈经常对我说：“你要自己选择，要独立。”我们出去玩，妈妈要给我买一件衣服，在商场我看上了一件浅蓝色的短裙，妈妈摸了一下说：“面料这么差，还贵的不行，走，我们去别的地方买。”回到家我拿着妈妈认为好看的衣服，可我却觉得并不是那么的好看。我心里想：不是说让我自己选择的吗？
阳光总在风雨后，没有风雨的洗礼就不会有风顺。我的船虽行驶的不是那么平稳，但它记载着我成长的每一件事。
成长的烦恼作文 篇8
烦恼？烦恼是什么，是不能好好的打上几把游戏排位！还是每天都要不停的学习想玩游戏都不能玩…………
小的时候可能都不知道“烦恼”这两个字。是啊我们小的时候都是不用担心什么，只要过的开开心心的就好了。现在我们在慢慢的成长也有很多烦恼就成了我们成长路上的绊脚石。而我的烦恼主要来源是——学习。
每次我放学回家，我都会去把我的作业完成。我在写作业的过程中我的脑海里一直浮现出玩游戏的画面，我就没心思写作业了。我每次都在想自己是一个学霸该多好不用为学习的事而烦恼，我在现实生活里没有什么朋友，可我在游戏上有很多朋友。每当我在学习的时候我就在想爸爸妈妈为什么不让我玩手机？我听到好多次我妈和她朋友的`通话，讨论我学习不够理想，精力不够专心的问题。我听到这些话我就很不开心，我既对自己失望，也对妈妈的不理解感到难过。
我希望我自己能调节好学习和休闲的关系，既能有好的学习成绩，也能获得父母的理解，有时间跟自己在游戏里的朋友们畅所欲言，我心里明白这是人人都会有的成长中的烦恼，可我坚信我自己可以从小雏鹰成长为骄傲的雄鹰的！
成长的烦恼作文 篇9
大人们总说小孩没有烦恼，可每人心中都有自己的烦恼，我的烦恼就是陪妈妈逛街。
每次逛街，都伴随着我的一声声无奈的叹息，因为陪妈妈逛街实在是太痛苦了。
说好逛半小时，结果逛完了之后又逛两小时，又看衣服又挑鞋，最后啥也没找着，这就是妈妈逛街的`真实写照。每次出发前妈妈都会对我保证：“这次一定不会超过一小时！”结果去了就变成了：“再逛一家，再逛一家。”我欲哭无泪。
记得一次我和妈妈逛服装市场，妈妈先从一楼开始，每次经过店门都要向里面“眺望”一下，如果发现了不错的衣服，就进去问问价格，摸一摸、捏一捏，试试手感。再把手放进衣服里测试一下衣服的保暖效果，最后仔细观察。我本以为会到此结束，妈妈又把衣服放下了。我惊讶不已地跟着妈妈出了店门，又进了另一家店。
最后整一层被妈妈扫荡完了，妈妈一件衣服都没买，我累得精疲力尽，可妈妈精神十足又逛完了剩下的楼层。最后妈妈拎着三件衣服满意的带着垂头丧气的我回家了。
虽然陪妈妈逛街很痛苦，但她现在又开始了网购，逛街的次数渐渐变少了，我的好日子马上就要来了。
成长的烦恼作文 篇10
时光飞逝，我们告别了童年，迈进了少年时代。我们感受着青春的喜悦；同时，也体验着成长带来的烦恼。
我原是一个乐观快乐的女孩，但我的快乐似乎随着我的成长而逐渐减少了。我开始厌倦长辈们的管教，盼望能独立、自主。开始想离开家长的.怀抱，去追求属于自己的一片蓝天，盼望在蓝天下自由地奔跑、飞翔。
记得有一次，我正在打扫房间，妈妈上来了，便对我说：“扫地不是这样扫的，你东扫扫西扫扫的，怎能扫得干净呢？”妈妈还没说完，我便跑到自己的房间，把门反锁起来，偷偷地啜泣。心想：妈妈，我已经长大了，我不再是充满稚气的小女孩了，您为什么就不能让我做一次主呢？
成长不仅带来了亲人之间的矛盾，也带来了朋友之间的矛盾。有一次，我不小心把我的好友的“秘密”说了出去，害得她被同学笑话。我马上便意识到自己的错误，忙向她道歉，她不但不接受我的道歉，还和我绝交了。我至今想起来，心里还觉得十分愧疚。
我因为有了烦恼而成长，成长也因为有了烦恼而变得多姿多彩。虽然烦恼是苦涩的，但它会使我们成长。相信吧，烦恼过后必然会给我们带来收获和快乐。
成长的烦恼作文 篇11
大人们总说小孩子是“无忧无虑”的，不用做饭、干家务不用上班、挣钱。可真的是这样吗？其实我们也有很多烦恼。
我的烦恼是考试。考试是一次检测学习知识成果的好机会，但我却有些厌倦考试，因为考试前要复习很多科目，而且作业特别的多。我每次目标都是95分以上，考不好，我的电视时间会被取消。还会令父母和老师失望，他们总会不解的说：“你可是好学生啊，怎么能考得这么差呢？”
有一次我数学连90分都没考到，语文和英语也是90出头。下课后老师把我带到办公室去“喝茶”。放学回家果真又是一顿训斥，而且爸爸妈妈还把我的电视时间给取消了。“呜呜……”我忍不住哭了起来，爸爸心软了，可妈妈却不依不饶：“考的不好还有脸哭，哭什么！我不管你了，你哭吧。记得哭完了把作业写了。”我只好努力忍着去写作业，作业好多。我今天也没心思去想别的，写得很快，两小时把双休日的`的作业搞定了。“作业OK了！”我大喊一声，妈妈闻讯跑来，手里还有三套卷子。她说：“刚才我发火是不太好。对了，你作业写的这么快，还有时间再做套卷子。”我在心里哀嚎：妈妈，不要呀！可是我也不敢说出来，等我写完了已经十一点了。
看来我只能好好学习，才会让烦恼消失。
成长的烦恼作文 篇12
成长中，有许多的烦恼，可这些烦恼常常阻挠着我们成长。
这次的期末考试，英语又考砸了，好伤心啊！我为什么就考不好呢？那张卷子其实很简单，我竟然就考那一点分！从放假到现在妈妈一直在念叨，每天都说个不停。
拿成绩单的那天，我难过极了。回家的路上，人来人往都是家长带着孩子拿成绩单。有的严肃认真，可能是没考好吧。有的满脸欢喜，恨不得把“我家孩子考好了”写在脸上，让所有人都知道。我仰望天空真想问一问：“上天啊！你为什么要造成绩单这种东西啊！”我百思不得其解。
我到了家后，去冰箱里拿了一瓶水，坐在沙发上看天花板发呆。我想：爸爸妈妈回来时我该怎么办。忽然间，我的视线里出现了一个弱小的东西——水竹。那是妈妈三月前买回来的。上个星期大部分的都黄了，蔫了，唯独这三枝存活了下来。虽然它们大部分的叶子黄了，但根还是很长，还很有生命力。我精心地养护着它们，现在它们的叶子变绿了，根变得粗壮了。是啊，就是这种坚持不懈的`生命力支撑它们活下去。我也要像它们一样，不能经过一次的挫折，一次成长的烦恼，一次成绩没考好，就丧失信心。
这次挫折使我站起来，这次成长中的烦恼使我知道人生的坎坷、崎岖。
成长的烦恼作文 篇13
上课了，语文老师宣布下午要考试，下午的时候，老师抱着一沓卷子走进了教室，宣布考试开始，裤兜看一眼试卷，觉得太简单了，教室里，只有同学们“沙沙”的写字声和老师轻盈的脚步声。考试结束了，裤兜笑嘻嘻地把试卷交了上去，希望能考个好分数。
第二天，到了公布成绩的日子，老师念道：“小花一百分、小东九十八分，小明九十分，裤兜五十九分。”讲到这里，老师用手指着裤兜说，“裤兜，你考试又不及格！”听到了老师的指责后，裤兜那不争气的眼泪滚滚而下，内心羞愧极了，其他同学呆呆地坐在座位上，有的面色凝重，有的.向裤兜投来鼓励的目光。这时，裤兜跟老师保证，说：“老师，我一定好好复习，不再贪玩了。”老师的脸色缓和了下来，温和地说：“那下次要努力哦！”说完，就走出了教室。
经过一段时间的复习，裤兜取得了好成绩，他开心地回到了家，还被妈妈表扬有进步，裤兜开心地笑了。
成长的烦恼作文 篇14
人人都有成长的烦恼，或多或少，或大或小。不过再烦恼也终将会有翻过这一页的那一天。
我也有成长的烦恼，来自一个人——数学老师
我的数学老师姓胡，我对她又敬又厌。敬的是她的年龄：她是49年出生的，至今大概有68岁，可年龄却不能阻止他上课的热情，每天依然风风火火的去给我们上课。厌的是她的.教学方法：胡老师每天上课特别严厉，看见谁说话拿起板子狠狠的打，而且他每天上午的课作业都讲不完，只能占其他的音乐、体育、美术课，每个星期几乎有一半的课都是数学。
不过这还不是烦恼，令我们最烦恼的是她布置作业。一个老师严厉不严厉从布置的作业中就可以看出。每天作业能布置大半黑板而且做过的题经常重做，重做也就算了，不过每次做过的题错了都要拿板子的打。她嘴里说的一视同仁，但他总是对不同的人用不同的力气，典型的偏心，令人作呕，说句不好听的：有着一副道貌岸然的丑陋嘴脸。
虽然成绩提高了，可是过程着实辛苦。唉！这可真是成长的烦恼。