小学生作文
小学生作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学生作文7篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
一直以来，我都喜欢色彩鲜艳的植物，因为它们能够吸引许多美妙的事物，而梅却彻底颠覆这整个概念，成为一种花虽不鲜艳但可以深深吸引我的植物。
记得寒假期间，爸爸带我去距离他公司不远处看梅花，我第一次近距离观赏这“寒冬小战士”。
一根根细长的树枝伸向四面八方，在树枝上长满粉红柔嫩的朵朵梅花，这一个个“家族小成员”争分夺秒的在凋谢前为大自然增添一丝清淡的光彩。每一朵梅花都是由三片到五片粉嫩的小花瓣组合而成，它们既不像荷花那样爱打扮自己，也不像含羞草那样过度害羞，而是诚恳大度的把自己真诚的心展现出来，让人们感受到它那质朴的美。
屹立在雪中的梅花更显一分亮丽，在迷蒙的雪景之中仍然一如既往的竞相开放着，仍然坚强的.挺拔着，仍然用自己最美的“心”来打动别人。漫天飞舞的雪花将一朵朵梅花擦拭得更加美丽，把它们的“心”擦拭得更加纯洁。
其它植物早已枯萎，只有腊梅才能挺过这冷酷漫长的冬季。
梅花虽没有牡丹那样鲜艳，虽没有桂花那样芳香，虽没有樱花那样婀娜多姿，但它具有坚持不懈勇闯残酷现实的精神，它那质朴的美，纯洁的美深深地吸引我。
小学生作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。小学生活一眨眼就毕业了，现在回忆起来，既使人后悔，又使人怀念。现在我长大了，比以前更懂事了，懂得了很多小时候不懂的东西，我现在变得和以前不一样了。也许一件事情按下了跳过键，就再也不能反悔。
回想第一次带着红领巾踏进小学的课堂时，周围都是不熟悉的同学，他们用稚嫩的童声读着每一篇课文；一年级的我们第一次站在国旗台下的升旗仪式，对着国旗感到那么的神圣庄严；第一次坐在教室里听着亲切的老师讲课，所有的知识经老师一点通顿时就柳暗花明了。
如果现在重新再经历一次小学生活，我一定会改掉以前的坏习惯，变得比以前更好，尽量不让老师家长担心。想起刚入学时候的我真是好笑极了，固执又倔强，常常认为自己是对的而不管别人的想法，无论别人说了什么，我都认为自己是对的，感觉太阳只围着我自己一个人转。现在我明白了什么事都要大家一起分享，好朋友有福同享有难同当，什么事情都要多听听大家的意见什么事情，遇到什么难事大家一起解决。在小学六年里我学会了很多做人的道理，不但是父母的教导，还是老师的'教诲我都一定会终生受益，我一定牢牢地记住老师毕业前的叮嘱，记住在母校的一点一滴，以后不管干什么都不会忘了老师的教诲。课堂上，老师是怎么样教会我们一个又一个知识点的，老师是怎么教会我们一个一个汉字的，相信这些以后不管过了多久，我一定永远也不忘。
有些事过去了，可能一辈子再也不可能重来，有些人说过再见了，可能一辈子都不会在遇见。毕业之后我们小学同学不可能会全部在一起，但只要努力学习，同学肯定替自己感到开心，相信母校的这份情谊，我永远也不会忘记。
小学生作文 篇3
空中飘洒着雪花，
白袍覆盖着山崖，
小河关上玻璃门窗，
大地展出银色图画。
啊！
冰雪世界，
晶莹、
纯洁、
无暇。
有人说冬属于死亡，
没有了
淙淙春水、
濛濛春雨、
嫩嫩春芽；
有人说冬是沉寂的，
遗失了
夏的飞流、
夏的蓬勃、
夏的喧哗；
有人说冬色调单白，
比不上
秋的紫山、
秋的红叶、
秋的黄花……
我说，
冬天最富生机，
冬天最富启示。
在少年面前，
它像伟大的教师、
博学的哲人、
无私的妈妈——
请听，
种子和泥土谈话：
多亏厚厚的雪被，
冻死了害虫、细菌，
温暖着种子娃娃。
若没有冬妈妈的慈爱，
哪里有明年
淙淙春水、
濛濛春雨、
嫩嫩春芽……
请看，
飞雪在冰山的绘画：
凝固的地上冰川，
流动的地下雪水，
积蓄着力量，
等待着爆发。
若不是冬妈妈的奉献，
哪里有明年
夏的飞流、
夏的蓬勃、
夏的喧哗……
至于冬妈妈
是不是色调单白，
只要抬眼望去，
会看见她的秀发：
苍苍的青松，
亭亭的翠竹，
青翠间点点红艳
是做雪的`梅花……
啊！
多么丰富的哲理，
多么深刻的启发：
冬的死亡，
孕育着生机；
冬的沉寂，
积蓄着爆发；
冬的单白，
遮不住青翠，红艳；
冬的教科书呀，
是综合的史地、理化……
其实我们自己，
就是冬天的童话。
我们堆起的雪人，
胜过海滩的沙塔；
我们溜冰、滑雪的速度，
超过游泳、奔跑的春秋夏；
我们分队打雪仗，
热血达到了沸点；
噢，对了！
冬天里的新年，
我们的笑声啊，
赛过鞭炮的爆炸。
少年的冬天，
冬天的少年，
如火如荼，
如歌如画……
小学生作文 篇4
昨天晚上，我们在龙泉湖演出。演出的前一天，老师发了节目单。
开始表演了，在外围观的人越来越多，黑压压的一片。其中绘画班表演的服装秀多姿多彩，有卡纸、窗纱、报纸卷成花做的裙子，塑料袋做的.泡泡裙。这都是老师和同学一起做的。
我们的舞蹈是《韩国热舞》、《公主的梦想》。
最后，全体学生表演了《我相信》这个舞。
这次的晚会圆满成功，我们非常开心。
这次演出是我最后一次在舞绘表演，表演完毕，我才依依不舍很久不想离开。
小学生作文 篇5
今天，我们终于可以去期盼已久的杭州乐园秋游了。我们畅想着乐园里的各种惊险又刺激的游乐活动，心情激动不已，恨不得立刻飞到那里。
车差不多开了一小时，到了杭州乐园。我跨进大门，映入眼帘的满园都是又好玩又刺激的游戏项目，有青蛙跳、过山车、碰碰车、音乐船、大激流勇进……让我们眼花缭乱，都不知该玩哪个了。
突然，我们被一阵音乐声给吸引住了。我们循声望去，只见音乐船上的游客玩的很嗨，一阵阵欢呼声不时得从船上传来。于是我们提议先坐音乐船。我们坐上音乐船，从船上看下来，原来所有的.小船都环绕这一艘大船，就像船妈妈在培养着一艘艘小船的海航能力。随着一阵音乐的响起，船慢慢地转动起来。我一边享受温和着阳光，一边欣赏着杭州乐园的美景。不知不觉中觉得船转的好慢哦！正当我想着，船突然加快了速度，而且是原先的好几倍，船好像行驶在海浪上，一会儿浪来了，就越过海浪，形成一定的坡度，而且浪打浪，小船一直航行在神秘莫测的海面上。一阵秋风吹过，船慢了下来，吹醒了我的航海之旅。音乐船慢慢的转了几圈后，我热热的身体眨眼间也变得凉快起来。游戏结束了，走下音乐船，我们还回味无穷。音乐船真是无比的好玩。
接着我们又去玩了“猴子跳”。一听这个名字，我们猜想肯定比“青蛙跳”的高度还要高，还要刺激，因为猴子跳的比青蛙高呀！我们各自坐上座位，扣好安全带，准备出发。随着“滴滴”两声，“猴子跳”开始徐徐上升了，差不多快到50米的高度，就以最快的速度下降。顿时我觉得自己的小心脏都要蹦出来了，真是太刺激了。我刚回过神来，“猴子跳”快接近地面，地上好像有跳跳床一样，又把我弹了上去，我的心脏又受到一次猛烈的冲击。就这样快速的来回两次，最后一次接近50米的时候，突然，机器不动了，我们悬挂在半空中。幸好我以前玩过这个项目，我告诉大家，这是正常的，等一下我们就会下去的。话音刚落，只见座位“唰”的一声往下掉，只听见风声在耳边呼啸，时不时传来同学们的“哇哇”大叫声。原来这次下降的速度比前两次更快，吓得我们直冒冷汗。虽然我们玩得胆战心惊，但我们人就意犹未尽，还想再玩几次。
我们还玩了其他的游乐项目，有“旋转木马”、“高空观球”……杭州乐园真是我们孩子的天堂呀！
小学生作文 篇6
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上—— 上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉有为国献身的`热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
小学生作文 篇7
星期六的晚饭后，我对妈妈说：“今天的碗我来洗，妈妈你去休息吧。”妈妈听了有些意外，但是随后笑着点点头，便回房去了。其实这实际上是老师布置给我们一项特殊的“家庭作业”——帮家里干一件家务活。
因为是周末休息，大家都在家，妈妈比平时多做了几个菜，所以碗啊盘子的也多了。我先把桌上的.碗盘都摞起来，搬进厨房。准备洗碗了，我先在水盆中放了一些自来水，又滴了几滴洗涤剂。拿着抺布便开始洗碗了，我先用抺布沾上水，可是我的手刚一碰上那冰涼的自来水，一股寒意便从手指头迅速向全身弥漫开来，我忍不住轻叫了一声“好冷！”放下抺布，我赶紧地从热水瓶中倒出一些热水到盆中，搅了一下，这样便暖和些了。我把碗放进盆里，用抺布认认真真地擦上面的残渣和油污。可是因为天气变冷的关系吧，有一些油污都变成了一个个小而硬的油疤，我沾着水，一次又一次，拼命地擦，可它们就像是和我作对一样，就是“死皮赖脸”的坚守阵地，怎么擦也擦不掉。我想了想，就去用手指去扣，这个方法果然有效，我轻轻一扣，油疤便乖乖地掉下来了。可是没等我得意多长时间，我便发现每个盛菜的碗和盘子上都有很多这样油疤，特别是那装红烧排骨的大碗，那上面的油疤更是又大又多，用我的手指得扣到什么时候啊？到底怎么办呢？去问妈妈吧，那多不好意思，我这么大人了还对付不了几个油污，那也太丢人了吧！得，还是自己想想办法吧。这时我的眼睛不经意地瞟到挂在水池上方的清洁球，我顿时眉开眼笑，连忙拿过清洁球，又给盆里加了些热水，用清洁球擦了起来。嘿，清洁球果然是“清理脏物高手”，不一会儿我就把碗洗得干干净净的了。换了盆清水把洗涤剂漂去，再把碗放在水龙头下一一冲了遍，最后我又拿了块干抺布将碗上的水珠擦干，然后学妈妈平常的样子，把这些餐具按大小形状整整齐齐地摆放好。
做完这些事后，我的手、胳膊、腿好像都已经很酸了，真累啊！赶紧倚靠到沙发上休息一会。这时心里突然想到，今天我只干了一件家务事，就感觉到累了，而父母每天在一天的工作回家后，还要承担家里的所有活：洗衣、买菜、做饭、打扫卫生……还要辅导我的学习，那他们得该有多累呀？我想以后一定要多帮父母分担责任，让他们减轻压力，全家人一起幸福快乐地过日子。
我终于明白了老师布置这项特殊“家庭作业”的意义了，那就是让我们懂得感恩，学会分担！