小学生作文
小学生作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
在那条滔滔不绝的记忆长河里，生长着许多小鱼，有的小鱼叫快乐；有的小鱼叫左右为难；有的小鱼叫懊恼；有的小鱼叫惭愧……而让我印象极为深刻的小鱼，则是多年前在果实累累的.秋季生下来的小鱼，它的名字叫争执。多年前的一个秋天，在漳江小学举办了一年一度的奥运会。那时，还是温柔的杨老师在教我们数学。我们观看的位置，就在现在班级前面的那一片空地上。其他的队员都去比赛了，剩下的人就在那吃喝玩乐。
杨老师就要我和葛露雯去看着他们，不让他们到处乱跑。我看着看着就在那高高兴兴的玩了起来，葛露雯看见了，就皱着眉头跑过来告诉我：“甘晓玥，别玩了，我们还要帮杨老师看着他们呢！”“哦，知道了。”我放下手中的“活”。又一丝不苟帮杨老师看着他们。不知不觉中，我又玩了起来，葛露雯又苦口婆心的劝我来了，听得我的耳朵都快起茧了，我也有些不耐烦了，摆着一个苦瓜脸大声说：“怎么不可以玩，又不是玩不得！”“可是，我们有任务在身啊。”她用温柔的声音对我说。“大不了不做。”“可是……”还没等葛露雯说完，我就大声吼叫着：“走开，反正我也不想做，懒得听你废话。”他听了这句话，迅雷不及掩耳之势的跑到老师面前，说我不想做这个工作，老师说：“算了，她不想做就不做吧。”
看到葛露雯在老师面前通风报信，我就有一股仇恨涌上心头。之后的三天里，我们再也没有愉快的玩过一次，而是在心里暗暗打起了仗。我们在小卡纸上写了许多话，一开始我们互不相让，直到最后，葛露雯在纸上写了一句话，让我犹豫了许久：“我们和好吧！”晚上，我躺在床上思考了一下这个问题，思考着是多一个朋友好，还是少一个朋友好。直到第二天，我才想明白，这一切都是我的错，我向她道歉，她却微笑着说：“没关系，朋友之间难免有发生争执的时候，只要我们还是好朋友，就永不分离。”如今，每当想起那件事，我就觉得，仿佛那件事就发生在昨天，我也记得她说的那句话：“朋友之间难免有发生争执的时候，只要我们还是好朋友，就永不分离。”
小学生作文 篇2
中秋节我喜欢做的事情就是吃月饼。
中秋那天妈妈买了好多月饼，还有一个大盆子里面装的都是我喜欢吃的月饼，光包装就让我直流口水。大礼盒上面5朵颜色不一的蝴蝶花和几片翠绿的叶子组成，还在左上角胶上了一个黄色的蝴蝶结，蝴蝶结下方是许多不同的`月饼。
中秋节晚上，妈妈端出一大盘月饼，我说：“快端过来，快端过来。”妈妈刚放下盘子我就拿起一个豆沙蛋黄月饼先把薄薄的外皮吃掉，再把粉甜的豆沙吃掉，最后吃熟透的鸭蛋黄，吃完后满口清香。
我又拿起一个香香的牛肉月饼塞进嘴里，一吃，香味无比。我拿起第三个月饼准备吃时，爸爸拿一个超辣的牛肉月饼放在我面前说：“不要再吃月饼了，这样会吃坏的。”我只好放下月饼开始吃饭。
爸爸妈妈笑了。
小学生作文 篇3
她是我们家的凝合剂，她是同行中的女强人，她是我的避风港，她是赐我身体发肤的恩人，她是我的好保姆，她更是我的好朋友。
随着“哇，哇，哇”的哭声传来，冰冷的病房也顿时充满了喜庆的气氛，所有的人都兴高采烈地传抱我这个新生儿，没有人注意到那个虚弱不堪，脸上却挂着欣慰笑容的她。我只好用我的哭声提醒沉浸在喜悦中的人们她的存在，无奈个人力量太小，根本无足轻重。没人了解我的“意图”，我哭得更厉害了，他们没办法只好把我放回她的身边，我就安静地听着外婆曾唱给她，现在她又唱给我的摇篮曲，渐渐进入梦乡。病房里似乎只有发出微弱声音的她和打着小鼾声的我。
十月怀胎何等不易，生下我又是何等艰难，育我成人更是难上加难！她视我为上天赐给她最好的礼物，我则风奉她为我一生的恩人！
十七年来她无微不至地照顾我，呵护我，为我的`成长创造一个健康快乐的环境，有时也会雷雨交加，狂风怒吼，不过风雨之后就会是晴天，那只不过是她变的一些小魔术用来磨练我的而已。她总是对我嘘寒问暖，问长问短，生怕我冻了，病了，热了。她也经常变着花样做饭给我吃，生怕我吃腻了不想吃而影响我的学习。她还常常对我“撒谎”，说是只要我喜欢的她都不喜欢。骗人！其实我都懂，只不过不想捅破那层透明的纸而已，因为我不忍心见到她慌乱的样子。
她是我的启蒙老师，她是我人生航向的指示灯，她是我分辨是非黑白的标尺，她更是我的好朋友！她能帮我解决生活中的一切困难，她能及时指出我的缺点并帮我改正，她能在我心浮气躁骄傲自满时及时泼我一盆冷水，她能在我心灰意冷时给我最温馨的安慰，她能用火一样的鼓励再次燃起我挑战的勇气，她能。
她————就是我的妈妈。
小学生作文 篇4
这个星期的一堂美术课上老师让我们玩橡皮泥。
我是这样玩得：我先用棕色的`彩泥作树干，还用小刀在上面挫了几道痕迹，很有干枯树皮的样子，然后用金黄的彩泥做成树叶的样子，粘在树枝上，还用不同颜色的彩泥做成几个果子挂在树上，很诱人吧！最后，还在树下放下几片树叶和几株枯黄的小草，一幅秋景图就赫然出现在我们的眼前了。
你看，玩也可以玩出名堂吧！不但动脑，动手，又开心极了！
小学生作文 篇5
最近，我读了一本书，叫“蓝色的兔耳朵草”这本书主要说了笑猫不畏艰险，只身一人去蓝山找兔耳朵草。一路上，笑猫遇到了凶猛的花豹，可怕的蜘蛛，巨大的湖怪，可都被笑猫的故事感动了。最后，笑猫找到了兔耳朵草，可在回去的路上，草被几只贪吃的'兔子吃了！笑猫失望不已，沮丧的回到虎皮猫身边。一直为她讲一路上发生的事，讲到枯树发芽！铁树开花！虎皮猫的耳朵好了！
这一本书，写了两个事例。都是表现笑猫坚持不懈的精神，由此可见，坚持是一种多么可贵的精神啊！记得刚开学，一开始我回家一写完作业就会读会英语，而且不看电视。可没两个星期我就受不了了。一写完作业，就不慌不忙的坐到沙发上看电视。真可惜！没能坚持下来。看来，想坚持一件事是一种奇迹！就像学习一样，学习更要有一种坚持不懈的精神，如果你坚持下来了，那你也就相当于完成了一个奇迹！我们刚六年级，学习时间还很长，如果现在就半途而费，那其不是捡了？麻丢了西瓜吗？成绩不好没关系，但千万不能失去信心。坚持是胜利是奇迹！
小学生作文 篇6
这天，班主任说：“今天学校要我们全校同学为灾区同学捐小学用书。”大家都大声回答“好的。”大家如此爽快，不奇怪，上了初中小学用书就没用了，放着占位置，还不如捐了。
第二天，一来到学校。大家你一袋，我一袋人人带来了一大堆。少的五、六本，多的几十本。大家带的书也五花八门有作文选、有杂志、有漫画等等。形形色色、各式各样。
这时，老师说：“要捐书的同学去班长那儿登记。”只见同学们一拥而上，把班长的位置围了个水泄不通。顿时叫声、喊声混成一片。
我好不容易捧着书挤入了人群。我告诉班长说：“许强克11本”。可五六个人一起喊，班长实在忙不过来，也不知应该先记谁。我一连喊了五声，班长这才听见问：“许强克几本？”我有点犯晕，我都叫了五六声了你才听清了一半。
总算登记完了，班长抹了一把汗。接下来，她又要收书了。大家全把书放在她桌上，班长还来不及记呢，有些人就走了。最后还要一一校对。
后来大家捐的书也不知是什么时候运走的，也不知道忙碌的.班长到底有没有算好书的数目。不过，我相信几天后，这些旧图书们会送到灾区同学的手里。这些旧图书在我们家里没什么用，可对他们却很有用，这次捐赠活动真是“变废为宝”。
小学生作文 篇7
后来，老虎才发现是害怕自己才逃跑的……
常在河边走，哪能不湿鞋。一天，狐狸一不小心碰到了老虎，它明白，今天恐怕自己是在劫难逃了，是福不是祸，是祸躲不过，于是它就硬着头皮走到老虎面前笑着说：“哎呀，虎哥，我终于找到你了！”
老虎轻笑道：“哼哼，老虎不发威，你当我是病猫哇！敢欺骗我，找死啊。”
狐狸笑眯眯道：“虎哥，我错了，这不小弟我来将功补过来了吗。”
老虎半信半疑道：“将功补过？说！哼哼，如果不能让我满意，我现在就拿你打牙祭！”
狐狸急忙道：“放心，走！我带你去一个好地方。”
……
一会儿，狐狸带老虎来到它所说的地方，老虎呆住了，它看到一头头熟睡的野猪都在松树下躺着，浑然不知灾难的降临……狐狸故意大叫一声将它们惊醒，随后箭一样的.跑过去说：“虎哥，你等着，我现在就给你抓一只去……”
于是，狐狸就再一次的跑掉了。