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小学生的作文

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小学生的作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的作文 篇1

今天,妈妈带我去公园玩。

一进入公园,就有一阵香味传入鼻中,是爆米花的香气,在这样的美食面前,属于小吃货的`我,自然是挡不住这样的诱惑。好了,要使出我的必杀技了:撒娇。妈妈,你帮我买一下爆米花嘛!我就吃一些,你看好多小朋友都在吃,你就买一些嘛,就一丢丢终于,妈妈还是给我买了。一边吃着爆米花,一边欣赏路边的风景,感觉真好啊!

公园之旅,结束!

小学生的作文 篇2

转眼之间,小学的六年时光即将离我们而去,但不变的是我们对小学时光的那段美好的回忆。我并不是因为是有这个作业而写这篇作文的,这次的作业给我了一个很好的机会,小学时光是我们人生大楼的基石。即使打不好,整个大楼可能就永远也不会直了。

我们是以一个班为整体的。自从这个七班降临在学校,我们班可谓全都是梁山好汉,每一个都有本事能把教室闹翻天。不久,新一年级的七班很快就在学校里威名远扬,不过这可不是什么好名声,听别班说,我们班可是学校里数一数二的.闹事儿班。

在教室里,我们的上课效率就不怎么好。回头,说话,传纸条,都被我看的一清二楚。一有笑话,全班就跟着笑;一有问题,全班就鸦雀无声。老师说过,这可不是什么好现象。当时我们还小,自然不懂其中的深意。

我对不起一个人,那就是叫我们小学语文五年的祁老师。她用她最后的五年工作时间培育了我们这些幼苗,让我们知道了中国文化的博大精深和语文的趣味。她在五年级即将结束的时候,跟我说了一句话:“这次语文要考好啊,这可是我对你的希望!”于是我就努力加油,但是考试结果却不理想,我考了87分。

在期末典礼那天,我被叫去和同学们打扫卫生,见到了祁老师,她没有问我成绩,而是问一些其他的事情。可是万万没想到,那将是我们小学期间最后的一次见面。

小学生的作文 篇3

前几天下午,我们去玩一个好玩的游戏,游戏的名字叫做“贴烧饼”。规则是让我们排成里外两圈,一个人来抓另一个人,抓的人站在两个人的前面,抓他的人就不能在抓他了,但后边的那个人就要抓抓他的人。

游戏开始了,首先老是让苗家郡来抓张艺凡。由于张艺凡是女生,所以她跑得比较慢,当苗家郡快抓住张艺凡的时候,张一凡一下子占到了一组两个人的前面,后面的那个人就要抓苗家郡了,苗家郡向左跑,后边的那个人也向左跑,苗家郡向右跑,后边抓他的那个人也向右跑,他们逗得我们大家笑呵呵的。就在我正笑的时候,苗家郡突然站到了我的前面,我就要去抓抓苗家郡的那个人,我跑得如风似的去抓我要抓的人,就差那么一点了,我的.手使劲向前去抓他,啊,我终于抓住他了!把我累得满头大汗,一点也不像样。

游戏结束了,我们回到了教室里,老师告诉我们玩的这个游戏的目的有两点,第一点是锻炼我们的跑步速度,第二点是锻炼我们的反应能力。能玩这个好玩的游戏,我感到非常高兴。

小学生的作文 篇4

星期五,老师给我们布置了一项特殊的作业——醋泡鸡蛋小实验。虽然这个作业我是第一次做,但是我相信我一定能把这个作业做好。

做这项作业需要四种材料:一个熟鸡蛋,一个玻璃杯,一盒彩笔,一瓶白醋。材料都准备齐了,下面开始“动工”。

首先,我们要在鸡蛋上绘图,我画了一个头像——黑黝黝的头发,弯弯的眉毛,锐利的眼睛,高高的鼻梁,一张小嘴。画完后我对自己的作品很满意。

然后,我把鸡蛋,醋倒入玻璃杯中,直到将鸡蛋全部淹没。泡上两个小时,我坐在一旁一动不动的注视着杯子里的鸡蛋。我发现:鸡

蛋刚放入后会起泡,像农民伯伯脸上的汗水,半小时后鸡蛋的皮软化了。不知不觉两个小时过去了。我把杯子里的`醋倒掉,换上新鲜的醋。这时我发现用彩笔画过的地方还没有溶解,其他地方快溶解完了。两个小时又过去了。我倒掉醋,换上新鲜的醋。再泡两个小时……

最后我把鸡蛋冲洗干净,发现鸡蛋大部分都被溶解掉了,只剩下一个不太清楚的头像。我感到很奇怪,就去问妈妈,妈妈说:“鸡蛋壳主要成分是钙,钙可以被醋溶解。”

从这件事中我感到:理论要和实践相结合,正如俗话说的一样“耳听为虚,眼见为实”。