范文网 >范文大全 >作文大全 >描写的小学生作文

描写的小学生作文

痴货i 分享更新时间:
投诉

描写的小学生作文【实用9篇】

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文 篇1

提起足球,国际巨星贝利可以说人人皆知。可那“小球王毛利”呢?别看它现在还是无名小辈,但前途不可限量哦!

说了半天,“球王毛利”是谁呢?告诉你,它是妈妈去沙市出差带回来的一个精美的小挂件,还是为我这个足球迷特意挑选的哩!这是一只小布猴,高不过25厘米,浑身毛茸茸的,一身足球运动员的打扮,十分精神。给它取个什么名字呢?我琢磨了半天,干脆就让球王贝利收它为徒弟。既然是小小一只毛猴,就封它为“小球王毛利”吧!

毛利头戴一顶黑皮帽,帽檐儿特别宽,拉下来可以盖住整个脸,甭提有多滑稽了!再看那瘦瘦的猴脸上,一对黑亮的芝麻小眼,闪着奇异的'光彩。毛利刚才凌空一脚劲射,准进了!要不,它怎么笑得嘴也合不拢呢?

毛利身穿红、黄、白三色相间的运动服,可真够“酷”的,胸前还印着一行英文字母“bad boy”——坏男孩。看来,在赛场上“小球王毛利”的名声可不大好,横冲直撞,左挡右踢,准是一个不好惹的家伙。再看看它那一双细腿,长得惊人,占到了整个身长的五分之三,可谓“一世界第一长腿”。这可是未来足球巨星的标志。你想想看,足球场上,带球、铲球、射门……哪一个动作,不得靠这双超级长腿?更有趣的是“长腿配大脚”,毛利这双“国脚”,也真大得邪门了。它那双黑色的运动鞋,恐怕是特制的,我猜足有50码。试问天下,谁人能敌?

“球王毛利”绝对是一颗“明日之星”。你看,只要稍微有点儿动静,它就会抬起双脚,左摇右晃,好似又要飞驰在绿茵场上一显身手呢!

描写的小学生作文 篇2

荷叶飘香的普者黑给我留下了永久的回忆,怪石嶙峋的石林带给我了无限的想象力,白雪皑皑的.玉龙雪山让我看到了大自然的杰作,在我旅行的记忆当中,没有哪次旅游经历能和这次快乐的秋游相提并论,为什么呢?就请你往下读吧!

记得那是一个晴朗的星期三,我们学校举行了秋游活动,说是去盘龙体育馆。

第二天,我来到了盘龙公园馆,看见里面人山人海,于是我去找我们班,找啊找啊找到了五(6班),找着找着找到了五(1)班,“哦”原来我们班在哪里!我说。说完,我跑到我们班那里,看见了有的同学大包小包的提着,看见了有的同学什么也没有提,只拿着几个悠悠球在那里玩。班长说:“老师来了,大家赶紧集合。”我们说:“OK。”于是我们集合起来。老师到了,我们二话不说,班长冲上去,对老师说:“老师可以走了吗?”老师说:“嗯——可以。”说完,我们开始走了,在路上,我们看见了游泳馆,网球馆,羽毛馆等其他馆,到了目的地,我们拿出自己的东西,狼吞虎咽的吃了起来,在我们吃东西的时候,我们举行了一场悠悠球大赛,这次比赛,这次比赛,我们获胜了,我很高兴!

怎么样?我说的没错吧!这次秋游非常快乐,一次次快乐的秋游,一段成长的经历,将陪伴我很久。

描写的小学生作文 篇3

春节快到了,鞭炮成了新年的“开门贺语”。

为什么要放鞭炮呢?因为传说每年到农历除夕时,有一个名叫“年”的怪兽出来吃人,威胁人的生命安全,经过实践,人们发现他有“三怕”,怕生、怕光、怕红色,于是人们发明了爆竹。

我最喜欢放鞭炮了,要说我喜欢的鞭炮,那可就说不完了,有窜天鼠,一点着,“嗖——嗖——”有三百发窜天鼠一起冲上了天。我更喜欢放降落伞了,点燃后,只听一声巨吼,降落伞被送上天,又是一声巨响,降落伞打开,慢慢地下降,下降时还发出声音。我还喜欢放“旋花”,点燃以后,她便跳起了美丽的`芭蕾舞,还不停地歌唱,是一个又唱又跳的鞭炮。

春节放鞭炮,是我国人民欢度春节的习俗,历史悠久,这种活动,虽然可以给节日增添欢乐的气氛,但放鞭炮释放的烟尘,溅出的火星,容易造成环境污染,引起火灾,所以现在很多城市对放鞭炮都是有限制的。

爆竹声中一岁除,祝愿大家在爆竹声中一路顺风,万事如意、新年快乐!

描写的小学生作文 篇4

有一个很固执的人,在上着小学三年级。

有一次,他碰到这么一题:

有一个旅游团有23个人,要租旅馆,一个房间睡三个人,请问要租多少个房间?

他这样解答:23÷3=7……2(人)答:要租7个房间。

妈妈走过来,对他说:“你这样解答,意思说另外2人不用睡咯!他们睡在外面吗?”“就是这样的,不信,我们打赌,谁输了谁就做一个月家务!”他反驳道。

明天,他去到学校,当场被数落了一顿,老师说的与妈妈一样:“你这样解答,意思说另外2人不用睡咯!他们睡在外面吗?”他无语。

当然,他做了一个月家务……

他想:“固执是个毛病,我必须改掉它。”

可是,到了暑假,妈妈对他说:“你这只旱鸭子,应该学学游泳,你看那些奥运会的'游泳健将多厉害!”他又想:“这次必须固执了。”

他每天死磨练硬拼,也不管妈妈讲的那些什么技巧啊、过程啊,暑假快过了,他再想:“看来股指还有好处啊!”

从此,太没有改掉固执的习惯。

描写的小学生作文 篇5

我去过很多沿海城市。比起三亚,青岛,戴河,远没有三亚蓝莹莹的天空,清澈明亮的海水,洁白柔软的沙滩;也没有威海这座小城市的宁静与安详;更没有青岛的繁华景象。但是每年暑假我都会与家人驱车来到戴河,来的时间长了,多了,我已清楚的记得,戴河每条街路通往的地方,每个宾馆的房间价格,每块海滩的深与浅,每滴浪花的咸与淡……

渐渐的,戴河已与我产生了莫言的感情,渐渐的,已成为了一种情怀……

今年的暑假伊始,我和家人又一次来到这个熟悉而陌生的地方,熟悉的海滩,雕塑;而陌生得是四周的建筑焕然一新。我们安顿好后,就迅速换衣准备下海游泳,大家都兴致勃勃得穿流在熙熙攘攘的人群中,虽然从宾馆到海滩有500米的距离,但我们却觉得时间很短。在泛黄的沙滩上我们找到了一块空余之地,微风徐徐,让人感到清爽。我迫不及待地奔下海,当脚趾轻轻地碰到冰凉的海水,潮起潮落,海水从趾缝间流过,流走。闭上眼睛,让自己完全地投入大海的怀抱,感受自然的魅力,那一刻,真的好美,好美……渐渐地我走下海,海水浸没了脚踝,小腿,大腿,腰部。“123,走!”随着口号,自己猛地扎入了水里,感到那种略带些凉意的舒适。随后用一个“鲤鱼跃龙门”的'姿势跃出水面,又潜入海底,这样一连串的动作重复了数遍,在无人打扰的海中使自己陶醉于欢乐中,这时的我像个小孩一样天真活泼,笑得那么无暇,白浪滚滚地扑面而来,不时的跟着节奏跳出水面,也不时仍有浪扑打着身体,不知疲倦,我又与浪花齐头并进,浪儿推动着我漂呀漂,漂到沙滩上。

很快,当我在一次仰望太阳时,它也从炙热的阳光变成了柔美浪漫的夕阳,太阳的余晖穿过层层云朵透到海面上,突然有了种“山花烂漫时,她在丛中笑”的感觉。

美丽的欢乐已成为一种常态,美丽的戴河也已成为一种浓浓的情怀……

描写的小学生作文 篇6

好像才转眼间,我的小学生活就要结束了,我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年,回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全,其间有许多许多最值得我珍惜和回味。

记得我刚入学时大多数同学都不认识,起初连名字都记混了。在这陌生的环境里,我还闹出过不少笑话,记得有一次上学眼看就要迟到了,急急忙忙往教学楼里跑,也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯,等进了教室门一看可就傻眼了,我的老师---陌生的面孔!同学---陌生的面孔!同样的异样目光看着我,登时我的脑袋就大了,糟啦!我走错教室啦!我狼狈地拉开门往外逃……,那个尴尬劲今天还记忆犹新。

从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗,我曾经在语文的天地里聆听张我的老师那诗情画意的讲解,感悟文学所特有的优美意境;从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式,我也曾在数学课上迷上了朱我的老师循序渐进的思辩,渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练,终于我迎来了最后学年的期中考试,面对这次全县的统考我一点也不紧张,相反却有一种兴奋的感觉,因为我已做了充分的准备,当我拿到试卷时,心理很踏实,一串串数字,一行行文字,不断从我的笔下流淌到试卷上,我也真正体会到了“读书破万卷,下笔如有神”深刻的含义,明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。

有学也有乐,在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏,尽情地挥洒着我们的童贞。而记忆最深刻的是一次拔河比赛,经过筛选,最后我们一班和二班成为最终的竞争对手,长长的绳子中间栓着鲜红的绸带,两道白线两边的小选手们个个神采奕奕,憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员,只听“嘟”的.一声,比赛开始了,我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉,旁边的啦啦队更是热闹,摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了,经过几次危险的争夺,终于红绸带移到了我们这边,只听“扑通”我们一排人全倒了,顾不得痛我们立即眺起来,跳着喊着:“我们赢啦!”“我们赢啦!”……

就这样不知不觉中我的小学生活就要结束了,我就要告别我朝夕相处的我的老师和熟悉的母校,去开始另一种新的学习生活了,心里有说不出的依恋与不舍,我想无论走到哪里,五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你!我的母校!我的小学生活!

描写的小学生作文 篇7

那个教师节,没有鲜花的装扮,没有贺卡的陪伴。但,那却是一个特别的教师节,一个令人难忘的教师节。

让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前,无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为,是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水,正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药!

只见刘若水清了清嗓子,装出一副正经的样子,学着老师的严肃的口吻说道:“同学们好!”

望着他那副神奇的模样齐声回应道:“好!”

只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师,你是不是和我们一样激动呢;3……“祝李老师教师节快乐!”简单的`一句话,却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话,也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动,我们话音刚落,李老师便迫不及待地说:“谢谢你们。”此时此刻,千言万语也无法描述我们的内心,有激动、有幸福、有快乐……

李老师,我们的葫芦里没卖药,卖的是幸福与快乐!

那个教师节,没有贺卡与鲜花,有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。

描写的小学生作文 篇8

你们猜猜我家有几位成员?三位,分别是爸爸、妈妈和我。错了,我家有四位。那是谁呢?你们猜不出来吧,它是一只可爱的小仓鼠。由于它全身雪白,所以我给它取了个名字——小雪。

小雪的家是一个正方雪白的笼子,笼子里配备了心形的食物框、漏斗形的'迷你”饮水机“和圆溜溜的健身器材。笼里一般都铺上消过毒的刨花,小仓鼠白天时常钻在刨花里睡懒觉,晚上才出来活动。

有一天我和妈妈从乡下回来,去看看小仓鼠,小仓鼠似乎变戏法一样不见了。仔细一看,一个粉嘟嘟的小嘴露在刨花外,不是小雪又是谁呢?有时我作业做累了,也会去看看它,好几次它一动不动隐藏在刨花中,我都以为它死了,轻轻晃动一下,它才睁开惺忪的睡眼,轻轻扭动肥肥的身子,换一个舒服的姿势继续睡。观察多了,我才知道它白天都要睡觉,而晚上却出来活动。

小雪晚上的活动可以说精彩无限:有时转圈圈,不知转了多少下,数都数不过来,而它的眼睛这时最有神,黑得发亮;有时玩”倒挂金钩“的游戏,用前爪紧紧抓住笼子的上面,倒挂在那里,像在做杂技表演,可有意思了;有时用牙齿不断地啃着笼子,索索有声,好像发了疯,想钻出笼子,听妈妈说,那是它在做磨牙的功课,否则牙齿会疯长得不得了。

小雪在我家生活了半年多,长大了一圈,它已成为我的好朋友了,每次出门基本上都会带着它,看着它可爱的模样,心里别提多开心了,我还会时常把它隆重介绍给我的朋友和同学。如果有人想欣赏我家的小雪,欢迎光临我家哦!

描写的小学生作文 篇9

暑假的一天,阴阴的天气,阵阵的 凉 风,让人感觉好舒服、好清凉!于是我们一家人一起来到大明湖游玩。

我们从西南门进入,踏着青石板路来到了大明湖边。湖边的人们悠闲自得,有拍照的`,有乘凉的,有观景的。还有几只小船在平静的大明湖上移动。我向远处望去,只见湖面上碧波荡漾,波光粼粼,碧绿的湖水就像是被周围的绿树绿草染过似的;我又将目光移向湖底,那褐色的石头和那绿绿的水草便清楚地展现在了我的眼前……这湖水可真让人心旷神怡啊!

我们沿着大明湖的边沿继续往前走着,我只顾着欣赏景色,不知什么东西碰了我一下,我抬头一看,原来是柳树姐姐呀!湖周围那些绿油油的柳枝垂到水面,微风一吹,它便优雅地照着镜子梳起头发来。怪不得叫垂柳呢!

有句古诗写得好“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”这垂柳和湖水倒是都见过了,可荷花妹妹去了哪呢?

哦,原来在这啊!

我们一家人便一起来到了荷花池边。里面挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,清风徐来,荷香阵阵,令人神清气爽。绿叶丛中,一朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,有的亭亭玉立,有的含苞待放,千万朵荷花,千万种姿态,没有哪两朵是相同的,真是美不胜收啊!

午后,天空飘起了蒙蒙细雨,整个大明湖都被雨雾笼罩着……