高一上册第二单元作文
熟才能生巧。写过一遍,尽管不象样子,也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。下面小编给大家分享高一上册第二单元作文内容，希望能够帮助大家!
高一上册第二单元作文1
生命对于每个人只有一次，我们应该去珍惜生命，感悟生命，在我们老的时候，我们就会不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
生命是美妙的，生命充满了芳香，我们应该去感悟它，体会到生命的快乐，实现人生的价值，这样我们的生命才会有意义。
我原来并不知道如何去面对生命绽放的花朵，面对未来的人生，怎样去实现人生的价值。随着年龄的增长我明白了……
有一次，妈妈因身体虚弱，需在医院调养两天。放学后，我与爸爸一起去医院看望妈妈。但我忽然想起患重病的奶奶也在那家医院，爸爸到了医院就问候妈妈，并说了很多感人的话，妈妈露出了笑容，我想如果奶奶知道我们家有这么幸福美好的家庭，肯定很高兴。于是，我就走向奶奶的病房，奶奶年纪大了，情绪不好，知道自己的病情后心理压力很大。所以病好的不那么快。我告诉奶奶让她坚持到胜利，战胜病魔，因为世界非常美好。
我忽然想到花园有一朵非常美丽的花，很想给奶奶摘来。但那天被一位叔叔看到了，他告诉我花儿摘掉就不能再长了，也就枯萎不美丽了。我想：“如果我摘走别人就欣赏不到了。”所以我走了。我把这件事告诉了奶奶，她非常满意地露出了笑脸，并且意味深长地说我才是那朵盛开的最鲜艳的花，我迷惑不解，后来奶奶的病也好转了，心情也好多了。
奶奶因为我的做法而高兴，所以病有所好转，现在回忆起奶奶说的话，我才明白，其实生命才是最美丽的，具有芳香的。的确，生活中的小事，也会使我们的生命流露出光彩、溢出芳香。
高一上册第二单元作文2
生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。生命无比宝贵，生命属于我们只有一次，因此，我们应该倍加珍惜生命！
几天前学习了一篇文章——《蝉》，文章题目看上去很普通，但是当我读过之后，心中产生了巨大的敬佩之情。文章说到，作者起初十分讨厌那夏天高叫的蝉儿，，可有一天，他无意间捡到了一只奄奄一息的病蝉，又通过朋友那里，才真正感悟到了生命的意义。
是啊！我们的生命对于这只蝉来说，是漫长的，虽然蝉的生命只有一个夏天，为了这个夏天，它们在地下等了十七年，仅仅为了活这100天……它们唱响了整个夏天，用嘹亮的歌声充实这个仅有的夏天。
生命掌握在我们手中，我们可以好好的利用它，当然，也可以白白的糟蹋它。但是，请仔细想想，就连那只小小的蝉儿都懂得珍惜他们仅有的生命，懂得利用生命，懂得充实生命，而我们人类，应该浪费这比蝉儿多很多年的漫长时光吗？回答是否定的，我们不应该浪费生命，要珍惜这漫长而又短暂的生命，就要使这生命路程更加有意义，更加精彩。
生命是什么？一粒在岩石缝里的种子，没有阳光的照射，但是过了几天，这粒种子却能弯弯曲曲的长出一棵幼小的苗儿；一棵长在悬崖边的松树，经历了风风雨雨，享受了烈日骄阳，没有人给它施肥，但它凭自己的力量汲取营养，长成参天大树……这就是生命。生命，每个人都拥有生命，每个人都有使用生命的权利，生命是宝贵的，当然也是短暂的，我们应该让有限的生命体现出无限的价值！
从现在开始，让我们热爱生命吧！只要我们好好活着，生命就会焕发出它美丽的光辉！
高一上册第二单元作文3
我们时常被周围的人和事感动着，有了鲜花绿树，才有鸟语花香；有了蓝天白云，才有一望无垠；有了海涛浪花，才有烟波浩瀚……于是，我在感动的养分中生长，学会了感悟生命，这道时时刻刻在上演的最好剧目。？友人告诉我：生命是崎岖坎坷的路，路上有着荆棘、沼泽，也有鲜艳的花果。想想，这成长的路不是有这许多烦恼、挫折和成功么？是啊，友人的话没错，生命就是一条路。
老师告诉我：生命是一场充满着遗憾，又满是拼搏的较量。较量中的每一个选手，自己都是主角，所要抗衡的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境，更重要的是，生命中所要战胜的最大的“敌人”就是自己。生命真的就是一场一直在进行着的较量！
父母告诉我：生命是一盘漫长的棋局。这盘棋局里没有猎猎西风，没有四起的狼烟，只有在取舍和进退之间的抉择。就像棋子中最不起眼的卒，只有那股勇敢前进的魄力。是的，生命就是一盘如此的棋局。有这么多对于生命的感悟，而我呢？我决定自己寻找生命的真谛。
我向着蓝天大喊，看着白云在悄悄的游走，洒下那一丝丝一绺绺棉絮；看着雄鹰展翅翱翔，只为丈量那广袤的天际；看着“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我想，生命就应该是那自由自在的灵性和一份闲适的情怀。？我奔向田野，谛听树与树之间的耳语，跟随蜜蜂去点数花蕾，与蝴蝶一起在阳光下起舞，与风一道叮咛屋檐下轻响的风铃，去寻找生命的生存方式，去询问那生命的存在。
风对我耳语：“生命是我这样的轻盈岁月！”雨对我歌唱：“生命是我这样的淋漓尽致！”雷对我咆哮：“生命是如此的铿锵有力！”电对我眨眼：“生命是如此的亮丽透明！”还有那些小草告诉我：生命就是一抹淡淡的绿意；花儿告诉我：生命就是绽放时的多姿……还有，还有……我在学着感悟生命。
而父母、老师、友人以及自然界里的一切，都在诉说着他们对生命的知觉和领悟。是呵，对于生命，每一个人的感悟必然是不同的，答案也是丰富多彩的。？对我而言，生命是有着许多合音的交响，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢的幸福……生命，有着成千的解释。？开始，我想，只有把努力和汗水献给生命，这才是我们每一个人感悟生命时最好的礼物。？呵！感悟生命，用心地感悟。
高一上册第二单元作文4
有人说，生命是一枝珍奇的花，你只有好好爱护它，才能让它绽放；有人说，生命是熟睡的宝宝，你只有真正了解他，才能唤醒他；也有人说，生命是时间，你只有努力奋斗，才能向它获取更多。
我常常想，生命是什么呢？
在张海迪五岁的时候，因为患脊髓血管瘤，全身瘫痪。张海迪从来没有上过学，便在家里自学，并先后自学了小学、中学、大学的课程。在张海迪十五岁时，跟随父母到山东省聊城莘县的一个山村，张海迪并没有怕艰苦的生活，而是乐观的去面对艰苦的生活。张海迪还给村里的孩子们教书，并且学习各种医学知识，为村里的乡亲们治病。在莘县里，张海迪无偿地为人们贡献无数多次，并收到了乡亲们的赞扬。
像张海迪这种坚持不懈、热爱生命的精神，是值得我们去学习的。她面对的困难，不低头叹气，有着一股攀登的精神，也是值得我们去学习的。这股勇于攀登的精神鼓舞着张海迪勇敢前进。因为，她相信光明，她热爱生命，不会被自己的生活条件而绊倒，所以，我们应该热爱生命，不能因为被自己的绊脚石给绊倒，我们也要热观地面对生活，不能让生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
高一上册第二单元作文5
它即将消逝，我奋力伸手挽留，却早已错过了时候，我才想珍惜。奈何徒留人去楼空，早已化作过往烟云。
——题记
曾几何时，他疯一般的欢笑流落在我眼眸。
在与时间老人的对抗中我们从不是赢家经不住岁月的洗刷，他青丝变为满头白发，拿起他枯槁的双手泫然泪下。我伸手去抚摸却怎么也抚不去他眼角的刻痕。
没了，才知道什么是真没了，多数时间我们只顾拼命向前冲探索那未知，却不知好好珍惜现在所拥有的，等到到达终点的时候想回头看才发觉只剩自己只身一人了。而又有谁来看看这行将就木的老人？
或许生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以至始至终陪着走完，当陪你的人要下车时，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别。
或许我没有理由指责，或许这只是大自然的规律但我们难道不应该吗？在死后痛哭流涕？有用吗？或许在活着的时候珍惜才是生命的真嫡！
高一上册第二单元作文