小学生的作文
[实用]实用的小学生的作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学生的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
暑假，我陪外婆去耕地。外婆对我说：“怡怡，你帮我撒红豆吧！我已经挖好坑了，每个坑撒3颗红豆！”“好啊！反正我也没事干！”我兴奋地说，“外婆，我还是第一次撒种子呢！”
我拿起一把红豆，按自己的想法来撒红豆，等到外婆来了的时候，只见外婆目瞪口呆，我自豪地说：“怎么样？外婆你是不是很惊讶？我撒得好吧？”外婆苦笑了一下，说：“小娘（方言，孙女的意思）耶！红豆它不是这样撒的！我不是跟你说过了吗？已经挖好坑了呀！你怎么是乱撒的呢？”“啊？什么情况？红豆要撒在坑里的`？我还以为只要撒在地里就好了！”我挠了挠头，说道。
外婆摇摇头，说：“怡怡！一分耕耘，一分收获，耕种一定要仔细，不能马虎了事！”“那怎么办？外婆，难道您还要一颗一颗捡回去？”我疑惑不解地问。外婆耸耸肩说：“当然啰！”只见，外婆弯下身仔仔细细地把3颗3颗的红豆放进坑里，不一会儿，我和外婆就汗流浃背的了。
看到外婆做事的样子，我不禁想起“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗。
小学生的作文 篇2
曾经听说这样一个故事：
一位商人看到一个衣衫破烂的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
没想到商人这么—句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起自尊，使—个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么—句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变，这就是尊重，这就是尊重的力量!
尊重，是—种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢的平等相待，一种对他人人格与价值的的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的.人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只有要尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的廉价逢迎，更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人，从这个意义上说，尊重他人也是一门学问，学会了尊重他人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!
小学生的作文 篇3
妈妈说，母爱是伟大的，父爱是神圣的，而我认为老师的爱不仅包含母爱的伟大也包含着父爱的神圣，给予我们这种爱的人便是我们的语文老师——张老师。
去年冬天的一个早晨，天空中飘着软绵绵的雪，在楼上往下看成了一个白色的'世界。作为一个小学生谁都想出去玩一玩那可爱的小雪呢！可是学生毕竟是学生，不能不上课就去尽兴地玩耍吧。可没想到张老师却发了话：只要把作业完成就可以去雪地里玩。我们开心极了，大家一个接一个地下楼玩了。正因为大家在楼下打雪仗，把衣服都弄湿了。被班主任看见了，急着要叫家长来。张老师说：“与其让家长大冷天从老远赶来，不如让我们老师来帮帮这些学生。”张老师叫我们大家去办公室中取暖，我们一群人都围着取暖器坐成一了圈。
张老师，您对我的关爱也不少，每当我取得好成绩的时候，您总是鼓励我；当我出现失误，考的不好的时候，您总是亲切地安慰我。
啊！张老师，您就像春蚕一样，对我们无私奉献。您是祖国的好“圆丁”。敬爱的张老师——我们爱您！
小学生的作文 篇4
人生犹如一滴水，虽说最终会归入大海，但好歹也经历过河流的蜿蜒曲折，品尝过人生的酸甜苦辣；人生犹如一片叶，虽说最终会枯黄，但起码经历过成长的欢愉，释放过生命的气息；人生犹如一朵花，虽说最终会凋谢，但始终经历过花开的美丽，感受过人生春天的灿烂。不一样的人生，会有不一样的春季。
那小小的一滴水珠、那薄薄的一片绿叶和那娇弱的花朵都有自己的春季，更何况我们被称为高级物种的人呢？人生在世，倘若浑浑噩噩，如行尸走肉般，那么此生就无望于见到自己人生春季，无望于见到自己在那春季中意气风发、拼搏奋进的身影。这样的人生是有憾的，想要此生无憾，我们必须在自己的春季中勇敢拼搏。
但是人生的春季却不像四季之春那般会循环而来。人生的春季需要你用辛勤的汗水甚至毕生的精力去迎接，去留驻。唯有付出，才能让人懂得珍惜，唯有懂得珍惜的人才配拥有人生的春季，才能享有生命的'辉煌。
作为高中学生，我们正处于人生中的一个关键期，它代表着责任、拼搏、未来，也同样与另一个美丽的词相关，那就是“青春”。我想这是上天给我们最好的礼物，要我们去创造一个属于自己的春季。也许你觉得这没什么特别，谁没有过青春呢？但我并不甘于放弃这大好的条件和环境，去走一条苦等幸运之神眷顾的平凡之路。我不想抱着侥幸的心理等待人生的春季从天而降，我要自己去创造，去创造一个更有意义、更加芬芳的春季，用拼搏的汗水去滋润它，用我的全副精力去支撑它，让其永不垮塌，永远绿意盎然，永远鸟语花香。
放心吧，我会坚守自己的承诺。在这短暂而重要的三年里，我会用自己的汗水证明自己，我能行，我一定能行，我一定能够做到，我一定能够让属于自己的春季花开满地。
小学生的作文 篇5
我搬新家了，家里的垃圾桶可有意思了。
垃圾桶就像一个大大的易拉罐，穿着大红的外套，真鲜艳啊。我想把垃圾扔进垃圾桶，只要用小手靠近它，她就能自动打开，我小心翼翼地把垃圾扔进它肚子里，过了几秒种，它又自动关闭。
你知道这个垃圾桶为什么会自动打开、自动关闭吗？原来，它里面躲着电池宝宝呢。它有一个好听的名字“智能感应垃圾桶”。现在的科技真发达呀，我真没想到会有这样神奇的.垃圾桶，等我长大了，也要做个发明家，给大家带来先进的产品，方便人们的生活。
小学生的作文 篇6
葡萄是我的最爱。
在上个星期日，我和爸爸去了一趟济宁。我们在百货大楼买了一些东西，其中使我最兴奋的是我们一同看中了一杯葡萄。
回到家，我迫不及待的'打开狼吞虎咽的吃起来。“哦，外甥怎么来了。”爸爸说。我的脸马上拉了下。啊，弟弟来了还有好果子吃吗？我马上把葡萄收起来。弟弟从门外跨着大步威风凛凛的从门外走到屋里来。弟弟嗅了嗅说：“交出来。”我装着若无其事的样子说：“什么啊？”弟弟把声音压低了说：“葡萄！”我说：“什……么啊，我没有。”弟弟又说：“你已经露馅了，就在你的身后。”我说：“有胆就过来抢啊。”
弟弟还小当然抢不过我。我在前面飞跑，弟弟也在后面穷追不舍。我在跑时有一道闪光从脑间划过，我好像明白了什么。速度慢了下来，手也渐渐松了。弟弟一口气冲了上来抢走了那杯葡萄。
哦，我明白了。是我的身体在不由自主的让着弟弟。为什么呢？
现在我终于明白了是我长大了！一杯葡萄换来了却是使我明白了自己长大了。真值！
小学生的作文 篇7
昨天，我和外婆还有舅舅家的小妹妹一起去挖花生，摘花生。
我们带上一个小铲子，一个袋子，就出发了，在去的路上，我看到两边都是田，田里都是绿油油的一片，有一些还种了几棵果树，还有一些果树都结出了青青的，小小的.果子，到了花生田边，因为刚下过雨，地里都是很湿很湿的，然后有些地方出现了小水洼，我和小妹妹让外婆先看一下有没有花生，只见外婆铲起一块带土的整株花生，一看根上全是结实的花生，随后我和小妹妹急忙到田里帮外婆挖花生，我们一起摘花生。过了一会儿，就装满一袋了，我们提着它回家了。晚上，外婆煮了一锅白天刚摘的花生给我们吃，我觉得这次的花生最香。
这次是摘了花生，下次我还要种花生。
小学生的作文 篇8
四（1）班，是个勤奋向上、热爱读书、互相帮助、乐于助人的班级，我可以很自豪地告诉大家：我们四（1）班的好名声可是数一数二的！
在校园里，每当你看到敬礼敬得最好，最标准的，向老师问好问得最多的，往往都是我们班的好学生。每天早上，当你经过我们四（1）班的时候，你总听不到任何声音，因为在班级里，大家都在安静看书。就是因为我们班那么有礼貌，那么安静，得到了许多星级奖牌。
班级后面的.书柜里，有许多好看的新书，每当下课的时候，同学总是争先恐后的去书柜拿书，可同学们又是那么的爱惜书本，没有一本书被撕坏了的。
在同学们的博客上，珍藏着数不胜数的优美文章，就像一个作文的大花园。
运动会上的同学们更是生气勃勃，别看它们个子矮小，瞧！他们的动作是多么的熟练、灵活呀！
这就是我们独一无二的四（1）班，是不是让你们听了有些惊讶不已呢？
小学生的作文 篇9
与老师朝夕相处，我深深地感受到老师们的宽厚、仁爱以及老师为我们付出的心血。这些都让我觉得师恩难忘。
就拿教我们数学的陈老师来说吧有些同学在课堂上总是很吵闹可她依然如春风般温暖。记得她怀孕的.时候每天挺着个大肚子给我们上课。同学们觉得好奇都在猜测她肚子里的宝宝是男孩还是女孩每到这时陈老师总是默默不语望着我们微笑。 有一些同学还不很懂事老给老师添麻烦。有一次陈老师给我们上课这些同学又吵闹开了。陈老师拍了几次讲台都没有用于是脸色沉了下来正要对我们生气。这时只听“啪”的一声讲台上一块板子突然被风吹落下来。大家都吓了一跳只有陈老师镇定自若只见她眉头微微一皱然后轻轻地转过身缓缓地俯下去慢慢地伸出一条腿身子努力下倾。终于抬起那块板子艰难地将它放回原处。同学们都屏住呼吸地看着这一幕。这一课没有一个同学再讲一句小话。 就这样陈老师一直坚持到生产前几天仍然在给我们上课。望着陈老师日益消瘦的脸庞我真想说：“您为我们做的每一点每一滴我们都会牢记在心从您那儿我们深深地感受到了如山一般的师恩。”
小学生的作文 篇10
"粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。"端午的歌谣是清晨的布谷鸟起的调，脆生，清亮，故乡从梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里，缀满露珠的清香。
奶奶细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手摩挲着我茸软的头发，我想在清凉的晨风中再赖回儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬之中忽而散去。
端午的.香先是粽叶的清香，墨绿有竹叶可爱的形状和爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱的铺在那白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，携裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将夜里蕴含着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。
我去看了那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互倚着，慵懒得沉甸甸，像是饮了一夜的琼浆，浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始，纯粹，却有着独特的甘醇，令我的童年深深迷恋。
令我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层棕叶错落搭好，轻轻展开。抹平，两手轻轻一弯便弯出小小的圆锥形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外。于是红枣的汁液不会流出，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来，细细地看，满心满眼的喜欢。。我也试图包一个，铺好粽叶，弯成小圆锥，放米和枣，却总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说："俺妮儿手小，不是干活的命，一定是清清闲闲享一辈子福。"端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子……
粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午最贴切的唱腔，香气从厨房里溢出，氤氲在整个院子上空，我不住地在门口张望，奶奶说："妮儿不急，越煮越香。"奶奶把火烧得细长，我在端午的温热中睡去……醒来时粽子便已煮好，奶奶已经凉在盘里。我轻轻捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命。轻轻拉一下，线绳便解落，展开粽叶，精致的四个角的粽子煮得透亮，微微染了青绿，第一口是叶的清香，第二口是米的甜糯，我不爱吃红枣，奶奶用筷子轻轻划出，只留下那被枣浸得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了肚胀，便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子……
我在端午的歌谣中成长，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽、却都不及奶奶的粽子有着纯粹的清香；我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽，却都不及奶奶那裹得错落搭开的三层叶粽。奶奶的粽子在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾。
端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。