以不想长大为题的高二作文
怀念童年时那一只只千纸鹤，怀念童年时那一声声欢笑，怀念童年时那一个个美丽的娃娃……童年给我留下了太多太多美好甜蜜的回忆，真想让时光老人把我带回到童年。下面是小编给大家带来的不想长大高二作文，希望能帮助到大家!
不想长大高二作文篇1
每个小孩子都很向往大人的世界吧!自己的事情自己做主，没有别人的管束。我很渴望长大，因为‘长大’就没有了妈妈的唠叨，父亲的管教，外婆每时每刻的看管…我感觉自己被‘约束’着，我想逃出这个‘牢笼’。
仿佛是老天听见了我的心声，实现了我的愿望。暑假快要结束，马上就要开学，爸爸临时有事需要出差，我只能一个人来到长沙——只属于我一个人的生活!妈妈白般叮咛，生怕我照顾不好自己，我却不以为然，心里美滋滋，我可是期待了很久的呢!
刚来到这边，我便将妈妈的叮咛全部抛在了脑后，拿出手机刷，没有父母的管束，我便忘了时间。不知到了什么时候，感觉饿了，就拿上钱到楼下饭店，买饭打包回来吃，一边看着电视。妈妈时不时打几个电话过来，都被我忽悠过去。我长大了，能独立自主的生活了，我自己这样想。
以往的早晨都是妈妈将我从被窝里拉起来，现在等我睡到自然醒，太阳已经高高的挂在天上。下午邀几个同学一起出去玩，看电影，逛超市，回来时已经是傍晚。作业什么的早就忘得无影无踪。这样的生活只持续了两天，我便感到无趣了。手机玩腻了，电视无聊了，同学们也都约不出来了，家里乱糟糟的。我很纳闷，我不是长大了吗?这不是我想要的生活吗?夜幕又要降临了，房子里显得很昏暗，我坐在沙发上，出奇的安静，感觉心里空唠唠的，好像少了点什么。少了什么呢?脑海中浮现，以往的这个时候，大家都围坐在电视机前谈天说地，嘻嘻打闹。忽然鼻头有些酸，眼眶湿润了。我拿出手机给妈妈打了个电话……
“喂…”接通了。
“妈，我好想你…”
“嗯”，妈妈似乎并不是觉得奇怪，好像早就知道了似的，只是笑了笑，说：“宝贝乖，等弟弟长大一些妈妈就过去陪你……”
妈妈叨叨地说个不停，这次我没有像之前那样匆忙的挂掉电话，只是用‘嗯’来回答她。
通话后，我按照妈妈的要求将房子简单收拾下，再补好这两天落下的作业。空荡荡的房间，只有我一个人。
我忽然好希望时间能够快点过去，因为放假了，我就能回家了。我忽然不想长大了，原来长大要承受这样的寂寞…
原来啊，爸妈的唠叨，不是束缚，而是关爱;不是牢笼，而是保护。我多么希望永远不要长大，这样就能永远赖在父母身边，享有他们的爱。但我知道总有一天我会长大，因为当父母老了，需要我来撑起这个家……
不想长大高二作文篇2
“你若成长，事事可成长。”丰子恺如是说。在日新月异的科技时代，我们每天都在快马加鞭地往前赶，却忽略了那年少的烂漫。当下，“不想长大族”怀抱一颗“年轻的心”不想长大。
长大是不可阻挡的必然趋势，是每个人的必经之路。现在社会上存在这样一群人，身为80、90后明明已经长大却渴望年轻。他们卖萌扮嫩，热衷于看动画片，不愿意结婚生子……这到底是为什么呢?究其根本，是在巨大的生活压力斗争下，他们选择了逃避，逃避到轻松愉快的童话世界里。有人说：“长大后世界就没有童话”，我是赞同的。的确，童话里英俊帅气的王子一定会娶到美丽善良的公主，而恶毒的皇后后妈也一定会自食其果，童话里的一切都会有个幸福美满的结局。然而，现实生活中却不是这样，人们达不到童话里的境界，所以把身心寄托在童话里，找寻心灵的慰藉。在充满粉色泡泡的梦幻城堡里，人们忘却了自身，沉浸在一望无际的甜蜜里，抛却了一切烦恼。我想，这才是人们热衷于童话的根源吧。
但是，童心依旧是童心，回到现实社会中，还需要正视责任。有人说：“缺乏责任感就会拒绝成长。”我们不能一概否认，但也需承认，有些人拒绝成长确实是缺乏责任感的表现。给80、90后贴上“不想长大”的标签，他们表面上喜欢卖萌，喜欢童话，这本无可厚非，但是他们略带幼龄化的行为却展现出对现实社会责任的逃避。他们把怀念小时候美其名曰：不想长大，其实也是害怕走出作为对小孩子安全舒适的环境后，无法适应社会上的压力和独自面对万千世界的不安与迷茫。
当这样的群体越来越壮大时，他们自然而然地有理由不愿结婚生子承担家长责任;毕业后不愿脱离父母而选择啃老……社会是一个巨大的齿轮，每个人都处于这个齿轮上的一个环节，每个人都不可能脱离社会而独自存在。既然存在于这个社会，就必须承担相应的责任，不可一味地一头扎进童话世界里逃避现实。没有长大的日子固然美好，但毕竟会离我们而去，沉溺于美好的过去，会让人缺少责任与担当，不利于进一步的成长与发展。只有经历了依附家庭到走向社会，我们才可以真正称之为“成长”，才可真正称之为“成人”。
虽然岁月磨平了我们的棱角，但是我们内心住的那个小孩还是不想长大。一年多前《大圣归来》开播时，影院里坐着好多大人，有小孩不解地问：“这不是动画片吗?为什么这么多大人来看呢?”得到的回答是：“因为他们都在等大圣归来啊，等着等着就长大了。”保持一颗童心的确是好的，当代的年轻人在缅怀过去，想要“永葆童心”时，却也不要忘记了担在肩上的那份责任。
梁启超曾经说过：“人生须知负责任的苦楚，才能知道尽责任的乐趣。”承担起了责任，童话才会显得更甜蜜，才可以真正享受乐趣。保持童心与承担，长大了也有童话。
不想长大高二作文篇3
有时候的我很渴望长大，因为我对未来充满憧憬，充满好奇。可是回想过来真的好想时光倒流，回到小时候，回头我还是一个胚胎的时候，回到我还是一个婴儿的时候，回到我上幼儿园的时候，那时候的我饭来张口，衣来伸手，每天无忧无虑自由自在，不用顾虑那么多的事情多么幸福啊!
有时候我会幻想我长大的样子，我也很好奇长大会是什么样子。我还会觉得长大就有自己的钱花了，可以买很多自己喜欢的东西，可以挣脱爸爸妈妈的束博，可以挣脱“你是学生”的枷锁。可是每当我背着沉甸甸的书包回家，作业本上记着六七条作业。听到妹妹的一句：“妈妈，今天我们没有作业，我们还学了一首新歌，在幼儿园里吃了香喷喷的饭菜，还玩了滑滑梯木马，我们还做了许多游戏。今天我特别开心!”而摆在我面前的却是一道道难题。上小学的时候我要努力，因为要考上一个好的初中，上初中的时候我也要努力，因为我要考上一个好的高中，上高中的时候我更要努力，因为我要考上一个好的大学。上大学的时候你以为就轻松多了吗?不上大学的时候，我还想走在更高处去钻研学习。寒窗苦读不仅是12年，而是一辈子。再过几天我就要上五年级了，看着上幼儿园的弟弟妹妹。我真的好想再上一次幼儿园，再和幼儿园的老师和小朋友们一起做游戏，一起玩。可惜过去的时光一去不复返啊!
有时候我会问妹妹：“你想上小学吗?你想长大吗?”“当然想!”妹妹不假思索的回答道。我问她为什么，她说：“因为上学会有许多小朋友和我一起玩。”这不正是我小时候那天真无邪的样子吗。
可是我为什么那么不想长大呢?可能是害怕悲伤和烦恼的来临吧，也可能是害怕我美好的童年会就此远去吧。如果上帝给予我一个愿望，我会选择回到我上幼儿园的时候再也不会长大;鱼缸里的小金鱼是我儿时的傻样儿;河边的草坪，野花里藏着我受了委屈，还傻乎乎的笑容和快乐的声音;家里满墙的照片和相册里，从我出生到现在的照片，都是我童年的回忆，记录着我成长的点点滴滴。每当我翻起相册，看着我小时候的照片，总有一个小女孩儿欢快的笑声在我耳边回荡。我的童年是多么的快乐啊!
我想停留在童年，因为童年有太多美好的回忆，和太多值得留恋的事情。以后，会经历许多喜怒哀乐、悲欢离合。但成长是必然的，自己慢慢地长大，童年一去不回了，留下的只是一个美好的回忆。
不想长大高二作文篇4
随着物质条件的日益优渥，独生环境的“80后”“90后”无心可操，每每溺没在父母的呵护中不愿醒来。所谓“不想长大”，究竟是惫懒，还是葆有难得的纯真?此有两说。
“理解者”以“坚持天真”为由。听来固然令人神往的。提到长大，不免总要对“社会如何”侃侃而谈起来，并且预备做斗士要扬那污浊的波。然而，我想，切忌将“固守本心”与“天真”混为一谈!何以用“孩子气”作要挟，逼来了自己的得益?成长亦意味着对世事更加理性的考量，而非用童话的标准去审度。像是三毛的撒哈拉邻居：从借火柴、借药品，到要鞋、要餐具，最后甚至想看看她的牙刷。人与人的关系当然不致冷漠，邻里互助的温暖决不能被利益圈定——“不想长大”者义正言辞地说着。然而像三毛这样顶好顶热心的人都烦不胜烦起来：这没有穷尽的“美好的”愿望，最后只好由好心人来吃哑巴亏。“不想长大”首先不是任性的理由;如此“天真”，恕我不能苟同。
“你得长大。”批评者如是说。不愿苟且，干脆紧闭了眼，将一切付与一句“不想长大”，仅仅是在用纯真和不负责任筑起的高墙内瑟瑟发抖罢了：一时还觉得自己勇敢、高尚。中流砥柱渐老，正当少年的却又全是“宝宝”，民族何以为继?惯于张着嘴巴等待蜂蜜，却不想担起责任，融入社会去拼搏，其实质只是一种懒惰，以拒绝长大作为护身的城堡。
我否定逃避责任者。然而，在一种意义上，“不想长大”是可贵的!
“我要向你们说精神的三种变形：看精神如何变为一匹骆驼，骆驼又变为一头狮子，最后狮子变为一个赤子。”查拉图斯特拉如是说。首先——首先，得是骆驼!它问，什么是重的和最重的?它屈下双膝去承担。敢于承担，能够承担，乐于承担，坚毅地朝着它的沙漠走去，不找借口，没有彷徨。而后，骆驼得变为一只狮子——它抢劫自由，并成为自己的沙漠之王!这是对青年人更高的要求，打破“你应当”而高喊“我意愿”，在承担之上创造呼吸的空气，为意愿成就自由的土壤。最后方是赤子。不得不变形为赤子，它是无怀，是不偏不倚，其必要性便在于，新秩序的建立只有最纯净的才能做到。“赤子”之行，却不可跳过“骆驼”与“狮子”。从有担当的，再到有思想、有进攻性的，最后才是返璞归真，笑着说“不想长大”。
青年人!考虑了自己的“不想长大”了么?必从骆驼起，狮子，而后赤子。意志得以意愿自己的本心，失去世界者复得自己的世界。此为成长。
不想长大高二作文篇5
王小波曾说：“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”可放眼当下，当人们完全抛却眼前而在诗意中恣意膨胀时，这诗意童话结果却催生出成批当代“巨婴”，在不想长大的声明中消弭现实。这般“童心”，又有多少可取?
“不想长大”的心境众人皆有，怀揣童心也可以理解：在童话的纯真无瑕与现实的虚伪逢迎的巨大反差中，以一颗纯洁之心不为染指，本意的确无可厚非。然而当童心过了度，心中的诗意放大到现实，索性不与社会往来时，这种用乌托邦代替现实、不接触便觉万事大吉之行又何尝不是一种逃避?童心不等于幼稚，若连直面现实的勇气都没有，建立在逃避之上的行为又能有多少坚固，这种“童心”又有多少现实意义?
卡夫卡有言：“人只因承担责任才是自由的。”或许也可以说，只有承担起与自己身份年龄相称的责任之后仍葆有内心的诗意与追求，这样的童心才不会是空心的、去价值化的。公域下的社会所要求的不只是思想上的公民，更是有参与感的人;人也只有意识到自身责任，才能算是完全。一味强调“不想长大”而遗忘了自己的责任的行为，不是任性又是什么?人们沉浸于童话而忘却职责，这无疑是一种滞留，于人本身的促进作用却无多。
着眼现下，“不想长大族”的兴起已非一时之谈。早有“宝宝体”蹿红网络，成批“宝宝”们活跃于社交网络，受众津津乐道，无意间也加深了“不想长大”的观念。当个性缺失弥漫于大众，谁又能站出来指责，说出一个“不”字。于是，当我们目睹一个个身强体壮，素质完备的成年人犯了错，竟能以“只是一个孩子”伸冤辩驳时，实当反思，试想，若人人都呐喊着“不想长大”而心安理得地不出力坐享其成，这个社会怎能进步?个性又怎能发扬?
当然，拥有童心本无错，怀揣赤子之心为社会发声也应得到理解，应当思虑的是如何平衡童话与现实的重量。追求童心而非幼稚，追求无须声张的担当，而非假以托辞的逃避。让内心的远方在行为的护佑下有所安身，让浸染世事的凡心在坚守中返璞归真。
愿人们都能于童话与现实的两岸摆渡出自己的平衡，在现实的厚重中沉淀底气，让童话成为现实的补充，明亮而不刺眼地绽放。
以不想长大为题的高二作文