描写成长的作文
(推荐)描写成长的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的描写成长的作文4篇，希望能够帮助到大家。
描写成长的作文 篇1
偶尔没事翻开从小到大的照片里。我每年都照照片，记录了我的成长经历和我生活中的点点滴滴。
我的照片很多，有儿时的我，有家庭的我、有旅游的我等等，十几本里每一张照片里都有很多记忆、故事和意义。
我翻开儿时我的照片，哇！真可爱！我问爸爸，“爸爸，这是谁呀好可爱呀！”爸爸说“女儿，这是你呀，现在你已经大不一样了。你已经长大了，不过，现在我女儿在爸爸心里一直都很漂亮。”
看着幼儿园站在舞台上的我，我很自豪，但我不骄傲。我和爸爸都很喜欢老师抱着我哭的那一张，因为那时老师让我当领舞，可穿得太少太冷哭着说不跳了。爸爸鼓励我说“没事宝贝，跳舞是运动，做什么要有毅力、自信和坚持，加油！”爸爸的鼓励让我充满了信心，让人感觉热乎乎的，我认真的做了起来，
另外还有很多我出去旅游的照片，有很都地方不同、时间不同各个时期的照片，都记录着我生活中的点点滴滴、快乐成长的经历和美好的回忆。再看看现在，照了许多艺术照，每一张都很漂亮每一张的洋溢着笑容，但是爸爸老了，有许多的.白头发。爸爸为我的学习、家庭、生活也付出了很多，我也会一定会好好学习争取用优异的成绩来回报老师和家长的期望和付出。
我期望着我能赶快长大，努力学习，考上一个好学习。回报社会我的成长经历将会更加丰富多彩。
描写成长的作文 篇2
每个人都会有自己的成长历程，在成长过程中，不一定是充满着阳光的，阴霾也夹在阳关之中。——题记
13岁，诗一般的年华，如生命旋律中的一丝颤音，冬日里的一丝阳关。12岁已经过去，13岁的天空有了一点灰，而这点便变成了成长的烦恼。
作业之多“难为”嬉戏只少；老师的严肃“阻抑”了欢笑；压力的沉重“造就”了我们成长中的烦恼。一抬头便是学习，沉重的负担压在我们的身上，挥之不去的当然是老师的叮嘱和家长的唠叨。
父母不断地让我们学习、背单词、看书、做作业、背句型……老师们也没闲着，不断地给我们发试卷，而我们也只能不断地做试卷，越来越沉重的负担使我们的天空有点阴。
老师和父母住注重的是我们的成绩、我们的未来，父母都望子成龙、望女成凤，却从没注重过我们的感受。这不，星期天到了，还要拼命地写作文、记单词、背书，一刻也没线下来，连自己最喜欢的事都没时间去做。在家里，我的隐私是透明的，面对如山般的作业，我无言以对，只会默默地认真做作业、学习。
父母也会常说，我们现在很幸福，可以上学，不用担心学费，还有吃有喝的，在他们那个年代，连吃饱都成问题，更别说上学了。即使上学，学费也是东凑西凑、一家人拉紧裤带过日子、拖很久才交的。而我们，不用为吃的而担心，更不用为学费而担心，要星星有星星，要月亮有月亮。可，这真的就是幸福了吗？是的，相对来说，我们真的很幸福，但幸福之中也有不为人知的烦恼，幸福的背后更多的.还是压得我们喘不过气的烦恼。
在大人的眼里，我们的烦恼是透明的，他们更多的是关心我们的成绩、我们的未来。可、谁会关心我们的烦恼呢？
13岁的天空，有点灰……
描写成长的作文 篇3
成长是什么滋味？当你手捧奖杯站在舞台上时，它如同蜜糖一样香甜；当你被别人误解时，内心苦闷时，它如同苦瓜一样苦涩；当你面对不如意的成绩，心中酸苦时，它如同柠檬水一样酸涩。
酸酸涩涩如柠檬水
长大的滋味如同柠檬的酸涩，那时，堂弟经常来我家，那时的弟弟还小。有一次，我在写作业，弟弟跑来打扰我，拿我作业本乱涂乱画，还把书弄得一塌糊涂，我生气地痛骂了他一顿。弟弟不但不知错，还找来妈妈说我欺负他。妈妈不知道真相，把我拉到房间里说：“你怎么能以大欺小呢？弟弟是客人。”我眼角含着眼泪但忍者没让它掉下来，心里却酸酸的'。成长有时也让我尝到了酸酸涩涩。
甜如糖果
成长的滋味有时如同糖果的香甜。过几天就要考试了，我努力在家复习，希望这次考个好成绩，虽然这几天我睡得很晚，但一想到要考试，我就精力充沛。到了考试那天，我格外紧张，考完试后，我心想，这次一定要考好。到了拿成绩那天，我伸手拿着成绩单不敢看，生怕没有考好，啊！我竟然考了一百分，果然应验了那句话：“功夫不负有心人”。我很激动地跑回了家。成长有时候像糖果一样甜。
成长是香甜的，它带给我们各种乐趣；成长又是苦涩的，你会在前进的路途上遇到无法预料的困难；成长是酸涩的，它让我们了解到挫折的含义。
描写成长的作文 篇4
在我很小的时候，就对五颜六色的图片、花花绿绿的连环画特别感兴趣，为此妈妈十分高兴。每晚我都在妈妈的故事声中入睡。
每当妈妈指着图片给我讲故事时，我都会聚精会神地听。后来，我长大了一些，连环画、图片已不能满足读书的渴望，我开始对一本本带拼音的书爱不释手。我用手指指着拼音一个个把字念出来、把句子念出来，我高兴极了，我可以自己阅渎了。那时我痴迷地读各类喜欢的图书。我家的客厅、厨房、阳台，都成了我的书房。我如饥似渴地学习着书中的知识，我知道了世界的奇妙，感受_「童话世界的美好，了解了人世间的'爱与温情……随着我的长大，我读书的内容也丰富起来，书始终是我形影不离的朋友。
现在，我已经是五年级的学生了，虽然学习任务很重，但读一直伴随着我，我还养成了做读书笔记的习惯，这使我受益匪浅。
我把从书中学到的好词好句，应用于作义中，常常得到老师的夸奖;我积累的生活小窍门，能够使周围的人得到帮助、有一次，我看见邻居李奶奶拿着一大把根烂叶枯的富贵竹要往垃圾桶里扔，就急忙上前说：“李奶奶，这些竹子还能救活!”李奶奶摇摇头，叹了口气道：“没办法了，早晚死，扔了算了。”我拿过竹子，看_r看说：“我家里以前也把富贵竹养成这样，后来我在一本书上看过如何养富贵竹，我就照着去做了，结果我家的竹子长得郁郁葱葱的。您先把烂根、黄叶剪掉，再把它们插入清水中，关键是要在水中放入两颗锈铁钉，换水时铁钉也不要扔掉，过不了多久，这些竹子就会活了。您试试看吧。”李奶奶将信将疑地把竹子拿回了家。几天以后，竹子果然精神起来：做读书笔记可真好，它能让我记住许多复杂、难理解、容易遗忘的知识，使我不至于“狗熊掰棒子”：正是这样的积累使我变得知识丰富，在学校组织的知识竞赛中，我还为班里赢得了冠军呢读书带给我快乐，它汁我的牛活丰富多彩;它教我做人的道理;它伴随我健康地成长……