成长作文
实用的成长作文精品7篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的成长作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长作文 篇1
从茧到蝶，你是否只注意到它成功后的美丽？在它成长的过程中，谁又知道它曾承受过多少次痛苦，为了成功后的绽放，谁又明白它过程中不断地呐喊？
步入初中，在体育课上最使我痛苦的便是跑800米了。每每看见那长长的跑道，我都会禁不住浑身发抖。
上学期的一次体育课，老师告诉我们这堂课测验800米。随着老师的一声“开始”，我闭着眼睛一下子跑到了队伍前面，感受着迎面的微风，我的心放松了起来。可是跑了200米后，我明显觉得腿变沉了，像灌了铅，一下下踏着脚下硬硬的跑道。
蝴蝶准备脱离茧了。我拖着沉重的双腿跑完了一圈，感觉到自己的.胸口在不断地起伏，肺中的气息已是进去难，出去易。汗珠慢慢地沿着涨红的脸颊淌下，两条腿的乏力让我的指甲狠狠地抠进了手掌，两臂机械地晃动着。感受着越来越
沉重的双腿，再用冒着金星的双眼看看漫长的橙红色跑道，我觉得我实在是跑不下去了。
蝴蝶在茧中用力地挣扎。还剩250米。此刻我的跑步速度已经相当于快走了。低头看看在地上“跺”来“跺”去的双脚，我心想："就差200米了，这么累就走一会儿吧。”“不行！”另一个声音响起来，老师说过不能走，我一定要锻炼自己，坚持下去！可是这速度和走一样慢，走一会儿又怎么样？一会儿就有力气跑了！想到这儿，我回头看看本来远远在后方的同学，已经追到我这儿了！别人都能坚持跑完，难道我不行吗？此时我的喘气声就像拉风箱似的，喉咙干的似乎要冒烟。汗水一滴滴从脑门上流下，就连最不费力气的摆手动作都做得吃力。对，我不能放弃，我不比她们差，我要坚持下去！冲到终点！想到这里，浑身一股力量推着我，迈开大步冲向终点。
破茧而出的蝶由于有了茧中的挣扎变得坚强，它展了展水嫩的翅膀，无畏地向天空冲去。手掌中的指甲印让我保持着清醒，尽管眼前白茫茫一片，我也能撑开无力的双腿，凭着那必须跑完的信念冲过终点。“好！”听着老师的一声赞扬，我终于支撑不住，倒在草地上，但心中无悔。
每次跑800米都像是成长了一次，每次都让我懂了点什么。那是什么？是坚持。每个人的成长都需要坚持，坚持后的你便是那破茧的蝴蝶，成为最美丽、最引人注目的成功者！
成长作文 篇2
成长犹如一个五味瓶，里面装着酸、甜、苦、辣、咸，又犹如一本五彩斑澜的书，记下成长事迹。如此稚嫩的我也犹如那如此渺小的幼苗，何时才能迎风生长，长成苍天大树呢？
从前，我是班里的好学生，成绩一直良好，常受老师的表扬。而我也常常高傲自大，一次次在父母面前炫耀我的成绩。那时炫耀以成为了我的代名词，我还因此认为：骄傲使人进步，虚心使人退步，骄傲没关系，只要成绩好，一切都不成问题。可好景不长，才过没多久，成绩好的我从90多分到80分紧接着滑落到了70多分。当我一次一次的把试卷拿到妈妈手上，看到的不是表扬的赞叹，而是一次次失望的泪水。
有一次，我拿着70多分的试卷来到妈妈跟前，试图找到问题的根本，说：为什么，我成绩会一落千丈？妈妈似乎早有了准备，立刻把我带到了公园的独木桥边，妈妈只淡淡说了一句：你从这儿走过去。我不解的望着妈妈，这个小小的独木桥就能解决这段时间压在我心底的？吗？
我嘴角一笑，小意思，走了上去，前面一段刚上去还一帆风顺，走到三分之二地方的时候，我开始大意了，原来这个独木桥也不过如此。这个时候独木桥好像听得懂我说得话，生气起来了，它扭动着纤瘦的身躯，左右摇摆着，使我感到摇摇晃晃，原本就不注意的我像一个跛子，摇来摇去，一会儿的`时间，我从它的身上摔了下来。
不甘心的我拍拍身上的尘土，又站起来，重新开始了。可好像一到刚才的位置，我又自以为是的认为可以到达了，可最终我还是站不住，摇来摇去还是摔了下来。我又试了四五次，都是以失败告终。
这时，妈妈走到我的面前，语众心长的对我说：骄傲以占据了你的大脑，你的失败都是因为你的骄傲自满，不要被自己一时的好成绩骄傲，你的骄傲导致了今天你学习的退步和过不了这独木桥，你放下你的骄傲，平下心来，别急的进取，总结不足，摔倒了就爬起来，重新来过，生活的路就是这样一步一步走出来的。你照我的话，重新再走一次吧！
听了妈妈的话，我冷静下来，向前走去，汗早已变冷了，我紧锁眉头，双眼平视，脚一步步往前挪动着，终于我走到了终点。妈妈的脸上露出了期待已久的微笑。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，感谢妈妈带给我这样一个生活的道理，我霎时间发现我长大了！
初一:杰修
成长作文 篇3
“一二一，立定！”
伴随着口号声声，紧张的军训拉开了帷幕。第一个学习的内容是我没有料想到的——礼貌，见教官、老师要问好，见食堂阿姨要说谢谢，这些我们不太在意的`礼貌，教官们却十分注重。他们对中华民族传统美德不仅是尊重践行，还会去传播弘扬，这彰显了中国军人的高素质，我不由得对他们更加的尊敬。这时我懂得了，我们要讲文明、懂礼貌。
要说军训，最累的莫过于站军姿。腰板挺拔时，整个人都是紧张的，脚也不堪重负，疼到我感觉下一步就会摔倒，我只好咬紧牙关。炎炎烈日下，大家汗如雨下，但是每个人都在努力撑着。训练结束回教室的路上，我们每一步都像是踩在针尖上，队伍里却十分安静，没有一个人因为困难倒下。这时我明白了，坚持可以战胜苦难。
第二天下午，我们开始练习走方阵。本来十分简单的动作但要六个班的学生都做到整齐划一却不简单。立正、稍息时，每个人都要集中精力、反应迅速，只要一个人行动慢，就会使整个队伍不整齐。齐步走时，每个人都走自己的，整个队伍就七扭八歪，教官过来指导我们，告诉我们每一步要走多远，齐步走的时候要注意什么。这时我懂得了，遵守规范和服从纪律是一种强大的力量。
汇演彩排，我不禁想起一句诗“斜风细雨不须归”，因为这时天下起雨。教官声嘶力竭地说：“这点雨算什么，让暴风雨来得更猛烈些吧！”激动的话语，让热血沸腾的我们霎时间站得更加挺拔。是啊，这点风雨对我们来说算什么，比这更苦的困难都坚持下来了，胜利的曙光在前，这一点雨怎么能阻挡我们？
激扬岁月，热血军训，穿上迷彩服的一瞬间，我们每个人似乎都成为了那铁骨铮铮的军人。
成长作文 篇4
每个人都拥有幸福。或许是寒夜中一双大手给你的丝丝温暖，或许是困难面前的句句鼓励……
幸福在那美好的大自然中。春天，漫步屋前的树林，你便会发现原来生活这么有趣。绿绿的小草在微风中摆动着身子，传来一阵阵幽香；顽强的小野花努力绽放自己，开的那么艳丽，那么灿烂。你还会感受每一棵树似乎有了血管与皮肤，那树汁流进树干就像血液流进血管。时不时，枝头站着一两只早起的鸟儿，快活地唱着一曲歌谣。
这一切的一切，会使你揉揉惺忪的双眼，感受生活的舒适与雅致。
幸福在那真挚的.友谊中。都说朋友就像一把大伞为你遮风挡雨，的确，朋友在你的生活学习中给了你很大的帮助。
记得那次，我在复习错题。一道道题怎么也看不懂了。只有求助身旁的几个好朋友，先是一位女友为我讲解。她微笑着，两只小眼睛温柔而可爱。她提起笔，耐心地在草稿本上写下一串串工整清晰的推理过程，又忙跟我讲解每一步的原因。最后，她还问我听懂了吗？我勉强地点点头。我又向另一位同学请教。这位可是我们班的数学达人，“唰一下子，推理过程跃然纸上。于是，他那字体却不算好，但短小的过程中浓缩着精华。他的讲解使我豁然开朗。
朋友的能力也许有一定界限，但他们献给你的那份友谊却是真挚的。这种情节常常能触动你的心灵，使干涸的心灵得到滋润。让你在烦恼中体会生活的幸福。
幸福蕴含在老师和父母对你的无私关爱中。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的一生是只懂得付出而不求回报。他们每天的伏案苦作、辛勤批改作业都是为了让我们能在大好年华中，更好地学习与成长。你是否曾注意过老师每次的愤怒都是为了我们；你是否曾注意过他们的眼神里透露的并不是怒火，而是担忧夹杂着几分失望；你是否曾注意过他们随着岁月而渐渐衰老的面容与被风吹过的银发？每当他们耐心为你讲解难题时，你是否心存感激。我想对所有的学生说：“请大声对你们的老师高喊我爱您。”
懂得感恩，懂得体味别人对你的付出难道不是一种幸福？
让我们从生活中体味幸福，让幸福伴随你一路成长！
成长作文 篇5
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑，乐陶陶。”以前学声乐，老师教过这首歌，那时我还小，哪有什么烦恼?我正如歌中所唱“无忧无虑乐陶陶。”但随着年龄的增长，一个又一个的烦恼也就随之而来。
小时候，我视力还不错，两眼都是1.2。但现在，因为二年级时不好好保护，我从三年级开始，就“荣幸”得加入了近视眼的行列。到现在，我都近视300多度了。妈妈说：“很多大学、专业都对视力有所限制，近视到了一定的程度，你会被很多大学、各种专业拒之门外。再说了，高度近视的人，取下眼镜眼前一片模糊，也算是半个盲人了。你好好想先吧!”“啥?半个盲人?我可不愿意!还上不了大学?那我该如何是好?”我心想。为了不当“盲人”，我暗下决心“电视诚可贵，电脑价更高，若为前途故，两者皆可抛”!但说得容易，做起来就难了，要我放弃电视，远离电脑，这谈何容易?唉，真烦!
有一句在我们学校的学生间广为流传的“谚语”“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根”不错，分数，它是天平，大公无私地测出你掌握的知识到底有几斤几两;它是无形的鞭子，时时刺激着你的每一条神经，刻刻鞭策你要努力地学习学习再学习;它是学生的命根子，学生的命运由它来决定。每次考试过后，便是我烦恼的开始，有次考试，因为马虎，原属于我的'100分绝情地离我而去，取而代之的是惨不忍睹的91分和爸妈苦口婆心的“教育”。教育内容无非就是“你怎么这么粗心?”只类的我早已厌烦的话。教育完毕了还罚我抄了40遍的数学题。唉，“江山易改，本性难移”要改这十年的毛病有那么简单吗?分数呀分数，你真让我烦!
…………
如果知道了张大有这么多的烦恼，我宁愿做摇篮里熟睡的婴儿，在草地上追逐嬉戏、捉蝴蝶的孩子，就这样永远快乐，无忧无虑。
现在，我才明白歌中少年为什么会烦恼，因为他在成长，在长大。要是能不长大，那我就没有这么多的烦恼了。
“一年一年时间飞跑，小小少年在张高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了……”
成长作文 篇6
时光的背影如此悠悠，往日的岁月又上心头。
如果小溪里的水又漫过了溪岸，如果岸边的杨柳枝叶还是那么繁密，如果还是那个夏天，如果还是那间教室，这一次，我一定会正襟危坐，决不让自己再错过些什么。
时光潇洒的一个转身，绿了芭蕉，红了樱桃，然后留下一地酸酸甜甜的过往，任你快乐或是忧伤。记忆中的那个夏天，像云雾般弥漫在心头散不开来，像烟花般绚烂着整个星空不曾消失，因为不忍心更舍不得。那里埋藏着许多的第一次，第一次悸动，第一次吵架，第一次掉牙……那里播洒着希望，那里收获着喜悦。如今，一切是否安然无恙?
转眼，岁月又添了白发。当微风带着播种的味道吹过我的脸庞，每次想起那轻柔的话语，回回都打湿了我的眼眶。
油菜花开得正旺时，人不免无精打采。安静的自习，只听见蜜蜂嗡嗡作响，让人心烦气躁，您踩着不紧不慢的步伐，手拿一把直尺走进教室，简直比风油精还灵，同学们见状，立马打起十二分精神。因为大家都怕，那尺子让人“闻风丧胆”，它在我们面前可是“小有名气”，是老师的左膀右臂——收拾人的工具，谁不听话保准结结实实挨一顿，叫你“回味无穷”。于是大家开始装象模式，一个个把书翻的哗哗作响。只见老师淡然走到墙角，扎着马步姿势，还故作神秘回过头看我们几眼，大家赶紧低头往书上看，而老师却把我们的好奇尽收眼底后微微摇头，笑而不语，让人越发好奇。禁不住诱惑别过头瞄几眼，记忆犹新的是老师把尺子搭在墙上手拿着支笔在墙壁上画着什么。由于是水泥墙壁画一遍根本看不清，老师便接着画了好几遍，直到清晰他才转身，用袖角拭了拭额头对我们说他在墙上画了尺子，没事的时候可以站那看看长高了没有。那时我分明看到他额头析出的微汗和通红的脸色，给人以吃力的感觉。
单纯的我们那时以为长高就是长大的意思，一个个争先恐后往那拥，时间有限，谁不想第一个去站那先量。老师又不在教室，大家推推搡搡难免磕磕绊绊，一个不留神，我被后面同学掀倒摔在地上，生疼生疼的，惹周边人大笑，那同学赶紧道歉。气不过，愣是起来鼓起劲故意推那同学一把，那同学不注意狠狠摔地上。砰的一声，“扯平了”，我趾高气扬地说，丝毫没有悔过之意。那同学坐地上不起来，直到上课老师进教室，老师问发生了啥，同学们一一道来，老师让我道歉，我拗在那，就不道歉。老师警告了几遍后，见我还没反应，就当全班同学面给了我几下，打那以后见老师都是低头绕道走，上课也不听了，成绩一退再退，学末，我成了出名的问题学生。老师把家长和我叫到宿舍，说了好多，那时，眼泪不听话的刷刷落下。记得，老师说自己都会犯错，为什么不能容忍他人犯个小小错误，何况人家已经认识到自己错误，换下身份，如果你是那同学，你觉得委屈吗?犯错并不可怕，是人总会犯错，没有十全十美的人，重要的是要改。还有学习是自己的事，可以讨厌老师，但不能因此就抵触老师所带的这门课，不然自己会得不偿失。错就是错了，没有什么丢不丢人之说。
好在自己基础还能将就，加上家父母的辅导，一个假期把落下的'知识全补了个差不多。这时，那些小心思早已释怀，发现其实老师还蛮好，的确是自己不对。那同学也挺委屈的，小孩就是这样，前一秒还挂着泪滴，下一秒就破涕为笑，也许这就是所谓的欢喜冤家吧。
后来老师退休，我们转学，大家再很少见过面，谁也不懂，那一句淡淡的再见包含着多少不舍。就像李荣浩在老街里唱到：忘不掉的是什么我也不知道，想不起当年模样。回头望一眼，已经很多年的时间，透过手指间看着天，我又回到那老街，靠在你们身边渐行渐远。
我想，是迷途中最亮的星，照亮了未来和曾经，支撑着每一段路前行，生命中所有拥抱和相遇，下个路口就算有风也不怕，那才是勇敢者的真性情。虽然，相遇总是为别离埋下伏笔，但那话语常在心田，温暖旧时光。
长大，意味着告别，然而，这段时光使我无法告别，也无处安放的。在那里我还是个小孩，无法满足所有人的期待，也没变得更好，却变得更像自己。最后，我把它打上五彩的封面放在记忆的扉页，因为，那里是经常去的地方。
成长是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人。那些心事，一件一件说给自己听，同时伴随的还有留恋、怀念。那些遗憾，任性地交给时间处理。那些年，别来无恙。
成长作文 篇7
“快去写作业，快去!”我每天都会听到这样的话。每当听到这句带着责备与命令口吻的话，沉浸在上网上正兴致勃勃的我立即变得十分烦躁。慢慢地，它成了我的一个烦恼。
一次，我将所有的作业写完了，睡觉又觉得早，我脑海里马上浮现玩电脑游戏这个念头。于是，我悄悄地关上房门，进入了游戏天地，开始了“大鱼吃小鱼”的游戏。我的“鱼”在水中自由“飞行”，左穿右腾，不断地吃掉小小的鱼儿，“鱼”越涨越大，我沉浸在一种成功与兴奋之中，闯过了一关又一关，一种酣畅淋漓的感觉奔腾于我的血脉中，我的情绪越来高涨……
“还不快去写作业!”一声河东狮吼把我震得浑身一抖，抬头间，见满面怒容的妈妈叉着手，如夜叉般突然降临我的眼前。“我……我……这不是作业写好了，就，就……”“不是早告诉过你吗?作业写好就抓紧时间看点课外书，怎么能在这无聊的游戏中浪费宝贵时间呢?”“这怎么叫浪费呢，放松身心嘛。”我嘟囔了一句。妈妈一听火了：“还敢嘴硬!看我怎么收拾你……”说完毫不客气地、狠狠地拔掉了我的`电源，辛辛苦苦赢来的那条“大鱼”很快消失在我的眼前……“咳……”
美国一位科学家说：没玩过沙子的孩子不知道什么叫童年。可是我的童年呢?想痛痛快快地玩一回电脑都不可能!如影随形，无休止地念叨与数落，像孙悟空头上的金箍咒般，这难道不叫人心烦意乱吗?