范文网 >范文大全 >作文大全 >童话伴我成长作文

童话伴我成长作文

颜面 分享更新时间:
投诉

童话伴我成长作文汇编六篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的童话伴我成长作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

童话伴我成长作文 篇1

童话是我们最美的语言,在清英儿童地球村里,我们始终与童话相遇。盼望着,盼望着,美丽的四月与童话一起向我们走来,犹如春天温暖的微风吹拂着我们的心灵。

兴奋、激动、快乐,我们每一个小朋友都是童话剧的主角。今年,我们小彩蝶社区的童话剧是《狐假虎威》,这是根据语文书上的课文改编的,学完了课文,詹老师让我们改编剧本,创作图画,一幅幅图文并茂的作品从我们的手中呈现。语文课上,詹老师组织大家人人参与演讲,把自己的剧本讲出来,大家一起评价修改,经过大家的努力,属于小彩蝶们的剧本诞生啦!接着,我们又开始竞聘角色,最让我难忘的是竞聘的过程,我胆战心惊地走上讲台,不好意思地看着同学们,用最小的声音害羞地说:“我想当百兽里的小松鼠。“詹老师看我这么害羞,突然大叫一声:”小松鼠,大老虎来啦!“我吓得捂住眼睛撒腿就跑,还情不止禁地喊起了台词:“大老虎来啦,快跑啊!”没想到,我的表现得到了所有学生的掌声,詹老师表扬了我:“你的角色竞聘成功,小松鼠就是这样的反应和表现。“我既激动又紧张,顿时恍然大悟,原来,演戏就是真的把自己当成小松鼠,真情投入就可以啦!所以在以后的排练中,我每一次都把演老虎的同学看成是真的大老虎,看到她便会大叫大跑。4月28日,是我们摩尔部落童话剧正式展演的日子,我激动地一夜没睡着。上午,负责化妆的阿姨们仔细研究每一种动物的脸谱,为我们画出最完美的妆容,我是小松鼠,我的下巴上有两颗松鼠牙,鼻子上面黄黄的`有一个小黑点,可爱极了!我换上松鼠服装,紧张地等待表演的开始。当主持人宣布:摩尔部落童话公演现在开始时!我的心”咚咚“直跳,随着音乐声,我和一群百兽上台了,在台上跳舞、玩耍,看着台上坐满了观众,我却没那么紧张了,因为我相信我们的表演一定是成功的!

童话剧展演结束了,我们每一个小演员都获得了热烈的掌声,这掌声是对我们的鼓励和肯定,连续两周的排练凝聚着老师和同学们的汗水,真是“台上一分钟,台下十年功”啊!

童话伴我成长作文 篇2

我是在童话的世界里长大的。

听妈妈说,在我睡在摇篮的时候,童话是我最好的“镇静剂”,只要我一哭闹,妈妈就会拍打我的身子,给我讲各国的童话。在妈妈的.嘴里,童话成了一支支动听的童谣。说也奇怪,妈妈一讲起童话,我也就不哭不闹了。

随着年龄的增长,我也可以学着妈妈的样子讲童话了。在幼儿园里,我经常成为老师的“童话机”,不论是在园里上课还是外出活动,老师总会时不时地让我讲那些从大人们那儿听来的童话故事。

渐渐地,我长大了,上了小学,开始看一些带插图的童话书。尤其是开始认字了,我对童话的兴趣也更浓厚了。妈妈知道我是个“童话迷”,每次逛书店都会给我挑来几本童话书,每一次看书我都是一看就几个小时,大人们要叫几遍才能把我从童话中“唤醒”过来。

现在,我是一名小学生,戴着红领巾的我不再对那些连环画的童话书所感兴趣了,现在大家看到的我,成天捧着一本全字的世界著名童话,津津有味地“品尝”着,夜以继日,废寝忘食。不过现在的这些童话书,都是我跟妈妈一起去图书馆借来的。

随着年龄的增长,我发现了我对童话情有独钟,现在我上了四年级了,在老师的指导下,我也开始写童话了。在我的笔下,一块黑板擦,一支铅笔都是有血有肉的有灵性的,他们之间的故事多着呢。

我编的童话故事被打印出来放在我们班级的优秀习作集里,粘贴在教室后面的墙上。不信,你到我班来瞧一瞧!

童话伴我成长作文 篇3

一本好书就像是我们最亲密的伙伴,就像一盏指路的明灯,就像一位良师益友。它能使我把阅读当成一种享受,感受心灵的激动,品味幸福,学会珍惜,伴随我成长。

我清楚地记得六岁那年,妈妈给我买的第一本书—《安徒生童话》。拿着这本书,我迫不及待地读起来,书中一个个想像丰富,意境优美生动的故事吸引着我、感触了我。如《卖火柴的小女孩》,讲述了一个小女孩不得不在除夕之夜,赤着脚走上街头,在雪地里卖火柴,一股股烤鹅的香味迎风扑鼻而来。读到这里我的心酸了,为什么整个世界也会象这漫天飞舞的`雪花一样冷酷无情呢?而我生长在新时代,生活在一个幸福温暖的家庭里,吃得饱、穿得暖,玩得开心,我和卖火柴的小女孩相比,真是天壤之别!为什么还要找父母要零花钱呢?不好好珍惜现在的一切呢?把那些零用钱积攒起来,将来去做点好事,帮助有困难的人。让我的同情心和善良在这里得到了滋润和洗涤,把我从狭隘和暗淡带到高处,激起了我对学习的兴趣,更改了我对社会、对人生的理解,告诉了我真善美的内涵。

《安徒生童话》真是一本好书,在这里不需要我阐述书中的每一个故事细节的内容,你不妨自己去慢慢赏读,细细体会,好好享受。

童话伴我成长作文 篇4

我从小就喜欢童话,它不但讲述了一个又一个动人的故事,还告诉了我们好多道。

在我上幼儿园时,我还不认识字。每天晚上,妈妈都会打开童话书,讲故事给我听,直到我入睡为止,在幼儿园时,我听的故事类似《白雪公主》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》。在我的梦里,我也会梦到童话,我在和灰姑娘一起玩游戏,送给皇帝一套非常漂亮的新衣服,和碗豆公主一起在花丛中飞翔,有时还会被凶恶的`大灰狼从梦中惊醒……

上了学以后,我认识了好多字,已经学会自己看童话了。每天做完作业,我都会拿起一本厚厚的童话书来看,看的津津有味的。我特别要看贝贝熊系列丛书,看了好多遍呢!我还看过《安徒生童话》上、中、下,《格林童话》上、中、下等,而且使我明白了更多做人的道理。

现在我不仅能自己看童话,我还能自己编童话呢!有一次老师让我们自己编一篇童话,要有立意,不能抄别人的。我回到家仔细想了想,忽然有了一个主意。我提笔刷刷刷的写,马上OK了。我写的童话是《五只手指》,告诉了我们,要团结友爱,朋友之间要互相帮助。

我读了一下觉得自己写得跟童话书里的一样好呢!

我喜欢童话,它带给我一个奇妙的世界,带给我无穷的快乐。

童话伴我成长作文 篇5

同学们,我相信你们都看过童话,我也不例外。

小的时候,我便听妈妈讲故事。记得我听的第一篇童话是安徒生的《海的女儿》。从这开始,我就喜欢上了童话。有的时候,我还会拿几本童话书,似懂非懂地看起来。

刚跨入小学的门槛,似乎时间一下子过得飞快,看书的'时间也变少了。不过,我借着学校里学的拼音,看书的速度也变快了。后来,我做作业的速度变快了,空余的时间也变多了,可以尽情地畅游书海了!一但进入书海,就会像进入一个迷宫似的,在里面游荡很长时间,直到妈妈把我拉出来。至于有一次我看书看到10点多,同学们不要学我哦!

像现在,有一单元就全是童话,因此,我开始接触王尔德童话…….晚上又看起叶圣陶的《稻草人》、塞尔玛的《尼尔斯骑鹅旅行记》。

童话,总能把我们带入美好的情境,使我们受到真、善、美的熏陶。同学们,童话很好,让我们去畅游童话世界吧!

童话伴我成长作文 篇6

老师告诉我们说:“书籍是人类进步的阶梯!”从那时候开始我就喜欢上了看书。

那是一个阳光灿烂的下午,我和同桌约好去她家玩。无意中我发现了一本《安徒生童话》,犹记得那漂亮的封面,人物特别引人注目,我不由自主地打开了书。引入眼帘的是张张五彩的插图。“哇!好漂亮的公主!”“好可爱的拇指姑娘!”“这个女孩的头发好长哦!”我简直是爱不释手了!

我深深地被《安徒生童话》吸引了。这些故事里面我最最喜欢的是《白雪公主》,每次读到白雪公主和可爱的七个小矮人一起玩闹,一起劳动,我羡慕极了!读到恶毒的王后变成老婆婆将苹果递给她时,我担心极了!“不不不,不要吃,那是有毒的苹果!”看到白雪公主安详的睡在哪里,我伤心极了!“谁快来救救白雪公主吧!”读到王子吻醒了白雪公主,我高兴地直蹦哒!

渐渐地我明白了,善良的.人就会像白雪公主一样幸福的生活,而内心丑陋外表美丽的人最后会和王后一样!

书籍如一滴滴海水,将我逐渐引入那浩瀚的知识海洋;它如一把把钥匙c,帮我打开那扇智慧之窗。《安徒生童话》,它是我成长路上不可缺少的伙伴,同时也是我的启蒙老师!