成长的作文

成长的作文

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的成长的作文4篇，欢迎大家分享。

成长的作文 篇1

金秋时节，一阵风吹来，霎然间，树叶开始纷纷飘散，将大地渲染成了金黄的一片。丹桂淡淡飘香，菊花微微绽放，树上累累硕果，一切都悄然而至，给大地带来了秋的气息。

在初中校园里，空气里微微含着些秋花的芳香，呼吸着香甜空气的我，收到了一个好消息：我竟成了著名合唱团的钢伴候选人之一。我的心激动得如同装了弹簧一般不停的跳，同时还有一种忐忑不安的情绪，担心自己会是候选人中垫底的那一个。

在这种复杂的心情里，我得到了钢伴竞选的“考题”。音乐老师发给我们一首同样的曲子第一页，让我们花两个晚上把曲子练熟，第三天中午她要亲自“考察”。啊！这下我真的是没戏了，就凭我那超低的识谱能力和效率，我还能获得那遥不可及的钢琴伴奏的位置吗？我在心里默默地叹息着。

尽管在人群中显得黯淡无光，可我仍然努力跃出人群，不再被淹没在茫茫人海当中。每个晚上，我都在苦练，一只手一只手，一小节一小节，每一分每一秒。两个夜晚就如流水一般，从我钢琴上滑过，从我指尖溜去了。第三天中午，一切都显得是那么的令人紧张恐慌，我的心中像是吊着十五个水桶——七上八下的。来到合唱室时，我全身上下甚至心脏都在颤抖，钢板人选轮流“冲上战场”。一个一个，第三名同学的熟练度简直令我惊讶，我张大了嘴巴，目不斜视地注视着她，就连老师听了都惊奇她的能力，直接让她与合唱团合了一曲。

接着就轮到我了，之前的同学更是给了我不少无形的压力。我坐在钢琴椅上，手腿都在发抖，手指刚放到琴键上，瞬间感觉冰凉冰凉的，如同冰块一般。在评委老师们目光的.注视下，我的手指仿佛僵得不能抬起来。我慢慢的让自己静下来，深吸了一口气，尽量地放轻松，开始了我的弹奏。揣着一颗紧张的心，尽管我许多的音弹得磕磕碰碰，就像是掉了牙的老人，口齿不清，结结巴巴的，但我还是坚持到了最后一刻。

弹完了曲子，走出合唱室，好像只短短一瞬间，我便领悟到了世间人外有人，山外有山的道理。是的，一切都没有最好，只有更好。或许我不会取得成功，但没人能阻止我的成长。

成长的作文 篇2

成长路上，我遇到各种各样的老师，有的令我快了，有的令我强壮，也有的让我悲伤。

六年级的.时候，我们最敬爱的数学老师兼班主任要生孩子，暂时离开我们。取而代之的是一位年轻的数学老师。她带着眼镜，看起来挺博学的。她来了以后也直接当上了班主任。我们对她很好奇，经各方调查，我们才知道她是因为在初中部被家长投诉，才调到小学部的。一想到这里，我们都很悲伤，这样的老师值得我们信任吗？

不过她课讲得不错，人有些冷冷的，对我们说不上好，也说不上不好，就在我慢慢接受她到时候，发生了一件事让我对她敬而远之。

体育课上，我们都喜欢打羽毛球，女生也不例外。但学校的场地又不够，于是操场每天都在上演“占场风波”——经常有人拿球拍放到场上，表示这个场地被人预约。大家也都认可这种占场地的方法。

那次，我们去打球，发现有一块场地没有人，球拍也没有放在场子中间，于是就在那里打球。后来有一群初中生来了，说场地是他们用球拍占好的，让我们立刻离开。我们当然不会让，所以与他们争吵起来，后来他们吵不过我们就走了。

但当我们回到教室的时候，我们却被班主任叫到了办公室问话。一进办公室，竟然看到了跟我们吵架的初中生。顿时，我们所有人都明白了。

接着，班主任就开始“复述”事情的经过，然后就指出是我们不对。可她的话音刚落，我们所有人都举高了双手，异口同声地说：“您说的不对。”

老师看着我们，再看看那些初中生，甚至没有给我们任何解释的机会，一句“他们可是我当时班里最城市的孩子”就把我们打发了。想到这里我有些伤心，心里更是像堵着一块大石头，我们也知道多说无益，就垂头丧气地离开了办公室。

我多希望老师能静下来心来，听听我们的真实想法，虽然我离开了小学，可每每想这位老师，我就忍不住悲伤。

成长的作文 篇3

小时候妈妈总是给我读《三字经》说《千字文》。慢慢长大，在老师的指导下，我学习了《论语》。这些都是我们中华民族的传统文化，国学经典。

一天，老师又在给我们讲《论语》，老师读到：“由，诲汝，知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”老师一边读一边还晃着头，那模样真是有趣呢！

我们跟着老师一起读，我们读得不是很好，不是这里多一个字，就是那里少一个字，感觉一点也不顺口，后来读久了，我们就读通顺了。

老师说：“同学们，有谁知道这是什么意思？”全班同学鸦雀无声大家大眼瞪小眼，没有人举手。“这个意思是‘由，我教会你的意明白了吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这就是明智啊。’”老师说道。

这时我恍然大悟，想起了班上的黄小明，他就是个不懂装懂的人，记得那一天我和几个同学在聊天，忽然黄小明冲过来说：“你们知道吗？我最近在学奥数，六年级的数学我学会了。”看他眉飞色舞得意洋洋的`样子，我脑子一动给他出了一道题。可他想了半天都没说出来一个字。我看了看天，有个牛在上面，真是天上有牛飞，地上有人吹啊！叮铃铃，下课铃把我从沉思中拉了出来。我对同桌感叹道：“这节课过的真快。”同桌说：“就你以为10分钟其实你都沉思20多分钟了。”我长叹一口气。

在我们生活中有许多困难疑惑，不要不懂装懂，否则吃亏的还是我们自己，只要多读像《论语》这样的经典，一定会让我们健康快乐成长的。

成长的作文 篇4

12年中 ，我们一点点变大，知识也在一点点的变多。

记得一年级的时候，我们的课本学的是aoeiuv………。当时我的发音不准确，所以念这些字母是无比的难啊。我一年级的.时候还不在这上，在别的学校学习，看着别人读得这么好，有点羡慕。

我读三年级上测的时候，那时的我很笨，不会计算的时候进位，所以，我们三年级一共两个班，共80人，我当时是倒数第二名，当时数学的卷子几乎全是计算，我才考30多分，因为有的计算不用进位，所以才能得分。妈妈知道以后就每天晚上在书桌上学习，不会的话，妈妈只是在耐心的教我，我觉得自己太笨，就开始哭了，妈妈还在安慰我。现在回想起来，我当时真是太笨。

到了五年级，就开始学习了解方程，这可难不了我，这个太简单了，老师讲的很详细，所以我也很快的听懂了。

我们的知识现在是越来越多，大脑储存的东西也越来越多。