描写的小学生作文
【热门】描写的小学生作文汇总八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的描写的小学生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写的小学生作文 篇1
每当我看见别人家的猫，亲昵地卧在主人的脚边甜甜地叫着的时候，心里就有一阵酸楚，便会想到我家丢失的小猫。
去年，爷爷送给我一只小花猫。因为它长得像一只小老虎，我给它取名叫“黑虎”。它圆圆的头上竖着两只能灵活摇动的耳朵，一对圆溜溜的黄眼睛非常有神；嘴边长着两缕白色的像钢针一样的胡子；身上有几道黄色、白色和黑色的.条纹；四只脚掌下面有肉疙瘩，走起路来轻悄悄的，一点声音也没有；尾巴毛茸茸的，又细又长，有时在你面前左右摆动，好像用尾巴说话。
黑虎捉老鼠的本领可大啦！一次我在写作文，它卧在我身边。忽然灶间“刷”地响了一声，黑虎立刻警惕起来，瞪起眼睛，耳朵竖得直直的，胡子也翘了起来。这时一只大老鼠从墙角鬼鬼祟祟地钻了出来，只见黑虎尾巴一竖，后腿一蹬，前爪一扑，一下子就将老鼠捉住了。那老鼠吱吱直叫，好像在说：“猫大哥，饶了我吧！我再也不偷嘴了！”黑虎松了下来，老鼠以为黑虎被它说动了，转身想溜，黑虎早把它捉了回来，然后又把它放下，放下后又把它捉住……这样捉了又放，放了又捉，最后，黑虎把老鼠吞了下去。吃完老鼠，黑虎立即回到我的身边，“哺瞄”地叫，好像在向我报告胜利的消息呢。我连忙打开碗橱，慰劳它两条小鱼，黑虎吃得又摇头、又摆尾，高兴极了。
就因为吃鱼，黑虎还犯错误，嘿！一次它偷吃鱼，把妈妈刚买回来的新盘子打碎了。妈妈闻声赶来，黑虎想逃已经来不及了，只好用乞求的眼光望着我，还“瞄哺”地叫，好像要我为它讲情。看着它那狼狈的样子，我又好气又好笑，便请求妈妈饶了它。
黑虎打碎盘子以后，一直很乖，好像心情很沉重。没过几天，黑虎突然不见了，我跑遍了楼上楼下，问了所有的邻居，也没有找到。从那以后，黑虎再也没有回来。
我多么想念我所喜爱的黑虎啊！
描写的小学生作文 篇2
大家都知道，春节有吃饺子的习俗。今天，我们“全家总动员包饺子”。
包之前，我们先要分工。经过一番商量之后，我们分成了三小组：外公、外婆是煮饺子小组；老弟和小姨是擀饺子皮小组；我、大舅和老妈是包饺子小组。分工明确之后，老弟突然发现大哥竟然在房间里玩手机！哎，只能让他等吃了。
包饺子行动开始了。随着一张张皮子的完成，我们包饺子组也开始大显身手。第一张皮子被大舅抢了过去，只见他把皮子推开在手心上，用筷子夹了一大团馅放在皮子上，再把皮子一对折，两边一合，一个饺子就包好了，可是，刚刚包好就得到了大家的“抗议”。“怎么这么丑啊！”“这还是饺子吗？”我一看，那叫一个“丑”啊！听着我们的“抗议”，大舅也开始为自己辩护“我看别人都是这么包的，挺好的呀！”哎，我无语了，你确定别人包出来是这样的吗？正在擀皮子的小姨也包了起来。包完后，我们一看。哇！这简直是大师包得啊！只见饺子呈月牙形，是“花边饺子”。……在我们的`欢声笑语中，饺子包好了！
我们吃着形态各异的饺子，觉得自己动手包的饺子是世界上最好吃的。
描写的小学生作文 篇3
三月五日，春风和煦，阳光明媚。我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥一起到香山植物园踏青游玩。我非常高兴，姥爷也显得异常兴奋，因为这是姥爷偏瘫失语五年来，第一次走出家门欣赏大自然的美景。
来到植物园，我们沿着盘山公路一边漫漫散步聊天，一边欣赏道路两边的油松和各式各样的野花野草。不知不觉，我们就来到了温室大棚门前。5篇出自我一听，兴奋得不得了，连忙说： 太好啦，我正想把 本文来自高考资源网于是，爸爸不厌其烦地教我拍照的各种技巧，诸如：怎么拿相机、相机上各种按键的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎样对焦 等等。不一会儿，我就能自如地拍照了。我不光把植物园的'景色一一记录了下来，还给姥姥和姥爷拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后赞不绝口，姥爷也乐得合不拢嘴。
转眼间，到了吃午饭的时候了。我们高高兴兴地回家了。我虽然感觉有点累，但心里别提有多高兴了，因为我不仅认识了许多的花，而且还学会了拍照。我准备在秋游时，为老师和同学们拍出更多、更好的照片。
描写的小学生作文 篇4
童年时多姿多彩的；童年是无忧无虑的；童年是天真无邪的。童年的趣事就像一个个优美的音符，充满着幻想的色彩。童年不会被风吹走，不会被云遮掩，只会被阳光照耀……
我的相册中，至今还保留着这样一张照片：一个小女孩在小区公园里兴奋地捡着木棉花。每每看见这张照片，我都会怀念那时纯真快乐的童年趣事……
春天，树上挂满了如红灯笼般大大小小的木棉花，它们的姿色是那样迷人。小时候，我喜欢和小伙伴比赛捡木棉花。经常玩得忘记了时间，忘记了吃饭。记得那是一个星期天的下午，我和几个小伙伴分别拿着一个小篮子，相约来到花园，那里有好几棵木棉树，今天又刮风，能让我们捡个够。我和小伙伴分别守在一棵木棉树下，时刻盯着周围，眼睛瞪得老圆，生怕一不留神，就会被别人捷足先登。
“嘣”，只看见一朵又大又红的木棉花掉了下来，我一个箭步冲过去，用身体卡住位置，飞快地捡起那朵木棉花，其他小伙伴比我慢了一步，被我挡在了身后。我在心里沾沾自喜。还没等我反应过来，另一个小伙伴已经捡到了一朵木棉花。哎，太分心了，我在心里恨恨地想着。“喂，咱们到里面的木棉树捡吧，那里的树更多！”小伙伴提议。“我不去，你们去吧！”我对她们喊道。昨天我到里面捡木棉花，苦等了大半天，只收获了两朵，今天我可不会这么傻了。半天过去了，我的篮子里装满了红扑扑的木棉花，我跑到里面瞧瞧他们的.成果，只见她们一个个哭丧着脸，篮子里只有可怜的三两朵木棉花，眼巴巴地看着大树，仿佛在祈求木棉花快点掉下来。“别看了，今天的比赛我赢了。”小伙伴们赶紧跑过来，看着我满篮子的木棉花，一个个都气鼓鼓的，我则带着胜利的笑容得意地回去了。
“呵呵！”回忆着那件有趣的事情，我不禁笑出了声。童年的故事充满着天真快乐，即使是幼稚的傻事，也是一段值得怀念的美好记忆。不知不觉中，时光老人已经悄悄地把童年带走了，为童年生活画上了句号，可是童年的记忆还会永驻在我的心间，一颗美好的童心还会留在我的心里。
描写的小学生作文 篇5
夏天是多彩的，可以去游泳、吃冰棒，还可以做许多事情，下面我来讲一讲夏天的故事。
夏天，是我最喜欢的季节。因为，每到夏天，荷花都开了，那荷花就像孩子的`笑脸一样，让我想到小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。夏天，还可以听蝉叫的声音，蝉拼命的叫着，好像在说：热死了，热死了！夏天，烈日当空，太阳好似大火球一样照着地面，地面像着了火一样热，路上的沥青都要被晒化了。夏天，因为阳光天气太刺眼，我们经常在树下乘凉。夏天，电闪雷鸣，有一次，天气预报说今天有暴雨，家长三点下班，可是我在家中等到晚上八点，没有看到一滴雨点下来，最后妈妈说，不用等了，今天不会下雨了，可是到了晚上却下了倾盆大雨，夏天的天气真是变化多端啊！
夏天是多彩的，我爱夏天！
描写的小学生作文 篇6
我家小猫有一岁大了，妈妈说在猫的生命里已算是成年了，是小帅哥了。它的的皮毛是灰白相间的条纹，让我喜欢的是它那双透亮灵活 的大眼睛，早晨像栆核，中午就眯成了一条线，夜里 就变成了两只绿灯泡。我很喜欢它，因为它很滑稽，一个线球和一个木块都能成为它的很好的玩物，我一进家门它就追着不撒，因为我总是把我的好吃的与它分享。
我最爱偷看 它扑老鼠的样子，它会盯住目标一动不动，尾巴 翘的直直的，回身的毛都竖了起来 ，一但有了机会，就蹭的一下咬在嘴里，发出呜呜的生音，它一时还不肯吃下去，一会放 开，一会按住，它还会自己关门。它总是把自己的'粪便埋的严严实实的，还时常甜嗜这自己的皮毛，打扮的干干淨淨，我很想接近它抱着它不放。
描写的小学生作文 篇7
早晨，温暖的阳光射进校园。校园里春风拂面，空气清新，小鸟在枝头欢乐地唱歌，大树刚刚萌发出新芽，嫩嫩的，黄黄的。
此时、校园里飘荡着优美婉转的音乐。原来是老师们正在兴致勃勃地随着音乐跳老年迪斯科舞。迪斯科这种舞蹈是热情、奔放而又富于节奏的，可由老师们跳出来却有着另一番风味。
你看，老师们整齐地排着队，随着音乐翩翩起舞。他们轻松地舒展着四肢，脸上洋溢着快乐的微笑。一位又揍又胖的女老师跳得最起劲，她把手搭在肩上，腿随着音乐踏着舞步，还不时的扭着屁股，那副高兴的样子，活像天真的孩子。那些年轻的老师则不同了，他们轻松地踏着脚，舞姿优美、高稚，自然成了老年教师模仿的对象了。
老师们有的往左扭，有的往右扭，有的`往前走，有的往后退，还有的甚至在踏舞步时都殊了脚。虽然他们的步伐不够整齐。但是，态度却十分认真、诚然。阳光照着老师们张张笑脸，他们尽情地跳着，欢快的舞步使他们把烦恼、忙碌都抛到了九霄云外。
看着这些，我不由浮想联翩：
老师们啊，我们怎能忘记您冒着寒风。踏着积雪到学校为同学们生火取暖的情景；又怎能忘记您背着扭伤了脚的同学向医院走去的艰难步履：多少个夜晚，您拖着疲惫的身子，去给生病的同学补课，去和掉队的同学谈心；在那明亮的灯光下，有您钻研教材备课的身影，那一个个符号一条条批语，凝聚着您的多少心血啊！年复一年，小树苗长成栋梁材，可是鱼尾纹已悄悄地爬上了您的眼角，白发也无声无息地出现在您的双鬓。
老师们啊，你们早该轻松一点了。今天，看着老师春风般的笑容和轻松愉快的舞步，我真想高声说：“老师啊，愿你们永远年轻、愉快、充满活力！”
描写的小学生作文 篇8
我家每个星期天都要举行一次比赛，是家庭智力赛。成员有我、弟弟、爸爸妈妈和爷爷奶奶。
这个星期天又到了，去哪儿举行呢？我把目光投向了德高望重的爷爷，撒娇似的问：爷爷，去公园可以吗？
爷爷右手捋了捋长长的胡须，点点头：嗯，这个提议不错。那我们现在就去公园吧。
到了公园，我们三下五除二，找出一块风水宝地围着坐在一起就宣布开始。
这次我当主持人。我问：谁知道以下几道字谜的答案？第一道：江水流；第二道：王先生和李小姐坐在石头上；第三道：一脚踏在汤勺前；第四道：一撇之下；第五道：皇上有鬼。
我一说完，大家都望着草地沉思起来。忽然，弟弟胸有成竹地说：我知道第二道题的答案，是个‘碧’字。我问他之后，才知道他是怎样猜的。原来，他们星期五学了《咏柳》这课。
第一道是‘工’，第三道是‘趵’，对吗？我转头一看，说话的`是妈妈。妈妈得意地说：‘江’的水流走了不就是‘工’，脚就可以说是足，‘足’加‘勺’不就成了‘趵’？
第四道是‘乏’字，第五道是‘魄’字对吧。爸爸像是受到了妈妈的启发不假思索地脱口而出。
话音刚落，我急忙问道：为什么呢？
爸爸说：“……”
我若有所悟。我突然感到我在这空旷的草地上又听了一堂生动的课。我突然觉得，和同学们比起来，我是多么的幸运，多么的幸福。我和弟能在班上一直名列前茅，这里面不就凝聚着爸妈无数个星期天所花的心血吗？我们的军勋章里也有他们的一份子呀。
家庭智力赛不仅开发了我的智能，而且丰富了我的课外知识、课余生活。我打心底里喜欢它，我更爱参与比赛的这一家子。