照片里的故事初中600字满分作文10篇

翻开相册，一张张照片映入眼帘，这些照片，记录了我们许多的故事，那么以照片里的故事为题的作文应该怎么写呢？下面是小编给大家整理的照片里的故事满分作文600字_照片里的故事初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考。

照片里的故事作文1

相机定格下来的瞬间精彩，是美好回忆的永存。一张很普通的相片，其实隐藏着很多这样或者那样的故事，积攒在相片里的老故事，也会化成美好的回忆，在心里时刻存在。照片里的故事，也会轻轻地将未来的故事告诉你——那是老故事的延续，是相片积攒的美好回忆开出了小花。

我永远没有办法忘记，中学毕业之际我站在学校舞台上照的那张照片。即使地球不再转动，远方沉睡的太阳不再醒来，我也愿意沉醉在照片里的故事，休憩在属于自己的过去与未来。因为照片里的故事，有关我的全部回忆，以及自己心中的未来舞台。照片里过去的故事，会鞭策我，让我走向未来的远方;而未来的故事，是远方初醒的太阳，会告诉我新的方向。

在舞台上的处女作，是小学三年级的时候，代表学校参加镇文艺晚会。

记得当时我在教室外的走廊站着，班主任和一个女老师走了过来，班主任问那个女老师我是否符合条件，得到那个女老师的同意之后，我就是已定人选了。那时候，我不知道自己将代表学校参加文艺晚会，更加不知道自己将要学习舞蹈《中国娃》。

不知道学这个舞蹈学了多久，也忘记了当时学舞蹈的辛苦了。我现在只是记得那段时间，每天下午放学后就要留在学校练舞，往往天已经黑了才回家。周六、日放假了也要回学校不停地练习。有时候还要被舞蹈老师骂，因为无法承受，经常会偷偷地抹眼泪……比赛那天，我第一次化妆，第一次在舞台上跳舞。舞台下有校长和我的班主任，以及我不认识的陌生人。第一次在舞台演出，我没有紧张，没有不适。最后，我在那个舞台，代表学校领奖。我当时想，下一次在舞台上演出是什么时候?

上初一的时候，是我第二次参加文艺晚会，代表班级参加的，唱《明天会更好》，获了三等奖。此后，我再也没参加任何文艺晚会。初二的时候，从我坚决拒绝参加时装秀节目开始，就已经不再有上舞台演出的想法。因为我明白，文艺的舞台，我走不远，站不久。

我从初二开始写作文。那时候我寄人篱下，父母不在身边，弟弟比我小两岁，还不懂事，我遇到各种委屈、困惑和挫折，以及对父母的思念，都没有办法向别人诉说，又想说出来，只好将一切都付诸笔墨和稿纸了。就这样，写着写着，就发表了，获奖了。

从初二到初三，我写的作文不管质量如何，学校的老师总会上交到市教育局进行评比，所以那段时间我经常上舞台领奖，每次走上舞台，我都会感到无比兴奋，也好像看到了生命初升的太阳，有一种力量驱使我坚定地走前面的路。但鉴于我的能力有限，“写作”也不是我可以走得久、走得远的舞台，它只是一种鞭策我的精神力量，让我在绝望的时候觉得自己不是一个太失败的人。

在舞台上有过不少的故事，我和舞台的交集并不是很少，在舞台上照的照片我猜也应该有不少吧，但是我却从来都没看过，更别说有照片做纪念了。所以我在中学毕业之际，自己站在学校的舞台上，照了一张生活照。那时候的初衷是为我初中近两年的领操生涯写一个结束语，因为我以为以后再也没机会领操了，上了高中，我就要和舞台say再见。

但是很幸运的也是我意想不到的是，在高中，一中，我也会有一段关于舞台的记忆。

高中和初中一样，做同一套广播体操。体育老师吴老师选我为班领操员，他当时对我的评价是：动作十分标准。后来，他为了锻炼我的胆量，给了我一个机会——在一中校园的舞台，领八名学生做广播体操。他向其他体育老师推荐，以“金牌领操员”为我争取了一个宝贵的机会。

第一次上一中的舞台，面对八千多名学生还有几百名老师，我当时难免会紧张，大脑处于高度的麻木状态。吴老师在舞台下全程陪伴，看着我跟着音乐的旋律将整套体操做完。走下舞台的时候，他拍了一下我的肩膀，说我做得很好，并叮嘱我以后都要在学校的舞台领操。就这样，我的高中生活，有了一段关于舞台的记忆。现在学校把做广播体操改成跑操了，我不再是学校的领操员。但是有什么关系呢?生命的重点不是拥有，还是存在。我曾经拥有过，现在它永远存在着，在我心里永远存在着。

现在我和其他人一样，繁重的学业遮掩了耳目，觉得很迷茫。但是我看到中学毕业之际，在学校舞台照的照片，又似乎找到了让自己勇敢面对高考的动力，看到了前方有一个太阳，它放出的光聚成了一条路，让我在黑暗中走在最亮处，寻找到希望之光。

照片里的故事，没有开始，也没有结束。

它，在鞭策我，告诉我前方的路，未来的方向。

它，让我确信，太阳有寿命，会死亡，但也会醒来。

它，只是过去的故事的延续。心中的信念。

照片里的故事作文2

这是一本台历，上面挂了一张照片。由于年代久远，已积了一层灰。轻轻擦去灰尘，一个站牌显现了出来。站牌上四个黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牵出了一段尘封已久的往事。

许多年前的“五一”节，南京人头攒动，各大景点人满为患。不得已，我们只好放弃游玩计划。猛然想起在某本书上看到南京有个已经不办理客运业务的古老火车站——建于光绪三十一年的南京西站，于是动身前往。

下了16路公交车就看到铁道口，不过横杆已被拆除，只剩指示灯还在。从侧门进了站，照片上的“南京西6”站牌就出现了。此时这个站台还有一辆绿色列车停靠。再往前看，几个残破的、饱经风霜的站台，一段段锈迹斑斑的铁轨。不远处的1号站台，还停靠着三节更老的硬座车厢。我看到水牌上写着“南京东—南京西”，下面还有三个小字“通勤车”。这是一辆普客列车，蓝色的硬座已变成了灰色，车身绿漆早已剥落，露出大小不一的黄铜色铁皮，看上去已不再运营。铁轨之间稀稀落落长着些绿草，站台上也没人打扫。远一些的地方有一个机车库，里面存放着很老的机车。我看见有东风机车停在那里，有一辆还在运行的蓝色车头，居然还能听见汽笛声。过一会儿一辆红色的东风机车拉着绿色火车进了站，调头后又拉走了绿色火车。因为这实在难得一见，我便不失时机地拍了几张照片。

站在6号站台，望着这个小火车站，恍如隔世。我仿佛看到了当年这个车站的繁荣，犹如今天的各大景区人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁华，都有结束的一天，不可能万古不朽。

此时，照片依然无声地挂在台历上。它默默地诉说着去往南京西站的往事。它无声的语言，一直镌刻在我心里。

照片里的故事作文3

去年十一长假, 爸爸妈妈带我一起去三亚.

到了机场, 我眼前一亮. 哇! 真是人山人海呀! 人们都提着行李. 妈妈换好登记牌后, 我们走到了准备飞往三亚的登机口. 我们找到了三个连在一起的座位, 静静地等待. 大约过了1个小时, 广播里传来:“亲爱的旅客由虹桥飞往三亚的飞机开始检票了，请您带好随身携带的物品，从35号登记口登机”大家赶快拿好行李, 按次序排队. 妈妈让我不要着急, 等别人走得差不多了再走。

我们通过一条狭长的过道, 来到了机舱. 这时漂亮的空姐阿姨已经站在门口微笑着与我们问好:“您好, 欢迎光临!”妈妈帮我要了靠窗的位置, 我们很快地找到座位, 系好了安全带. 这时广播里又传来空姐亲切的声音:“亲爱的旅客们，飞机马上要起飞了，请您系好安全带!”我好激动呀,问爸爸:“爸爸你说飞机飞得时候，会不会没有油?飞机上有床吗?万一想吃东西怎么办?万一飞机着火怎么办?……”我的问题像洪水一样朝爸爸涌去, 爸爸耐心地给我一一解答, 并对我说:“马上你就可以体验坐飞机的感觉了。”

飞机慢慢驶向跑道，耳边只听见嗡嗡的响声，飞机起飞了，爸爸一个劲地让我长大嘴巴，说为了防 止 飞机上升过程中，强大的阻力震痛耳膜。我有点害怕，牢牢地抓住爸爸的手，窗外的风景离我越来越远，马路上的汽车就像一条条小虫在蠕动，高楼就像一只只小盒子。很快飞机就冲进了云霄，只看到白云。飞机终于平稳地飞到蓝天。

这就是我第一次坐飞机，真的很难忘!

照片里的故事作文4

在我的相册里，有许许多多张照片，照片上的我有的表情丰富，有的兴高采烈，有的满脸幸福，有的无比激动……其中有一张照片给我留下的印象最深刻。这张照片是我上幼儿园的时候，爸爸妈妈带我一起去洛阳游玩时拍的。

那是2014年春天的一个上午，阳光明媚，爸爸单位组织去洛阳旅游。上午8点准时出发，10点钟我们就到了洛阳。我们先去了龙门石窟，一直在那里参观游览到12点左右，我们一家就去吃午饭。到了下午，我们坐大巴车去洛阳最大的王城公园游玩。我们来到牡丹区，那里人山人海，我们好不容易从熙熙攘攘的人群中钻了进去。哇!满园姹紫嫣红，太漂亮啦!我穿着缀满花朵的小外套，在牡丹花从中跑来跑去，像一个可爱的花仙子。我用双手比画成一只小蜜蜂的样子，像是在花丛中采蜜。阳光很刺眼，所以我闭上了眼睛。这时，只听“咔嚓”一声，爸爸用相机留住了那一瞬间。

每次把记录着我美好童年回忆的相册打开，当我看到这张照片时，仿佛又回到了三年前的那次洛阳之旅，回忆着那一次难忘的旅行。

照片里的故事作文5

在我的相册里，珍藏着一张珍贵的照片。照片上，我在邮局填写包裹单。说起这张照片，还有一个故事呢。

去年，校讯通开展了一个“爱心捐书”的活动，号召博友们踊跃参加。这些爱心图书将会捐赠给山区里的孩子们。

一看到这个消息，我和妈妈就赶紧报名，我在书柜里挑了共二十本图书。第二天，就让妈妈寄走了。

想到大管家能早点儿收到我的书，我心里就美滋滋的。

可是，没过几天。当我看到博友们捐的都是新书时，就开始闷闷不乐了。心想：为什么自己那么小气呢?别人都捐新书，而我却捐了旧书，真是不好意思呀。就对妈妈说，“我好后悔呀，早知道就应该捐新书了。”

“没关系，新书旧书都一样。”妈妈语重心长得对我说：“爱心没有新旧的。”

听了妈妈的话，我心里有了一丝安慰，但还是不甘心。就灵机一动。为什么不用压岁钱买几本新书呢?我还可以第二次捐书嘛!当我把想法告诉妈妈时，妈妈高兴地点了点头。

于是，我就取了一百元压岁钱，和妈妈一起去新华书店精心挑选了四本图书。回到家，我又在书的扉页上画了一个漂亮的“爱心卡”标志，并写上了我的祝福语。看着四本崭新的爱心图书，我好像看到了山区孩子们的笑脸，心里喜气洋洋的。

这次，我亲自到邮局，填写了一张包裹单，顺利地把书寄走了……

你们看到的这张照片，就是我在邮局填写包裹单时，妈妈给我照的。妈妈说这张照片很有意义，它见证了我的成长。

“赠人玫瑰，手有余香”。每当看到这张照片，我都会想起这个故事。它会随时提醒我，要做一个有爱心的人。

照片里的故事作文6

当我缓缓翻开家里的照片集的时候，那一幕幕丰富多彩的往事又在我脑中回忆。突然眼前一亮，那一张照片又将我的思绪引向那个故事中。

照片上的我有9岁。胖乎乎的我脸上满是奶油，旁边坐着我的朋友们，只有我被涂成了“大花脸”。桌子上的饭菜颜色鲜艳，味道就不用说了。我们手里拿着可乐，脸上笑得像朵菊花。这杯可乐中，包含了太多，有我们的欢乐，也有我们的祝福。

至于为什么满脸奶油，就听我细细道来：那天，妈妈刚把蛋糕放在桌子上，我的朋友就先宣布：“作为9岁的‘大寿星’，我们先要让奶油成为‘大寿星’的装饰品，这也代表我们的祝福。”说时迟，那时快，我已经变成“大花脸”了。

看着这张照片，我笑了，眼里晶莹的泪珠也夺眶而出，那个快乐的场面我无法忘却。

一张老照片虽然不值钱，但它却记载了你那最难忘的一幕。当你若干年后，再来回顾这张照片，你便会惊奇地问道：“咦，这就是我吗?”

照片里的故事作文7

我的家里，有一张让我难以忘怀的照片。因为有它，我的记忆像定格在了那一刻，久久不能忘却。

那是一个酷热的七月天，班主任帮我们排好了最后的队伍，并告诉我们：“拍完这张毕业照，就代表你们的小学生涯结束了，你们可能也就各奔东西，以后就谁也顾不上谁了。亲爱的同学们，请你们好好珍惜这最后一次拍集体照的活动吧!”班主任刚说完，学校的领导，我们的科任老师也都纷纷到了场，去到了自己的地方，拍下了这张珍贵的照片。

我们的班主任在照片的正中心，虽然脸上洋溢着微笑，但那不争气的泪水却在眼眶中打转。英语老师的脸上写满了忧愁，以前她给我们上课时的那双炯炯目光，如今却已经变得暗淡了，是因为不舍吗?每当我看见校长右手边那个残缺的位置时，也会情不自禁地想到语文老师吧，他并没有参与拍照，因为他说了，我们不需要记得他的容貌，不需要记得他的功，只需记得他的严格，只需在十年后记住，在我们的生命中，还有他这样一个路人甲经过了就足够了……

想到这一切，我不禁潸然泪下，仿佛我们的别离就在昨天，我们一起去野外疯，一起闹，我们的每一次秋游、春游，每一次活动，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都历历在目。从前总说“时光不老，我们不散。”到了今天，时光仍旧也没老，但我们却都散了，都各奔东西了。许多年后谁都不会有多记得谁了。

虽说世界上有许多事等着我们去感悟，可是呢，我们也必须抓住时间，与它共进退，时间在推移，我们在成长，我们又为什么不可以抓住时间快乐的成长呢?

照片里的故事作文8

我翻开相册的第一页，一眼便看见那最显眼的位置上的一张照片。画面上是：一个小女孩，也就是我，迎着夕阳的余辉，清风的轻拂，眯着双眼，吐着舌头，双手捧着五串糖葫芦。一脸地兴奋却又不失顽皮的模样，让我忍俊不禁起来。

思绪随着微风飘到6年前的一个黄昏：

我跟随着爸妈去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰时，大概是玩累了吧!我从一只欢快的兔子，变成一只动作迟缓的乌龟，慢悠悠的下着，动作是那么生硬。爸爸见状转过头来，鼓励我说：“琪琪，快点!你太慢了，下面有卖糖葫芦的阿姨哦!慢的人没有冰糖葫芦吃喽!”一贯享有“小谗猫”美喻的我，立刻来了精神，我马上又恢复“本性”，朝山下狂奔起来，把妈妈的“十大注意”抛在脑后。

很快，我便来到了山下，已经气喘吁吁，满头大汗了。我也顾不上了，用2。0的视力开始扫遍人群，直到我捕捉到了糖葫芦的身影，才停下来休息一下。不一会儿，爸就赶上来了，我朝爸爸跑过去，脸上好像写着：你是逃不掉的!没等爸爸说话我马上说：“爸!冰糖葫芦!”说完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好无可奈何的随着我往“美味”走去。“我要这个，这个，还有那个……”我开始毫不客气地“点菜”了。“唉!吃大亏了!”爸爸感叹完，无奈地掏出钱包，替我付了钱。当时，我恨不得多长几只手，好多拿一点。爸爸又说：“你个小谗猫!”我听了，冲着他做了鬼脸。说时迟那时快，在一旁看热闹的妈妈抓拍了这一难得的瞬间。

相片记录着我儿时的欢乐，还珍藏着我儿时的美好回忆，也隐藏着一些耐人寻味的小小故事。

照片里的故事作文9

去年十月份响铛铛教育的老师，带领着同学们一起去许慎文化园参加了国学活动——-“小状元赶考记”。一来到文化园我们就迫不及待的换上秀才服，男生是蓝色的长衫，女生是粉色的裙子和束腰服，大家你看看我，我看看你，我们就像穿越到了汉代非常开心。

上午十点，我们进行了隆重的开笔礼，第一项是正衣冠，第二项是敬拜先贤，我们听着口令一起“起——拜——再拜。”我最喜欢的一项是击鼓明志，原来古时的读书人入学考取功名前，要通过击鼓表达考取功名的愿望。“击鼓明志”，鼓声越响的志向就越大，我拿起鼓槌使出吃奶的劲"咚咚咚"的敲了起来。

很多外游客看到纷纷过来和我们一起合影拍照。

下午两点，我们来到说文馆一起诵读弟子规，朗朗的书声在文化园里回荡。之后教练把我们分成两组完成“科举考试”。赶考的路上趣事多多，我们不仅要完成拓印任务，还要用毛笔在地上比赛书法，最后我们还遇到了个强盗，这个非常有趣，他不劫财，让我们进行吹气球比赛，他还爱看小朋友们跳舞，随着音乐响起，同学们立刻扭动了起来。

我喜欢这张照片，因为这张照片给我带来了美好的回忆。

照片里的故事作文10

我家有几本相簿，里面装载着许许多多不同的回忆，每当看到，就像回到了那个时候，那个地方。

当我翻阅着相簿时，一张照片勾起了我们快乐的回忆。那是一张我们全家一起去葡萄园摘葡萄时拍下的照片。照片上，我们都抱着一串葡萄，而弟弟就迫不及待地吃着新鲜葡萄，一家子其乐融融的，令我记忆犹新。

那是一个星期天，我们全家商议着去葡萄园摘葡萄。一来到葡萄园，我就被眼前的一切惊呆了：到处都布满着绿叶，一阵舒服的感觉迎面而来，再看看叶子底下，竟是一串串大得诱人的葡萄，红的、绿的、黑的……什么都有，不禁让人口水直流!我们立刻动手，拿了一个大篮子，看到葡萄就冲上去摘，弟弟不够高，摘不到，急得又蹦又跳，我就抱起他，让他也试试摘葡萄的滋味……一个大大的空篮子，不一会儿，就装满了一串串葡萄，我们有说有笑的，时间也在不经意间悄悄溜走了。爸爸妈妈专门在篮子里挑了几串大葡萄，准备一人抱一串，合个影，但弟弟死活不肯，只见他拿了一颗葡萄，津津有味地吃了起来，边吃边说：“真甜!”真是一只可爱的小馋猫啊!逗得我们哈哈大笑。

看着照片里那一个个笑容，我的心又回到了那时的快乐，而我一定会好好收藏，让这份美好的回忆永远存在。