初一作文
[经典]初一作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的初一作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1
“今晚还去吗？？”离下自修还有两分钟时，我问查理。没等查理回答丘就插上话来——“去，为什么不去，都休息两个晚上了，肯定漏掉很多了”
我，查理，丘，在初一时成了同桌，好朋友。查理在班上是个乐天派，嘴上成天挂着些带“yellow”色彩的词语，不过也吸引了班上所有女生的视线，不知那写花痴是怎么想的。而丘，全名凌丘，是我和查理的小弟弟，成天一副柔柔弱弱的样子，又都比我们小，所以自然成了我们所要保护的小弟弟。我，从来都是有什么事都憋在心里的人，但我即不柔弱，也不像查理那样幽默，我叫“乐”````` 刚刚开学时，学校说有的同学不本分，下了自修就到操场上“拉拉手”，所以要“严打”。于是乎，我们3个极有“责任感”的人，就开始执行“扫黄”任务。前两天我们都偷懒了，所以我们今晚不能再休息了。 有一个叫“诗”的女孩在追我，我总不能“知法犯法”吧？再说，我现在只想好好的珍惜这分与查理间的友谊，和查理滚在一起，让我感到自己是那么的.渺小，不可否认，查理是个完美的人至少我没有发现他的缺点。我原以为，丘也是，但后来我发先我错了````````
但是，现在我和查理之间产生了矛盾，我总是躲在暗处悄悄落泪，我和他打着冷战，这源于丘，但我并不恨丘，我会遵守诺言，和他们去“扫黄”的。
查理好像并没注意到我的冷淡，照样和丘谈天说地，我们可是3人行啊，他只知道要和丘谈笑，受冷落的人是多难受和孤独啊！但他也从来不会有这样的烦恼，他是那么的受欢迎！
我知道，是我太小心眼了。但他每次有事、有问题、或无聊时，总是先找丘，就连用我的纸来传字条都只给丘看，他太过分了！要是从前，我会无理取闹，但认识了查理后，我明白了怎样才是一个品学兼优的人，使我改掉了这种毛病，我现在学会了忍受。
这让我回想去一次没有丘的夜晚。已入夏，微风向我的脖颈吹来，凉飕飕的，而校园的绿化，也是让人在这样的一个夜晚享受人生的美好。我和查理，没有丘，我知道，像今晚的情况以后是不会再出现的，丘是不可能那么大方的。因为没有丘的存在，我有些不知所措，所以，我沉默了，那种气氛是能让我窒息的。而查理，似乎没有了丘也一样可以笑嘻嘻的，而我却似乎有些失落感，我在想：丘，查理是不是讨厌我了？算了，今朝有酒今朝醉，先和查理疯一疯吧！我们尽情的奔跑，以至学长、学姐们都给以我们一种奇怪的目光。我想，这大概是我和查理间，最美的回忆了。
我知道，我对查理太过于依赖了，我也为此伤心过一阵子，我自己也不知道为什么，不过，现在我知道了：真正的友谊，是为朋友付出，尽自己所能去帮助朋友，且是不需要回报的只要好好的去珍惜，但我和查理中间，只要有丘，我没就会有隔阂，我不放弃他又能怎样呢？我会为查理默默付出的。
丘，查理，祝你们开心`````
初一作文 篇2
我从未对一个与我毫无一点血缘关系大人感到如此的敬佩。这个秋天，寒风凛冽着，咆哮着，显得格外的寒冷……透过窗户，可以看见一个身材不怎么高的男人，手拿一本英语书，嘴不停地蠕动着，给我们上着这个学期最后一节课英语课……这时，他忽然不说了，捂着肚子冲出了教室。这是怎么了？教室里议论纷纷，好像要炸开了锅——后来我才知道，这是严老师那常日为了我们学习所托出的胃病闹的。直到平安夜那天晚上，我们才模模糊糊看到本应该静养的严老师，一瘸一拐的来到了校园。他捂着肚子，硬撑着痛苦，面带着微笑说：“别的班级都有班主任陪伴着过平安夜，你们却没有，所以我特地从医院赶来陪你们……”
我突然愣住了，看着严老师，心里始终觉得有些惭愧：多少次的听写，我都毫不列外的成为了严老师绊脚石，甚至有一次仅仅只有我，但他还是放弃吃饭的机会，耐心的`辅导我。
就在这个假期，我正在一丝不苟的做着寒假作业时，不知不觉中，严老师突然在我的眼前一亮，使我大吃一惊：他不是要去动手术的吗？怎么……没等我说，严老师就微笑说了一句:"做作业呢，没事，我就是来看看的，不要图快，规定着做。我还得去其他同学家，就先走了。”看着严老师那矫健的步伐，我也放下了一半那颗百思不得其解的心了，我又重新拿起《假期计划》，从头到尾的过目了一遍。
窗外的风好像发了狂，但我却怎么也感觉不到冷，似乎房间里有一个大火炉。这是严老师的关心造成的感觉吗？还是良母的关心呢？
哦，我恍然大悟，正因为严老师那“咬定青山不放松”的教育精神，对学生严厉的态度，才让我感到母爱般的温暖。这不正是严师，“良母”吗？
初一作文 篇3
不知何时，我开始爱上钢琴曲，爱那时而悲伤时而调子。其实，你知到的，我更喜欢笛子那空洞的渗入心灵的一份宁静。可是，我也知道，你喜欢钢琴曲。我很欣赏你认真的样子，也就是你弹琴的样子。
钢琴，总是一尘不染的，黑白配在一起，和谐的无以复加。你会挺直了瘦削的身板，坐在琴凳上，双手搁在双膝上，然后向坐在一旁的我点点头，荡漾起淡然的微笑，再深吸一口气，面向你的钢琴，面向你的音乐。你总是那么优雅，不慌不忙，停顿几秒后，双手已碰到了黑白琴键，像是决定了什么似地，你微微闭上眼，十只手指在上面跳跃着，就像一首华丽的乐章，那修长，洁白的手指在钢琴上游走，指下是流动的清泉。我沉迷了，而你，也沉醉了，黑色发丝在空中肆意飞扬……一曲终了，你会小心翼翼的将钢琴盖好，然后来到几乎与世隔绝的我的`面前，张开五指，笑着牵会我的思绪，那时，我总会回敬你一个鬼脸。趁你不在的时候，我会悄悄的用手摸那高贵的钢琴，然后敲出几个单音，心满意足的傻笑。你曾问我是否想学钢琴。我却先点头再摇头，你那莫名其妙的表情惚然重现。我不想学，听你弹就够了啊！当然，这句话是在心里说的。音乐是你生命中的乐趣，我亦然。或许，你弹得不那么完美，但我知道，你尽力了。
初一作文 篇4
（一）
曾经一起上课，
曾经一起逃课，
曾经一起吃饭，
曾经一起抢着零食吃，
曾经一起坐在一起玩手机，
曾经一起挨批评，
曾经一起受罚，
曾经一起谈天说地，
曾经……
（二）
从陌生到熟悉，
相识相知，
回忆往昔，
恰同学年少，
一起走过蹉跎岁月，
我们癫狂过，
我们失落过，
我们吵闹过，
我们感动过，
但，我们却不曾后悔过！
燕子划过天际，
沙漏被一次次的翻转，
诠释着我们天长地久的友谊
（三）
新的环境，
新的朋友，
唯一不变的.，
是我们对彼此的祝福，
常常和别人提起你们，
总会被问道，
你们为什么会那么的好，
突然间，
不知道该怎么回答！
或许一起消磨了对方太多的时间，
或许摸爬滚打的时间久了，
久别重逢，
总会有说不完的事儿，
现实，理想，感情，生活，未来
那人，那事
忘记了时间，
不知疲倦，
或许正是这漫无边际地扯淡，
造就了我们令人羡慕的默契吧
（四）
总是在怀念，
怀念那混乱的一切，
伴着音符在心里随处地飘，
现实，
却只剩下一阵酸楚，
只好无奈的苦笑！
无论我身在何处，
你们都在我身边，
深信你想们同样念我，
相信有一天我们还能再相聚
永远相信我们都是有缘的好朋友
(五）
很高兴，一路上。
我们的默契那么长，
穿过风，又绕个湾，
心还恋着
（六）
深夜难眠，
想起了那年学校
想起了那间教室
想起了那条路
想起了那群人儿
想起了那些事儿
勾起了我人生中最青涩的记忆
我的草样年华
初一作文 篇5
世界上有一种没有歌词的乐曲，叫做雨。雨充满了情感；雨，充满了生机：雨，是一种耐人寻味的言语。
春天，万物复苏，积雪消融，寒冷的风也停止了自己的脚步。大家都认为这是春天的功劳，这一切都是春天带来的。不，这并不是春天的功劳而是——雨。雨滴满润了大地，使花草树木生长，探出了它们隐藏了一个冬天的“小脑袋”。雨滴飘落在树叶上，树干上，滴滴答答的，叫醒了小动物们，动物们见到雨滋润过后的大地，才知道春天来了，纷纷揉了揉自己朦胧的睡眼，撒开双腿尽情地奔跑。雨滴落在河上，融化了河面上的'冰与岸边的积雪，使河流重新奔腾了起来，大地重新恢复了生机。这全都是雨的功劳，但雨却一点也不想要被人赞赏，只是默默无闻地滋润。
夏天，荷叶长满了池塘。雨点拍打在荷叶上，仿佛一首欢快的曲子在池城塘里进行着。躲在荷叶下的鱼儿也探出脑袋。撅着自己的小嘴来尝尝这天给予的“甘露”。雨滴在了湖水中，顿时泛起了层层连漪。波纹在湖中心荡漾开来，一直散到了湖边，青蛙趴在荷叶上，“呱呱”地叫着。雨点拍打在青蛙的脊背上，清凉，爽快，比吃了薄荷还舒爽。
秋天，雨又来光临了。她迈着轻快的步子，优雅地来了。这雨一下，就像为大地盖上了金色的锦缎。树上挂着沉甸甸的苹果，快把果树压弯了，稻田就像刷上了金黄的油漆，麦子，稻子都摇晃着它们长满了果实的脑瓜。鸟儿在站在树枝上，一点一点啄食它美味的食物，它多么想再下几场雨啊，这样就能吃到更丰满的果实了。
到了冬天，雨穿上了白色的外衣，换了一种方式与我们见面，她慢慢地从空中飘落下来，落到人们的手上时，便脱了她的外衣，老老实实地变成了雨滴。她也特别调皮，当人们用她堆了一个雪人，到了第二天，她就偷偷跑走了，害得人们找她找得那么累。
雨，她既调皮，又有自己勤劳的一面。她爱演奏，也爱为动物们带去欢乐。她难道不富有情感吗？
初一作文 篇6
这节体育课，有一段比较长的自由活动时间。我和陈正邦一起来到操场边，操场与教学楼之间隔着一条小河，我们靠着河上小桥的栏杆聊天。
“咦，那是什么？”见附近草丛里蹦起一个东西。低头细看，原来是一只蚱蜢。它的两只短小的触角时不时地微微颤动着，身体则静静地趴在那，土黄色，如果不仔细看的话，还真看不出来是只蚱蜢。陈正邦用手一抓，竟然抓住了。他小心翼翼地把蚱蜢提了起来。只见它不停地挣扎着，不断地挥舞着自己的`脚。这时，我突发奇想：“哎！你说蚱蜢会不会游泳？”“不知道。要不我们试一试？！”“好啊！”于是我们把蚱蜢提到河边，随手一甩，就把蚱蜢甩到了离岸约两米的河中。蚱蜢落入水中后，挣扎了几下，就静静地浮在水面上，一动不动。我们失望地叹了口气：“唉——原来蚱蜢不会游泳啊。”这时蚱蜢却突然在水中向前滑行了一下，约有一分米。“看！”我惊喜地指着它。紧接着，它又滑行了几次。我玩性大发：“小邦邦，我们给它增加一点难度，怎么样？”说着，就随手捡起一块小石子儿，丢向了蚱蜢。“咚！”水面的平静被打破了，溅起了一朵水花，而蚱蜢，则在空中翻滚了几下，而后又重重地砸入了水中，陈正邦也跟着丢了几块石子儿。半晌，水面终于又恢复了平静，也没看出蚱蜢有什么举动，大概已经奄奄一息了吧。不禁默念：“蚱蜢，蚱蜢，加把劲！”可还是没有声息，心中不免失望，还带着一点点自责。
起风了。
微风吹皱了静静流淌的河水，柳条在我们头顶上轻快地舞蹈着。忽然。河水的“皱纹”又多了一条，它显得那么的平直，那么的格格不入。是那只蚱蜢！它滑行得越来越快，不时地展开自己左右两条强健的后腿来调整方向。就这样，这只蚱蜢以水为纸，以自己的身体为笔墨，画出了一条玄妙的纹路，又仿佛是在书写着暗涩难懂的文字——这是生命的文字啊！这是一只蚱蜢用自己不屈的信念，用自己敢于挑战命运的勇气所书写的文字！也是表明自己决心的宣誓辞！蚱蜢上了岸，正趴在栏杆上让太阳烘干自己的身体。它的土黄色的翅膀在太阳的照耀下，熠熠生光。
“铃铃——”刺耳的下课铃不适时地响起。“走了！下课了，该集合了！”陈正邦拉了拉我。“嗯，走了。”我意犹未尽地再回头看了一眼，看到的却是蚱蜢跳出的一条优美的弧线，只见它又一头扎入了草丛之中。