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童年的成长作文

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童年的成长作文汇总6篇

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的童年的成长作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

童年的成长作文 篇1

各位老师,各位同学,大家好!一个自信,爱笑,活泼的小女孩就是我,我是书香苑的段梦帆,今年十二岁.今天,我很荣幸能站在这里,因此,我会好好把握这次机会的!

我是一个爱读书的女孩,最喜欢阳光姐姐,沈石溪的书,我可以跟随书中的描述一起喜怒哀乐。有一次,妈妈带我到阿姨家玩。我不知不觉走到了姐姐的书房,看到书架上的《警犬拉拉》,我便情不自禁拿起书看了起来,过了很长时间,夜幕已经降临,妈妈来叫我一起去吃饭,我望了望手中的`书,已经快看完了,原来我看书看得入迷,已经忘了时间。书是知识的海洋,它使我知识渊博,帮我不断进步着。

我的特长是播音主持,我也非常喜欢主持节目,因为我想通过话筒为大家传递快乐,也想用舞台来证明我自己是优秀的。让我记忆犹新的主持经历是上四年级时,老师让我参加学校的文明创建活动,我又要主持,又要演讲,所以我非常紧张,压力也很大,等到上台了,我的心就像小兔子一样上窜下跳,不过,演出非常成功。从此,我上台不紧张了,也有很积极的表演欲望。经过我的努力,我在济源电视台“首届少儿才艺大赛”中获得了少儿主持二等奖,我也积累了丰富的主持经验。

我积极的参加这次“书苑好少年”评选活动是因为我战胜了我的敌人 — 自己。所以不管我评上还是评不上,我以后仍会一如既往帮助同学,为同学服务,同学老师们提出的建议我也会虚心接受,请大家多多支持我吧!

童年的成长作文 篇2

童年就像一个五彩斑斓的锦盒,装满了欢乐,也装满了笑声。

记得暑假里的一天,爸爸妈妈带我去奉贤区的“碧海金沙”玩。我们三人乘着公交车来到“碧海金沙”。刚进大门,只见里边都是金色的沙子,我急忙脱下鞋子,踩在上面,软绵绵的,好像海绵一样,舒服极了!海边有一排喷泉,这还是个音乐喷泉。我运气可好啦!刚去不久,喷泉就随着欢快的音乐跳起舞蹈来,它喷出的水柱太高了,就像下小雨一样,很多小水点都洒到我们身上,可有意思了。妈妈还用手机拍了照片呢!

我们在这里玩了好一会儿后,才向游泳区走去。这里的人可多了,有大人,有小孩,都穿着花花绿绿的泳衣,把宽阔的.海滩挤得水泄不通。我们找到一个可以堆沙堡的地方。我拿着小桶和铲子,开始堆沙堡啦!我们分工合作,爸爸用铲子挖沙,我和妈妈去堆沙堡,我们三人齐心协力,真是“功夫不负有心人”呀,一会儿就把沙堡堆好了。

我非常开心,难得爸爸妈妈一起陪我玩,我非常珍惜。感谢爸爸妈妈给我创造一个彩色的童年生活,并伴随着我快乐成长。

童年的成长作文 篇3

读书可能熏陶我的情操、增添我的常识、宽阔我的视线。共时也是我一大喜好,卧在悄悄的房子面,读着大家感兴致的书,实是一种享蒙。假使能够充足消化书内知识,这你所渡过的时光就没有红功,没有完整懂得也没有关系,带着答题去求教老师或同窗,也是跟他们的一种分享,在欢啼中就可以探讨出成果,何乐而不为?

昨天,我翻开书,瞅到了一个令我非常感兴趣的题纲《难忘的童年生活》。实在这样的标题并不新颖,但对于我来说,却异常有同感。这标书中道述了一个失去母亲的孩子回想他的妈妈陪同他度过一段难忘的时间。在他很小的时候,生了一场大病,妈妈安慰他,为他削苹果、晃积木、讲故事……妈要去上班时,他撒娇地拉着妈妈不让走。妈妈抱讫他,亲了亲他,即上班去了。这时,可怜的小孩子以为妈妈不爱好他了,但想起从前妈妈对她的恶,深信妈妈是爱他的,只是农作忙罢了。合法他做着这样的思维奋斗时,门开了,妈妈归来了,用亲切的声音说:“妈妈回来了!”孩子听到后,高兴地跳了伏来,妈妈又伴他玩捉迷躲。过后虽然生着病,但仍是很快活。

文中小息者的童年十分哀苦,每应他听到他人鸣妈妈泪水就会夺眶而没。他的妈妈在一次放工的途中出了车祸,失去了可贵的性命,小孩子失往了妈妈,当前无论小孩子生怎么沉的病,妈妈也不会在身边照瞅了。该本人碰到挫折时,不妈妈疏切的抚慰声,没有添油饱劲儿声。爸爸日昼夜夜只替他的衣食住言而操劳,也瞻不得照望他,他只能单独一集体承当着酸甜甜辣。他的童年这样苦楚,而我却无比幸福,取他比拟,几乎是天地之别。在我平凡的发热感冒时妈妈就会在我身边无所不至地照料尔。在我不启口时,有妈妈亲热的话语激励我。使我有信念去点对挫折,战胜挫折,让我成为一个胜利的己。

但有时我却烦妈妈的“唠叨”、“责骂”,真是对不起。绝对于《难忘的童年生活》中的那个小孩来说我还佳,有机遇向妈妈报歉,但文中的小作者想说声“谢谢您,妈妈,你辛苦了!”皆不能真现。对于儿童来说,失去了妈妈,就即是失去了精力上的支柱。失去母爱所制成的心灵上的创伤是难以医治的。妈妈对他们来说是与幸福同在的。这件小事之所以他会历历在目是由于这样的事永遥不会再有了,连想听到妈妈叱骂的声音都不走了。

这篇文章,给我很大触动,让我从责。文中的'那个小孩儿过早失去了母亲,他悲哀。我的母亲却还在为我操劳着。妈妈对我的照顾真是无微不至。她的一地很辛劳岂但为我击理所有,还要上班。

昔后我要在空余时间多学野务,还要学会换位念考,多谅解母亲。在抬假时,让妈妈吃上我作的饭菜。固然这只是我的打算,不一定能名现但我必定会绝心极力地干,让妈妈轻松一些。我要谢谢这位小作者,为我提了醒儿。我在这里也要对当初的搭档们说一声,你们的父母无比不轻易,辛辛苦苦把你们抚育成我。你应当说声“谢谢”,心存感谢。我想,这微不足讲的一点你能做到吧!但对你的父母去说,却脚够了。

童年的成长作文 篇4

池塘边的榕树下,知了在声声的叫着夏天,操场边的秋千上。“这一首歌让我想起了我的童年。每个人的童年就像一串永远也无法数完的珍珠项链,或许每颗珍珠里记载着一件美好的回忆。记忆如水般波涛汹涌,如火般热情奔放,如沙般细腻犹新。

去年夏天,我和我的小伙伴们在阴凉的树荫下玩着莫吓乎的游戏。这次是我当摸的人,我把眼睛闭上,用耳朵听,我用脚一点一点地试探着走,生怕被小石子绊倒,当我把手向前伸直时,我感觉有人,使劲一抓原来什么也没抓到。我用脚试探,用手摸索着,忽然我怕摸到了墙面,我心想沿着墙面没走肯定没错!小伙伴们喜欢躲在墙角。一阵“嘻嘻”声更证实了我的想法,终于摸到墙角了,我使劲向前一抓,手一下子撞到了墙面上,那个疼就好像针扎了一样疼。这回我可不敢大意了,我又一点一点地往回走,这回我我向前一抓,竟然抓到东西了,我兴奋地大叫道:“抓到了,抓到了!”只听旁边一阵大笑,我睁开眼睛一看,我抓住的是一个过路的老奶奶,小伙伴们捧腹大笑!我的脸顿时红了。

童年,这个儿童的岁月,每个人都会有,这个古老的名词却有着新颖的故事,一首《童年》唱出了我们的快乐生活,道出了我们的欢声笑语。我喜欢童年的天空,那多么像一张纯洁的.孩子的笑脸,没有忧伤,没有瑕疵;我喜欢童年的花草,那多么像一卷没有边际的无形的彩色地毯。要说起童年的趣事真是从天荒到地老永远也念不完也说不完,但当看到窗外一缕金色的阳光渗透窗户射进屋里来时,将意味着儿时的欢乐全在那一缕金色的阳光里,因为那是从天荒到地老的阳光,为此,我们把这缕阳光命名为“金色童年”。

童年是放飞梦想的蓝天,童年是绚丽多彩的诗篇,童年是我那全世界独一无二的悠悠球,童年是我手里能打败奥特曼的宝剑。有人说,童年是人生最难忘的光阴,我却说,纯真的心,才能体味爱的甘甜!

童年的成长作文 篇5

童年就像一本多姿多彩的日记,它记录着我几年来的喜怒哀乐,其中有一件事我至今难忘,现在回想起来都觉得好笑。

那是一个阳光明媚的中午,我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室,老师分给我们一人一个小碗,里面装着我们的午后点心——饼干,虽然只有一点点,但对于一个四岁的.孩子来说已是不错的了,可人的贪婪心始终不肯满足,我把小碗里属于我的小饼干吃了,眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子。

终于我忍不住了,我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干,老师亲切的摸了摸我的小脑袋说:饼干没有了,还有一点点饼干碎儿你要不要啊?我点了点头,老师把碎儿放在我的小碗里,同学们都投来羡慕的目光,我得意洋洋的回到了座位上。当然,吃饼干嘛!肯定有点儿渴了,我又跑上去问老师茶有没有,老师说没有了,我又问:那茶碎儿有没有?老师笑了,慢慢的解释给我听,饼干有碎儿,茶是没有碎儿

每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以:童年是充满色彩的,也是一去不还的,我们都有一个快乐的童年!可不要让它失去色彩!

童年的成长作文 篇6

从有文字以来,历史上就出现了许多经久不衰的文学作品,我常常遨游在书的海洋里。今年暑假,我读了高尔基的《童年》。 《童年》是高尔基自传三部曲的第一部,它向我们展示了19世纪俄罗斯下层人民的生活。阿廖沙4岁时,父亲病故,母亲带他回了娘家,可惜外公是个自私,贪婪而又专横的小业主。但是资本主义在俄国的发展打断了外公的发财梦,外公破产,母亲也病死了,十一岁的阿廖沙被外公赶出了家门,从此开始了自谋出路的生活。 和外公与舅舅的自私和贪婪的形象相比,外祖母则是一个高大、光辉的形象,她的善良、宽容和乐观深深地影响着高尔基,使他养成了不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。

11岁的高尔基不得不外出谋生,他曾在鞋店、圣像作坊当学徒,在轮船上帮厨,做过脚夫,锯木工……听说过一句话:环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。黑暗邪恶的环境没有毁灭高尔基,相反却造就了他,在那种邪恶污秽的社会里,高尔基始终保持了那颗明亮、纯洁的心,向着他理想的'光明境界奋斗。最后,他的优秀文学作品和论著成为了全世界无产阶级的共同财富。他用实际行动说明:一个人所处的环境并不重要,重要是面对困境的坚强决心。 比起高尔基的童年,我们每个人的童年要比他好的多,正因为如此,我们才要学习高尔基,在风雨中行走,在逆境中成长。