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课间十分钟作文

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课间十分钟作文(精)

在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的课间十分钟作文,欢迎阅读与收藏。

课间十分钟作文1

“行了,下课。同学们再见!”“老师再见!”语文老师的脚后跟刚出门,教室里就变成了我们的“天堂”了。

教室里什么声音都有,我们班的“推销大王”又开始了。只见他拿出滑板,把今天带的所有五花八门的东西都往口袋放,他骑着滑板在教室里喊:“来包跳跳糖吗?好吃到爆,在买一送三,不买你后悔一辈子。”“你买这个,你妈妈都会夸你好样的,没准都加零花钱哟…。”

还有一群女生成群结队的走去上厕所,还有两个一起走的,一个跟喝醉一样。还有“哈哈哈”的笑声,我的同桌还在“呼噜噜”地“补美容觉”呢!令我震惊的是我后面的同学在“嘻嘻嘻”的'刷抖音呢!我想你胆子也太牛了,打死我也不敢。

还是老班长最安静,只有他那“刷刷刷”地在写字呢!真厉害。还有劳动委员也在“刷刷刷”地擦黑板呢!还有人在那“叽叽喳喳”“叽里呱啦”的说着什么。

“叮铃铃”上课铃响了,我们都无精打采的回到座位上,这死气沉沉的教室。

这精神和我们下课时的精神隔着一个长城那么长呀!你们班是不是也一样吗?

课间十分钟作文2

叮铃铃,下课了。同学们像小鸟一样飞出教室,本想操场。安静的校园顿时沸腾起来。同学们进行各种各样的活动。他们有的踢毽子,有的跳绳,有的投沙包,有的.拔河,有的丢手巾……在这些活动中,我最喜欢跳绳了。

一下课,同学们就开始跳绳,我看见他们跳来跳去,我羡慕不已,于是我也拿出我的绳来跳,可调一两下,就跳不成了。但是我并没有灰心,在家里练,一次、二次、三次、四次,最后,纵欲练成了,我看见同学们羡慕的样子,我心里别提多高兴了呀!现在,我在我们班还是我们班的跳绳小教练呢!小红、小强和小丽现在都被我打败了。现在,我甚至能一分钟跳七十下!

我非常喜欢跳绳,因为跳绳可以让我锻炼身体,增强体质,而且可以磨练我的一直。我喜欢跳绳,更喜欢丰富多彩的课间十分钟。

课间十分钟作文3

每当下课铃声响起,我就会想起好笑的十分钟。

“叮铃铃”,下课喽!老师大声说:“好了,同学们,下课了。”说完之后,老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来,像炸开了锅一样。四十六张面孔,四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业,四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人,早已把目光聚集再游乐工具上了。

所谓“山中无老虎,猴子称大王。”教室里,可以说,连一台大型电风扇掉落在地上的声音都听不见。哎呀,还真有点头疼,这场面如果给老师看见的话,老师肯定会晕倒的。现在班里可出了好多偶像小天王,一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上,自由的飞翔......”

哇呀,这声音简直是惊天动地,气壮山河,他们唱得越来越起劲,甚至开始自我陶醉:“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。

“叮铃铃”上课了,教室里突然鸦雀无声,同学们赶紧坐到了自己的`座位上,开始有感情地朗读课文,课间十分钟使我们放松了心情,来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟,我都能看到同学们有趣的一面。

课间十分钟作文4

叮铃铃下课了,同学们像一只只飞出笼子的小鸟,飞快地跑到操场上去玩自己喜欢的课间活动,操场上顿时沸腾起来,成了一片欢乐的海洋。

课间活动丰富多彩,同学们有的跳绳,有的.打篮球,有的打乒乓球,还有的玩三字经。

看,有同学正在玩老鹰捉小鸡。扮演老鹰的那位男同学装得像模像样,他张开翅膀,瞪着眼睛说:你们别跑,被我捉到,你们就完了!小鸡们调皮地说:哈哈,你捉不到我的,放马过来呀!突然,老鹰展开攻击,向左边跑,母鸡连忙去挡,两条手臂张开仿佛一堵墙。老鹰见一击不成,想了个办法,他假装往右跑,却是声东击西,趁母鸡的注意力往他攻击的方向转移时,老鹰迅速从左边绕到后面捉小鸡,老鹰很快捉到了小鸡。哈哈哈!校园中不时传来同学们的笑声。

此刻操场胖的篮球场上正在进行精彩的篮球赛。其中一个同学很厉害,接连绕过两个同学的防守,眼看篮球就要进网了,不料被对手抢了过去,一旁的拉拉队急得发出阵阵尖叫声。

再看看操场上有什么情况,咦,有几位女同学正在踢毽子。她们手脚轻快,那毽子仿佛就是她们脚上的小燕子,上下翻飞,绝不落地。

叮铃铃上课了,同学们依依不舍地回到教室,那欢笑声、喝彩声在操场上久久地回荡着。

课间十分钟作文5

叮铃铃,叮铃铃,清脆的下课铃声响起,同学们像刚出笼的小鸟争先恐后地跑出了教室。

安静的操场顿时变成了欢乐的地海洋。你瞧!远处,七八个小朋友像离弦地箭一样像前跑去,他们你追我赶,不分胜负。突然,小翔像脚下踩了风火轮,跑得飞快,把所有地选手都远远地抛在了后面,还像时不时向为他呐喊、助威地同学们挥挥手,好像自信地说:“放心吧,第一名非我莫属!”五六个穿着花花绿绿衣服的女孩子正在跳绳,远远看去,真像几个装了弹簧的`洋娃娃。近处,有的在操场上晒太阳,有的坐在一起聊天,有的在踢毽子。

叮铃铃,叮铃铃,急促的上课铃声很快就响起了,同学们都飞快地奔向教学楼的大门。顿时,操场上又变得鸦雀无声。整个过程就像一片水平如镜的海洋,在经历了一场暴风雨之后,又重归风平浪静了。

课间十分钟作文6

一下课,同学们风一般冲出教室,奔向广场。

广场上,飞着一只只大蜻蜓,就好像一架架小飞机在空中自由自在地飞来飞去,一会儿翩翩起舞,一会儿在我头顶左右盘旋着,好像在和我玩做迷藏。

我试着抓一只蜻蜓,但它转个圈轻盈地飞走了,我对它紧追不放,蜻蜓飞高了我就跳起来抓,飞到我的前面我跑着追,眼看就要抓到了,可是,它慢慢一飞跑到我的头顶上或者身旁,好像在戏弄我。此时的我被气得火冒三丈,就猛追,同学们看到了也来追,可还是竹篮打水一场空,我们累得气喘吁吁满头大汗,最终还是把蜻蜓追得仓皇逃窜。我们胜利了。快上课了,我们愉快地往教室走。

刚立秋的太阳烈如火。回到楼下,看见楼顶往下滴水,水滴在风的吹动下,在楼的'北边凭空多了一道水帘。这真是天下奇观啊。我们欢呼起来。我自言自语道:真是天助我也!同学们欢快地冲进水帘,不是你把我推进去,就是我把你推进去,同学们惊叫着,追赶着,嬉戏着,传来一片欢声笑语,我们衣服湿了,头发湿了,贴在脸颊,水滴顺着脸颊头发往下滴,但同学们脸上个个洋溢着的笑容。

上课了,我们依依不舍的回到教室。今天的课间可真开心!

课间十分钟作文7

“丁零零”下课铃声,勾起了我们这些”小野兽”顽皮的心。我们就像一只只欢乐的小鸟似的“飞”出了教室,几个人结成一队儿,开启了完美的下课模式。

你看,我们七个人围成一圈,圈的中间有一个不大不小的`木屑沙包。在“石头、剪子、布”的呐喊声中分成了两组,其中2个人扔沙包,5个人躲沙包。然后我们在地上用粉笔画了一条相隔7米的线。

游戏正式开始啦!只见扔沙包的良良轻轻下蹲,身子微微向后倾斜,左手指着圈内的松松,右手紧紧握着沙包,我们便明白:松松被列入重点攻击对象,有可能会被“爆头”。看着这样紧张的局面,我不但不帮松松,还幸灾乐祸地在一旁看戏,这是为什么呢哈哈!因为我是良良的同谋嘛!沙包突然从良良的手中抛出,“扔中、扔中、扔中!”我在心里默默的祈祷。可沙包没有扔中松松,却被我给接住了。哈哈哈,“你们都被定住不准动啦!”我高兴地大喊起来。

正巧,上课铃此时响起,我准备大显身手的夸张动作一下子定格了。伙伴们看着我那滑稽的样貌,开心地笑了。

这笑声一向延续到教室里,陪伴我们度过这完美的学习生活。

课间十分钟作文8

“叮铃铃”,清脆的下课铃响了,同学们像离弦的剑一样冲出教室,校园里立刻沸腾了起来。

看!在操场的百米跑道上,有几个小运动员正以鹰一般的速度向前飞奔着。跑道两旁站满了小观众,一个个兴高采烈地喊着“加油!加油!”校园里洋溢着生机和活力。

看!操场的南边,有低年级女生正在进行一场跳绳比赛,她们脚下像踩了弹簧似的,越跳越快,越跳越有劲,跳绳在空中飞速旋转,只听见绳子打在地上“啪啪”的声音。

看!足球场上,我们班的几个大个子男生正在和别班同学踢足球。他们你追我赶,满头大汗,突然“嗖”的一声,我们班的队伍进球了,他们高兴得手舞足蹈,又蹦又跳,简直是要乐翻天了。失球的一方恰好相反,个个“唉呀,唉呀”地叹气,喊着要再来一次。课间的'校园充满了天真无邪、欢声笑语,再配上蓝蓝的天空,白白的云朵,构成了一幅美丽的图画。

“叮铃铃”上课铃响了,同学们一个个面带笑容,恋恋不舍地回到了教室,精力充沛地开始了新一课的学习。

课间十分钟作文9

优扬的音乐声响起,下课时间到了,同学们像一匹脱缰的马儿奔向操场,操场山顿时人声鼎沸,热闹极了。

远远望去,同学们有的踢毽子,你瞧,毽子就好似一只只飞舞的蝴蝶,同学个个们变成了身手敏捷的武林高手,毽子刚要落地,武林高手就把它踢得老高老高了;有的同学在丢沙包,一个个精神抖擞,像一位位身材魁梧的将军,每丢一次包,就先要把胳膊抡一圈;还有的'在打篮球;如果要说最激烈的,就要数我们的拔河比赛了。

我们先分好了组,开始玩了,我早就想好了策略,我排在第一位,当我一说:“开始!”我们组就用力拉,敌方的先锋不小心摔倒在地上,我们趁热打铁,赶紧往后拉,这下可把对方的队员楚正波给激怒了,他满脸通红,拳头攥得紧紧的,大吼一声,使劲向后拉。我们刚到手的红领巾又被拉到了中点。敌方前锋赶紧站起来,我们也不甘示弱,我们队也有两位幕后老将,孙佳宇和李升浩,我和他们俩齐心协力,一起发力,一下子把对方拉了过来,最后我们队终于胜利了。欢呼声,呐喊声,响彻云霄。

熟悉的旋律又响起了,上课时间到了,我们依依不舍地离开了充满欢乐的操场。

课间十分钟作文10

每当下课铃声响起,同学们的快乐就如澎湃的海水般涌上心头。

丁零零,丁零零,下课铃声又响起来了,同学们像松绑的小马东奔西跑。

走出较室,一股新鲜空气扑面而来。围栏边的三角梅抽了新的枝条,嫩绿清新,看着让人十分舒服。走廊上,小禧和小吕正迎着灿烂的阳光在窗边海阔天空地聊起天来。那姿势悠然自得,仿佛春天里惬意自在的小鸟,可以任意歇息,随意歌唱。旁边的小峰一个人也玩得很中嗨,像是在练少林拳法

走进教室,又是一番风景,瞧!我们班尖子生小莹,她独自静静地坐在座位上,右手拿笔,左手按着本子,神情格外专注,虽然外表看不出她愉悦之情,但她的内心也许早已在知识的`海洋快乐遨游了。书架旁,是竞选班级图书管理员的文嘉,她正聚精会神地读着一本书,她两眼紧紧望书本,尽管教室里已经吵了一团,可她就像置身在一片静静的山林中,心无旁骛地跟着书中的人物去旅行。

丁零零,丁零零,上课铃声又响起来了,快乐时光结束了。但很快又会有另一个课间十分钟,又会有不一样的快乐。

课间十分钟作文11

午时第二节课了,经过各科教师的轮流轰炸,有几个同学已经在课堂上低下了头颅,悄悄地“钓鱼”呢!突然,耳边响起了那熟悉又动听的旋律,下课啦!几乎所有的同学都同时昂起了脑袋,瞪大了眼睛,面带笑容,教室里顿时热闹起来。(长短句的运用,将同学们的欢乐描绘得淋漓尽致,“钓鱼”和热闹做比较,让课间变得更加活跃。)

同学们三步并作两步地来到操场,男生们在足球场上驰聘。你看他们,一抬腿,球到半空,一个漂亮的.弧形落下,就像一颗威力十足的炸弹坠落而来。(句子中运用比喻的修辞手法,将同学踢足球的完美场景表现出来。)

女生们更喜欢在树荫下跳皮筋。走近她们,耳边是动听的旋律:“马兰花,小星星……”眼前是灵活的身躯,那灵巧的身子就像一块柔软的尺子。小伙伴儿们在操场上你追我赶,欢声笑语,热闹极了。(对跳皮筋的同学进行详细描述)

课间十分能够跳高,跳远,跳绳,打球,踢毽子……活动丰富多彩。课间十分不仅仅能够缓解疲劳,还能够增加我和同学们的友谊。

课间十分钟作文12

“叮叮叮,叮叮叮”一阵清脆的铃声传来,许多同学从教室里一下子冲了出来。

只听“乒——乓——乒——乓”,是谁在敲响这优美的乐曲?哦!原来是活泼、可爱的一年级孩子们。

只见其中的一位拿着球拍先打了一个轻球,另一边的也毫不示弱。他把手腕轻轻一转,一个旋球打了过去,“咚”对方再次打了回来。“嗖”一个扣球飞向另一边的球桌,对手渐渐挡不住了,最后被对方一个轻打,先失了一分。

一阵“嗖——嗖——嗖”,是谁发出这轻快的声音,原来是二三年级的孩子们!

他们有的跳长绳,有的一个人跳,还有的几个人一起跳……真是样式多变啊!

一声“咚咚咚”声传来,又是谁敲起那清脆快活的鼓声,啊!原来是六年级阳光强壮的哥哥姐姐。

一位穿着蓝背心的哥哥拿着篮球,他突然向左边跳,接着以迅雷不及掩耳的速度,向篮架下的`队友传去,但对方立马冲了上来,几个队员阻挡那个队员投篮,那个队员快速把球往高处一扔,正好被自己的队员拿到。那个队员像猛虎般冲向了球架下,来了一个完美的投篮!

运动已成了大家的一种生活,让我们每天运动三十分钟,如果你坚持下来,一定会身体健康、头脑灵活、四肢发达,让我们一起行动起来吧!

课间十分钟作文13

“叮铃、叮铃、......”下课铃声响声响了。同学蜂拥而出,静寂的校园热闹了起来。

看我们班的'“大才子”李柏林正在班上津津有味地看着书,而这时林鑫城去打扰了李柏林一下,差一点就被骂得狗血淋头。

再看走廊上的“讲话大王”潘郑君佚正在玩“骑马大赛”。规则是一个人背着一个人,被背的这个人,要把另一个被背的人给踢倒。这时潘郑君佚背着我,我用尽全身力气把我们班的“打架王”林崇宇给打败了。

瞧!最热闹的莫属操场了!好多的同学在操场上尽情地玩耍。我们班的班长陈萱蓉在羽毛球场上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球,右手举起球拍,猛地一拍,羽毛球像火箭一样飞过球网,另一个同学也举起球拍,还击了一下。“好球!”在场的同学们都欢呼起来。

“叮铃、叮铃......”上课铃声响了,同学们只好恋恋不舍地回去上课了。

课间十分钟作文14

“铃······”下课了。同学们像热锅上的蚂蚁似的冲出教室。校园里一下子沸腾起来了!同学们有的在下飞行棋,有的在打牌,有的在玩枪战······

我和几个同学玩石头剪刀布猜谁是好人谁是坏人,结果我和郭叶盛还有陈胜杰是坏人,方嘉俊,雷振宇,邓钊锐,还有何晗是好人。

当我被好人“射死”之后我马上就“大字形”的'躺在地上,装死了,突然我感觉身上像被大石头压住了,呼吸不了,啊的一声叫了出来,痛死我了,我爬起来一看,不是我们班的同学;他还笑着对我说:“我不是故意的!”我本来想原谅他这种行为的,感觉一点诚意都没有,让我非常不舒服,我说:“我不会原谅你的!”我假装把这件事告诉“礼仪小天使”,他知道我要把这件事告诉“礼仪小天使”,他就连忙跑过来,非常紧张的非常有诚意的跟我说:“对不起,请原谅我!”我哈哈地大笑起来了,开心得像吃了蜜一样甜。

“铃······”上课了,课间休息的十分钟过去了,我和同学们高高兴兴地走回了教室,又开始了我们紧张的学习了。

课间十分钟作文15

“叮铃铃——”下课了,我正在做“眼保健操”,语文老师说:“你们好好做‘眼保健操’,不然做完就不让你们看三年级体操比赛。”老师说完后,就出去在阳台走廊的窗子上看比赛,谁知我们组的刘宇航就和他同桌推来推去,被老师的.火眼金睛看见了。老师说:“第四组做完后不许出去,其他组可以出去。”我们一听就生气了都怪刘宇航。眼保健操做完后,别组同学们都出去看比参赛了,只有我们组坐在教室里一动不动的被老师监视着。我心想:哼!臭刘宇航,都怪你,我要把你大卸八块!

窗外,优美的体操乐曲飘荡在校园的角角落落,我的心早就飞到了外面。竟情不自禁的悄悄把头抬高,眼睛偷偷直向外看,不看不要紧看了就控制不住了。瞧,刘思远他们女生趴在栏杆上笑得多开心,还不时地说着什么。再看看薛亦白和侯佳涵玩的多美,薛亦白伸出自己手模拟着蛇拳的架势逼向侯佳涵,还有点武侠侠士的架势……再看看我们好可怜!时间啊,怎么这么折磨人……

“叮铃铃——”上课铃响了,我们才可以转动一下身子活动一下,刘宇航我恨你!