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《一滴眼泪换一滴水》同步练习以及答案

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《一滴眼泪换一滴水》同步练习以及答案

1.给加粗字注音

( ) 刻( ) 吓( ) 缩( )

黑( ) 铐( ) 虫( ) 默( )

言( ) 角( ) 持( ) 耳( )

2.下列各组词语中有错别字的一组是 ( )

A.菲薄 精致 惊惶 不可思议

B.怜悯 懊丧 黯淡 干躁如焚

C.虐待 高耸 镂刻 精疲力竭

D.祈祷 嘶哑 震动 神秘古怪

3.阅读课文,完成下表

情节
围观群众的表现
伽西莫多的心理和行动
等待
 
 
出场
 
 
鞭刑
 
 
示众
 
 
讨水
 
 
喂水
 
 

4.文中最精彩的场景定格在文章最后,试简要赏析。

她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。

……

于是那可怜的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。

5.文中爱斯梅拉达是怎样一个形象,她的可贵之处体现在哪里?

6.在送水一幕中,爱斯梅拉达并没有说话,请你以爱斯梅拉达的身份对伽西莫多说一句话,字数在10—20之间。

7.谈谈你对文题“一滴眼泪换一滴水”的理解。

8.请拟一条以“保护我们的家园——地球”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(字数在10—20之间)

9.文明的社会需要文明用语。仿照示例,改写下列两句话,不同场合体现文明用语,使对方容易接受。(6分)

示例:(医院)医生:“没什么,死不了!”

改写为(医生):“请放心,您的病没什么大碍,休息几天就好了!”

①(商店)售货员:“卖出的商品我没法给你退现金!”

改写为(售货员):_______________________________________________

②(办公室接听电话)工作人员:“他不在!”

改写为(工作人员):______________________________________________

10.(2004年全国高考语文试题)诗歌鉴赏——

阅读下面这首诗,然后回答问题。

秋思

张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?

《一滴眼泪换一滴水》答案

1.略

2.B

3.

情节
围观群众的表现
伽西莫多的心理和行动
等待
 聚拢、没有不耐烦
 
 
出场
 哄笑
 
 听之任之
 
鞭刑
 哄笑
 
 惊醒、痛苦、挣脱、懊丧
 
示众
 诅咒、嘲笑、叫骂、投石子
 
 激怒、狂怒、憎恨、失望
 
讨水
 侮辱、投东西
 
 愤怒
 
喂水
 叫好
 
 恐惧、流泪
 

4.伽西莫多是不幸的,身体的`残缺造成了他畸形的性格和灵魂。在刑场上,人们投以石块和咒骂,愤怒、憎恨、失望弥漫在伽西莫多的心头,但这时,眼前的漂亮姑娘不在乎他丑陋的长相,也没有因为昨晚的抢劫而怀恨在心,她不计前嫌,从人群中走出给他水喝,这天真的善良感动了伽西莫多。一碗清水代表了人性的仁爱无私,让这不幸的人感受到温暖,善良的灵魂复苏了,一滴泪象征了人性的感动和重生。

5.爱斯梅拉达是小说正面描写的主人公,她诚挚、善良、美丽。她最可贵的品质就是善良,并在她身上时时处处闪耀着人性的光辉。

6.示例略

7. 爱斯美拉达送水、伽西莫多受感触而流泪,突出伽西莫多的感激之情,是伽西莫多希望用眼泪去交换那珍贵的水。一滴水,拯救了一个灵魂;一滴泪,闪耀着人性之美。爱斯梅拉达以德报怨的这一滴水中透出了人性美的光辉,正是这道人性美的曙光唤醒了人性已几近僵化的伽西莫多,照亮了沉睡在黑夜的善良。

8. 示例(参考):地球是我家,美丽靠大家

9. 示例(参考):

①对不起,您想退现金我个人难以解决,待我跟经理请示一下,请稍等!

②对不起,他刚离开。有什么需要我转告的吗?

10.诗中作者写了这样一个细节:家书将要发出时,又觉得有话要说,故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起,从而引起对家乡亲人无限的深切思念,所以又打开信封补写。