范文网 >资料大全 >综合资料 >六年级阅读《假如给我三天光明》有感7篇

六年级阅读《假如给我三天光明》有感7篇

凉人心 分享更新时间:
投诉

品味完一本名著后,大家有什么体会呢?需要好好地就所收获的东西写一篇有感了。那么大家会写有感吗?下面小编给大家整理了六年级阅读《假如给我三天光明》有感,希望大家喜欢!

六年级阅读《假如给我三天光明》有感1

翻着散发着油墨书香的书,读着一个个引人入胜的小故事,我不禁心潮澎湃,那《假如给我三天光明》便是其中一圈圈涟漪。

在1880年,小海伦出生在美国。在小海伦一岁半的时候,得了一场重病,重病之后,他就双目失明,双耳失聪,就这样,小海伦就与有声有色的世界隔绝了。他面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。海伦·凯勒经过了这莫大的挫折,也没有向困难低头,而在生活中的我们,遇到了一点挫折,就放弃了,我们因该向海伦·凯勒一样,虽然他是一个聋盲人,但他不向困难低头,最终写成巨著《假如个我三天光明》。

是的,人生是一场搏斗。敢于拼搏的人是能够把握命运的人,海伦·凯勒便是其中的一位,伟大的科学家爱迪生,经过无数次的实验,终于发明了电灯;容国团奋通拼搏,终于成功了,为中国得了第一枚金牌。

说到这,我自叹不如。生活中、学习中,我经常被小困难吓到,总不能坚持到最后,做事也半途而废,有头无尾。读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》后,我明白了一个小道理:在今后的人生旅途中,会有更多的风雨和坎坷,但只要我们勇往直前,努力拼搏,一定会一次又一次的成功。所谓“爱拼才会赢”,只有全力拼搏过,才能品尝到硕果的甘甜!

六年级阅读《假如给我三天光明》有感2

《假如给我三天光明》这篇文章,我是在老师的建议下读到的,它给我带来了心灵上的震撼。

海伦·凯勒出生后的十九个月就因病双目失明。她热爱这个美丽的世界,却不能用眼睛看,而只能用手去触摸;她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友们,羡慕他们能够轻松方便的观赏大自然的美景,能够用眼睛去洞察别人的内心世界,而他们却对上帝的馈赠视而不见,于是她便得出结论:“耳明眼明的人看到的东西是很少的。”

我们周围的不少人,都很珍惜自己的宝贵年华。可每到年终总结时,总是惊奇地发现,自己一年内所做的事情是那么的少。如果有人对你说:“好好珍惜你的生命吧!”你肯定不以为然。谁都知道自己终究会死,但又认为它是很遥远的事情。如果谁一说“生命”,都认为是唬人的话,实际上等于看轻了自己的生命价值,不知道自己为什么活着。如果失明了才知道眼睛的宝贵,就应该在眼亮时好好利用它;如果年老了才懂得生的价值,就应该在年轻时珍惜它。

啊,朋友,每天的生活,如果都当“再过三天就要死去”好好安排,情况会怎么样呢?

让我们像盲人珍惜视力那样来珍惜自己的生命吧!

六年级阅读《假如给我三天光明》有感3

那天,我阅读了高一的课本,发现海伦·凯勒的文章《假如给我三天光明》。这是海伦。凯勒最出名的文章。文章主要介绍了她想用这三天做的事,我阅读后,潸然泪下。

一位双耳失聪、双眼失明又不会说话的她渴望得到三天的复明时间,而且这三天她是安排的如此妥当,让我感受到三天后的她肯定把这次失明当做永久的记忆。

第一天,她要看人,她希望看到她老师的面旁。因为她的老师为她打开了世界,希望珍藏在她的记忆中。在每个人心中,老师永远是伟大的!不仅仅只有老师,还有她的朋友,她要长久地望着他们的脸,铭记在她心中。在所有人的记忆里,朋友永远形影不离!看看小狗们的忠实眼睛,使她获得安慰。她忘不了去森林。新鲜的空气、美丽的风景,好美好美。她不停地感叹这。时光匆匆,第一天过去了。

眼睛,能给她的安慰。她观看了自己的房间后,去了森林。她渴望已久的情景终于可以出现在她的眼前了。新鲜的空气、路途的风景好美好美!这是她的感叹。她陶醉了。

六年级阅读《假如给我三天光明》有感4

罗曼罗兰说;“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所淹没罢了。”对于海伦来说,虽然她生活在黑暗之中,可黑暗的逼仄并未扼杀她向往光明的心灵,她从未被黑暗所淹没!《假如给我三天光明》这篇文章中,海伦用清晰的笔触将仅有的三天光明详细来写。没有煽情的文字,也没有过分亢奋的情感,海伦在规劝世人的同时将充实的三天展现在读者面前。

在这三天里,海伦要凝望亲友,要去欣赏大自然,要去观看戏剧,要去参加博物馆,要去纽约体验繁华,要做的事太多,而所拥有的时间太短。但是,海伦并没有感到遗憾,因为三天内所看到的一切都沉淀为美好的回忆,日后触摸到每一件物品时都能记忆起它们的样子。

文中语言平实感人,层次清晰,按照时间顺序铺写开来,并充分运用夹述夹议手法和白描手法,直白而又细腻的刻画出海伦三天光明行程。海伦生活在黑暗中,却给人类带来光明!海伦的苦心规劝表明了她对光明的渴望,从她语重心长的话语中,我们认识到要珍惜现在所拥有的,不要等失去了才后悔。将每一天都看作是生命的最后一天,将所拥有的都看作是最后一天能拥有的,在珍惜中生活好每一天!

六年级阅读《假如给我三天光明》有感5

读了《假如给我三天光明》这篇文章,你一定会被这篇文章的主人公海伦·凯勒的坚强奋斗,乐观和勇气深深感动,海伦·凯勒说过,假如给我三天光明……

第一天,她要看人,她想看看长久地凝视着她的安妮·莎莉文·梅西太太的面孔,看看她往日的朋友,往日的事物,往日玩耍的地方。

第二天,她想看看仰望壮丽的曙光全景,瞥一眼全世界的博物馆,摸一下博物馆里的事物,感受一下它们的雄伟,并用双眼去看一下它们的美,感受一下看见光明的滋味。

第三天,她想再一次迎接黎明,寻找新的喜悦,再次用双眼去享受大自然的美,看全世界的奇异景观——不能浪费最后一天的光明。

我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!

六年级阅读《假如给我三天光明》有感6

寒假,我读了《假如给我三天光明》这本书,它使我深有感触。

《假如给我三天光明》主要讲述了海伦·凯勒,一个又盲又聋的女子的成长经历,以及她的心路旅程。她的一生只有十九个月的光明与声音,但就是这样一个平凡的甚至有些渺小的人,却用她的行动来证明了她不平凡的一生。在安妮老师的帮助下,在亲人们的关爱中,她克服了常人难以想象的困难,开始了她对梦想的追逐,她以优异的成绩完成了哈佛大学学业,取得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业,不断为残疾人创造机会,让他们能够受教育,不再风餐露宿,她还曾周游世界各地演讲,为残疾人加油鼓劲。

这本书告诉了我们人生的哲理,不论遇到了什么样的困难和挫折,不要让自己心中的世界变成黑暗。不管失去了什么,只要坚强勇敢不气馁,心中的光芒就会照亮整个世界,让你看到一切。同学们,不管我们的身体有哪些缺陷,都成为不了我们成功路上的绊脚石,努力学习,比什么都重要。我们要珍惜现在的光明,不要让光明白白的流失。我们要向海伦一样坚持不懈的努力,一份耕耘一份收获,超越自我,向明天前进!

六年级阅读《假如给我三天光明》有感7

海伦·凯勒—她从小就又聋又盲又哑,在父母的宠爱下成了一个暴戾、乖张的孩子。在经历了常人无法想象的困难后,终于成了一个会读书,写字的人,并且考上了哈佛大学。

海伦·凯勒考入就连常人都不可能考取的哈佛大学,凭的就是自己的顽强意志和对学习的渴望。

看了海伦·凯勒的故事,我明白了一个道理:一定要相信自己,要坚持不懈地做任何事。只有这样做,才能实现梦想,使自己的学习更上一层楼。

爸爸、妈妈,请给我机会,让我去细心感受每一件事,我相信我一定能像海伦·凯勒一样,靠努力考上理想的大学的。

我常常梦想着美好的未来。也许我长大了当个服装设计师,设计一种春夏秋冬都能穿的衣服,为人们省去一年四季买衣服的开销;也许我会设计一种用废旧报纸做成的衣服,既美观又环保;也许我长大后当个发明家,发明一种车子,它可以自动开到你想去的地方,一眨眼就到了……

无论我将来要去干什么,我都要通过坚持不懈的努力和坚韧不拔的意志才能完成。我相信:经过我们这一代的努力,祖国的明天一定会更加的美好!

六年级阅读《假如给我三天光明》有感7篇

标签:天光有感