八年级作文
八年级作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的八年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
有这样一句话；一粥一饭，当思来之不不地易，半丝半缕，恒念物力维艰。珍惜粮食，勤俭节约是我国的传统美德，但试问，作为祖国的花朵，未来的接班人，我们做到了么？
在中国，一些穷苦地区的人们在饥饿的折磨中苦苦挣扎，每天都会逝去无数鲜活生命，他们最大的心愿就是一日三餐能吃饱，在那里，人们不懂得什么是浪费，因为他们根本没有东西去浪费，去奢侈。而在中国的另一边，铺张浪费早已耳熟能详，司空见惯。如今社会上浪费粮食的现象日益严重，特别是在逢年过节的餐厅中，人们谈笑间离去的身后，是大堆大堆被丢弃，被浪费的食物。据统计，光是人们一年浪费的食物，就相当于两亿人的口粮，每年因饥饿死去的人高达一千多万人。
面对着惊人的数字，难道还不能引起人们的重视么？难道我们就决定坐以待毙么？
回过头看看平时的自己，你是否也经常把还没吃完的饭菜倒？也许你只是单纯的认为，自己这一点浪费无可厚非，但你听说过积少成多么？每天的“一点点”直到最后覆水难收。当你看到那垃圾桶倒满饭菜的'时候，难道你真的一点也不觉得可惜吗？那被你浪费的一颗米，一顿饭的背后是多少人的艰辛，多少人的救命稻草啊！
同学们，浪费粮食就是在践踏他人的生命，我们没有权力，更没有义务要这么做。我们有的，应该是一颗节俭朴实的心；我们有的，应该是从自身，从小事做起的，向舌尖上的浪费说拒绝；我们有的，应该是倡导家人，朋友，加入光盘行动！
让我们一起争做节俭达人，向舌尖上的浪费说“不”。
八年级作文 篇2
风夹着雨，轻轻地吹着，杨柳被雨洗过更发的碧绿，花被风吹过，更发的飘香。其实风雨也很美。
风呼呼的刮着，雨哗哗的下着，我从小就不爱雨天，因为风雨天只会让我心中发闷。我站在窗户边向外望，看着那雨水冲洗着大地，忽地一只青绿色小巧的鸟儿闯入我的视线内。那是一只被雨淋湿的雏鸟，它可能刚学飞，飞得不是撞墙就是掉下地，再加上被雨水淋湿了，就更飞得狼狈了。我的心随着它一次次地跌倒隐隐作痛，何不放弃呢，傻瓜，这是不可能的。我转身拿了把伞便冲出了家门。呵，看到它了，我正想走过去，一只黄白的身影又闯入了我的视线，是一只猫！我惊呼着想跑过去。只见那只猫露出凶狠的目光朝小鸟咬过去，那只小鸟也似被它吓着了，惊地振翅飞起，但没一会儿又掉下来了，小鸟就这样扑腾几下，就累得筋疲力竭了。猫见此，一个腾空扑了过去，咬到了小鸟的翅膀。“不要啊！”猫被我吓着了，松开了口，小鸟用力的扇了扇翅膀，终于飞了起来。
此刻，风停了，雨也停了，我似乎看着了一条淡淡的彩虹。如果不是那场雨，如果不是那只凶狠的`猫，它应该还在那艰难困苦地学飞吧！其实上天佷公平，风雨也蛮好。
心不像往常那么闷了，我抬头看了看灿烂的阳光，收了伞，回家了。
阳光总在风雨后，其实风雨也美丽。人生亦是如此，经过波折才会膨发出无限精彩。珍珠是贝壳忍受疼痛所产生的；蝴蝶是毛毛虫忍受羽化所形成的；钻石是金刚石忍受琢磨所刻成的。所有的种种都是风雨的美丽。记住吧：风雨也美丽。
八年级作文 篇3
小雨绵绵的下着，我在朦胧的雾中奔跑着。今天，是一个特殊的日子，也同样是我们这些做了六年小学同学即将分离的日子。想着想着，便有一股说不出的滋味，脚步突然加快了……
到了教室门口，教室中静得出奇，静得可怕，静得连一掉一根钢针的声音都能听得清清楚。我踮起脚尖，走进教室。没有老师，只有同学们在互相窃窃私语，似乎与往常一样，没有什么特别，但我总感到有一种不好的预感即将来临。
我悄悄坐在位子上，窗外一声鸟鸣打破了屋内的寂静，这种感觉好凄凉。就在这时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘——崔老师。看她的脸上，好深沉的样子，我们都长吁短叹——又要分别。崔老师叹了一口气：“这次我们考得不错，有三十多人已经考入全市重点初中，但是，我仍然却不高兴，因为我认为，我们是一个班集体，在这个班集体中，有欢笑也有忧愁。我感觉我们这个大家庭，是难以分割的，可是以后，我们不会在一起了，我们都分开了，不仅你们有一些难过，有一点感伤，metoo。我的心中也有一股隐隐的痛，毕竟我和你们建立了深厚的感情。不管你们学习好还是学习坏，在老师心目中，你们都很棒，都很出色。可如今，我们不得不面对这早晚的事实，送你们到另一个知识更加丰富的境界中，你们可千万不要忘记老师，千万不要忘记这些年我们之间的情谊啊！”一番令人刻骨铭心的话语说出之后，我的'心头有一种莫名的感觉涌上心头。我好舍不得我的老师，我的同学，我的伙伴，更舍不得我们之间深厚的友情啊！那一刻，不知怎么，泪——夺眶而出。
同学们依依不舍的互相分别，陆陆续续的离开了教室。教师中只剩下孤零零的我，我久久的注视着窗外，看着稀稀的雨，朦朦的雾，心中的感伤油然而生，泪流过了两颊……
八年级作文 篇4
说到“润”，美女会想到“自润”，学生会想到“湿润”，生意人会想到“利润”，而善于保养的就只会想到“润肤霜”，他们只会注意常和他们打交道的词，却忽略了“润”最本质的含义。
“润”之意
何为“润”？润本来就是一个褒义词，我们经常挂在嘴边的“湿润”，“滋润”也都是本来形容好的，像水给土壤带来的湿润，好处就是润降低了土壤的温度，给大地带来了凉爽。这样的“润”，本质就是有益于万物的。
“润”之善
美丽的春天，这个万物复苏的象征，然而世人却只沉醉于春天让万物复苏的伟大创举，却忽略了是谁让百花齐放，是谁让草木抽芽，又是谁让春回大地。是“润”呀！这个有益于万物的词！是它，快乐地钻入土壤，把小草叫醒，并给予它力量，让它挤出泥土，看看蓝天；是它给干枯的职业带去“xi fen剂”，让枝叶从睡眠中恍然觉醒，打起了精神，停止了腰干，迎接着春姑娘的`到来！是润给小草带去了力量，是润激起了树的精神，是润给花儿带去了乳汁，让花儿能竞相开放！而它却默默无闻，就像是一个心地善良的姑娘，不求回报！
“润”之和谐
“我帮你提吧，这太重了。”“谢谢！”不知不觉中，“润”悄悄跑进了人的心房，它犹如“软化剂”，让人心里痒痒的，美美的，即使是在日常生活中，人与人之间，“润”也是无处不在的，它如影随形，紧跟着人们的步伐，只要一抓住机会，它就横冲直撞地进入你的心房，给你带去一丝美意。“润”是促进人与人之间，社会之间更和谐的催化剂！
互相交流学习感受是“润”的一种形式，露珠给草木带去甘汁也是“润”的表现。是的，“润”的确是一种有益于万物的东西，它让万物复苏，它促进了人与人之间的和谐往来。在如今这个追求物质生活的社会当中，我们更不能漠视“润”的存在，应当努力发展它，因为它有益于万物！
八年级作文 篇5
秋日的第一缕阳光照在医院外面的花坛上，渐渐地，周围的霜融化了。一阵清风拂过，水珠从叶尖滑落，桂花的.香气开始逐渐地弥漫开来……
医院里面很静，静得似乎能听到叶子从树梢上飘落的声音。我走到妈妈病房前，蹑手蹑脚地推开房门——
妈妈躺在床上睡着了，嘴角还带着淡淡的微笑，很恬静。爸爸一只手握着妈妈的手，另一只手枕着脑袋，眉头紧锁着，伏在床沿也睡着了。阳光悄悄地洒了进来，温柔地氤氲在病房里……
似乎是我的走动惊醒了爸爸。他直起腰，然后轻轻地捶了捶背，然后无限爱怜地看了妈妈一眼，便走出来，顺势把我也拉出了门外。
看着爸爸布满血丝的眼睛，我不禁有些心疼地问：“爸，怎么不在陪护床上睡？”爸爸一边打着哈欠一边说：“我夜里睡得沉，你妈有什么事又不肯叫我，我这样睡，她一动我就醒了。”“哦，这样啊！”我应了一声。
阳光缓缓地在走廊里熏染，暖暖的。
爸爸去买早餐了，我快步走回病房。妈妈已经醒了，见到我，笑着朝我招招手：“来，儿子，快过来给妈妈捏捏腿，趁你爸不在。”
我着急地问：“妈，你怎么了？腿不舒服？”
“没有，”妈妈笑了笑，“是你爸昨晚伏在床沿睡着了，看他睡得那么香就没叫醒他，所以一直没敢动，腿都麻了……”
阳光在妈妈的发丝间跳跃，折射出满脸的幸福！
给妈妈捏着腿，想起了爸爸妈妈的种种恩爱，想到了《诗经》中的那句“执子之手，与子偕老”……我发现，爸爸妈妈之间有一根线——传递爱的导线，双向的。
“怎么了？”妈妈用手在我眼前晃了晃。
“没……没什么”我回过神来，“妈，你对爸真好。”
妈妈“扑哧”地笑了出来，笑得很甜很甜……
一阵微风吹来，病房里瞬时弥漫着桂花的气息。我朝窗外望去，阳光铺在桂花树上，金黄璀璨，恍惚间似乎有一只蝴蝶飞过。我笑着拍了拍头，秋天哪来的蝴蝶？是落叶吧，我想它要把爱传递给泥土吧！