小学生的作文
小学生的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
六年级的寒假，我的大部分时间是在老家度过的。在老家，爷爷奶奶养了一只小黑猫，它全身长满黑油发亮的毛，白白的爪子一动一动，样子可爱极了。我把它叫“咪咪”。没过几天我就和它“混”熟了。
每天吃饭的时候，咪咪总是坐在饭桌下面，看见谁掉下肉或者馒头，它就像很多天没吃饭一样猛扑过去叼走就吃。可是谁都不掉饭，它就急了。有一次，我们一家正在吃午饭它就坐在桌下等，时间久了，没有人掉饭，它饿极了，就盯着我那一动一动的小嘴，“喵喵”的叫着。它用企求的眼神看着我，希望我给它给点吃的。我看着它，觉的它可爱极了，就给它扔了一快大馒头，它一顿“狗吞猫咽”，就把馒头吃了下去。接着，它就抬着头，高傲走出了这个房间。
每天晚上，咪咪总爱钻进人的被窝里睡觉里睡觉，我也不明白，它是觉的睡床舒服，还是觉的天太冷，它想钻进人的被窝里呢？有一次，它刚喝完水，就“扑”的一下蹦到了我的床上钻进了我的.被窝。我一进屋，发现我的被子有点鼓，就以为是个枕头，准备把它抱出来。我刚一抱，“喵……”我觉的奇怪：难道是咪咪？我揭开被子一看，还真是它！于是，我换上睡衣，就睡了。谁知，半夜，我着了凉，不停的打咯，“哦……哦……”因为肚子一震一震的，咪咪受不了了，于是往前爬，爬到我的胳膊上，真是可爱极了。
从此，我便懂得了动物们也拥有丰富的，生动的，感人的感情。
小学生的作文 篇2
妈妈的爱是什么？妈妈的爱是世界上最伟大的爱，每个孩子都拥有妈妈温暖而深沉的爱，当然我也拥有妈妈特别的爱。
我小的时候，经常喜欢和妈妈挤在一张床上“凑热闹”，可妈妈呢，却总是狠心地把我“踢开”。每当那个时候，我就埋怨：“妈妈真是的，一点也不心疼我，哼……”等到我长大一些，我已经可以快乐地单独一个人睡觉了，这时我才明白：原来以前妈妈不让我和她一起睡，是为了让我有一个单独睡觉的好习惯呀！哦，这是妈妈的爱！
妈妈一天到晚工作很忙，但妈妈总是抽出时间关心我的学习，陪我去参加爬山、摸鱼、打球等活动，使我更加亲近大自然，身体也锻炼得棒棒的。妈妈还教我做饭、收拾房间，鼓励我自己独立约同学参加各种休闲活动，主动和陌生小朋友交往。正是妈妈这点点滴滴的'关爱，让我更加热爱生活、热爱学习，让我的朋友越来越多。哦，这是妈妈的爱！
我最喜欢的业余活动就数弹钢琴了，现在我已经可以演奏各种各样美妙动听的乐曲了。在我刚开始学钢琴时，我对钢琴没什么兴趣，妈妈就在一旁鼓励我，于是，我和钢琴开始“做朋友“了。但我不喜欢弹那些实在是枯燥无味的练习曲，喜欢有趣味性的曲子，妈妈告诉我：台上一分钟，台上十年功。要扎扎实实地打好基础。可我就是听不进去，妈妈看出了我的心思，狠狠地批评了一顿，还在我的屁股上压下了一个”五指山“。从妈妈的教育当中，我慢慢地养成了脚踏实地弹钢琴的好习惯。终于，我的钢琴弹得越来越好了，我知道，这里面有妈妈不少的功劳和心血。哦，这是妈妈的爱！
妈妈的爱，无处不在，
妈妈的爱，无私温暖，
我要唱最好听的歌送给妈妈，用最好的成绩回报妈妈，不辜负妈妈的希望！
小学生的作文 篇3
这个周末老师给我们布置了一项作业《找春天》，今天，阳光明媚，我决定去小区去寻找春天。
来到小区，放眼望去，粉红的桃花、雪白的玉兰花、黄黄的迎春花……早已组成了一幅美丽的画卷。突然，我听见了一阵婉转嘹亮的'歌声，是谁？寻声而望去，哦！原来是一群小燕子在清晨向人们展示它们的“新作”——《春天的赞歌》！听着它那欢快愉悦的歌，水池里的小鱼也跳起了动物版“江南Style”，它们摆起又肥又大的尾巴，挥舞着又短又小的稽翩翩起舞。这时，一阵争吵声打破了这份宁静，哈！原来是植物们正在争吵谁是春天的代表，萌生的小草说：“我是春天的代表！因为古人曾经用‘野火烧不尽，春风吹又生’来赞美我的生命力，所以我象征春天！”柳树听了，不屑地说：“哼！生命力有什么了不起？那古人还用‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦’来夸赞我的妩媚，所以说我才是春天的代表呢！”柳树话音刚落，桃花，玉兰花，迎春花……纷纷也加入了这场“春天代表辩论赛”，你一言，我一语争吵了的不亦乐乎！
我忽然觉得春，无处不在，春在淡雅的花蕾中、春在鸟儿清脆的歌声里、春在柔嫩的枝条上……
小学生的作文 篇4
在我们的身边藏着许多乐趣看书、画画、种花……这些乐趣都需要我们自己去寻找，去创造。在我的生活中也有一个乐趣，那就是跳舞。
记得有一次，我语文考试没有考好，才考了85分，我的心情十分低落，一向对舞蹈非常热情的`我，这次竟没心情跳舞，我本想向老师请假，可我看到老师已经来了又不好意思让老师白跑一趟。所以我就跑到老师面前，问了声好，老师见到我，笑眯眯地对我说：“何儿啊，我们先来复习一下昨天学的舞吧！”说完，老师拿出磁带，放起了一支轻快优美的曲子，我呢，听到了音乐也随之起舞。当我跳着舞、听着音乐时，我仿佛身临其景，来到了一个美丽的大森林里，在那里，小鸟们演唱着一首“欢乐进行曲”，小溪正在为演唱中的小鸟们伴奏，小草听着歌曲晃动着身子，蝴蝶为大家跳起舞来……这一切美丽的情景使我把一切杂念远远地抛在了后头，舞蹈将快乐给我带了回来，这都是舞蹈的功劳，它使我又回到了以前活泼开朗的小女孩。
这就是我的乐趣，它在我难过时给我带来快乐，这就是我的乐趣，一个快乐的兴趣。