走进初二作文

安笙々由分享更新时间：2024-09-07 02:35:25

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走进初二作文1

年三十的早上，饭菜都已摆上桌，就差爷爷还没来了。

我站立在门口，翘首以待。

时至春初，田地在清晨的薄雾里透着些许模模糊糊的绿色，还可见几弯月牙儿似的牛背，雾里时不时传来几声鸟儿的啼叫。“啾……啾……”

而我的目光一直落在那条田间小道的尽头，终于，一个小小的黑点进入了我的视线，我心底顿时明亮了几分，我朝着他们叫道：“爷爷来了！爷爷来了！”听到这个消息，大家都忙开了摆椅子，点火炉，倒饮料和酒水……

我还是站在门口，等着爷爷一步步走近我，就像小时候，我一步步成长，而您的目光从未移开过。那时候，家里就只有我和你。所以走到哪儿，你都带着我，如果要出远门，你就会在那辆拖拉机的车箱里，为我辅上衣服，我睡在上面，用一只手遮住眼睛，从指缝里窥望着那条窄窄的天空，以前的路旁，都栽满了高大的白杨和香樟，于是天空便染上了绿色，深浅不一，还有蓝色的天穹和白色的云朵，美得像幅画。时间似乎特别漫长，而我，就在拖拉机的一摇一晃里，沉沉睡去……

透过那层翼似的雾，我看见了正朝我走来的您；还有在河边为我洗衣的您；用那双粗糙的手笨拙的为我梳小辫的您；拿着木棍追着我，叫我洗头发的您；凶神恶煞地举起巴掌却从未落下的您；在昏黄的白炽灯光下陪我谈天说地的您；千千万万个温暖了我的您……

在我的视线里，您的轮廓愈来愈清晰。

现在碰见老街坊，他们总是会说：“哟！谢爹，这是您孙女吧，以前呀天天骑个自行车载着她到处跑，那时候才这么大点。”他们用手，比一个到腿的高度，“这一晃，就这么大了呀！”

是的，我长大了，而您呢，却老了，就像那辆乘载了我整个童年的拖拉机一样，如今它锈迹斑斑，被遗弃在了鱼池边，没了曾经的光彩。岁月啊，它夺走了您的耳聪目明，夺走了您的健步如飞，夺走了您的满头黑发。

您穿着那件破棉袄，棉袄上的皮草早已脱落，像刮了鳞的鱼肚子。您从田地间慢吞吞的向我走着，眼前是一道田梗，我看见您用手扶着腿，像是想把腿抬上来，而您提起另一条腿的动作也放慢了几拍，好似有人拽着您，显得格外吃力。下田梗时倒是快了许多，但如同从田梗上掉下来一般，还因为惯性向前冲了两步，爷爷，您的风湿，又犯了吧？

不知不觉，您已经到了家门口，我跑过去迎接您，您却在我口袋里塞了一张一百的钱，我掏出来还给您，您又推给我，我坚持不要，您挣点钱不容易，我又怎么忍心收下，最后您生气了，我才悻悻收下，心里无比沉重。

“喏，拿去吃，这可是块好肉呢！”您举起右手夹着那块泛着油光的肉，笑着说。

在我的眼睛里，您脸上的皱纹菊花似的绽开，很难看，但又特别好看。

走进初二作文2

篮球，以前与我几乎不沾边，在我看来，与其运着篮球在烈日下跑得气喘吁吁，还不如站在浓荫之中风清云淡地挥动乒乓球拍，如此悠闲。

小学，我爱打乒乓球而畏惧篮球，操场上，篮球就是一个怪物，稍不注意就往我身上撞，十分吓人。所以，就算老师亲自来让我打篮球，我也会找一切借口敬而远之。

初中，我对篮球的恐惧稍稍淡化，主要原因是，学校没有乒乓球台，只有足球场和篮球场，加上班里的同学经常组织打篮球，于是我也有些动摇了，我总不能脱离集体吧。但“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，我心里的枷锁只是松动了一下。

我真正开始接触篮球，还得感谢医生。因为我体质太差，学校跑操时我跑不了多远总是肚子痛，所以我多运动。那时，我想的是去踢足球，但足球跑得更累，跑着跑着我就发病了，坚持不了几个来回我就倒下了。踢足球那不是治病，那是要命，于是我就又放弃了。

一个晚上，我深思：学习虽重要，可也要有一个载体来维持，那就是健康的身体。我试过用踢足球来锻炼了，可是……心中忽而窜出一个念头，我摇摇头，想要忘却，这个念头却更清晰，心中的那把沉甸甸的枷锁似乎在断开，却又夹得更紧。终于，“篮球”二字从我口中艰难地爬出，心中那道枷锁终于彻底碎了，我用颤抖的手，推开了篮球的大门。

第二天，我开始与同学们打篮球。起初，我只是站在禁区外和三分线内“拾漏”，有谁投球被篮板弹出来，我就会上去接球，然后传给队友，一秒钟也不耽搁。那时，我被朋友们戏称“球场乞食者”，或“球场快递员”。

后来，我越来越喜欢打篮球了，我喜欢那种在赛场上挥洒汗水的快感，喜欢进球时与队友一起庆祝欢呼，喜欢即使没有进球，众人毫无抱怨、相互勉励、鼓舞士气的心态。渐渐地，我也成为了篮球场上的主力，我由当初的“球场乞食者”成为了“球场捕猎者”，我由当初的“球场快递员”成为了“球场轰炸机”。我运球如风，投球如虹。

天空湛蓝，鸟儿舞动轻盈的身姿，游走在天空，似与清风相乐，天空之下，是一群热血沸腾的少年，争相夺球，宛如群龙戏珠。

多么美丽的画面啊！篮球，不仅仅是拼体力，更是拼精神，拼团结的精神！

走到这一刻，我才真正熔化了心中最后一层冰，拉开了那扇门，走进了篮球，融入了篮球！因为有了篮球，我的身体越来越棒，我的世界越来越精彩！

走进初二作文3

怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。

面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

不过，初二生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了走进初二

走进初二不知不觉之中，我们已经告别了初一，走进了初二。

人们都说，初二是成败的分水岭，可见，初二在整个学习的过程中是非常重要的，我们应该学会把握住初二这个关键的时期。

初二的学习是辛苦的，面对着那堆积如山的书本，小小的我们被淹没在书海与题海之中。望着那满天的繁星闪闪烁烁，无奈的我们只得埋头奋笔疾书，踏着明媚的晨光，我们又急匆匆向学校行驶，每天如此，我们不知疲倦的往返与学校与家这两点之间。

初二的学习是苦中有乐的，虽说有着许多苦，但在这苦中，却也有着无穷的乐趣，当我在“题海”之中“奋战”时，每做出一道题，我都会欢欣鼓舞，看着一道道被我解出的题目，心情更始喜悦，语文课上，我们一起去重温长征，学习长征精神，一会儿又来到美丽的苏州园林欣赏优美风景，物理课上，一个个有趣而奇妙的，迷团在我们心中解开，那感觉豁然开朗，课后还有丰富多彩的业余活动……

面对这不同的初二，也有人说，初二是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登。的确，在我们初二的学习生活中，只要我们珍惜分分秒秒，勤勤恳恳，踏踏实实，努力的学习，相信成功的曙光就会在不远的前方等待着我们。

走进初二，让我们用坚定的步伐迈向前方，迈向成功之路！

走进初二作文4

20xx年，是一个武侠的里程碑年，千年武侠史上首部“智侠之书”《千门之门》破茧而出。谁说只有四大名著才应是我们的最爱？我不能苟同，当我看到武侠小说《千门之门》时，禁不住热血沸腾，有一种跃跃欲试之感。我喜欢那个足智多谋的云襄，更喜欢书中“人，五虎狼之利，狮象之力，却能逐狼捕虎，束狮缚象，无他，智慧耳。”这是书中最为精彩的话，体现了一种不同于“以一己之力胜天下大任”的风格，而以一种看似软弱的形象出现，这才是别出心裁，才更显智慧。

书中的主人公手无束鸡之力，且能凭智慧，广招贤才。这正如书中所说，“一个人即使有惊世骇俗的武功，但以一己之力还是无法去改变什么，唯有智慧能揽天下英雄为己所用，这才是真正的大将风度。”力气再大也有力竭的那一天，而唯有智慧，才能使有生之力生生不息，无穷无尽。纵观历史，周文王、齐桓公、刘邦、曹操，甚至暴厉治国的秦始皇，他们都运用智慧才壮大自己，发展自己的，最终成就一番霸业。反观那周幽王、商纣王、项羽、袁绍，哪一个不是骄傲自大，刚愎自用搞得众叛亲离，身败名裂。凭武力的结果是让他们太自信，最终落个自焚或自刎的下场。

几乎每个人在儿时都幻想当英雄，手持一柄利剑，身怀绝世武功，劫富济贫，除暴安良。随着时间的推移，知识的增多，我知道了这是不现实的想法，而《千门之门》的出现，极大地满足了我的心理。这部书完全撇下了传统武侠小说的刀光剑影，血雨腥风，而是以一种缓慢而又沉重的浓墨，勾画出一幅压抑的图画，这里充满阴谋诡计，到处有明争暗斗，人性的善良和丑恶，相互交织，强烈碰撞，无法分出彼此。让我认识到，一个身无异能的人拥有智慧也能成就一番伟业。

武侠是许多少年人心中英雄，可《千门之门》已完全超脱了“侠”的传统形象，而已、以一种智慧的形象出现，运筹帷幄，决胜于千里之外，人类的智慧被极大地开采持出来加以利用，也许鼓励我们不抛弃，不放弃才是作者的本意吧。

茶余饭后，搬上一把藤椅，躺在上面，静静地看着我所爱的书。然后在暖暖的阳光下入睡，头歪向一边，只剩下书在微风中哗哗的翻动……这才是我要的生活，这才是我心中殿堂，每个人的喜好是不同的，睡梦中我听见哲人说“我只是个叛逆吧！”脑海中闪过一个个意念，阳光下睡着的我露出了惬意的微笑。

梦中，云襄来了，用他那瘦弱的双手捧着《千门之门》迎接我。我看见他面带微笑，炯炯的的眼神中闪现着智慧之光。

走进初二作文5

初二的我充满了理想与追求，也充满了对美好未来的无限向往。

初二的我渴望自由，渴望快乐。我不愿再做父母牵着的'风筝，我想要摆脱束缚，独自飞向理想的天空。但我又怕没有父母的搀扶，我会迷失方向……

初二的我恰似一杯可乐中的二氧化碳，一旦有空隙，我便会释放能量，激情无限。

初二的我不会像刚进初中的弟弟妹妹们那样常常抱怨作业太多，也不会像初三的学长们那样常常伴着书本到黎明……

初二的我面对那浩瀚无边的题海只能用无可奈何来形容我的心情，虽然我有些不情愿，但我也不愿输在初三冲刺的起跑线上。

初二的我没有初一的那么清闲逍遥，因为我们进入严重的两极分化时期，初二也没有初三的凝重，因为我们还存有不多的天真。初二拥有自信与微笑，拥有这365天的与众不同。回望初一，我怀念那烈日下的军训，仰望初三，我看了艰难坎坷的道路和黑色六月的挑战。只是，无论初一多么美丽，多么美好，无论初三多么黑暗，多么坎坷，我们注定一路走来。

不管一年后的六月的挑战是否会成功，只要我们努力过，欢笑过，成功过，我们都无怨无悔。所以，13岁——是努力的季节，只要我们努力过，相信，成功的光环会罩在我们身上！

走进初二作文6

你是否会想过自己的内心深处会有什么东西？到自己内心深处遨游呢？如果你只是略想了几下，那你只能看到表面的一层，想要了解内心的一切可是要仔细地想·想·想相信内心的这个小世界也蕴藏了许多丰富的知识埋藏了许多奇妙的想象，它可能会让你捉摸不透，所以我说，内心世界是无穷无尽的，广阔无边的。

我认为我的内心深处蕴藏了许多奇特的想象。为什么这样说？唉！说来话长啊！应该是在五年级的时候，我迷上了一部偶像剧，哪一部偶像剧正好是在周六周日上演，太棒了，正合我意！就这样我喜欢上了这部偶像剧里的男女主角，男主角高大帅气，女主角大方漂亮，我成了他（她）们的粉丝，也成了“追星族”我天天都想着他（她）们的结果会怎样：是在一起还是分开，想象着一个美好的结局，在晚上睡觉的时候也总是在想象中睡着了。从那时起，我喜欢看偶像剧，喜欢在了解里边大概内容和主角的名字后想象他们的结果会如何。这就是我内心深处的一小部分，当然还有许多。

天天都是这样度过。当然，想象的内容不能只有一种那么单调。所以，我现在也喜欢上了古装剧和动漫。当我看到古装剧里的人物能做到现代人不可能做到的事情，我就想象，如果我能像他们一样能做到别人做不到的事情。比如：武侠小说里的轻功什么的，飘来飘去，真是太爽了！如果我有着些轻功的话，才不要江湖上的那些打打杀杀呢，我的宗旨是：“井水不犯河水，只需保护亲人不受侵害就行了，当然也要保护那些弱小的人。”

我也很羡慕动漫里的动漫人物，里边的动漫人物长得一个比一个英俊潇洒，一个比一个漂亮可爱，比如：动漫里可爱的“小樱”，她拥有着存在魔法的库洛牌，还是个坚强勇敢的小女孩，面对危险永远也不畏惧，不放弃，总是坚强到底，再发动牌的时候最能表现出她的可爱之处，如果我是她的话，我就要做正义的使者，保护亲人等，当然，如果有能力的话我也想保护我所居住的城市，让城市里不再有打架，抢劫等犯罪行为，连警察都可以有双休日，让这所城市变成全中国和平模范的城市。我每一次的想象都存在了内心的世界里，有时候还可以翻出来回忆一下呢。

看，人的内心丰富吧，是不是蕴藏着许多东西呢。不过，你要适当的翻出来想一下，要不然你可能将会把它忘记。当你回忆时，你可能会觉得他很有趣呢！

走进初二作文7

学期已过半了，面对不可阻遏的退步，我不知所措。兵败如山倒，我迷惘地徘徊在肃杀的寒风中，今年的春天似乎迟迟不来……——题记

“盼望着，盼望着，春风来了，春天的脚步近了。”是这样吗？真不知道朱自清是怎么写出这句话的，居然盼望着春天？它有什么好盼望的？在我眼中，春天和冬天没什么两样，都是这失意者的寒风，刺骨的空气，即使春天的天空再晴朗，也始终摆脱不了那分肃杀。哪里有躲在被窝中舒服？

可是妈妈似乎是下定了决心，坚决地将我拉出了被窝。刚出门，我冷不丁打了个哆嗦，手赶紧向口袋摸去。“都出来了，还怕什么冷？来，把手拿出来，像个男子汉。”在妈妈鼓励的目光下，我老大不情愿地抽出了手。刺骨的寒风似乎找着了发泄口，疯狂地涌来，从每个毛孔中钻了进去。我不禁打了个寒战，瑟瑟发抖。妈妈携着我，向田野小跑开去。

都说春天是万物复苏的季节，我倒不这么觉得。空中灰蒙蒙的一片，大地上死气沉沉。瞧，山清水秀呢？鸟语花香呢？哪有一丝生机勃勃的样子？唯一残存的，也只有道旁嶙峋的小树，那赢弱的身躯，那光秃秃的枝干，一副奄奄一息的模样。

继续走着，眼前赫然出现了一条小河。不用说，河面铁定是冰封的。我用脚尖轻踮了一下河面，又扔了块石块上去，冰面纹丝不动，我跳上了冰面。冰确实是牢固得很。这就是春天？

突然耳畔传来一阵弄水声，转头望去，一个精神炯炯的老奶奶正在一处凿开的冰洞旁洗衣服。“杨奶奶，这么早就来洗衣服。您不怕冷么？”

“一年之计在于春，再不活动活动，这把老骨头就要散喽，这点冷算什么？”我的心仿佛被什么拨动了一下，我似懂非懂地点了点头，向前走去。

河边矗立着一棵杨柳，盘虬卧龙般的枝干预示着它的年岁，挺拔的身躯充满气劲。“妈妈，这树死了吗？”“没有，它是村中的老祖宗了，岁月的流逝磨灭了它的青春，但坚强的意志使它熬过了一个又一个春冬。”妈妈微笑着望着我，眼神中似乎大有深意。

天空不知何时晴朗起来，阳光拨开重重乌云，将万物揽在怀中，似有似无的馨香弥漫开来。我们的漫步仍在继续。

“瞧，这儿有一株小草！”妈妈欣喜地叫着，我兴冲冲地跑了过去，俯下身观察。如水般的绿色精致地点缀在大地上，一个不起眼的生命从乱石堆下挣扎出来，快活地摇曳着身躯，接受阳光的洗礼。一时间，我似乎悟到了什么。

一年之计在于春，是了，连老树小草都捱过了严冬，这点困难算得了什么呢？拥有青春，拥有自信，又有什么困难是克服不了的呢？我抬起头，大步向田野迈去。

走进初二作文8

古人说，似水流年，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠。的确，自从进入初中以来，我更加真切地感受到了时光的流逝。

小学时期，不知道惜时，自然也感觉不到时间流逝之快。六年弹指一挥间，我就挥别小学，迈进中学的大门。我们努力适应着中学的生活，学会做事迅速。我们匆匆地做着每天应该完成的学习任务，都自以为自己是十分迅速了。殊不知，有一个人，比我们还要迅速。他，就是时光老人。这世上没有任何人看见过他，因为我们不论怎么样，都不能追随时光老人的脚步。古人悬梁刺股、凿壁借光，是为了珍惜时间读书。

大文豪司马光，为了不浪费时间，几乎白天都在读书。到了夜里，为了不使自己睡着，就特别做了警枕，只要一睡觉枕头就会动，这样就没法睡觉了。虽说他用了这样的办法，也节约了不少可以看书的时间，却依然挽留不住时间的脚步。

转眼间，我就上初二了。暑假里，因为初二的学习任务十分繁重，就提前去上补习班。我起初是有点不情愿了，但如果我不去上，别人都在学习，开学后我就会比别人落下一大截。无奈之下，我只得去上了。

中午，我要顶着毒辣的太阳，一路步行到补习班上课。虽说离我家不远，但闷热的空气里没有一丝的微风，常常路上走得大汗淋漓。我也经常会在路上碰到一些同学，他门不是到这个老师家去学英语，就是到那个老师家去学科学。我们也常常互相抱怨，但抱怨归抱怨，还是得打起十二万分的精神投入到学习中去。有时想想，的确对我们有点不公平，但我们也无可奈何。特别是想到有些学生365天几乎天天上课，我的心里又有些平衡，甚至有些庆幸了。两个月的暑假时光，就在我们的匆匆的脚步中悄悄溜走了。快要上学的时候，我一翻日历，惊讶怎么刚放假又要上学了！

但这毕竟是事实，我们总得接受。

9月1日，我们还是背着书包走进了学校的大门。到学校后，火药味就更加浓重了。在开学典礼上，校长特别强调要大家好好学习。再看刚刚入学的新生，似乎也被这种情绪传染了，一个个若有所思，完全没了我们当年无忧无虑的样子。本以为到了班里会好些，但情况往往背道而驰。看大家一个个拼命的劲头，老师才刚刚上了一两课，作业就已经做了大半本了。就连午睡课，也是一个个拼命到底的样子，一秒也没合过眼，都在争分夺秒地学习。弄得有几个想睡觉的同学见他们这副势头，觉也睡不安稳了。在这种情况下，谁还有心情睡觉呢！

我们知道，初二阶段的学习是关键的，初三的任务将会更加艰难。任重而道远啊！初三的中考，是决定我们人生的关键转折点，谁也不想输，也不敢输。为了我们的前途，我们必须熬过人生中这最艰难的中学六年，丝毫也不能怠慢。同学们，我们一起加油吧！

走进初二作文9

冬季的尾巴，春天的初芽。气候不再严寒，风不再凛冽，属于春季的那轮太阳渐渐爬上了云端，阳光穿过片片浮云，朦朦胧胧地洒在地面上，洒在人们的心上，和煦的，暖暖的。

“哇！这花真好看！”姐姐举着相机，蹲在一丛鲜艳的花边上，由衷赞叹着。我站在一旁，时不时地喘息着，背上爬满了灼热的汗珠。爬了这么久的山，我早已兴致缺缺，而姐姐仍是兴致高昂，路边的一丛花、一棵树，每每看到，她都仿若看见新生物，惊叹一番。

我自顾自地想，这可能就是“享受生活”的模样吧！但于我而言，这种“享受”是不存在的。我是体质偏弱的那种人，跑步跑在队伍的末尾，跳远连1。3米都不到，一年下来，家里生病次数最多的必然是我。因而，我也“理所应当”地认为自己“不擅运动”，也就不必多运动了。

明明是冬末春初至的日子，我却有种身处炎炎夏日的感觉，眼前登山的路，一望不见顶，脚下的布鞋却突地仿佛灌了铅，每走一步路，都无比艰难。“姐，我们休息一下吧！”我蓦地驻目注视着不远处形似木桩般的休息座。这是第几遍了？不记得。但当我提出这次请求时，姐姐终于停下了她不息的步子，无奈地说：“好吧。”我庆幸，为姐姐终于听出了我对“休息”的渴望而变得高兴了些。

当燥热逐渐散去，我便变得无聊起来，无聊地注视着每个过往的路人，我莫名地觉得，不管是每一个向山顶走去的人，还是每一个向山下走去的人，都洋溢着一种快乐。向山顶走去的人，一定会为自己即将领略山顶的风采而兴奋吧！向山下走去的人，一定为自己刚刚领略过的风采而仍激动不已吧！

“姐，我休息好了。我们继续向上走吧！”

山顶，零碎的人群中，可以看到，一个女孩，脸上还沾着隐约可见的汗珠，嘴角却洋溢着笑容。彼时，她还因疲倦、体质的困扰，驻足在山腰，望着地面洋洋洒洒的细碎光斑，对山顶有着无限遐想；此时，她立足山巅，沐浴在这一片阳光下，享受着登顶的喜悦，品味着“享受生活”的美好。

山顶的阳光和山间的光斑，有什么区别？区别就像山顶和山腰的区别一样。山顶的风，有奋斗的味道，山顶的阳光，析出了奋斗后的汗水。立于山顶，能看到山巅之下的大地，包括山腰。我想，杜甫吟出“会当凌绝顶，一览众山小”时的心情也莫过于此。

我依旧记得，那一天，我离山顶越来越近时，一抹阳光，从山顶的那边，直射入我的眼中，毫无预兆的“走”进了我的视线，毫无预兆的映在了我的心上，和煦的，暖暖的。

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