范文网 >资料大全 >综合资料 >小学美德少年事迹材料

小学美德少年事迹材料

情の殇 分享更新时间:
投诉

小学美德少年事迹材料

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到事迹材料吧,事迹材料属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,下面是小编帮大家整理的小学美德少年事迹材料 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学美德少年事迹材料 1

小周,女,113班学生。

在学校里,她模范遵守中学生日常行为规范,尊敬师长,团结同学,学习成绩优秀。在家里,她是一名懂得感恩的好孩子。能孝敬父母长辈,帮忙做家务,打扫卫生,煮饭,减轻家长负担,是父母的好帮手。

她是xx中学一名志愿者。她经常积极参加学校和社区志愿服务活动,坚持每周五放学后清理校园卫生,学校体育节及考试期间仍坚持参加校园卫生保洁。在“学雷锋”活动月中,她积极开展爱心跳蚤义卖活动,为扶贫济困贡献自己一份力量。

她热爱生活,喜欢跳拉丁舞,和学校舞社其他成员一起排练节目,丰富校园文化。在参加潮州电视台“青青园中葵”节目中获得“快乐星少年奖”。

这就是小周,她始终相信:“付出会成为一种沉淀,只为让我成为更好的.人。”

小学美德少年事迹材料 2

小李,男,102班学习委员。

他品学兼优树样榜。“在家争做好孩子,在校争做好学生,在社会争做好公民”,小李同学自觉践行,孜孜以求,是老师心眼中的好学生,同学们心眼中的好伙伴,父母心眼中的好孩子。今年学雷锋活动中,他与队友们到滨江长廊捡垃圾杂物,到西湖公园义卖,尽管累,尽管脏,他乐此不疲,用实际行动诠释着是新时代好少年,好公民的应该具备道德风尚。由于表现突出,小李荣获xx中学20xx年“学雷锋标兵”的.光荣称号。

他才艺出众载誉归。在素质发展中,小李同学锐意进取,追求卓越,不仅学科成绩优秀,艺术成绩更是出类拔萃,画画、弹琴、书法样样精进,在小李同学的带动下,102班班风纯,学风浓,是本级的先进集体。

小学美德少年事迹材料 3

小傅,男,211班的宣传委员,xx中学志愿者服务队初二级负责人。

他是一名平凡的青年志愿者,他做事勤勤恳恳,踏实。他积极参与志愿者服务队所开展的一系列活动:多次参加爱心跳蚤市场义卖活动,慰问孤寡老人,校园卫生保洁活动,滨江长廊爱绿护绿活动......他曾多次荣获学校“优秀志愿者”荣誉称号。他以“无私奉献,不求回报”的志愿者精神来鼓励自己,提升自己的价值。他凭借自己的微薄的力量来做力所能及的事情,从小事做起,从身边的.一点一滴做起,并以自己的行动来影响周围的人。

“奉献,友爱,互助,进步”,他以这句座右铭的精神勉励自己,努力让自己变得更好。

小学美德少年事迹材料 4

小琦,女,共青团团员,313班长。

她热情开朗、乐于助人、认真守纪、热爱集体、孝敬父母的女孩。作为班干部,能够大胆协助老师管理班级,是老师的得力助手。对老师布置的工作一丝不苟,谨慎细心,严谨踏实,总能出色完成各项任务,班集体连续获得“文明班”称号与她的努力是分不开的,她自己也被评为20xx年的“湘桥区优秀学生”。

作为共青团团员,她经常参与公益活动,组织带领同学到福利院看望孤儿;在开展“学雷锋,送温暖”的`活动中,积极带领同学们进行学雷锋活动。同时她也是一个乐于助人女孩,当同学们有不懂的问题来询问她,她会耐心地讲解,深得同学们的爱戴与尊重。

小琦同学愿意为班集体出力,她始终抱着“今天我以集体为荣,明天集体以我为荣”的坚定信念!

小学美德少年事迹材料 5

小苏,女,106班班长。

在班级里,她是老师的得力助手。她精心设计布置班级环境,营造良好的文化氛围,认真协助老师管理好班级。她是老师与同学们沟通的桥梁。同学生病,她嘘寒问暖,班级有了她充满温暖与活力;在家里,她孝顺父母,懂得感恩,经常帮父母做一些力所能及的家务,是爸妈的`贴心“小棉袄”。

她热心公益,积极参加各类社会志愿服务行动。手绘墙制作、滨江长廊学雷锋活动都有她闪光的身影。

她积极参加学校各项活动。20xx年参加“学习十九大,青春话使命”的演讲比赛荣获学校一等奖,也因此进入学校的广播站;20xx年参加xx中学地方文化实践活动荣获三等奖;参加军训中表现突出,被评为“军训标兵”。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”相信她会继续努力,做一名优秀的中学生。

小学美德少年事迹材料 6

小翁,女,204班班长兼团书记,学校志愿者服务队成员,晨曦广播站编辑。

她遵守纪律、尊敬师长、团结同学,热爱集体,以身作则。她对待班级工作认真负责,兢兢业业,任劳任怨,是老师的得力助手。她一向严格要求自我,用心为同学们服务,主动关心帮忙同学,与同学关系融洽。透过努力,在班级同学中有很好的评价。同时,她还是班主任的得力助手,及时将同学们的`意见向老师反馈,努力做好同学们思想工作,起到了老师与同学们的桥梁作用。

她热心公益,多次带领同学们参加学雷锋志愿活动和爱心义卖活动。

“有志者事竟成”是她的座右铭。小翁,一个品德优秀、全面发展、积极进取,默默奉献的优秀学生干部。

小学美德少年事迹材料 7

小丁,男,302班的团书记。

他工作能力强,有责任心,对老师布置的工作一丝不苟,总能出色地完成任务。他以高尚的思想品德、全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,他时时刻刻注意自己的言行,在同学中起表率作用;在生活中,他经常帮父母分担家务。

作为一名团支书,他积极组织团员参与公益活动,带领班里的同学进行学雷锋活动。在参加“传承雷锋精神,争辉为名xx”的'活动中,表现突出,获得“学雷锋标兵”的荣誉称号;并且在今年荣获“湘桥区优秀学生”的称号。

他积极进取,在困难曲折中乐观坚强面对,在错误中汲取教训,在社会实践中不断的磨练自己的意志,在人生旅途中陶冶自己的情操,努力充实自己,是一名德、智、体全面发展的优秀学生。

小学美德少年事迹材料 8

小林,210班学生,共青团员。

她是一个文静,阳光,聪明的女孩。小林同学成绩优秀,在学习上能够刻苦钻研;她尊重师长,对工作负责,乐意当老师的小助手,也是同学的好榜样;她严于自律,积极进取,能宽以待人,有自己的主见,与同学团结友好,相处愉快;她集体荣誉感强,有上进心,积极参与各种班级活动,贡献自己的'力量。

在家庭中,她听话懂事,孝敬父母,懂得感恩,是爸爸妈妈的小棉袄,她乐于助人,经常帮助他人做一些力所能及的事,是邻居们称赞的好孩子。

她喜爱阅读,乐于实践,曾获得省“暑假读一本好书”中学组二等奖,市“中华文化”创作比赛初中组三等奖,校地方文化实践活动初二级一等奖。

她相信“有志者,事竟成”,希望做到不辜负自己,不辜负他人,在一步一个脚印中,走出更美好的明天。

小学美德少年事迹材料 9

小庄,女,212班副班长。

她是一个富有活力,活泼阳光的女生,在班级中,她严于律己,规范自身行为,具有较强的班级组织能力和管理策划能力。工作中她富有责任心,一丝不苟地对待每一项任务,做出自己力所能及的贡献。做事有始有终,从不半途而废。作为值日生她尽职尽责,协助学校管理好楼层同学的纪律;作为志愿者服务队的成员,她利用课余时间为学校保洁,并走出学校到福利院开展活动,进行义卖等。

在家中,她孝老爱亲,关系体贴父母,能在父母忧心的时候陪伴左右,与父母如朋友般相处。对待家中的`爷爷奶奶,她能够无微不至的照顾他们,陪他们聊天,做一些力所能及的事。在小区中,她也竭力帮助他人:帮老爷爷老奶奶提提菜,为小弟弟小妹妹指指路······她总是用一颗诚挚的心温暖身边的人。

她一直秉着“不忘初心,方得始终”的信念,勇敢前行。

小学美德少年事迹材料 10

小陈,共青团员,208班班长。

她诚实守信,品行兼优,德智体全面展。在学校,她全心全意为班级服务,尊重师长,积极配合老师的各项工作,和同学相处的十分融洽,学习认真踏实,勤奋刻苦,好问乐钻研,取得了优秀的成绩。

在家中,她尊重长辈,孝老爱亲。体谅父母,主动帮忙做一些力所能及的.家务;能虚心接受父母的批评,听从长辈的教导。

她爱好围棋和武术。在小学期间曾获得全校三棋比赛围棋第一名,全市围棋低年级女子组第三名等。在20xx年,她取得了围棋业余四段证书,同年参加校体育节实心球获女子组第一名。20xx年,参加潮州市清乐杯围棋比赛荣获第四名,参加潮州市第二届大地杯英语配音获大赛优胜奖,参加学校採颉地方文化活动获得一等奖。

她的座右铭是:放弃不难,但坚持一定很酷。

小学美德少年事迹材料 11

李博涵,男孩,20xx年12月出生,是五河县第二实验小学六年级学生,少先队中队长。他有阳光般的笑容,河流般的性格,山峦般坚毅的品格。和他相处,感觉阳光和煦,夏风轻拂,河流欢畅,世界瞬间美好。

在同学们的眼里,他是个诚信友善、乐于助人的好伙伴。在一场足球比赛里,他是那个忠诚的替补,在一场场与上场比赛失之交臂的比赛中,他在场外喊破了嗓子;在平时学习中,他主动要求与成绩暂落后的同学同桌,一对一帮助,好几位同学在他的`帮助下学生成绩蒸蒸日上,自信满满;在同学们的眼里,他还是个“洁癖”男,每次打扫卫生,他总要求最干净,见到校园里有垃圾,再远也要去捡,是名符其实的环境小卫士。

在老师们的眼里,他是个学习勤奋、乐观向上的好学生。听老师的话、按时完成老师布置的作业,善思好学,遇到难题主动求索,成绩一直名列前茅。主动参加学校组织的各项义务劳动,积极参加多项读书演讲、保护自然活动, 20xx年,参加省图馆举办的纪念抗日战争暨反法西斯战争70周年电子书比赛,代表五河县在全省获得二等奖的好成绩。积极参加社会公益活动,和大人一起,参加向贫困地区少年儿童捐书、捐衣物等多项活动。

在父母的眼里,他是个爱好广泛、心存梦想、孝老敬亲的好孩子。他的爱好有绘画、书法等等,最大的爱好其一是爱书,最爱看自然、科学和文学类书籍,像《时间简史》、《三体》这样深奥的书都征服过,现在正和《看不见的森林》交手;还有一个爱好就是到野外结交植物朋友,身边很多无名的草木,他都能喊出它们的“学名”来。他有两个梦想,一是自己写一本书,再配上自已画的插图;另外一个就是当电脑程序设计师,按照自己的想法设计软件。同时,他还是一个会为父母分忧的孩子,生活节俭,不乱花钱,自己的事自己做,替父母分担一些责任。像叠被子、洗衣服、打扫卫生这些事,都不在话下;我还经常回老家,帮助爷爷、奶奶干农活,从他们身上学习勤劳勇敢和艰苦朴素的品质。

近两年,李博涵先后获得五河县第二实验小学五好少年、优秀少先队员、“快乐英语”口语比赛一等奖、合肥图书馆电子书比赛二等奖、手抄报比赛一等奖、校级书法比赛二等奖等荣誉和奖励,他的硬笔书法已达到八级,素描方面也成绩突出。在李博涵的带动下,读书成了家庭的共同爱好,李博涵的家庭20xx年被评省级书香家庭。

如果有机会,让我们一起走近这个散发着书香、花香、墨香,还有心灵幽香的阳光少年吧。

小学美德少年事迹材料 12

小蔡,女,共青团员,206副班长兼英语科代表。

她学习勤奋刻苦,成绩优秀;尊敬师长,谦虚有礼;团结同学,热心助人。在家里,她以实际行动诠释孝敬二字。因其母亲身体状况就欠佳,当别人还处在被父母呵护的年龄,她却勇敢地挑起照顾母亲的`重担。每天放学,她第一时间就回家给母亲做可口的饭菜。在母亲卧床不起,饮食起居都离不开人时,她整个暑假寸步不离地守着母亲身边,不仅将母亲照顾得无微不至,还将家里的一切家务打理得井井有条,毫无怨言。

她参加学校“采撷地方文化,提升文化素养”知识竞赛中,荣获初二级一等奖,在暑假“读一本好书”征文比赛中荣获二等奖。

她的座右铭是:不忘初心,方得始终,初心易得,始终难守。

小学美德少年事迹材料 13

小源,男,314劳动委员。

不论冬夏,每天早晨,他总是早早的到校,把教室的桌椅摆整齐,把地面扫干净。每当做这件事时,他都感到很快乐,他说,因为用我的劳动创造了一个干净的环境,只有在这样的.环境中,同学们才能更专心、更开心的学习!他的坚持劳动,在班级里起到了模范带头作用,得到了老师和同学的一致好评。在家,他也十分懂事,总是帮父母做一些力所能及的家务劳动,为父母分忧,是家中的好孩子!

除此之外,他在劳动之余也不忘学习,各项活动都能积极参与,并取得佳绩。他也很爱帮助同学,热爱班级体,常常为班级建设献出自己的一份力量!

因此,他深得老师的信任,多次被评为学校“优秀志愿者”。他,就是一个努力学习、乐于助人、道德品质优秀的中学生!

小学美德少年事迹材料 14

小廖,女,103班的副班长,既是一位品学兼优的好学生,也是一位道德崇高的楷模。

作为班干部,工作中她总是能“想同学之所想、解同学之所难”,全心全意为同学服务。她始终用实际行动,用心地筑起团结温馨的家。为增强班级凝聚力,她每个学期都积极组织班级活动,丰富了同学们的课余文化生活,激发了学生们的青春活力,提高了班级的战斗力,增强了班级荣誉感。

在参与班级管理的'同时,她积极参加学校的社团活动。她是“晨曦”广播站的一员,也是英语角、美术社团的成员。为学校的社团工作作了突出贡献。

生活上,课余时间她热心公益、乐于助人,带头参与学校中华传统文化手绘墙活动和“爱心跳蚤市场”义卖活动。

她坚信:只有不断充实自己,才能更好地服务同学和集体。

小学美德少年事迹材料 15

小郭,女,共青团员。她时时刻刻谨记着学校的校训,努力做到严整,友善,勤奋,上进。

“美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。”她时刻以善良之心待人,积极参加社会公益活动,贡献出自己的点滴温暖。在学习上,她积极刻苦,成绩优良,对知识的热爱和执着成了她的'追求。当遇到难点疑点时,她总能与同学积极探讨,也会热心帮助同学解题。在生活中,她不与他人斤斤计较,本着一颗友爱之心与同学相交往,真诚待人,与同学相处关系较融洽。同时,她也能懂得感恩,孝敬父母,为父母做力所能及的事,让自己成为长辈心中的乖孩子。

她常怀感恩之心,将之化为生活中点点滴滴的小事,以礼待人。

并以一颗友善之心,用自己的行动,带动同学创造更加友爱、温馨的307班,去谱写一曲和谐的主旋律。

小学美德少年事迹材料 16

小胡同学是xx市xxx区第一小学三年一班的学生,她在班里担任班长兼任英语、美术课代表,是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生。曾多次获得校级、区级三好学生荣誉称号;多次参加市区级的朗诵比赛,舞蹈比赛,并取得了优异的成绩。在家,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在校,她勤奋学习,尊敬师长,团结同学,争做一名优秀少先队员;在社会中,她诚实守信,做遵守公德的新时代好少年。她的脸上总挂着自信阳光的微笑,是老师同学们心中的美德少年!

在学校,小胡努力学习各科文化知识,每一门学科成绩都很优异。她还积极参与学校组织的活动,演讲比赛中,运动会的赛场上都有她的活跃身影。她自信、大方,一直以来,她都是老师的好助手,多次参加学校外的实践活动,带头参加学校的各项活动,集体荣誉强。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

在家里,每一天她都会帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人,家中有九十多岁的太爷爷行动不便,她会帮着父母倒水端饭还和太爷爷聊天,从不嫌弃老人。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,因为有了她,家庭里充满了欢笑、和谐。

学校开展的各项公益劳动或实践活动,都积极参加、认真准备,锻炼自己的动手潜力,增强社会职责感。每逢休息日,经常和同学一起到社区做一些力气能及的事。在她的带动下,全班学生都积极投入到了这项活动当中。

记得学校开展的手拉手互助活动,她总是能起到引领、带头的作用。班级里有一名程同学,学习总是不上心,不是这项作业完不成,就是字迹写的特别潦草,老师对这名同学也很头疼。后来班级成立了手拉手互助小组,小胡同学主动请缨,要与程同学合作,想帮助他改掉不良的习惯,这可忙坏了这个班级的“小老师”。他俩成了同桌,不管是上课、还是下课,都能看到xxx时刻在监督他。总是听见她说:“你看,这里应该写在横中线上”。“那里的数位又对错了”。“怎么又溜号了?”“今天你的进步很大嘛,与我写完习题的相差时间又短了,加油!”就连双休日她俩也自己用微信进行沟通,时刻关注程同学的作业完成情况,在课内、课外的帮助下,这位同学的作业完成情况明显好转,字的书写也有了大大的改善,就连这位同学的家长都说,非常感谢小胡的帮助,比我这个家长都认真负责,xxx的'爸爸妈妈真幸福,有个这么懂事、体贴的乖女儿。家长还特意为xxx买了好吃的拿到学校,可小胡说“阿姨,这是身为小组长应该做的,我不能要您的礼物”。后来家长把买的东西分享给了全班同学。程同学也经常跟同学们说,他的这个“小老师”可厉害了,要是完不成xxx布置的任务,她扭起耳朵我可受不了的。老师看到程同学的进步,总是夸奖她俩的互助是最有效果的,其余小组的同学也都去跟xxx请教“秘籍”。小胡说:“就是死看、死守,其实程同学可聪明了,就是贪玩,好动。所以我就鼓励他,和他一起比赛,现在有时他也会赢我,他可高兴了,更有学习的劲头了,你们也试试,到时咱班同学成绩都好,那该有多好啊”。

小胡同学从小就对朗诵很感兴趣。上小学以来,她参加了学校的朗诵队,曾多次代表学校参加市、区的朗诵比赛。站在绚丽多彩的舞台,小小的她散发出无限的光芒。声情并茂的诵读,得到了专家老师的一致好评。20xx年5月参加xx市图书馆举办的朗诵比赛获得市级一等奖。20xx年3月参赛区级课本朗诵比赛获得区级一等奖。她还热爱体育运动,在她身上总能看到像初升的太阳焕发着勃勃的生机。在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影。跑步、跳远、打羽毛球等。班级是她最热爱的团队,班级活动她都能够积极参加。学校的运动会,她参加的项目最多,她代表班级参加的跳远项目获得了校级第三名。体育活动不仅仅锻炼了她健康的体格,更重要的是让她有了阳光般的心态,不怕挫折,乐观向上。

小胡同学知道一份耕耘,一份收获,她要和老师同学们一起扎扎实实的走好学习的道路!

小胡同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名小学生的良好素养。她像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔,小荷才露尖尖角,我们相信她的未来会更加完美。

小学美德少年事迹材料 17

小陈,男,101班卫生委员和劳动委员,他认真做好本职工作,热心帮助同学,是父母的乖孩子,老师的好学生,同学的好榜样。

在工作上,不管是家里父母交代的'家务,还是在学校里老师布置的事情,他都会以认真、细致的态度去完成每一项任务。他会凭着自己的努力做到自己最好。如果遇到不懂之处,他就虚心地向老师、家长或者同学们请教。因此,他也获得了老师、父母的肯定信任和同学的信任。

在校园里,他和同学们的关系非常融洽。同时,小陈还是一位知恩图报的学生,别人帮助他,他会牢记在心,并且尽力回报他人。

完善自我,追求进步是他的人生信条,在小陈身上洋溢着新时代一名中学生的气息。

小学美德少年事迹材料 18

小赖,男,303班团支部书记。

在班级管理上,他能够以身作则,对待工作一丝不苟。作为团书记,他始终坚持为集体服务。每年的学雷锋活动月,他都会组织起班里的学雷锋活动,还牺牲自己的.学习时间为学雷锋主题班会做准备,成功主持了主题班会。月末,他认真总结班里的学雷锋情况,写成报告上交学校,让班级获得“学雷锋优秀集体”的称号。在“奉献,友爱,互助,进步”为主题的电子报比赛中,还荣获了一等奖。

作为学校值日生,他尽职尽责,大公无私,对各班眼保健操、午读情况进行认真评比计分,多次被评为“优秀值日生”。此外,他还经常为有困难的同学伸出援手,耐心为其解题,助人为乐。

小赖同学就是这样一个开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高好干部,好学生。

小学美德少年事迹材料 19

小余,女,108班语文科代表。

她是一个诚实,守信,知礼懂礼的学生。在班级中,她活泼开朗、平易近人,同学喜欢向她寻求帮助,她也十分乐意,耐心的跟同学分析,帮同学解除疑惑。面对工作,她总是全神贯注地去全力以赴,获得老师一致好评后,不仅没有骄傲,反而更认真的去做好每一件事。学习成绩,虽然只算良好,但她却有一颗积极向上、永不言弃的`心,敢于挑战,敢于拼搏。

她还是学校志愿者的一份子呢,每次,她总能准时准点到达,一丝不苟地做好志愿者工作。工作中遇见老师,她更会微微的鞠个躬,向老师问好。加入志愿者的她,只希望通过自己的努力,能为同学们营造一个良好的学习环境,为xx中学做出自己的一份贡献。

小学美德少年事迹材料 20

小陈,男,共青团员,310班班长。

在学习上,他勤奋好学,善于独立思考,乐于向老师请教、与同学讨论,解决学习上遇到的问题,共同进步。初中以来学习成绩一直保持班里前列。

生活上,他尊老爱幼,尊敬师长。在家里能帮父母做力所能及的家务。他善于起带头作用,团结同学做好事、助人为乐。多次组织团员到滨江长廊拾垃圾,美化环境;积极响应学校和班级的各类捐款号召,用自已零花钱帮助别人。

在工作上,他责任心强,勇于担当,对老师交待的事情尽心尽责,为班里做了不少力所能及的'事情。同学有困难他乐意提供帮助,同学表现不好也勇于站出来指正,尽显班长风采。担任班长期间,得到了大多数同学的信任和爱戴。

小陈同学就是这样一个把学习、生活、工作有机的结合在一起,不断充实自己,完善自己的“三好”学生。

小学美德少年事迹材料 21

每读一本好书,都能开启我的心智,都能让我明白许多道理,都能让我受益匪浅。

上周,我们学校每人发了一本有关美德少年事迹材料的书。看了这本书,就像喝了一杯烈性酒,让我热血沸腾,如醉如痴,爱不释手,恨不得一口气看完。

书中的每一个事迹都让我感动,每一个少年的表现都值得我学习。他们有的是诚实守信拾金不昧,有的是用坚强面对一切困难,有的是琴棋书画样样都行全面发展,最让我感动的是有的少年从小就有公益之心,尽自己所能关爱他人,为社会做贡献。

看到这,让我不禁想起公路上的环卫工人。公路上的汽车一辆接一辆就像蟒蛇一样快速地向前窜,而环卫工人为了公路的干净、城市的整洁不顾自己的生死认真地仔细地捡拾每一个垃圾。每当看到这揪心的一幕,我就在心里默默地为他们祈祷,祝愿他们能够平安地度过每一天。并且立即买了一个小垃圾桶放在爸爸的车子里,提醒身边的每一个人不要往车外扔垃圾。

争做“美德少年”不是一定要做轰轰烈烈的大事,也不是一定要流血牺牲。争做“美德少年”可以从细微之处做起,只要心中有爱就行。记得有一次在公交车上,一位乘客不小心踩了妈妈一脚,对方紧张不安地抱歉地说声“对不起”,妈妈报之以一个宽容的微笑。事后,妈妈说斥责只会让对方更不安。

其实,生活中处处有美德。一个真挚的祝福,一个宽容的微笑,一个鼓励的眼神,一个温馨的提示,一个友善的手势……都能彰显中华民族的传统美德。我相信,只要心中有爱,就能播下美德的`种子。生活中处处有“美德少年”,爱国的人是一名“美德少年”,敬业的人是一名“美德少年”,宽容的人是一名“美德少年”,文明的人是一名“美德少年”……

中华民族的传统美德生生不息,薪火相传。作为21世纪的我们一定要发扬中华民族的传统美德,让灿烂的文明之花开满神州大地。

争做“美德少年”,从小事做起。争做“美德少年”,从我做起。我要向美德少年学习,学习他们的精神、品质、言行,争做一个美德少年。尽自己所能为国家、社会、集体和他人做贡献。

小学美德少年事迹材料 22

小蔡,女,共青团员,311班学生。她阳光开朗,品德优秀,自尊自爱,积极上进,勤奋拼搏。

工作上,她热爱集体,工作负责,尽心尽力;积极参加班级活动,出谋献策,组织协调,使班级活动丰富而有意义;热心帮助有困难的同学,增强集体的凝聚力。

生活上,尊老爱幼,尊师爱友,热心公益,在实际行动中践行传统美德和社会主义核心价值观,孝敬父母,以礼待人,助人为乐。她积极参加学雷锋活动、社会公益活动,向身边的人传递正能量,有较强的环保意识,爱护自然,经常利用休息时间和父母或同学参加公益活动。她孝顺父母,尊敬长辈,能听从父母的教导,不让父母为她的生活和学习操心,懂得替父母分担压力,理解父母的辛劳,经常主动做一些力所能及的'家务事。

小蔡同学以成为“道德之星”勉励自己成为“水”一样品格的人。

小学美德少年事迹材料 23

小陆,女,301班的团书记。

她是一个品德兼优,正直,善良,讲文明,懂礼貌的学生,平时恪守校纪校规,和同学相处和睦。她处处以身作则,起模范带头作用,尽职尽责。她责任心强,处处都为同学着想,把最艰巨的'任务留给自己。每学年均评为“校三好学生”;20xx—20xx学年度被评为“区优秀学生”。

作为班团书记,能积极参加共青团的活动,能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们,三月“学雷锋”活动中捐一些文具给孤儿院。助人为乐,真诚奉献,被评为“校学雷锋标兵”。在家里,她关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融……

在小陆同学身上,充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机,相信她在新的人生征途上,能够走得更远,飞得更高。

标签:事迹美德