爱岗敬业乐于奉献个人事迹材料
爱岗敬业乐于奉献个人事迹材料
在学习、工作或生活中,许多人都写过事迹材料吧,事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。到底应如何拟定事迹材料呢?下面是小编帮大家整理的爱岗敬业乐于奉献个人事迹材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
爱岗敬业乐于奉献个人事迹材料1
张芬,女,现年37岁,毕业于陕西大荔师范,中学二级数学教师,参加工作十二年来,一直坚守在教学岗位上,担任班主任及数学教学工作,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,赢得学生、家长、同事、领导的好评。
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师,深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的四有事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改
作为一名年轻教师,勤于学习,精于业务,乐于奉献,她没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩常年位于同年级第一。她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,她先后荣获校“优秀班主任”,“教学质量检测”一等奖,县“三说一看”比赛第一名,县“优秀教师”,县“课改先进个人”,县“教学能手”,市“优秀班主任”。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,她所教班级多次被校评为“先进班集体”。在课改上利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的.新动向。多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。在自身学习上,她也不甘落后,积极参加继续教育学习,顺利通过了计算机模块培训考试。
三、关爱学生,无私奉献
“没有爱就没有教育”,这是我从事教育工作的座右铭,一直认为:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”小疆学生就是一个很典型的例子,生性好动的他总爱在课堂上给老师们添麻烦,不是这节课和同桌讲小话,就是那堂课要做小动作,一句话“大错不犯,小错不断”,办公室里常常会看到他的影子。自从开展“交心”活动以来,多次找他谈话,并针对他的具体情况,采取了耐心说服从宽处理的原则,每天的课堂上,哪怕他只有一点小小的进步,就及时表扬他,有一点转变就适时鼓励他。在宽严有加,细心浇灌下,小疆看到了自己的缺点和不足,也看到了老师对自己的希望,他变了。最后,这位曾令许多老师头痛的孩子在中考考出了500多分的成绩。对学生严而有度,用爱与学生交流,用真诚与学生相处,他经常对学生们说:“咱们在课堂上是师生,下课后是朋友,如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为他是一个值得信赖的好老师,所以下课后她的身边围满了学生,针对学生的各种问题,总是热情而又耐心解答,因此学生们都说:“张老师既是一个教学经验丰富的教师,又是关系融洽的好朋友。”在他的教育下,学生们都养成爱学习,爱劳动,尊敬师长,兴趣广泛的好习惯。在学生们心中,张老师是他们的良师、是益友,用他们的话说:“老师,老师,我爱你,就像老鼠爱大米”,有的学生还为她写了一首歌:“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。
回顾过去,成绩喜人,展望未来,任重而道远,在今后的工作中,我会热爱学生,努力推行素质教育。爱岗敬业,为人师表,以新世纪的教育理念指导着自己的教育教学实践;以科学的教育教学方法不断完善着自己的教育教学过程;以积极奉献的精神为教育事业的蓬勃发展而不懈奋斗着。
爱岗敬业乐于奉献个人事迹材料2
没有豪言壮语,也没有惊天动地的伟绩,在平凡的工作岗位上,他日复一日,年复一年的立足本职,踏实工作,任劳任怨。他叫陈军,现任顺跃市政项目经理。
自参加工作以来,他始终严格要求自己,耐得平淡、守得寂寞,工作作风严谨、务实、脚踏实地。工作的10年里,一步步先后从技术员、技术负责再到项目经理,先后参与、主持的大大小小的项目有十多个。工作中,他始终保持端正的工作态度,认真完成了每一项工作任务。
在担任技术员期间,他工作认真负责,服从工作安排,对领导布置的各项工作任务,提前做好相关的准备工作,主动去克服客观因素,提高执行力,加班加点地完成,从不因自己的工作节奏影响项目的进展。担任技术负责期间,他注重积累,不断提高专业水平,带领项目团队针对每个项目的.特点及重难点,有计划、有落实的去推进项目的每个环节,同时很好的与监理、设计、业主等相关单位建立了工作关系,能够引导组织项目成员编制报审各项内业资料及现场的日常施工,在职责之内又为项目经理分担工作压力,提高了自身的综合管理能力。
自担任项目经理以来,他一直以身作则。为了更好的完成公司下达的各项工作任务,在平时的施工中严抓安全文明施工的同时,对项目的质量、进度、成本实行科学的控制管理,分工明确,责任到人。针对每个项目的实际情况,制定可行的工作计划,并要求项目管理人员熟知各个工序计划节点,依据自身的岗位职责相互配合衔接好进行计划分解。面对项目的每一个施工节点,他带领项目团队努力克服一切外部协调因素,加班加点展开施工。施工高峰期时,除了合理控制人材机的投入,对重点工序他亲自把关,当天要完成的工作任务绝不拖到明天,对各项工作任务及施工节点只会提前完成。
学必求其心得,业必贵其专精。陈军利用业余时间阅读大量专业书籍,不断丰富自己的专业知识。他深知“学习如逆水行舟,不进则退”,学习的紧迫感和施工过程中面临的技术难题,使得他成为一名技术过硬、管理有序的优秀项目经理。在以后的工作中,他坦言,将不遗余力的将青春奉献在自己的工作岗位上!