2023年学校科技节主题活动方案
什么时候是学校的科技节呢?学校举行科技节会开展哪些活动?制定科技节活动方案了吗?下面是小编为大家整理的关于2023年学校科技节主题活动方案,欢迎大家来阅读。
2023年学校科技节主题活动方案(精选篇1)
一、目的
中学是人生的起步阶段,也是孕育光荣与梦想的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、 居里夫人、邓稼先、杨振宁、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想,从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。我们举办科技节的目的是:通过科技节活动,激发同学们学科学、用科学的热情,培养同学们的创新思维和实践能力,发现一批优秀科技小人才,充实我校科技协会队伍,从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。
二、主题
知识改变命运,科技创造未来;从小处做起,关注、参与、体验、成长。
三、活动内容、时间、要求及评价
科技节期间,我们将陆续开展科技小发明、小制作比赛,科技讲座,科普电影播放,科技手抄报比赛等各项活动。具体安排如下:
(一)小发明、小制作:
题材不限,重在创新,有经济或学术价值的作品将推荐到济阳县县科协。预赛于12月11日进行,选出前80名为入围作品,给选手5天时间整改、完善作品,决赛于12月16日进行,选出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名。每等、每名分别按5分、3分、1分计入班级考核,可累加。其中一等奖作者评选为十佳小发明家,入选科技协会并成为A级会员。
(二)创意生活金点子
比赛于12月12日举行,参赛作品着力于改善自己或周围人群的生活,简单而精彩
(三)科技手抄报12月13日内容丰富、精彩,版面设计新颖,有创意。
(四)科技讲座、科普电影12月13日晚限科技委员和比赛中涌现的优秀个人参加。
科技小发明、小制作评选一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。
2023年学校科技节主题活动方案(精选篇2)
一、活动目的
1.推进学校科技创新特色的建设工作,为北师大合作办学平台科技创新教育秘书处增添色彩。
2.促进学校省两型示范校的创建工作。
3.为迎接高考改革作教育教学方式方法创新的尝试。
4.将学校的家校工作提升到一个新的高度。
二、组织机构
组委会主任:余__
组委会总指导:田__、刘__、许__
组委会执行主任:杨__
组委会执行副主任:谢__、章__、肖 __
组委会成员:樊__
组委会秘书处:
主 任:周__
副主任:覃__、王__
秘书处成员:郭__、刘__
专家组:
组 长:孙__
专家组成员:田__、张__
三、活动思路
1.学好三个文件。学好国家教育部颁发的《中小学环境教育实施指南》、《__省中小学两型教育指导纲要》、株洲“两型”办[__]2号(关于印发__市两型创建工作规程的函)
2.达到三个目标。创建省级“两型”示范校;打造教育教学改革升级版;创建家校联系无缝隙对接
3.注重三个环节。学习、践行、总结三个环节
4.协调三个群体。本次活动参与人多,需要作好教师、学生、家长的协调。
四、活动安排
本次活动分为三个阶段
(1)第一阶段:学习、宣传阶段(元月上旬、中旬)
学校组织专题会议布置相关工作,下发学习的有关材料;各学部相应地要制定科技节实施工作方案,开好教师、学生、家长会议,组织学习三个文件,作好宣传工作。
(2)第二阶段:践行、实施阶段(1月中旬-3月中旬)
根据学校统一部署,各学部、各部门组织好相关赛事活动,做好作品、资料的收集上报工作
(3)第三阶段:展示、总结阶段(3月下旬)
一是分门别类收集整理资料;二是开展各项活动的总结评比;三是各项成果布展、上传校园网、制作专刊、作品集。
五、活动内容
(一)教师活动
1.认真学习三个文件
写学习体会、心得、札记等。
2.开展“四个一”活动
(1)一套计划:制定教学中落实或渗透“两型”教学的计划。
(2)一组教案:备一个单元的课,在本学科的课堂教学中开展“两型”教育。
(3)一次活动:设计一次学生活动,制定活动方案。要求结合两型教学和两型创建、与本学科有关的探究活动、研究性学习或者社会实践活动等。
(4)一个创作:(从下列十项中任选一项)
①做一次两型研究
②做一个两型实验
③搞一项两型发明
④写一篇两型论文
⑤编一套两型试题
⑥创作一个两型作品
⑦制作一个两型模型
⑧编写一个两型故事
⑨选编一组两型作品
⑩编写一篇两型知识
(注:从四个“一”中选一个做,优秀作品可作为“科技辅导员科教创新作品”参加株洲市科技创新大赛)
3.组织和指导学生开展一项活动;
(1)开展两型的调查活动
(2)开展两型的社会实践活动
(3)开展两型的研究性学习
(4)指导学生写两型小论文
(5)指导学生搞两型小发明
(6)指导学生开展两型小制作
(7)指导学生开展两型创建活动
(8)指导学生志愿者活动
(9)指导学生社团开展两型活动
(10)指导学生的两型创作活动
(11)指导学生开展两型宣传活动
(二)学生活动
1.学一学:学两型知识。老师指导学、学生自主学、相互合作研究学。
2.读一读:读两型文章、书籍、资料、作品。
3.看一看:看两型展览、规划、专栏、场所。
4.算一算:算一算两型的账。
5.想一想:想两型创建的必要性、重要性。
6.写一写:写两型学习及思考的收获、心得,写反映两型主题散文、小说、诗歌,写两型的剧本。
7.问一问:提出关于两型的问题、或是自己及他人在两型创建中碰到的难题。
8.讲一讲:当两型的宣传员,给父母亲讲,向同学讲。
9.分一分:将垃圾分类。
10.走一走:坚持多步行,坚持绿色出行。
11.创一创:个人争做两型小达人,在家里发动创建两型家庭,参加班上两型班级的创建活动。
12.访一访:访问两型创建的先进个人和集体、单位、部门。
13.照一照:拍反映两型的照片。
14.摄一摄:摄取生活中两型的片段,拍摄两型主题的微电影、科学dv。
15.演一演:排演两型内容的节目。
16.画一画:画两型主题的图画,创作两型的科幻画。
17.种一种:栽种植物、花木。
18.管一管:申请管理一片绿地。
19.养一养:领养学校一棵树、或是组一个团队领养学校一片林。
20.建一建:组成一个团体,申请校园一块地方,建成两型示范区。
21.用一用:用两型知识、两型理念来看待事物、解决问题。
22.做一做:动手做两型及创意发明作品。
23.研一研:组成学习小组开展两型方面的研究性学习。
24.试一试:个人或组成小组搞关于两型的小发明、小创造。
25.行一行:组建关于践行两型的社团,开展活动。
26.动一动:根据学生特点开展系列科技竞赛活动。
(注:前十一项为必做,后十四项为选做。由学部、年级、班级、老师组织开展。分不同阶段提出要求。注意与学校活动、家庭活动相结合,集体组织活动与个人独立活动相结合,老师出面组织与学生自己组织相结合。)
(三)家长活动:
1.和学生一道学习两型文件,掌握精神。
2.带学生参观访问关于两型创建的单位、部门、场地。
3.指导学生了解两型生活、两型创建的意义。
4.指导学生,和学生一道进行两型制作。
5.指导、帮助、督促学生争做两型小达人。
6.指导、帮助学生参加志愿者活动。
7.创造条件帮助学生进行两型内容的研究性学习。
8.指导学生开展两型创建的社会实践活动。
9.和学生一道开展两型的践行活动。
10.和学生一道创建两型家庭。
六、工作措施
1.全员参与、学习奠基。各学部、部门要高度重视、组织专题会议、制定翔实工作方案,将创建工作纳入重要议事日程。建立和完善相关工作机制,保障创建工作的有效开展和顺利推进,并做好各项工作的记录。
2.加大宣传,营造氛围。要充分利用有关媒体、校园网站、校园广播、宣传栏、板报等形式广泛宣传“两型”示范学校创建的目的、意义、要求以及活动开展情况;通过召开主题班会、演讲、征文、绘画比赛等形式大力宣传资源节约和环境友好的科学知识。
3.明确责任,分工协作,各个项目的负责人要尽职尽责,确保本次活动圆满成功。教师委作组织协调工作;教学委具体组织实施工作;学工委做落实学生及家长方面的工作;综合办负责宣传、后勤服务方面的工作。
4.体现特色,突出个性。各学部要根据实际情况组织开展活动。既要让每名师生在活动中得到锻炼、提升,又要注重参赛项目的质量,确保活动顺利进行。各部门要及时记录、收集、整理科技节期间的各项资料,及时做好宣传工作,活动结束后编辑科技节活动专刊及“两型社会”校本教材资料。
七、奖励
本次活动学校将拨专项经费奖励。分教师、学生、家庭、部门四个方面设奖。成果或结集出版或作为课堂资源,并推荐优秀作品参加市、省、国家级赛事评奖。
1.单项奖:按参赛人数设奖。一等奖:参赛人数的1/6;二等奖:参赛人数的1/4;三等奖:参赛人数的1/3。
2.团体奖:一等奖每人次记3分,二等奖每人次记2分,三等奖每人次记1分;以各班成绩总分为序,按年级表彰总分前5名班级为科技节活动先进班集体。
3.获奖作品将参加推荐参加市级、省级或全国大赛。要求各学部于3月5日前推荐2件学生创新发明作品、一个优秀科技实践活动项目、5幅科幻绘画(高中除外)、2个科学dv作品;一个教师优秀作品(可以是科教发明项目、科教制作项目、科技教育方案)参加株洲市青少年科技创新大赛。
4. 评选优秀辅导员和班主任优秀组织奖。
5. 对教师活动分别评选一、二、三等奖;各学部评选2个“两型示范家庭”。各年级评选一个“两型示范班级”,各学部评选一个“两型示范年级”,学校评选优秀学部。
2023年学校科技节主题活动方案(精选篇3)
一、领导小组成员
组长:谢元华(副校长)
副组长:徐春芳(初中部)钱向红(小学部)
组员:曹国锋 吴琪 朱小洪 全体班主任
二、活动宗旨及主题
活动宗旨:实践、创新、合作、竞赛。
活动主题:快乐生活、放飞梦想
三、活动时间
20__年10月15日——11月15日
四、活动对象
全体教师学生
五、活动内容
(一)科普宣传
1.国旗下讲话,开幕式、动员。
2.红领巾校广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。
3.学科渗透科普知识。(各任课教师)
4.科普知识讲座:模型制作,小发明技巧。
(二)科技竞赛
1.科学幻想画(一—六年级)
竞赛内容:科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现,横竖放置均可,作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品,作品不得抄袭他人已发表过作品。
竞赛要求:注明题目、班级、姓名。
评奖方法:艺术组老师做评委并布展。
2.小制作竞赛(一—六年级)(另见通知)
竞赛内容:材料自选、造型自定的各类手工作品,有科技、科幻色彩的作品尤佳。
竞赛要求:小制作提倡利用废旧物品制作,最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。
评奖方法:艺术组老师做评委。
3.科普知识竞赛(一—六年级)
竞赛内容:科普基本知识,由学校科学老师出题。
竞赛要求:现场比赛,答题正确多的为胜,各班推荐5名学生参加。
评奖方法:科学组老师负责出卷、评奖。
4.信息技术
竞赛内容:电脑绘画(四—六年级)
竞赛要求:各班参赛作品数量不限,学校将开放电脑室,学生也可以家里完成后上交作品。横竖放置均可,作品要求整洁。作品可以是打印稿上交。
评奖方法:艺术组负责评奖。
5.组织部分学生参加市科技运动会(另见方案)
六、活动要求
1.要广泛宣传、营造氛围,做到精心组织、积极参与、讲究实效,鼓励每个学生参加。
2.要在普及和普遍参与的基础上择优,落实好参加校级比赛的人选。
3.各类比赛公平、公正、公开,评委工作严肃认真、公平负责。
4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。
2023年学校科技节主题活动方案(精选篇4)
一、指导思想
为进一步传播科学思想,弘扬科学精神,营造浓厚的校园科学氛围,提高学生的科学素养,普及科学知识,启迪学生的科学心智,拓展学生的特长,丰富学生的课余生活,增强学生的集体观念,提升学生的科技素质,培养学生的创新精神和实践能力,激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情,推进学校素质教育的全面开展,促进学生科学素养的全面提高,引导学生积极参与科技活动,发挥学生主体作用,展示师生的精神风貌和时代风采。经研究决定举办南郊中学第六届科技节。
二、活动主题
圆科学梦想、展科技智慧!
三、活动时间
20__年4月5日-20__年5月20日。
四、活动内容
1.举办南郊中学第六届“小制作、小发明和科技小论文”比赛,对参赛作品评奖,给获奖个人以适当奖励,获奖作品在科技节期间进行展出,并在文明班级中加分;对获奖班级以适当表彰;
2.安排“圆科学梦想、展科技智慧”的国旗下讲话,在全校学生中做学科普知识的动员。
3.聘请校内老师或校外专家做科普讲座;
4.高一、高二年级各班级以“学科学、爱科学”为主题的黑板报,组织专人进行评奖,获奖班级在文明班级中加分;
5.高一、高二年级学生在科技节期间读一本科普读物,写一篇心得文章。各班级评选后送5篇心得文章到教科室;
6.高一、高二各班级开展一次以科技知识竞赛为主题的主题班会。
五、组织机构
1.领导组
组长:x
副组长:x
组员:x
2.工作组
组长:x
副组长:x
组员:x高一、高二年级全体班主任部分年轻教师
六、活动安排
1.20__年4月中旬:安排国旗下讲话,在全校学生中做科技节的动员工作。
2.20__年4月中旬:在高一、高二年级学生中布置南郊中学第六届“小制作、小发明和科技小论文”比赛事宜;
3.20__年4月25日-30日:收集“小制作、小发明和科技小论文”,组织评奖;各班级出“学科学,爱科学”黑板报;
4.20__年5月1日-5月10日:聘请专家进行科普知识讲座,对黑板报进行评奖,获奖作品展示。
5.科技节闭幕式、总结表彰。
2023年学校科技节主题活动方案(精选篇5)
(一)“变废为宝”环保手工小制作
●参赛对象:1—5年级学生
●活动时间:
第一阶段:20__年11月24日——12月9日作品构思、制作
第二阶段:20__年12月10日上交作品
●活动宗旨:
加强环保教育,在学生中建立“勤俭资源,物尽其用”的环保观念,增强学生的环保、勤俭意识,体现当代学生的风采。引导参与手工制作学习、实践,锻炼同学们的动手能力和创新意识,通过学生奇妙利用各种废旧材料进行手工创作,让学生去发现生活中可再利用的废旧物品,在制作进程中培养学生酷爱生活、关注生活的好习惯。
●活动要求:
1.参赛作品以废旧物品为主要材料进行制作,如:饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色钮扣、纸杯、火柴棒、旧光盘、酸奶瓶、彩纸、卡纸、海绵纸等等。材料不限,外型美观、简洁,创作符合生活而又大胆新奇。
2.平面手工和立体手工都可。
3.作品主题鲜明,内容健康向上,构思奇妙、富有创造性。
4.学生作品可通过家长的协助共同完成。
5.参赛作品需注明作品名称及制作人所在班级、姓名。
6.每班作品很多于5件。
7.参赛作品上交至美术组,同一组织评选。
●组织进程:请各班自行预备作品,并进行班内评比,12月10日前每班将提拔出的五个作品交至美术老师—周淑霞老师,并由周老师组织相应教师进行校级评选。获奖作品在全校展评。
●评比要求:
1.评分标准:总分10分;
创意性5分美观性3分精致性2分
2.组织评选,设一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名,并颁发奖状。
(二)科普知识比赛
●参加对象:3—5年级学生,自愿报名。
●活动时间、地点:科学课上组织展开
●活动要求:要求学生在规定的时间内,以书面闭卷答题的情势进行。
●比赛范围:《义务教育课程标准实验教科书》上册内容约占50%,重点考察学生的基础知识、基本技能及灵活应用知识解决实际题目的能力。学校提供具有开放性的课外科普知识比赛题库内容,约占50%。
●评奖方式:
按成绩高低,评出一、二、三等奖若干名。
●比赛裁判:魏海峰、韩春芳
(三)徒手撕纸”比赛
●参加对象:1—3年级学生。比赛每班各3人。
●活动时间:12月15日班队会
一年级(下午2:00)二、三年级(下午2:40)
●比赛地点:树人楼二楼家委会教室
●比赛要求:徒手撕1张A4纸,越长越好。
●比赛材料:A4纸2张(1张备用)
●比赛工具:双手
●比赛规则:
(1)制作纸条时,纸条不可断裂,发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作,不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接;
(2)在测试区域,两名学生各按一段固定,悬空平行拉直,示意裁判丈量边沿与边沿之间的垂直间隔;
(3)测试时间2分钟,依照长度排出名次。
●比赛裁判:张继红、杨丽芳、杨学东
(四)扑克牌搭高楼比赛
●参加对象:4、5年级学生。比赛每班各3组。
●活动时间:12月15日班队会,四、五年级(下午3:30)
●比赛要求:用一副扑克牌(54张)、一个透明胶或两面胶搭建高层建筑。
●比赛材料:一副扑克牌(54张)、透明胶、双面胶
●比赛工具:双手
●比赛规则:
(1)各班在自己教室搭建高层建筑,可选3个小组(每组最多2人),代表参加比赛、参赛小组要有自己的`名称。
(2)除一副扑克牌(54张)和透明胶及两面胶之外,不能出现其他材料,否则一票否决。
(3)在稳定的基础上以高度为主要取胜标准,而且搭建的建筑必须能独立支持。
(4)高度相同的条件下,以建筑的美观和新奇性作为判定根据。
(5)建筑当场制作,限定时间为10分钟。
●比赛裁判:周淑霞、杨丽芳、盛中国
(五)“自制小火箭”放飞比赛
●参加对象:4年级学生。比赛组数不限。
●活动时间:12月15日班队会(下午3:30)
●活动地点:科学实验教室外
●比赛要求:
1.可以是水火箭、气火箭、火火箭
2.二人组成参赛队,事前在家里制作好小火箭。
●比赛规则:
1.带好事前做好的小火箭,二人共同协作完成比赛任务。
2.测试在赛场提供的位置上进行,时间不得超过5分钟。
3.每队有三次比赛机会,飞得最高的一次为比赛成绩。
●比赛裁判:魏海峰
(六)计算机文字录入比赛
●参加对象:四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作(每班参赛人数限5人),并将参赛学生名单于12月7日放工前交微机室。
●活动时间:12月15日班队会4年级(下午3:30)
●比赛规则:
1.比赛时间设定为30分钟,汉字录入内容为指定语文教材浏览篇目,输入法自选。
2.各参赛选手必须提早10分钟进入赛场,迟到者不延长比赛时间,参赛选手依照签到顺序选择计算机顺序编号就坐。
3.比赛进程中不得与其他选手交换讨论,不得干扰其他选手的正常比赛。比赛进程中如有题目,选手应马上举手报告,请赛场工作职员解决。选手应规范操纵,因错误操纵死机所引发的一切损失责任自负。
●比赛成绩评定:
1.学生应依照指定文章的顺序输入,文字录入的正确率必须到达96%;
2.以正确录入文字数目的多少进行评分。
●活动地点:本校微机室。
●比赛裁判:刘扬
(七)电脑“网络搜索技能”大赛
●参加对象:参加对象:四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作(每班参赛人数限5人),并将参赛学生名单于12月7日放工前交微机室。
●活动时间:12月15日班队会5年级(下午3:30)
●比赛规则:
1.比赛时间设定为30分钟。
2.各参赛选手必须提早10分钟进入赛场,迟到者不延长比赛时间,参赛选手依照签到顺序选择计算机顺序编号就坐。
3.比赛进程中不得与其他选手交换讨论,不得干扰其他选手的正常比赛。比赛进程中如有题目,选手应马上举手报告,请赛场工作职员解决。选手应规范操纵,因错误操纵死机所引发的一切损失责任自负。
●比赛成绩评定:网上信息搜索,以完成题目答案正确性为标准,评委评卷的分数进行评比。
●活动地点:本校微机室。
●比赛裁判:刘扬
2023年学校科技节主题活动方案(精选篇6)
根据学校科技教育的计划要求,紧紧围绕“科技创新,强国富民”的主题,大力宣传,积极组织,掀起科技教育活动的高潮。为了提高学生高素质的`科技创新能力水平,特制定我校今年的校园科技节活动方案如下:
一、指导思想
落实小学生的思维创新的开发,科技动手创作的培养,为学生的创造发明营造一个好的环境,使科技活动成为学校的又一个亮点。
二、领导小组及成员
组长:刘海英
副组长:刘福春、王久洲、李树财
组员:尹萌、张添一、曲永军、张宇、刘志敏、石晓雨、肖琳。
三、活动主题
科技创意
四、活动时间
20__年5月17日—20__年5月21日
五、活动内容
1、召开启动仪式,营造科技教育气氛。
2、学校校园网发出科技活动安排的通知,落实活动内容。
六、参加人员
1—6年级学生
七、组织活动
1、3—6年级学生读一本科普读物,并上交笔记、感悟心得。
2、5—6年级学生计算机编程活动。
3、1—6年级科幻画展评。
4、科技创新发明活动。
八、总结
2023年学校科技节主题活动方案(精选篇7)
一、指导思想
为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
二、活动时间
20__年12月——20__年1月
三、活动对象
全校师生
四、活动主题
体验、创新、成长
五、活动内容
(一)科普小报比赛
参赛对象:初一、二年级
各班板报内容:收集有关的科学小常识和科学小故事等
参赛办法:以8开纸为板面,自行设计、参赛。每班至少2份稿件。
截止时间:20__年1月11日,作品统一交政教处。
(二)科学幻想绘画比赛
参赛对象:初一、二年级
各班比赛内容:为科学幻想题材。
比赛要求:
1.参赛作品统一用8开纸大小。
2.作品要求整洁,反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。
3.班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。
截止时间:20__年1月11日,逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。
评奖要求:(作品要具备)
(1)想象力
(2)科学性
(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)
(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。
(三)七巧板组合、美画板比赛
参赛对象:有七巧板、美画板的学生
比赛办法:参照县七巧板组合、美画板比赛规则。
比赛时间:20__年1月8日
六、活动成果展示
活动完成后,活动的作品和活动图片将给予展出。
七、活动要求
1.时间安排:
1.4~1.5宣传动员阶段;
1.6~1.15活动竞赛阶段;
1.18总结表彰阶段。
2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。
3.活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。
2023年学校科技节主题活动方案(精选篇8)
一、活动的主题
体验、创造、成长
二、活动的宗旨
坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探索,勇于创新”的宗旨,在校园内努力营造浓厚的科技氛围,以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识,同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。组织引导广大学生积极参与科技活动,培养学生创新意识和实践能力,努力提升我校科学教育的水平。
三、活动的组织机构(初中部)
组委会主任:郑炽钦
组委会副主任:李夏萍、李子良、黄建伟、全汉炎
秘书长:黄涛
委员:姚训琪、何梅、刘中礼、付爱民、柳宗庆、黄冬玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、钟民、周静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖琪、刘楚丹、熊哲阳
四、活动时间
第10周—第13周
第10周——第12周,为各项活动初赛阶段;
第13周为决赛活动周,5月19日为科技节总汇演。
五、活动说明:
1.活动要充分调动学生的积极性,使每位同学都能积极参与科技活动,每位同学至少要参与一项活动,每位同学最多参与两项活动
2.要挖掘“双师型”教师资源,鼓励教师参与科技活动。对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰,对积极参与活动的教师给与奖励。
3.本次活动以班级为单位,每项活动既统计个人成绩,也统计班级成绩。
每个项目评出个人一、二、三等奖,对班级各项活动计分,总分前8名(两个年级共同计分、排序)的班级给与表彰、奖励。
根据组织活动积极性、完成情况、效果,评出三个科技实践优秀活动科组,给与奖励。
4.计分原则:凡是比赛的项目都评出个人或项目一、二、三等奖,以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,弃权(每人或每个项目)-2分计算,所有项目总和计算本班得分。(说明:每项活动都有参与人数、项目数要求,按照要求计算加、减分数)
5.为了提高每项活动的质量,科组在预赛阶段自行组织活动,科组长负责,要实现有序、合理;决赛阶段比赛必须上报教学处,教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬玲主任助理中至少一人参加,由黄涛负责协调。
6.活动期间照相由张明明负责、录像由罗玉花老师负责。如有活动,请尽量提前通知两位负责人,做好安排。
7.班级工作开展由学生处及年级、班主任负责。
六、活动要求:
1.本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参加,希望各班主任和班干部认真落实本班的参赛项目,以满腔的热情投入到科技活动中,充分挖掘同学的潜力,展示本班的科技实践能力和科技创新水平。
2.活动时间较分散,年级组需关注比赛进程,指导班主任落实工作。
3.全校性的活动教学处统一安排时间,课程由教学处统一安排。在此时间内学生不得从事与科技节无关的活动,积极参与,文明观看,和谐有序。
4.注意处理好参与活动与学习的关系,不要影响他人的学习和生活。
七、活动内容
1.科技的宣传及推广(负责人:黄涛、张明明)
2.科技实践(负责人:黄涛、黄冬玲)
3.鼓励班级自行举行科技主题的活动,如知识竞赛、参观科学城等。
4.颁奖礼(第18周星期一周会及班会课期间,细节待定)
各个活动的策划将陆续发放到各个班级,请各班主任、班长认真组织本班学生参加各项活动!
让我们度过一个快乐的、开心的、创造的科技节!让我们在体验与创造中健康成长!